Текстология Пушкина

[Евгений]

Кто это?

[O]

Кто это?

Прочитал в ВП, первый раз слышу. А может быть, забыл. У меня дырявая память, особенно на имена и фамилии.

[Евгений]

Прочитал в ВП, первый раз слышу. А может быть, забыл. У меня дырявая память, особенно на имена и фамилии.

Всё логично: если никому нельзя доверять, зачем запоминать, как их зовут?

[Алалах]

Прочитал в ВП, первый раз слышу. А может быть, забыл. У меня дырявая память, особенно на имена и фамилии.

Всё логично: если никому нельзя доверять, зачем запоминать, как их зовут?

ну Путина-то О запомнил, и даже процитировал, его слова, что все от Бога

[O]

Прочитал в ВП, первый раз слышу. А может быть, забыл. У меня дырявая память, особенно на имена и фамилии.

Всё логично: если никому нельзя доверять, зачем запоминать, как их зовут?

ну Путина-то О запомнил, и даже процитировал, его слова, что все от Бога

Всё избирательно. Тем более, я ссылку нашёл на сайте той телекомпании.

[myst]

Всё-таки крайне забавно смотрится myst с его праведным негодованием по поводу вещей, в которых он ничего не понимает и, очевидно, и не хочет понимать. 

Судя по всему, Евгений на этих вещах стаей собак закусил. Уж он-то myst'у расскажет, как оно всё на самом деле, не правда ли?

[I. G.]

Всё-таки крайне забавно смотрится myst с его праведным негодованием по поводу вещей, в которых он ничего не понимает и, очевидно, и не хочет понимать. 

Судя по всему, Евгений на этих вещах стаей собак закусил. Уж он-то myst'у расскажет, как оно всё на самом деле, не правда ли?

Но даже если Евгений расскажет про всех собак, Мист все равно не поверит. 

[Евгений]

Но даже если Евгений расскажет про всех собак, Мист все равно не поверит. 

Вот именно, так чего время терять?

[myst]

Всё с вами понятно.

[Евгений]

Уж он-то myst'у расскажет, как оно всё на самом деле, не правда ли?

Именно это он уже на четырёх страницах и делает, но кое-кто ничего не заметил

[myst]

Уж он-то myst'у расскажет, как оно всё на самом деле, не правда ли?

Именно это он уже на четырёх страницах и делает, но кое-кто ничего не заметил

А может ничего и не было?

[Алалах]

Потому что меня раздражает, когда мне втирают о том, что хотел сказать автор.

Типа Вы лучше знаете, что он хотел сказать?

Типа он сам написал, что хотел сказать.

Когда-то и я высказывался, что подобная тема сочинений: "Что хотел сказать Пушкин (далее на выбор)" вызывала и мое негодование. Но тем не менее, Мист, Вы что, хотели бы, что бы дети изучали такие вот стихотворения в школе 

                     
                        Подойди, Жанета,
                        А Луиза - поцелуй,
                        Выбрать, так обидишь;
                        Так на всех и встанет хуй,
                        Только вас увидишь.
                        ("Сводня грустно за столом")

                        Ты помнишь ли, как были мы в Париже,
                        Где наш казак иль полковой наш поп
                        Морочил вас, к винцу подсев поближе,
                        И ваших жён похваливал да ёб?
                        ("Рефутация г-на Беранжера")

и размышляли, что хотел сказать Пушкин?
По-моему, очевидно что 

[Hironda]

Лучше иногда послушать мнение поэтов:

Давид Самойлов

ПЕСТЕЛЬ, ПОЭТ И АННА

Там Анна пела с самого утра
И что-то шила или вышивала.
И песня, долетая со двора,
Ему невольно сердце волновала.

А Пестель думал: "Ах, как он рассеян!
Как на иголках! Мог бы хоть присесть!
Но, впрочем, что-то есть в нем, что-то есть.
И молод. И не станет фарисеем".
Он думал: "И, конечно, расцветет
Его талант, при должном направленье,
Когда себе Россия обретет
Свободу и достойное правленье".
- Позвольте мне чубук, я закурю.
- Пожалуйте огня.
- Благодарю.

А Пушкин думал: "Он весьма умен
И крепок духом. Видно, метит в Бруты.
Но времена для брутов слишком круты.
И не из брутов ли Наполеон?"

Шел разговор о равенстве сословий.
- Как всех равнять? Народы так бедны,-
Заметил Пушкин,- что и в наши дни
Для равенства достойных нет сословий.
И потому дворянства назначенье -
Хранить народа честь и просвещенье.
- О, да,- ответил Пестель,- если трон
Находится в стране в руках деспота,
Тогда дворянства первая забота
Сменить основы власти и закон.
- Увы,- ответил Пушкин,- тех основ
Не пожалеет разве Пугачев...
- Мужицкий бунт бессмыслен...-
                           За окном
Не умолкая распевала Анна.
И пахнул двор соседа-молдавана
Бараньей шкурой, хлевом и вином.
День наполнялся нежной синевой,
Как ведра из бездонного колодца.
И голос был высок: вот-вот сорвется.
А Пушкин думал: "Анна! Боже мой!"

- Но, не борясь, мы потакаем злу,-
Заметил Пестель,- бережем тиранство.
- Ах, русское тиранство-дилетантство,
Я бы учил тиранов ремеслу,-
Ответил Пушкин.
          "Что за резвый ум,-
Подумал Пестель,- столько наблюдений
И мало основательных идей".
- Но тупость рабства сокрушает гений!
- На гения отыщется злодей,-
Ответил Пушкин.
          Впрочем, разговор
Был славный. Говорили о Ликурге,
И о Солоне, и о Петербурге,
И что Россия рвется на простор.
Об Азии, Кавказе и о Данте,
И о движенье князя Ипсиланти.

Заговорили о любви.
                 - Она,-
Заметил Пушкин,- с вашей точки зренья
Полезна лишь для граждан умноженья
И, значит, тоже в рамки введена.-
Тут Пестель улыбнулся.
                 - Я душой
Матерьялист, но протестует разум.-
С улыбкой он казался светлоглазым.
И Пушкин вдруг подумал: "В этом соль!"

Они простились. Пестель уходил
По улице разъезженной и грязной,
И Александр, разнеженный и праздный,
Рассеянно в окно за ним следил.
Шел русский Брут. Глядел вослед ему
Российский гений с грустью без причины.

Деревья, как зеленые кувшины,
Хранили утра хлад и синеву.
Он эту фразу записал в дневник -
О разуме и сердце. Лоб наморщив,
Сказал себе: "Он тоже заговорщик.
И некуда податься, кроме них".

В соседний двор вползла каруца цугом,
Залаял пес. На воздухе упругом
Качались ветки, полные листвой.
Стоял апрель. И жизнь была желанна.
Он вновь услышал - распевает Анна.
И задохнулся:
"Анна! Боже мой!"

[myst]

Но тем не менее, Мист, Вы что, хотели бы, что бы дети изучали такие вот стихотворения в школе 

                     
                        Подойди, Жанета,
                        А Луиза - поцелуй,
                        Выбрать, так обидишь;
                        Так на всех и встанет хуй,
                        Только вас увидишь.
                        ("Сводня грустно за столом")

                        Ты помнишь ли, как были мы в Париже,
                        Где наш казак иль полковой наш поп
                        Морочил вас, к винцу подсев поближе,
                        И ваших жён похваливал да ёб?
                        ("Рефутация г-на Беранжера")

и размышляли, что хотел сказать Пушкин?

Опять двадцать пять!
У нас на форуме неделя уценённых демагогизмов? Вы уже начали плагиатить Евгения.
Школьная программа по литературе никакого отношения к данной теме н е  и м е е т. Тема — про вымаранное грязными руками кретина-редактора полное собрание сочинений. Причём здесь школьники-то?!

[Евгений]

У нас на форуме неделя уценённых демагогизмов?

вымаранное грязными руками кретина-редактора

Мне безразлична школьная программа. Она полная УГ. И от Пушкина меня в школе тошнило.

полное собрание сочинений испоганили, подонки.

Учоным типа можна, а быдлу ни-ни, да?

Тогда книжным червям.

этого вымарывания смердит таким гнилым ханжеством, что завтрак просится на лысину редактору.

Совковый идиотизм!

козлы-редакторы, которые возомнили о себе невесть что

Почему-то от таких выражений Вы убедительней не становитесь

[Алалах]

Опять двадцать пять!
У нас на форуме неделя уценённых демагогизмов? Вы уже начали плагиатить Евгения.
Школьная программа по литературе никакого отношения к данной теме н е  и м е е т. Тема — про вымаранное грязными руками кретина-редактора полное собрание сочинений. Причём здесь школьники-то?!

Евгений тут ни при чем, в данном я Вас не могу понять. Вы, с одной стороны, говорили, надо чтобы было в широком доступе, для того, чтобы человек мог сам понять, "что хотел сказать автор", так? Но ведь эти произведения с нецензурщиной доступны широкой публике, в чем тогда проблема? Если проблема не в этом, что тогда означает "широкий доступ": чтобы в любом издании непременно печатались и подобные стишки, в том числе и для школьной программы?  Если нет, то возвращаемся в к предыдущему 
Если все дело в том, что вы купили некое издание "полного собрания сочинений", не оправдавшее надежд, это другое. По-моему так.

* а почему я возвращаюсь к упоминанию школьной программы - так потому, что в школе и пишут все эти "что хотел сказать автор". Когда же ты уже большой дядя (тетя) и покупаешь книгу, то никто тебя не обязывает писать и делать выводы. Искренне не понимаю.

[myst]

А я никого ни в чём убеждать и не собирался.
Лучше, скажите, по кой бес школьников приплели, а то мне непонятно, правда.

[myst]

Евгений тут ни при чем, в данном я Вас не могу понять.

Он-то как раз при чём. Это он приплёл школьников и их программу по литературе.

Вы, с одной стороны, говорили, надо чтобы было в широком доступе, для того, чтобы человек мог сам понять, "что хотел сказать автор", так? Но ведь эти произведения с нецензурщиной доступны широкой публике, в чем тогда проблема? Если проблема не в этом, что тогда означает "широкий доступ": чтобы в любом издании непременно печатались и подобные стишки, в том числе и для школьной программы?  Если нет, то возвращаемся в к предыдущему 
Если все дело в том, что вы купили некое издание "полного собрания сочинений", не оправдавшее надежд, это другое. По-моему так.

* а почему я возвращаюсь к упоминанию школьной программы - так потому, что в школе и пишут все эти "что хотел сказать автор". Когда же ты уже большой дядя (тетя) и покупаешь книгу, то никто тебя не обязывает писать и делать выводы. Искренне не понимаю.

Этой каши вообще не понял. Вы всё смешали в одну кучу. Я ещё раз говорю со школьниками — к Евгению. Это его тема.

Данная тема — про то, что редакторы имеют наглость править авторов и что это безобразие, зародившееся в совке. Вот и всё.

[Bhudh]

Я ещё раз говорю со школьниками — к Евгению.

Каких-то знаков препинания точно не хватает .

[Алалах]

А я никого ни в чём убеждать и не собирался.
Лучше, скажите, по кой бес школьников приплели, а то мне непонятно, правда.

только что объяснил  (см. #90)
Вы сказали:

Потому что меня раздражает, когда мне втирают о том, что хотел сказать автор.

Где, кроме школы, еще могут втирать? То, что не напечатали пару-тройку нецензурных слов значит, что Вами пытаются манипулировать?

PS: больше всего мне непонятно, если

И от Пушкина меня в школе тошнило

то зачем иметь

полное собрание, но не сталинское, красное. Все эпиграммы с матом вымараны, хотя может это ещё при царе-горохе сделали.

и негодовать    Мазохизьм 

[I. G.]

PS: больше всего мне непонятно, если

И от Пушкина меня в школе тошнило

то зачем иметь

полное собрание, но не сталинское, красное. Все эпиграммы с матом вымараны, хотя может это ещё при царе-горохе сделали.

и негодовать    Мазохизьм 

Передаю титул "блондинки" русоволосому г-ну Мисту. 

[Bhudh]

больше всего мне непонятно, если

И от Пушкина меня в школе тошнило

то зачем иметь

полное собрание, но не сталинское, красное. Все эпиграммы с матом вымараны, хотя может это ещё при царе-горохе сделали.

и негодовать    Мазохизьм 

Так он уже давно не в школе вроде как.

[Алалах]

больше всего мне непонятно, если

И от Пушкина меня в школе тошнило

то зачем иметь

полное собрание, но не сталинское, красное. Все эпиграммы с матом вымараны, хотя может это ещё при царе-горохе сделали.

и негодовать    Мазохизьм 

Так он уже давно не в школе вроде как.

дык и я о чем. Запутался я в Мисте. 

[myst]

А я никого ни в чём убеждать и не собирался.
Лучше, скажите, по кой бес школьников приплели, а то мне непонятно, правда.

только что объяснил  (см. #90)
Вы сказали:

Потому что меня раздражает, когда мне втирают о том, что хотел сказать автор.

Где, кроме школы, еще могут втирать? То, что не напечатали пару-тройку нецензурных слов значит, что Вами пытаются манипулировать?

Это всё относится к оффтопу, который развёл Евгений. К теме он (следите за моими губами) н е  и м е е т  н и к а к о г о  о т н о ш е н и я.

PS: больше всего мне непонятно, если

И от Пушкина меня в школе тошнило

то зачем иметь

полное собрание, но не сталинское, красное. Все эпиграммы с матом вымараны, хотя может это ещё при царе-горохе сделали.

и негодовать    Мазохизьм 

Вам очень трудно уловить прошедшее время слове тошнило, догадаться, что школу я окончил много лет назад и за эти годы могло очень многое поменяться, да?

[myst]

PS: больше всего мне непонятно, если

И от Пушкина меня в школе тошнило

то зачем иметь

полное собрание, но не сталинское, красное. Все эпиграммы с матом вымараны, хотя может это ещё при царе-горохе сделали.

и негодовать    Мазохизьм 

Передаю титул "блондинки" русоволосому г-ну Мисту. 

Это ты сильно поспешила.