Вредно ли для детей раньше идти в школу и прыгать через классы?

[Leo]

Так я закончил 11-летнюю школу как и большинство моих одноклассников, в 17 лет, но при этом всегда хотел закончить школу пораньше, и с тайной завистью смотрел на тех, кому удалось выпуститься в 16.

Формально я закончила в 16, хотя училась ровно 11 лет

это вы в пять лет пошли ?

[злой]

Наверно конечно идти в школу раньше и прыгать через класс это нехорошо и вредно, как говаривал один знакомый педагог : не нужно стараться раньше состариться, но с другой - школа так надоедает , что хочется ее закончить пораньше
В моей стране снова с 12летней гимназии переходят на 13летнюю, что значит окончить образование придётся к годам тридцати
Учителя как-то жаловались что не знают чему уже учить эти 13 лет

Мне до определённого возраста (где-то 23-24 лет) движение к успеху представлялось "линейным" - кто раньше начнёт, тот и раньше придёт. Поэтому я всё хотел заканчивать "пораньше", чтобы больше времени в запасе оставалась. С годами пришло понимание, что жизнь сложнее. Поэтому в свои 35, не добившись в жизни особо выдающихся успехов, могу радоваться жизни, и умирать не хочу 

[Leo]

Наверно конечно идти в школу раньше и прыгать через класс это нехорошо и вредно, как говаривал один знакомый педагог : не нужно стараться раньше состариться, но с другой - школа так надоедает , что хочется ее закончить пораньше
В моей стране снова с 12летней гимназии переходят на 13летнюю, что значит окончить образование придётся к годам тридцати
Учителя как-то жаловались что не знают чему уже учить эти 13 лет

Мне до определённого возраста (где-то 23-24 лет) движение к успеху представлялось "линейным" - кто раньше начнёт, тот и раньше придёт. Поэтому я всё хотел заканчивать "пораньше", чтобы больше времени в запасе оставалась. С годами пришло понимание, что жизнь сложнее. Поэтому в свои 35, не добившись в жизни особо выдающихся успехов, могу радоваться жизни, и умирать не хочу 

это связано и с тем , что в наших странах учеба нередко исключает (или исключала ранее) полноценное зарабатывание денег, поэтому уже и хочется скорее закончить безденежную/малоденежную фазу

[Vesle Anne]

это вы в пять лет пошли ?

Нет, ровно в шесть

[forest]

это вы в пять лет пошли ?

Нет, ровно в шесть

Через полмесяца как исполнилось шесть лет пошли в школу , через полтора месяца как закончили школу исполнилось семнадцать ?

[Vesle Anne]

Именно

[forest]

Именно

Я пошёл почти в семь , закончил 18 с половиной плюс из за того  что год пропустил.

через полтора месяца как закончили школу

Я как раз в это время откинулся отслужил.

[forest]

Наверно конечно идти в школу раньше и прыгать через класс это нехорошо и вредно, как говаривал один знакомый педагог : не нужно стараться раньше состариться, но с другой - школа так надоедает , что хочется ее закончить пораньше
В моей стране снова с 12летней гимназии переходят на 13летнюю, что значит окончить образование придётся к годам тридцати
Учителя как-то жаловались что не знают чему уже учить эти 13 лет

Мне до определённого возраста (где-то 23-24 лет) движение к успеху представлялось "линейным" - кто раньше начнёт, тот и раньше придёт. Поэтому я всё хотел заканчивать "пораньше", чтобы больше времени в запасе оставалась. С годами пришло понимание, что жизнь сложнее. Поэтому в свои 35, не добившись в жизни особо выдающихся успехов, могу радоваться жизни, и умирать не хочу 

Кто понял жизнь , тот не спешит.

[Devorator linguarum]

Это, кстати, был как раз мой случай: с другими детьми, за исключением сестры, общаться было обычно неинтересно и в какой-то степени неприятно - не потому что они как-то нехорошо себя вели, а просто что же здесь приятного, если тебе с ними скучно?

Если Вы прыгали через классы, то по общему уровню знаний значительно опережали ровесников, вот и было с ними скучно. А старшие ребята, с которыми Вы были вровень, не воспринимали Вас всерьёз в силу относительного малолетства. В школьном возрасте каждый год имеет значение, поэтому лучше всё же идти вровень с ровесниками, по крайней мере, по основным показателям.

Я не прыгал. Просто запихнули в школу в 6 лет (только исполнившиеся - у меня день рожденья в августе) сразу во 2 класс. По общему уровню знаний действительно опережал главным образом потому что сестра старше на два года, и я с дошкольного возраста под ее уровень знаний подтягивался. А психологически был, наверно в какой-то мере даже постарше соучеников в смысле усидчивости, ответственности и отсутствия интереса к глупой беготне - это уже просто природный темперамент такой. И не то чтобы меня соученики так уж всерьез не воспринимали. Но что мне с ними общаться было по большей части не о чем, а вся ситуация (в том числе не описанные здесь ее стороны) способствовала недостаточной социализации и развитию комплекса "белой вороны", это факт.

[Poirot]

"Я ворона, я ворона, на-на-на-на." (с)

[злой]

"Я ворона, я ворона, на-на-на-на." (с)

[Devorator linguarum]

Но у меня нет перед глазами тех, кого психологически "сломали" бы более старшие сверстники (а такое возможно элементарно по причине разницы в физическом развитии, в детстве разница в один-два года очень ощутима), поэтому моя выборка не репрезентативна.

Кстати, при в общем довольно нормальном классе пара хулиганов в начале пытались, пользуясь разницей в физическом развитии, на меня наезжать. Как ни странно, это было наименьшей из моих проблем - хватило ума и социальных навыков (даром что последним вроде неоткуда было взяться) быстро самостоятельно разрулить эти ситуации, переведя их как бы в игру и шутку, после чего им приставать ко мне стало неинтересно (хотя, кажется, и мне, и им было понятно, что это "как бы"). Но, в общем, наверно, и хулиганы были не самые зловредные. А то могло бы и не получиться.

[forest]

Но у меня нет перед глазами тех, кого психологически "сломали" бы более старшие сверстники (а такое возможно элементарно по причине разницы в физическом развитии, в детстве разница в один-два года очень ощутима), поэтому моя выборка не репрезентативна.

Кстати, при в общем довольно нормальном классе пара хулиганов в начале пытались, пользуясь разницей в физическом развитии, на меня наезжать. Как ни странно, это было наименьшей из моих проблем - хватило ума и социальных навыков (даром что последним вроде неоткуда было взяться) быстро самостоятельно разрулить эти ситуации, переведя их как бы в игру и шутку, после чего им приставать ко мне стало неинтересно (хотя, кажется, и мне, и им было понятно, что это "как бы"). Но, в общем, наверно, и хулиганы были не самые зловредные. А то могло бы и не получиться.

Если сумели разрулить , значит не так уж и всё плохо . А в как хотели чтоб в этой ситуации было в идеале ?

[Devorator linguarum]

Если сумели разрулить , значит не так уж и всё плохо . А в как хотели чтоб в этой ситуации было в идеале ?

"В этой ситуации" - имеете в виду, в ситуации с хулиганами, или вообще в школе? К хулиганам я претензий не имею; в принципе к чему-то такому я был достаточно готов, чтобы от этого не страдать. (Другое подобное явление, уже не имеющее отношения к своему классу - идешь по школьному коридору, а с двух сторон выстроились бездельники, которые толкают проходящего, чтобы он падал на выстроившихся у противоположной стенки, те толкают обратно и т.д. Уже во взрослом возрасте я прочитал, что это, оказывается считается издевательство и насилие, а в школьные годы мне такое и в голову не приходило. Воспринимал, как глупую игру, в которую попадаешь не по своей воле. Ну так что, это одна что ли такая игра? Какие-нибудь игры с мячом я тоже воспринимал как глупые и принимал в них участие не по своей воле - даже если формально по своей, но на самом-то деле мне это не нравилось, только никакого лучшего выбора не было.)

А вообще в школе - наверно, в принципе не так уж сложно было бы найти школу/класс, где другие дети тоже в чем-то опережают (а родители их тоже с родительскими амбициями), и среди них я больше бы мог чувствовать себя "не вороной". Да элементарно можно было бы в школу с углубленным изучением языков запихнуть, благо что у меня интерес к языкам можно было и в мелком возрасте заметить, хотя родители где-то до средних классов умудрялись не замечать. Но они ж частью не замечали, частью просто не хотели париться с более далекой и как бы не общедоступной школой. При всех амбициях.

[Vesle Anne]

Посмотрела тут передачу "Вундеркинды: цена успеха". Понравился парнишка и мама его.

[forest]

Посмотрела тут передачу "Вундеркинды: цена успеха". Понравился парнишка и мама его.

Мама химика Ромаевича тоже .  Это прежде всего дети .

[Vesle Anne]

Да, дядька-химик тоже очень позитивное впечатление произвел - умный, уравновешенный. Молодец его мама (собственно, он и отзывается о ней крайне позитивно, в отличие от барышни из который пытались "лепить гения").

[forest]

Да, дядька-химик тоже очень позитивное впечатление произвел - умный, уравновешенный. Молодец его мама (собственно, он и отзывается о ней крайне позитивно, в отличие от барышни из который пытались "лепить гения").

Барышня уже выросла , а вот главной героине ещё предстоит пройти этот путь . Отец там явно ломает ребёнка через колено , просто пока она это не осознаёт .

[Vesle Anne]

Барышня уже выросла

да, поэтому ее свидетельство и ценно - мы видим итоговый результат. Ей пришлось приложить очень много усилий, чтобы преодолеть последствия такого воспитания. С одной стороны, конечно, бывает и хуже. Но с другой - тут-то речь не о маргиналах, а о родителях, которые вроде как "лучшего" хотели.

Отец там явно ломает ребёнка через колено

Да это отдельная тема. Он там не только детей через колено. Он недавно охранника в МГУ натурально избил. Всех студентов (и особенно студенток) запугал. В общем, тот еще персонаж.

[forest]

а о родителях, которые вроде как "лучшего" хотели.

благими намерениями

Он недавно охранника в МГУ натурально избил. Всех студентов (и особенно студенток) запугал. В общем, тот еще персонаж.

Да же так . А за что избил то ,что ему не понравилось ? И чего он студентов и особенно студенток хочет ? Чего он их запугивает ?

[Vesle Anne]

Да же так . А за что избил то ,что ему не понравилось ?

Охранника он избил за то, что тот выполнял свою работу - то есть не пускал постороннего (то есть его) в аудиторию, где идет экзамен.

[forest]

Да же так . А за что избил то ,что ему не понравилось ?

Охранника он избил за то, что тот выполнял свою работу - то есть не пускал постороннего (то есть его) в аудиторию, где идет экзамен.

Да есть такие неуравновешенные люди к сожалению.

[Enfini]

Человек пишет про свои потери от того, что с ним такое проделали:
https://navlasov.livejournal.com/212861.html
Ну и у меня кое-что похожее.

А знает ли кто-нибудь здесь про положительные случаи, когда заметного вреда такое не принесло, а принесло одну пользу, или во всяком случае польза явно намного превысила вред?

О таком даже я где-то писала, не помню где. Вообще не одобряю этих "ранних развитий". Развитие ребенка не должно быть ни поздним, ни ранним - оно должно быть своевременным.