Лингвофорум

Цитата: mnashe от августа 27, 2015, 11:59

Цитата: Ильич от июня 21, 2015, 00:15
В старших классах школы замерил свою скорость чтения - 100 страниц в час.

Ого!
У меня на порядок ниже.

Так и я давно потерял такую скорость и нужду в ней.

Цитата: Ильич от августа 27, 2015, 13:12
Так и я давно потерял такую скорость и нужду в ней.

Так а у меня её никогда и не было.
Поэтому я читал довольно мало, в отличие от сестры.
И «Войну и мир» успел прочесть меньше половины — вовсе не потому, что не нравилась, а просто где ж столько времени взять?

Абсолютно согласна с автором. зачем заставлять детей читать то, что им не интересно?! они вырастут, захотят - прочитают и поймут. а школьная программа - это ужас

Цитата: mnashe от августа 27, 2015, 13:53
И «Войну и мир» успел прочесть меньше половины — вовсе не потому, что не нравилась, а просто где ж столько времени взять?

В селе на каникулах прочитал. Показался интересным.

Цитата: alant от августа 27, 2015, 15:00

Цитата: mnashe от августа 27, 2015, 13:53
И «Войну и мир» успел прочесть меньше половины — вовсе не потому, что не нравилась, а просто где ж столько времени взять?

В селе на каникулах прочитал. Показался интересным.

Этим летом "Отцы и дети" перечитал. Понятно, что такие произведения создаются не для подросткового ума, неспособного понять всю проблематику.

Цитата: Mechtatel от августа 27, 2015, 15:07

Цитата: alant от августа 27, 2015, 15:00

Цитата: mnashe от августа 27, 2015, 13:53
И «Войну и мир» успел прочесть меньше половины — вовсе не потому, что не нравилась, а просто где ж столько времени взять?

В селе на каникулах прочитал. Показался интересным.

Этим летом "Отцы и дети" перечитал. Понятно, что такие произведения создаются не для подросткового ума, неспособного понять всю проблематику.

Одно из немногого что я читал по программе. Почему-то кажется что это ещё цветочки. А, да, ещё "П и Н" Достоевского, вот там да - совсем шикарно)

Цитата: Ильич от августа 27, 2015, 13:12

Цитата: mnashe от августа 27, 2015, 11:59

Цитата: Ильич от июня 21, 2015, 00:15
В старших классах школы замерил свою скорость чтения - 100 страниц в час.

Ого!
У меня на порядок ниже.

Так и я давно потерял такую скорость и нужду в ней.

ушёл из большого спорта 

У меня была хрестоматия всей русской и советской литературы (5-10 классы) для нерусских школ, одна толстая книга. Для русской литературы она пригодилась один раз ("Отцы и дети"), а как началась советская, я ей изрядно попользовалась. Надо внуку эту бесценную книгу передать   

Цитата: _Swetlana от августа 27, 2015, 16:29
У меня была хрестоматия всей русской и советской литературы (5-10 классы) для нерусских школ, одна толстая книга. Для русской литературы она пригодилась один раз ("Отцы и дети"), а как началась советская, я ей изрядно попользовалась. Надо внуку эту бесценную книгу передать 

сочинения передирала ? 

Цитата: Leo от августа 27, 2015, 16:30

Цитата: _Swetlana от августа 27, 2015, 16:29
У меня была хрестоматия всей русской и советской литературы (5-10 классы) для нерусских школ, одна толстая книга. Для русской литературы она пригодилась один раз ("Отцы и дети"), а как началась советская, я ей изрядно попользовалась. Надо внуку эту бесценную книгу передать 

сочинения передирала ? 

Обижаешь  чукча писатель.
Там кратко пересказывалось содержание произведений, простым языком (для таких как я потомков скотоводов). Что я поняла из пересказа "Что делать" и сказать-то неудобно     

Цитата: _Swetlana от августа 27, 2015, 16:39

Цитата: Leo от августа 27, 2015, 16:30

Цитата: _Swetlana от августа 27, 2015, 16:29
У меня была хрестоматия всей русской и советской литературы (5-10 классы) для нерусских школ, одна толстая книга. Для русской литературы она пригодилась один раз ("Отцы и дети"), а как началась советская, я ей изрядно попользовалась. Надо внуку эту бесценную книгу передать 

сочинения передирала ? 

Обижаешь  чукча писатель.
Там кратко пересказывалось содержание произведений, простым языком (для таких как я потомков скотоводов). Что я поняла из пересказа "Что делать" и сказать-то неудобно 

Эротический триллер?
Я не читала, если что, дальше 100-й страницы.

А там ещё и триллер был? Прям бестселлер, а не книга. 

В старших классах я был рад таким произведениям как "Преступление и наказание", "Горе от ума", "Мастер и Маргарита". Их прочел с огромным удовольствием, особенно первые два. Поменьше порадовал, но тоже пришелся по вкусу "Евгений Онегин". Рад был "Превращению" Каффки, "Мартину Идену" Лондона. Да, "Гроза" Островского. И еще некоторые, немало. Вот что совсем не пошло, так это "Война и мир", "Красное и черное" Стендаля.

Цитата: mnashe от августа 27, 2015, 13:53И «Войну и мир» успел прочесть меньше половины — вовсе не потому, что не нравилась, а просто где ж столько времени взять?

Цитата: Leo от августа 27, 2015, 16:04

Цитата: Ильич от августа 27, 2015, 13:12

Цитата: mnashe от августа 27, 2015, 11:59

Цитата: Ильич от июня 21, 2015, 00:15
В старших классах школы замерил свою скорость чтения - 100 страниц в час.

Ого!
У меня на порядок ниже.

Так и я давно потерял такую скорость и нужду в ней.

ушёл из большого спорта 

Вот как раз на "Войне и мире" я и замерял скорость чтения. Что делать, если за вечер нужно очередной том прочитать.
Потом, если в программе был какой-нибудь рассказ на 5-10 страниц, то я его дома и не читал вовсе. Даже если внезапно объявляли сочинение по этому рассказу, успевал и прочесть и сочинение написать.
А когда закончилось обязательное чтение, то и нужда в скорости чтения отпала. Некоторые вещи (Бабеля, Булгакова, стихи) полюбил читать медленно. Иногда даже как малограмотный - проговаривая про себя текст.

А вот Достоевского можно читать быстро. Все психологические перепетивы обдумываешь уже после того, как прочел текст. Сразу понравился "Идиот", а вот "Преступление и наказание" шло туго.

А я по-русски не могу читать медленно.

Цитата: _Swetlana от июня 22, 2015, 15:18
Ну, хорошо, филозофические рассуждения нудноваты. Но детско-молодёжно-любовная линия как могла быть неинтересна в примерно таком же детском возрасте? 

Она, видимо, слишком "инопланетна", чтобы вообще восприниматься в качестве таковой. Я, конечно, "Войну и мир" и до половины не дочитал, но в той части, которую успел прочитать, никаких любовных линий не заметил. Собственно, оно и неудивительно - дело же не только в нудноватых рассуждениях, а в том, что за ними стоит соответствующее мировосприятие и соответствующие идеалы. Ихнюю любовь, видимо, подсознательно не получается воспринимать как любовь - как будто какая-то ролевая игра, что ли, причём скучная, добровольно-принудительная.

Цитата: _Swetlana от августа 28, 2015, 15:00
А я по-русски не могу читать медленно.

тормозов нет 

Цитата: Toman от августа 29, 2015, 08:17

Цитата: _Swetlana от июня 22, 2015, 15:18
Ну, хорошо, филозофические рассуждения нудноваты. Но детско-молодёжно-любовная линия как могла быть неинтересна в примерно таком же детском возрасте? 

Она, видимо, слишком "инопланетна", чтобы вообще восприниматься в качестве таковой. Я, конечно, "Войну и мир" и до половины не дочитал, но в той части, которую успел прочитать, никаких любовных линий не заметил. Собственно, оно и неудивительно - дело же не только в нудноватых рассуждениях, а в том, что за ними стоит соответствующее мировосприятие и соответствующие идеалы. Ихнюю любовь, видимо, подсознательно не получается воспринимать как любовь - как будто какая-то ролевая игра, что ли, причём скучная, добровольно-принудительная.

Все любовные линии в "Войне и мире" теряются на фоне авторских заморочек на другие темы. А то, что прослеживается, с точки зрения "высокой" морали глубоко аморально противоречиво. Или я не поняла гения, что тоже вероятно 

Мои две одноклассницы были под таким впечатлением от кн. Андрея Болконского, что каждая назвала своего сына Андреем  Видимо, моё поколение как-то по-другому воспринимало.

Цитата: I. G. от июня 15, 2015, 17:01

Цитата: Ильич от июня 15, 2015, 16:23

Цитата: I. G. от июня 15, 2015, 16:09От физики меня тошнило. От уроков хотелось застрелиться.

Дело же не в физике. Сама же написала, что причина в учительнице.

Цитата: I. G. от июня 15, 2015, 16:09Я всегда сомневалась в нужности физики, потому что хуже физички никого не было!

Мне кажется, что отвращение к литературе в случае Томана вызывно теми же причинами, только ему - естественнику - почему-то не хватает навыком анализа, чтобы это понять.

У меня школа была с гуманитарным уклоном, и хотя большинство естественнонаучных предметов преподавалось на очень высоком уровне, конкретно с физикой был провал. (Причём у меня в классе физику успели попреподавать три учительницы, и все три были "ни рыба, ни мясо"). Мне, как склонному к естественным наукам, никогда не приходила мысль о ненужности физики, но вот по-настоящему полюбить этот предмет (в отличие от математики, биологии, химии) я так и не смог. Приходилось самостоятельно учить учебник, потом я приходил на урок, получал свою "заслуженную" пятёрку, но эта пятёрка была, в общем-то, ни о чём. Что мне потом аукнулось в ВУЗе, где, хочешь - не хочешь, два года нужно было учить физику даже нам, биохимикам. Двоек я вначале нахватался немеряно... :-/

Цитата: _Swetlana от августа 29, 2015, 12:43
Мои две одноклассницы были под таким впечатлением от кн. Андрея Болконского, что каждая назвала своего сына Андреем.

Ну имя-то 

Цитата: _Swetlana от августа 29, 2015, 12:43
Видимо, моё поколение как-то по-другому воспринимало.

По-другому - это как?

Цитата: _Swetlana от августа 29, 2015, 12:43
Мои две одноклассницы были под таким впечатлением от кн. Андрея Болконского, что каждая назвала своего сына Андреем  Видимо, моё поколение как-то по-другому воспринимало.

может в честь Громыко 

А в каких классических произведениях фигурируют герои со странными именами?

Может, список "нормальных" имен как раз классическими произведениями и сформирован? 

Цитата: I. G. от августа 27, 2015, 16:46Я не читала, если что, дальше 100-й страницы.

Вы героиня. Я дальше 5-й страницы не осилил. (Собственно, из всей обязательной программы не осилил прочесть только "Что делать", да 4-й том "Войны и мира").

Цитата: Lodur от августа 29, 2015, 13:07
нам, биохимикам

Еще один химик!