Об английском слове "student"

[Евгений]

Кстати, надо заметить, что понятие этимологии практически полностью совпадает с тем, что Maristo тут называл «словообразованием».

[maristo]

Диахроническое (историческое) словообразование изучает историю появления того или иного слова, развитие его структуры и формально-семантических связей между родственными словами. Существует вместе с тем точка зрения, что словообразование всегда диахронно (О. Н. Трубачев).

(wiki/ru) Словообразование_(раздел_лингвистики)

[Евгений]

Что ещё ожидать от этимолога Трубачёва?

[maristo]

Вот подлец!

[Евгений]

Вот подлец!

О его человеческих качествах тоже ходят всякие рассказы, да

[maristo]

Вот подлец!

О его человеческих качествах тоже ходят всякие рассказы, да

Он трап?

[Евгений]

Он трап?

В этом покойный академик замечен, кажется, не был.

[Drundia]

Современное научное словообразование занимается изучением только реляционного аспекта.

А в книге написано: «процессуальная сторона [...] всегда привлекала внимание учёных [...]».

Между прочим, терпеть не могу терминологию, похожую на секретные шифры...

[Евгений]

А в книге написано: «процессуальная сторона [...] всегда привлекала внимание учёных [...]».

Я разве это отрицаю? Привлекала и привлекает, только это уже не словообразование, а другая наука.

[maristo]

Даже с т.з. узкого синхронного словообразования student и study не связаны, т.к. -ent- непродуктивен. Вот study - studying покатит. -ing позволяет это делать синхронно. А уж как вывести в пределах русского и синхронно "лаборанта" из "лаборатории" я совершенно не представляю.

[Евгений]

Даже с т.з. узкого синхронного словообразования student и study не связаны, т.к. -ent- непродуктивен.

Причинный союз «так как» употреблён не к месту. Между двумя частями этого сложного предложения нет никаких причинно-следственных связей; первая часть при этом неверна.

[maristo]

Т.е. наличие общего корня уже повод записывать слова в исходное и производное? Это и есть всё синхронное словообразование? И какую информацию из этого можно извлечь?

[maristo]

Я всё видел. Да, -ышк- продуктивен.

[Drundia]

Не замечал.

[Евгений]

Т.е. наличие общего корня уже повод записывать слова в исходное и производное? Это и есть всё синхронное словообразование?

Нет, не повод. Нет, это не есть синхронное словообразование, это есть Ваши выдумки.

[maristo]

Ну так зачем вы мне поведали о синхронном словообразовании? И как тогда student произошло от study?

[Евгений]

Ну так зачем вы мне поведали о синхронном словообразовании? И как тогда student произошло от study?

1) student не произошло от study
2) между student и study есть отношения производности (словообразовательная связь)

[Евгений]

Ну так зачем вы мне поведали о синхронном словообразовании?

В целях улучшения мира, торжества добра и справедливости.

[Bhudh]

То есть нонешняя наука не различает «связь через» и «связь из».
Печально.

[Евгений]

То есть нонешняя наука не различает «связь через» и «связь из».
Печально.

Прошу пояснить.

[Bhudh]

между student и study есть отношения производности (словообразовательная связь)

То есть «словообразовательная связь через корень stud-».

[Евгений]

То есть «словообразовательная связь через корень stud-».

Не бывает «словообразовательной связи через корень», такая формулировка бессмысленна.
Ещё раз, словообразование не отрицает и не подменяет собой этимологию. Это просто другая наука.

[I. G.]

То есть нонешняя наука не различает «связь через» и «связь из».
Печально.

Прошу пояснить.

У Будха этимология - царица полей. Это мы еще на подушке проходили, где нужно выделять корень дух- и никак иначе.
Тогда я тоже была в шоке, что словообразование = этимология, и думала: не ересь ли нам рассказывали в вузе?

[Евгений]

У Будха этимология - царица полей.

Этим и многие этимологи страдают, ср. тот же Трубачёв. Но нас Ж.Ж.Варбот твёрдо научила различению мух и котлет.

[maristo]

Правильным переводом слова "student" в данном случае является как раз "ученик" или в крайнем случае "учащийся". Во-первых, оно образовано от глагола "study", является однокоренным ему, и точно так же "ученик"/"учащийся" образовано от глагола "учиться" и является однокоренным.

1) student не произошло от study

Слава богу. Лингвист на моей стороне!