Лингвофорум

Цитата: Swet_lana от января  3, 2013, 18:06
Брату моему очень не нравился этот роман. Учительница на уроке задала написать отзыв "Чем мне понравился роман "Мать" Горького". Ну, братец и раскритиковал в хвост и в гриву ненавистное ему произведение. За такую дерзость вызвали отца в школу. Папа слушал учительницу, склонив голову. Ну, в общем, огорчился... А брат огорчился, что батю так расстроил.

Я прошлой учительнице писал классе в шестом — седьмом критический отзыв по «Тарасу Бульбе». Помнится, ругал сабж за антисемитизм, ксенофобию и чего-то в этом духе. Оценила на пять, приписав: «Это твоё мнение, Вадимий, и я не могу его не принять, хотя, пожалуй, в чём-то не соглашусь».
Нынешняя бы это восприняла так, что я дескать зазнавшийся подросток и надо мне сказать что я разочаровал бездоказательностью своих сочинений и т. д.

Вадимий, так то ж было в советское время...
За такую критику можно было и по голове получить.

Ну тык цырк уехал, а клоуны остались.

Я в сочинении концовку «Войны и мира» чуть ли не матом крыл. Без последствий.

Цитата: Вадимий от января  3, 2013, 18:10
Помнится, ругал сабж за антисемитизм, ксенофобию и чего-то в этом духе.

вы ещё "Соборное уложение" 1649 г. с нынешних позиций проанализируйте

Это то, по которому православному нельзя было завязывать тесные отношения с иудеем? или нет?

Цитата: Hellerick от января  3, 2013, 18:19
Я в сочинении концовку «Войны и мира» чуть ли не матом крыл. Без последствий.

Как-то мы писали сочинение на тему "Положительный герой в поэме Гоголя "Мёртвые души" (во память-то!!!). Хитрость была в том, что с официальной точки зрения, таковых там не было. Об этом и надо было писать. Один мой одноклассник на все лады нахваливал образ Собакевича. Получил трояк и долго спорил с учительницей, доказывая свою правоту.

Цитата: Вадимий от января  3, 2013, 18:29
Это то, по которому православному нельзя было завязывать тесные отношения с иудеем? или нет?

такого не помню, но такой запрет о ту пору вполне мог быть

нет, тот раньше был установлен. а там чё хорошего?

Цитата: Вадимий от января  3, 2013, 18:10
Я прошлой учительнице писал классе в шестом — седьмом критический отзыв по «Тарасу Бульбе». Помнится, ругал сабж за антисемитизм, ксенофобию и чего-то в этом духе.

Это как бы классика и причём написанная не вчера. Тогда другие понятия в жизни были, другой уклад. Не было political correctness и прочего либеразма. Особенно касается ксенофобии - тогда набеги друг на друга делали, воевали по несколько раз в десятилетие, какая, к дьяволу, фобия? Нельзя на историю миру через современную призму смотреть, причём весьма заляпанную всеми этими штампами и ярлыками.

Цитата: -Dreame- от января  3, 2013, 18:32
Особенно касается ксенофобии - тогда набеги друг на друга делали, воевали по несколько раз в десятилетие, какая, к дьяволу, фобия?

Ну гопнеги-гомофобы кагбе тоже не слишком проявляют страх...

Цитата: -Dreame- от января  3, 2013, 18:32
Нельзя на историю миру через современную приму смотреть

У меня, может, шуба овечкина, да душа человечкина.

Цитата: -Dreame- от января  3, 2013, 18:32
Это как бы классика и причём написанная не вчера. Тогда другие понятия в жизни были, другой уклад

Ну и что?

Писал я это, ещё раз говорю, года четыре назад. Для меня сейчас четыре года — это как для вас тридцать или около того.

Цитата: I. G. от января  1, 2013, 21:02
Почему-то никто не догадывается, что без мучительных "писаний сочинений" или еще чего-нибудь навыки письменной речи сами по себе не формируются.

Цитата: I. G. от января  1, 2013, 21:07
Потому что многие не умеют излагать мысли на бумаге.

Помочь развить способность выражаться и мышление может согласно Фридриху Ницше изучение древних языков. Именно поэтому я взялся за (самостоятельное) изучение латыни. Мне до девятого класса с трудом давались сочинения, но по мере возрастания прочитанных книг эти трудности сами собой отпали.

Цитата: Вадимий от января  1, 2013, 21:58
и у кого это узуально (у евреев, у москвичей, у союзников, ...)

Союзники? Члены СНГ? Или ОДКБ?

Цитата: Сыскин от января  1, 2013, 22:24
А раз толстую книзку процитать всё равно не успею, то и нацинать нет смысла (цитал скольную программу узэ после сколы).

Со мной наоборот. Всегда в конце учебного года (в июне) учитель литературы объявлял список той литературы, которую нужно прочитать, которую будем проходить в следующий учебный год на уроках. Ок. 90% этого списка я как правило читал в летние каникулы.

Цитата: I. G. от января  1, 2013, 22:35

Цитата: Leo от января  1, 2013, 22:32
сколько процентов обязательной школной литературы (примерно) вы прочитали в школьное же время ?

Не знаю.
Я читала много вне программы, но чего-то по программе точно не читала.

Я читал ок. 97% обязательной литературы. Когда начинал читать остальные 3% (один из тридцати примерно), просто руки отваливались от книги и я бросал читать, например Мопассан.

Цитата: Hironda от января  1, 2013, 22:45
Что касается книг вне школьной программы, то в моё время была подборка книг, которую большинство читало, после чисто детских.
...
Дюма, конечно.

Дюма (Граф Монте Кристо) входил в школьную программу, но это в моем случае относится к 3%. Стендаля и Флобера все-таки осилил. Вне школьной программы читал с упоением виконта де Шатобриана, Новалиса, герцога де Ларошфуко, Гёльдерлина.

Цитата: I. G. от января  1, 2013, 22:49
Поэтому я прочитала полторы страницы и закрыла.

Знакомое ощущение, но у меня оно ассоциируется с Дюма (Дюмой ??) и Мопассаном.

Цитата: Hellerick от января  2, 2013, 05:57
В КНРе интернет цензурируется, и в то же время он едва ли не лучше того, к которому имеют доступ американцы (не дают разгуляться правообладателям)

Молодцы китайцы. В Японии тоже пока несколько лучше — авторские права 50, а не 70 лет после смерти автора.

Цитата: Hellerick от января  2, 2013, 05:57
в КНДРе интернета фактически нет. Откуда вам знать, какой дорожкой пошел бы СССР?

Международного интернета нет, но есть своя, обособленная, национальная сеть, 光明 (ко:мё:).

Цитата: mnashe от января  1, 2013, 16:52
Не кошмар, но неприятны были:

• экзамены по истории (запоминать все эти бессмысленные для меня даты, очень неприятные для меня истории войн...)
  

Я с шестого класса не получал оценку ниже 5½ (шестерка самая высокая) на экзамене по истории. Это всегда был одним из моих любимых предметов.

Цитата: Ellidi от января  3, 2013, 18:37
Союзники? Члены СНГ? Или ОДКБ?

Я имел в виду жителей тогдашнего СССР. Слово не узуальное, окказеонализм.

Цитата: Вадимий от января  3, 2013, 18:32
а там чё хорошего?

много всего. если не путаю, за любые поползновения против царя, церкви укорачивали на голову.

Цитата: Poirot от января  3, 2013, 18:39
много всего. если не путаю, за любые поползновения против царя, церкви укорачивали на голову.

одобряяяямс.

вы просили анализ? вот мой анализ: ґавно.

Цитата: Вадимий от января  3, 2013, 18:34
Ну гопнеги-гомофобы кагбе тоже не слишком проявляют страх...[

Опять штамп. Все, кто против ГС - гопники? Плюс гомотему Вы сами упомянули, этого в Тарасе Бульбе, слава Богу, вообще не было. Это нынче на каждом углу про всё это орут.

ЦитироватьПисал я это, ещё раз говорю, года четыре назад. Для меня сейчас четыре года — это как для вас тридцать или около того.

Да я сам в этом веке школу заканчивал, не 30 лет назад, но у нас таких вещей не писали. Я не говорю, что у нас такие молодцы все были, нет, я к школе весьма критично отношусь, но всё же.

Цитата: Ellidi от января  3, 2013, 18:37
(Дюмой ??)

Цитата: Ellidi от января  3, 2013, 18:37
Вне школьной программы читал с упоением виконта де Шатобриана, Новалиса, герцога де Ларошфуко, Гёльдерлина.

Редкостное занудство!

Цитата: -Dreame- от января  3, 2013, 18:41
Опять штамп. Все, кто против ГС - гопники? Плюс гомотему Вы сами упомянули, этого в Тарасе Бульбе, слава Богу, вообще не было.

Вы немного не поняли. Это просто ближайший пример слов на -фобию, в которых собственно фобия не слишком явно проявляется. Далеко не все гомонегативисты — гопники, но просто гопники — ближайший образ того, кто, во-первых, подпадает под это определение, а во-вторых, выражает агрессию, а не страх. (Хотя агрессия зачастую является психозащитой против страха. Но всё равно фобия не заметна)

Цитата: I. G. от января  3, 2013, 18:43
Редкостное занудство!

^{[навесить ярлык]}

Цитата: -Dreame- от января  3, 2013, 18:41
Это нынче на каждом углу про всё это орут.

А как думаете, почему?

Цитата: Вадимий от января  3, 2013, 18:48

Цитата: I. G. от января  3, 2013, 18:43
Редкостное занудство!

^{[навесить ярлык]}

Мое личное очучение от прочитанного. 
Они были в вузовской программе.

Цитата: I. G. от января  3, 2013, 18:49
Мое личное очучение от прочитанного. 

А, я думал, вы про эллиди

Цитата: I. G. от января  3, 2013, 18:43

Цитата: Ellidi от января  3, 2013, 18:37
Вне школьной программы читал с упоением виконта де Шатобриана, Новалиса, герцога де Ларошфуко, Гёльдерлина.

Редкостное занудство!

Почему? Потому что они представители знати и защитники Ancien Régime? Потому что в своих произведениях не сосредоточивались на земной суете и обращались и к потустороннему миру и интересовались им (граф Харденберг, виконт де Шатобриан)? А вдруг некоторым людям он интереснее чем земной? Ну что ж, Вы бы вряд ли добровольно зачитались непревзойденными «Hymnen an die Nacht». Если все, что не нравится, занудно, то... Я по крайней мере Дюму и Мопассаном занудными не называл, просто совершенно неинтересными.

Цитата: Вадимий от января  3, 2013, 18:48

Цитата: I. G. от января  3, 2013, 18:43
Редкостное занудство!

^{[навесить ярлык]}

Да, это должно наводить тоску...

Цитата: I. G. от января  3, 2013, 18:49
Мое личное очучение от прочитанного. 
Они были в вузовской программе.

Все четверо? «Hymnen an die Nacht» Новалиса тоже? А Георг Хайм (Georg Heym)?

Цитата: Вадимий от января  3, 2013, 18:49
А как думаете, почему?

Людской маразм может весьма далеко зайти. Причём очень часто неплохие идеи и начинания со временем так мутируют, что становятся реальным злом. Это моё мнение, если что.