*Нужна ли литература в школе?

[Demetrius]

По моим наблюдениям, очень многим не хватает школьной программы, чтобы усвоить эти предметы.

по моим наблюдениям даже выпускники профильных ВУЗов иногда не усваивают этих предметов.
а может и не надо?

Странная логика.

С каких это пор надобность определяется лёгкостью? Давайте тогда вообще до программы детсада сведём, и 100% усваиваемость будет.

[Iyeska]

По моим наблюдениям, очень многим не хватает школьной программы, чтобы усвоить эти предметы.

А их так необходимо усваивать в полной мере? По-моему (и не только по-моему) гораздо более важно знать хотя бы минимум-миниморум о своих соседях, о их культурном наследии. Тогда, возможно, ненависти и непонимания в мире поменьше будет.

Боюсь, что математики, физики и химики с вами не согласятся.
Мировую литературу, кстати, в школах изучают. У вас неверные сведения. Хотя, конечно, это может зависеть и от конкретной школы.

Не согласятся, конечно. Я писал об этом. Нелепо это, однако.
Мировую литературу изучают в рамках уродливого курса под названием МХК. Это такой винегрет из литературы, изобразительного искусства, фольклора, архитектуры и ещё Б-г знает чего... Несколько раз присутствовал при сем действе в разных школах, и всякий раз испытывал неизменное чувство стыда за происходящее.....

По моим наблюдениям, очень многим не хватает школьной программы, чтобы усвоить эти предметы.

по моим наблюдениям даже выпускники профильных ВУЗов иногда не усваивают этих предметов.
а может и не надо?

+100500! А кому так уж необходимо непременно постичь суть интегралов, может поступить на физмат, и посвятить этому хоть всю жизнь. Но зачем в школу это всё пихать?

[Iyeska]

Досвиданья!

Здрасьте!

[Iyeska]

С каких это пор надобность определяется лёгкостью? Давайте тогда вообще до программы детсада сведём, и 100% усваиваемость будет.

Не лёгкостью, а целесообразностью. Тем более при столь нелепой ситуации, как описанная выше. Никто не предлагает вовсе убрать алгебру, геометрию, физику и химию из школ. Но сократить программы по этим предметам явно не мешало бы! И не в целях упрощения программы, "деградации", а для введения актуальных предметов, отсутствующих в ней.

[GaLL]

+100500! А кому так уж необходимо непременно постичь суть интегралов, может поступить на физмат, и посвятить этому хоть всю жизнь. Но зачем в школу это всё пихать?

То же самое и о худлите можно cказать.

[Damaskin]

Мировую литературу изучают в рамках уродливого курса под названием МХК. Это такой винегрет из литературы, изобразительного искусства, фольклора, архитектуры и ещё Б-г знает чего... Несколько раз присутствовал при сем действе в разных школах, и всякий раз испытывал неизменное чувство стыда за происходящее.....

Не знаю, дети моих знакомых проходили по литературе Стендаля, Бомарше и других западноевропейских авторов. Я видел хрестоматии для школы по западноевропейской литературе, где был даже "Миракль о Теофиле". Может быть, это только в Москве так.

[Sudarshana]

Мне 8 уроков математики было мало, хотелось больше

у нас где-то 12 было - и тоже мало мне было

[GaLL]

Мне 8 уроков математики было мало, хотелось больше

у нас где-то 12 было - и тоже мало мне было

Странно. В школе же на уроках математики решают по сто раз одно и то же (степени, квадратные уравнения и пр.), в старших классах - натаскивают на выпускные/вступительные экзамены. Нормальной математики там мало. Как может быть мало этой самой «школьной математики»?

[Damaskin]

С каких это пор надобность определяется лёгкостью? Давайте тогда вообще до программы детсада сведём, и 100% усваиваемость будет.

Не лёгкостью, а целесообразностью. Тем более при столь нелепой ситуации, как описанная выше. Никто не предлагает вовсе убрать алгебру, геометрию, физику и химию из школ. Но сократить программы по этим предметам явно не мешало бы! И не в целях упрощения программы, "деградации", а для введения актуальных предметов, отсутствующих в ней.

Может быть, тогда ввести отдельный курс востоковедения?
Впрочем, сейчас бы сохранить то, что есть... И на это надежды мало.

[Sudarshana]

Мне 8 уроков математики было мало, хотелось больше

у нас где-то 12 было - и тоже мало мне было

Странно. В школе же на уроках математики решают по сто раз одно и то же (степени, квадратные уравнения и пр.), в старших классах - натаскивают на выпускные/вступительные экзамены. Нормальной математики там мало. Как может быть мало этой самой «школьной математики»?

я в математическом классе учился и математика была офигенная больше всего доказательства теорем нравились.

[Sudarshana]

   литература в школе не нужна. нужны только науки. как можно насильно прививать любовь к искусству? читайте то, что нравится. почему бы не ввести предмет "кулинария", на котором объяснять детям, что оливье - великое гастрономическое изобретение, а тот, кто откажется его кушать - тот быдло и получит тройку?

[FA]

Не согласятся, конечно. Я писал об этом. Нелепо это, однако.

я то соглашаюсь уже... раньше был иного мнения... А я по образованию аккурат учитель математики.

С каких это пор надобность определяется лёгкостью?

а кто говорил о легкости? Я говорю, что зачастую и выпускники физмата не знают математики и физики даже в школьном объеме. и не потому, что сложно, а потому, что им нафиг не надо.

[Demetrius]

А их так необходимо усваивать в полной мере?

В полной мере — это как? В полной мере математику Вы не усвоите за всю жизнь.

Литература, история и прочее культурное наследие всегда подаётся под каким-то идеологическим соусом. Потому мышления там гораздо меньше, чем в математике и естественных науках.

[Demetrius]

литература в школе не нужна.

+100500

[Iyeska]

То же самое и о худлите можно казать.

Низя. Ибо худлит - отражение человеческих переживаний, опыт человеческих отношений, так сказать. Вы не поняли, из-за чего спор-то вообще?

Не знаю, дети моих знакомых проходили по литературе Стендаля, Бомарше и других западноевропейских авторов. Я видел хрестоматии для школы по западноевропейской литературе, где был даже "Миракль о Теофиле". Может быть, это только в Москве так.

Так опять же западноевропейских только! Свет клином сошёлся... А нужно, чтобы "Мировая литература" была. Чтобы человек со школы привыкал к мысли, что не только его часть света людьми населена, но и все остальные. Что те люди так же умеют любить, прощать, переживать, "ничто человеческое...", и т.д., и т.п. Тогда, возможно, удастся избежать многих проблем, которые мы сейчас наблюдаем в нашем (европейском) обществе.

[Iyeska]

Может быть, тогда ввести отдельный курс востоковедения?
Впрочем, сейчас бы сохранить то, что есть... И на это надежды мало.

Ололошеньки!
И сказать больше на такое нечего...

[Joris]

Странно. В школе же на уроках математики решают по сто раз одно и то же (степени, квадратные уравнения и пр.), в старших классах - натаскивают на выпускные/вступительные экзамены. Нормальной математики там мало. Как может быть мало этой самой «школьной математики»?

Математика была профильным предметом (как и английский), и я специально шел в этот класс.
А в 10-11 классе мне не довелось учиться.

[Iyeska]

   литература в школе не нужна. нужны только науки.

Надеюсь, это была шутка.

[GaLL]

Низя. Ибо худлит - отражение человеческих переживаний, опыт человеческих отношений, так сказать.

Так и кино, и живопись - отражение человеческих переживаний. Неужто это всё надо изучать в школе?

Вы не поняли, из-за чего спор-то вообще?

Вообще-то понял.

[cetsalcoatle]

   литература в школе не нужна. нужны только науки.

Надеюсь, это была шутка.

Сударшана прав - литература это СПГС преподов в чистом виде.

[Damaskin]

читайте то, что нравится. почему бы не ввести предмет "кулинария", на котором объяснять детям, что оливье - великое гастрономическое изобретение, а тот, кто откажется его кушать - тот быдло и получит тройку?

Потому

как можно насильно прививать любовь к искусству? читайте то, что нравится. почему бы не ввести предмет "кулинария", на котором объяснять детям, что оливье - великое гастрономическое изобретение, а тот, кто откажется его кушать - тот быдло и получит тройку?

К сожалению, воспринимать серьезное искусство надо учиться. Собственно для этого и необходимы уроки литературы и МХК. Иначе на выходе будем иметь исключительно любителей детективов и НФ.

[Iyeska]

В полной мере — это как?

Это автора сего выражения нужно спросить, не меня.

Литература, история и прочее культурное наследие всегда подаётся под каким-то идеологическим соусом. Потому мышления там гораздо меньше, чем в математике и естественных науках.

И что? Нужно в школе только те предметы давать, которые идеологизировать нельзя? Тогда оставим физкультуру да физику с химией, и баста! И будет вам поколение на загляденье

[Damaskin]

Так и кино, и живопись - отражение человеческих переживаний. Неужто это всё надо изучать в школе?

Живопись я в школе изучал. Кино - тоже было бы неплохо.

[FA]

Так и кино, и живопись - отражение человеческих переживаний? Неужто это всё надо изучать в школе?

ващет да, и мы изучали... на МХК.

[Iyeska]

Так и кино, и живопись - отражение человеческих переживаний. Неужто это всё надо изучать в школе?

Не утрируйте. Никто не призывает детально всё человеческое наследие изучать. Минимум хотя бы дать. Которого нет сейчас. Ну не читаете же вообще аргументов, ну ей богу ж! По 100500 раз одно и то же пишу, ёжкин кот...