Передаются ли по наследству способности к…?

[Тася]

Привет всем вам, дорогие форумчане!  :UU:Вот интересно, знает ли кто-нибудь из вас вот о чём: передаются ли по наследству способности к лингвистике? Или,скажем, какие профессиональные качества родителей нужно сложить, чтобы их ребёнок имел вышеназванные способности?   И вообще.. Передаются ли какие-то профессиональные склонности генетически или это миф? Может, имеет значение то, сколько людей в поколении имело одну и ту же профессию или насколько долго родители работали по своей професии? Как вы думаете?   Заранее СПАСИБОЧКИ за ответ.

[Lei Ming Xia (reloaded)]

на мой взгляд, гены играют не самую важную роль - решающими являются работоспособность и целеустремлённость, я так думаю

кроме того, некоторые особенности головного мозга (скажем, выделять опред. гормоны в опред. количествах), конечно, наследственны; но, думаю, не надо забывать и про "воспитание", про ту среду, в которой растёт человек..

[Тася]

но, думаю, не надо забывать и про "воспитание", про ту среду, в которой растёт человек

А вот мне важно. Как Вы думаетет. что имеет большее значение: наследственность или воспитание и среда? Неужели,если тебе что-то сильно нравится, но у тебя нет  родственников той профессии и среда не та, то всё потеряно, как ни старайся?  Я понимаю, что терпение и труд всё перетрут. Но ведь всё равно получается, что,вот, попадётся кто-нибудь на профессиональном пути, у кого генетически это ещё было заложено, и поэтому сделает для твоего любимого дела в сто раз больше, чем ты, даже если хуже к нему относится. И всё из-за этой генетики!

[Vesle Anne]

428302, да не переживайте вы так! Генетика, такая штука... Как повернётся неизвестно.

[Тася]

Как повернётся неизвестно

А не подскажете, у Т.В. Черниговской насчёт передачи по наследству именно лингвистических задатков  нет никаких работ? Или,может, в какой-нибудь работе об этом есть фрагменты?

[Драгана]

А если у человека способности есть,но недостаточно целеустремленности?

[ginkgo]

Что имеется в виду под лингвистическими задатками? Точнее, под лингвистикой, начнем с этого. Если под лингвистикой понимать науку, то есть речь идет о способностях к занятиям наукой-лингвистикой, то способности, по-моему, нужны те же, что и для занятий другими отраслями науки. То есть, логика, память, абстрактное мышление, способность к анализу и систематизированию, внимание к деталям и т.д. В этих особенностях интеллекта, конечно, играет важную роль наследственность, при этом родители вовсе не обязательно должны работать в той же профессии... или даже иметь высшее образование.
Кроме этого нужен Интерес, в данном случае интерес именно к лингвистике, а не к химии, скажем, или вообще к разведению пчел. А интерес - это уже влияние окружающей среды, особенности биографии, дело случая, наконец... Хотя, кто-то из великих, кажется, говорил, что сильный интерес к какому-то роду деятельности уже означает, что к этому есть и способности. Или наоборот, не помню 

Опять же, способности к науке-лингвистике - это одно, а способности к языкам и легкому обучению оным - другое.

[ginkgo]

А если у человека способности есть,но недостаточно целеустремленности?

А это как раз третий компонент - целеустремленность и другие необходимые для любой успешной деятельности черты характера. Вопрос - передаются ли черты характера по наследству, или над характером можно "работать" и его менять по своему усмотрению? Не знаю  Наверное, еще от уровня интереса зависит.

Но это опять не только к занятиям лингвистикой относится.

[shravan]

Роль генетики в том, что из себя будет представлять сложившийся индивидуум, составляет около 15%. Это касается всего: предрасположенности к заболеваниям, продолжительности жизни, способностей. Остальное - результат комплексного воздействия среды, воспитания и т.п. факторов.

[Xico]

Кто приводит такие сведения?

[shravan]

Генетики.

[ginkgo]

Имена можно? и есть где почитать об этом кратко?

[Lei Ming Xia (reloaded)]

но, думаю, не надо забывать и про "воспитание", про ту среду, в которой растёт человек

А вот мне важно. Как Вы думаетет. что имеет большее значение: наследственность или воспитание и среда? Неужели,если тебе что-то сильно нравится, но у тебя нет  родственников той профессии и среда не та, то всё потеряно, как ни старайся?  Я понимаю, что терпение и труд всё перетрут. Но ведь всё равно получается, что,вот, попадётся кто-нибудь на профессиональном пути, у кого генетически это ещё было заложено, и поэтому сделает для твоего любимого дела в сто раз больше, чем ты, даже если хуже к нему относится. И всё из-за этой генетики!

428302, не забивай ты себе голову сказками про "генетически заложено".. бред это.. самое важное, что человек сам хочет

свою судьбу определяет человек сам, и немножко окружающие/генетика

и, вообще, побольше поплёвывай на то, кто чего написал/сказал - живи своим умом: и великие тоже ошибаются.. а если всю жизнь переживать и на других смотреть, то до дела не дойдёт 

я считаю, что самое главное - это верить в себя, и как можно меньше себя жалеть 

[sknente]

А еще можно родиться дочкой Ричарда Хилтона.

[Тася]

428302, не забивай ты себе голову сказками про "генетически заложено".. бред это.. самое важное, что человек сам хочет

свою судьбу определяет человек сам, и немножко окружающие/генетика

и, вообще, побольше поплёвывай на то, кто чего написал/сказал - живи своим умом: и великие тоже ошибаются.. а если всю жизнь переживать и на других смотреть, то до дела не дойдёт 

я считаю, что самое главное - это верить в себя, и как можно меньше себя жалеть 

Спасибо за советы!  А,вот, знаете, я почеиу -то в последние 6-7- лет не люблю,когда меня хвалят, особенно родители. Потому что то,за что меня хвалят, мне всегда кажется несовершенным и что можно было бы и лучше. Поэтому кажется,что мне просто льстят или же обращаются как с маленькой девочкой. Вот и не люблю,когда хвалят меня. Не по теме.

свою судьбу определяет человек сам, и немножко окружающие/генетика

Но всё равно,по крайней мере, как мне показалось из моего небольшого жизненного опыта, у нас в России почитается профессиональная династия. Народу это нравится. И даже если  ребёнку известного человека не сильно-то передались те же задатки, то народ их увидит всё равно. Больше, чем у человека со стороны.

[Тася]

То есть, логика, память, абстрактное мышление, способность к анализу и систематизированию, внимание к деталям

Значит, выходит,  люди с  логико-математическим мышлением больше склонны к научным занятиям по сравнению с теми, у кого образное мышление? Или это смотря какая наука? 

[antbez]

Но всё равно,по крайней мере, как мне показалось из моего небольшого жизненного опыта, у нас в России почитается профессиональная династия. Народу это нравится. И даже если  ребёнку известного человека не сильно-то передались те же задатки, то народ их увидит всё равно. Больше, чем у человека со стороны.

В том-то и дело- а справедливо ли это? Яркий пример: директор Эрмитажа Пиотровский передал свою должность сыну- "по наследству". Теперь хорошо бы выяснить, кто из них выкрал и продал большее количество картин. Думаю, что- сын

[antbez]

Значит, выходит,  люди с  логико-математическим мышлением больше склонны к научным занятиям по сравнению с теми, у кого образное мышление? Или это смотря какая наука?

Смотря какая наука, да. Если же Вас всерьёз интересует генетический аспект, то это надо обсуждать не на нашем форуме.

[Vesle Anne]

Но всё равно,по крайней мере, как мне показалось из моего небольшого жизненного опыта, у нас в России почитается профессиональная династия. Народу это нравится. И даже если  ребёнку известного человека не сильно-то передались те же задатки, то народ их увидит всё равно. Больше, чем у человека со стороны.

Да, тенденция такая есть. Но если человек со стороно одарённый и целеустремлённый - он своего добьётся. Я так думаю.

[Тася]

Но если человек со стороно одарённый и целеустремлённый - он своего добьётся. Я так думаю.

Да,конечно.  :yes:Я так же думаю. А если всё-таки не выйдет, то есть выход. Это общение с природой. Например, можно уйти жить в тайгу. Особенно если умеешь дрова рубить/пилить, костёр разводить. Глядишь, и охотиться научишься, жильё себе смастеришь. Просто жить там и вспоминать самое лучшее в жизни, что с тобой было, где и когда и с чем это связано.И здесь,если уже попадёшься, то это к зверям. По крайней мере, не к жестоким людям.
Раз каждый  ещё не научился нашей  информационной системой управлять, так хотя бы так.

[antbez]

Например, можно уйти жить в тайгу. Особенно если умеешь дрова рубить/пилить, костёр разводить. Глядишь, и охотиться научишься, жильё себе смастеришь. Просто жить там и вспоминать самое лучшее в жизни, что с тобой было, где и когда и с чем это связано.И здесь,если уже попадёшься, то это к зверям. По крайней мере, не к жестоким людям.

Это- потом, не когда Вам 20-30 лет.

[ou77]

428302, а почему у Вас возникают такие вопросы?

[shravan]

Имена можно? и есть где почитать об этом кратко?

Это аксиома, которую я вынес из институтуского курса. Могу поспрашивать коллег-генетиков, если порекомендуют что-то из литературы - напишу.

[Тася]

Это- потом, не когда Вам 20-30 лет.

Спасибо,конечно, за поддержку, но я считаю, что и так всё уже в ближайшие год-два будет ясно. И это у каждого выпускника так.

[From_Odessa]

  Я думаю, большое значение имеют темперамент и характер. Темперамент - врожденная данность, характкер - приобретенная. Они сплетаются и дают личность человека в всем ее многообразии. Поэтому наследственность тут имеет свое важное значение - она определяет темперамент. Как именно - вопрос, но определяет. Не обязательно, что он передается, но он ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ генами.

 При этом важно воспитание, влияние среды в широком смысле - это уже характер. Что такое способности к конкретной деятельности - большой вопрос. Попробуйте четко определить, каковы способности к лингвистической деятельности. До корня их рассмотрите. Будет, я думаю, очень трудно.

  На мой взгляд, Интерес играет превалирующую роль. Интерес создает условия, при которых целеустремленность не подвергается сомнению. Мотивация такова, что и вопросов нет - идти ли к этому. А наличие Интереса, наверное, определяет то, что способности есть, потому что интерес возник уже оттого, что человек так или иначе сумел что-то познать в этой сфере, окунуться. Вопрос в том, чтобы выделить сферу его Интереса (именно в узком смысле, сферу в сфере), а в ней уже есть и способности, и целеустремленность.

 Так что я думаю, что наследственный материал дает от 40 до 60%, потому что он многое определяет в организме, а этим способности во многом обусловлены. Но это все, конечно, во многом дилетанта рассуждение и разделение понятий (но не темперамента и хар-ра, они действительно разделены, как я описал) может быть искусственно, возможно, это одни и те же процессы, возможно связи обратны тем, что я описал....