Задачка

[Digamma]

Опять плохо выразился. Читай так: принцип я понял, что это не треугольники. 8)

Красный и зеленый - треугольники.

[RawonaM]

Опять плохо выразился. Читай так: принцип я понял, что это не треугольники. 8)

Красный и зеленый - треугольники.

Ты так и будешь прикалываться? Я понял, что большие эти фигуры не треугольники.

[Digamma]

dixi

[Марина]

Принцип я сам понял, что там разница в прогнутостях гипотенуз

Блин, да нет там никаких прогнутостей гипотенуз! Ну ты упертый.

:D:D

[Тёма]

[RawonaM]

Ох... какая старая тема... И что это должно показать?

[Wolliger Mensch]

Ох... какая старая тема... И что это должно показать?

Наверное то, что удалось сделать дырку без изменения площади фигуры.

[RawonaM]

Ох... какая старая тема... И что это должно показать?

Наверное то, что удалось сделать дырку без изменения площади фигуры.

Такие опыты не имеют никакого смысла. Чтобы это проверить, нужно взять твердый материал и точно его вырезать.
Даже на фотографии видно, что фигура №1 не лежит на плоскости большого треугольника.

[Wolliger Mensch]

Даже на фотографии видно, что фигура №1 не лежит на плоскости большого треугольника.

Ну выпирает немного.

[Валентин Н]

Дайте вспомним задачку о самолёте на беговой дорожке!

Самолёт разгоняется, а беговая дорожка движется так, что он всегда на одном месте остаётся -
ВЗЛЕТИТ ИЛИ НЕТ, м?!

[orang_baik]

нет

[Валентин Н]

Ёлы, а аргументировать кто буит?!!!

[Awwal12]

Дайте вспомним задачку о самолёте на беговой дорожке!

Самолёт разгоняется, а беговая дорожка движется так, что он всегда на одном месте остаётся -
ВЗЛЕТИТ ИЛИ НЕТ, м?!

Вы умудрились в очередной раз переврать начальные условия задачи. При такой формулировке самолёт заведомо не взлетит, т.к. будет оставаться на месте (что ПРЯМО следует из ваших условий). Другой вопрос, что в зависимости от вида и степени приближения расчётов к реальной физике это вызовет любые последствия, от разрушения шасси самолёта до свёртывания Вселенной.

[Toivo]

Эта задача на форуме уже где-то когда-то была.

[orang_baik]

Если самолёт на одном месте стоит, откуда воздушный поток, и соответственно подъёмная сила, возьмётся?

[Awwal12]

Если самолёт на одном месте стоит, откуда воздушный поток, и соответственно подъёмная сила, возьмётся?

Дык. Оригинальная формулировка задачи была куда более годной и срачегенной.

[Валентин Н]

Вы умудрились в очередной раз переврать начальные условия задачи.

а как надо было???

[Валентин Н]

Дык. Оригинальная формулировка задачи была куда более годной и срачегенной.

Ну вот... я всё испортил...

[Awwal12]

Вы умудрились в очередной раз переврать начальные условия задачи.

а как надо было???

"Самолёт стоит на взлётной полосе с подвижным покрытием (типа транспортёра). Покрытие может двигаться против направления взлета самолёта. Оно имеет систему управления, которая отслеживает и подстраивает скорость движения полотна таким образом, чтобы скорость вращения колёс самолёта была равна скорости движения полотна. Вопрос: сможет ли самолёт взлететь в таких условиях? "

[orang_baik]

Собственно отличие в том, что скорость самолёта относительно земли зависит не только от скорости вращения колёс, но и их диаметра.

[Валентин Н]

чтобы скорость вращения колёс самолёта была равна скорости движения полотна

Чтоб угловая скорость была равна линейной???

[Awwal12]

Собственно отличие в том, что скорость самолёта относительно земли зависит не только от скорости вращения колёс, но и их диаметра.

Отличие в том, что в этой задаче колёса могут проскальзывать, а система управлением лентой может иметь запаздывание, и в конечном счёте самолёт не обязан оставаться на месте. Остальное зависит от того, с какого конца поциэнт возьмётся за задачу и какими приближениями будет руководствоваться.

[Awwal12]

чтобы скорость вращения колёс самолёта была равна скорости движения полотна

Чтоб угловая скорость была равна линейной???

Тангенциальная скорость покрышек - линейной скорости полотна, вестимо.

[злой]

Вот такой самолет должен взлететь: