Глаголы в палау.

[smith371]

... делятся на активные и стативные, а также на переходные и непереходные. эти категории не всегда ровно накладываются друг на друга, поэтому с легкой руки Льюиса Джозефса глаголы обозначаются следующим образом:

v.s. стативный непереходный глагол (в 99% случаев = привычному прилагательному);
v.s.t. стативный переходный глагол (их мало, но они частотные: "знать", "уметь", "бояться", "стыдиться" и др.);
v.i. активный непереходный глагол (их тоже не так уж много, но в общем много, и в общем они частотные);
v.t. активный переходный глагол

для каждого типа глагола характерна своя, особая морфологическая парадигма. кроме того, от всех типов глаголов может быть образована особая инхоативная форма. разговор о глаголах в палау долгий, но интересный.

I. 1. Stative verbs/Стативные глаголы

самый простой тип глаголов в палау - стативные непереходные. некоторые из них просто совпадают с основой слова:

klou "большой"
ungil "хороший"

но вопреки мнению Брокгауза и Ефрона, это очень небольшая часть палауских глаголов. основная масса стативных непереходных имеет сложную структуру и содержит префиксы или инфиксы:

me-kngit "плохой"
k<m>eed "близкий"
k<l>ang "съеденный"

последний пример, подобно причастию, образован от переходного глагола. Джозефс называет эту форму resultative state verb (v.r.s.). к таким формам мы еще вернемся при рассмотрении морфологии переходного активного глагола.

префикс me- и инфикс <m> восходят к праавстронезийскому инфиксу активного залога *<um>, реализуются в разных формах и выполняют различные функции. это основной словообразовательный элемент глаголов в палау, поэтому Джозефс называет его verb marker. мы с ним будет сталкиваться регулярно.

[Damaskin]

k<m>eed "близкий"

А что такое keed?

[smith371]

k<m>eed "близкий"

А что такое keed?

корень. Ваш К.О. правда, самостоятельно он не употребляется, но понудительный глагол от kmeed v.s. выглядит как olekeed v.caus. "приблизить; сделать ближе". есть еще примеры на этот случай:

secher n. "болезнь" - s<m>echer v.s. "больной"
siich n. "успех" - s<m>iich v.s. "активный, мотивированный, с энтузиазмом"

если вернуться к *keed, то в современном языке это существительное сохранилось только в притяжательной форме kedel "его близость":

Ng tela a kedel a blim? Насколько близко твой дом? (досл. Сколько близость твоего дома?)

в палау много таких существительных, которые сохранили только притяжательную форму. возможно, кто-то и употребляет *keed в живой речи в начальной форме, но ни мне, ни Джозефсу, ни другим палауведам это слово еще не встречалось.

[Damaskin]

Понятно. Любопытная система.

[smith371]

если вернуться к *keed, то в современном языке это существительное сохранилось только в притяжательной форме kedel "его близость":

Ng tela a kedel a blim? Насколько близко твой дом? (досл. Сколько близость твоего дома?)

в палау много таких существительных, которые сохранили только притяжательную форму. возможно, кто-то и употребляет *keed в живой речи в начальной форме, но ни мне, ни Джозефсу, ни другим палауведам это слово еще не встречалось.

то же самое можно сказать и про *kngit "зло; грех". притяжательная форма kngtil широко употребляется, начальная форма полностью замещена формой klengit.

I. 2. Морфология стативных непереходных.

у рассматриваемых глаголов очень распространена частичная редупликация:

klou "большой" - kiklou "довольно большой"
kekerei "маленький" - kekekerei "довольно маленький"
meoud "поздний" - memeoud "довольно поздний"

не менее интересна возможность образования инхоативной формы, обозначающей изменение состояния в начальной его фазе. образование форм не подчиняется каким-то конкретным правилам, есть только общие тенденции:

ungil "хороший" - ungiang "начать улучшаться"
mekngit "плохой" - mekngtei "начать ухудшаться"
kmeed "близкий" - kmedang "приближаться, близиться, наступать"
smecher "больной" - socherang "заболевать"

некоторые стативные непереходные могут образовывать реципрокальные формы, обозначающие взаимное воздействие:

mekngit "плохой" - kakngit "плохо ладить; в плохих отношениях"
kmeed "близкий" - kakeed "находиться близко друг к другу"

прошедшее время образуется с помощью вспомогательного глагола mle:

mle becheleleu "был белым"
mle mui (er a ralm) "был полон (воды)"

если нужно подчеркнуть не процесс, а результат изменения, употребляется вспомогательный глагол mo, при этом для образования прошедшей формы этой конструкции необходимо употребить еще один вспомогательный глагол mla:

mo becheleleu "будет белым; побелеет"
mla mo mui "стал полным; наполнился"
________________________________________________________________________________________________________________________
а теперь бонус. некоторые стативные непереходные могут образовывать множественное число:

a kemanget el blai "высокий дом" - a mekemanget el blai "высокие дома"
a klou el uel "большая черепаха" - a meklou el uel "большие черепахи"

таких глаголов около десяти штук. они как правило обозначают размер или фактуру материала.

[Bhudh]

прошедшее время образуется с помощью вспомогательного глагола mle

еще один вспомогательный глагол mla

Палаусцы произошли от одичавших матросов с корабля Миклухо-Маклая.

[smith371]

прошедшее время образуется с помощью вспомогательного глагола mle

еще один вспомогательный глагол mla

Палаусцы произошли от одичавших матросов с корабля Миклухо-Маклая.

ой, mlo

[Nevik Xukxo]

mla mo mui "стал полным; наполнился"

Не отсюда ли марамой (не помню что это)?

[smith371]

I. 3. Образование стативных непереходных.

казалось бы, о глаголах, полностью совпадающих с основой сказать нечего, но все-таки надо отметить, что часть глаголов представляет собой исключительно глагольные основы (klou "большой", klebokel "красивый", beot "легкий; простой" и т.д.). но кроме этого есть глаголы, омонимичные с корневым существительным (chull 1. n. дождь; 2. v.s. дождливый; идти (о дожде) или bad 1. n. камень; 2. v.s. спящий).

глаголы, образованные с помощью глагольного элемента (ГЭ, verb marker), который они принимают в виде префикса me- или в виде инфиксов <m>, <em>, <u> или <o>. первый случай не влечет никаких изменений для корня и не вызывает сандхи (me + ses = meses, me + saul = mesaul, me + ched = meched). очень удобно, но с инфиксами всяко веселее:

sengerenger "голод" > *s<m>engerenger > songerenger "голодный"
chis "мелководная зона внутри рифа во время прилива" > *ch<m>is > chemis "пустой; сухой; свободный от жидкости"

еще непереходные стативы могут быть образованы с помощью суффиксов be- (только от существительных), beke-/seke- (и от существительных, и от глаголов). при этом, основа можетт (а иногда это просто обязательно) подвергаться частичной редупликации:

ralm "вода" - beralm "водянистый"
chas "чернила" - bechachas "черный" (глагола *bechas не существует)
mesuub "учить; выучивать" - sekesuub "способный; схватывающий на лету" - sekesusuub "склонный к имитации, копированию"

наверное большое о непереходных стативах сказать нечего. за бортом остались некоторые детали (всякие необязательные закономерности при образовании инхоативов или распределение инфиксов глагольного элемента в зависимости от фонетического окружения), но это уже наверное будет лишним. по крайней мере, пока глубже не втянешься в палау.

I. 4. Глагол "быть" в палау.

в палау есть глагол "быть" - не во всех австронезийских такое бывает. глагол ngar является когнатом малайско-индонезийского ada (оба происходят от прото-малайско-полинезийского *wada) с тем же значением, однако их функции, значение и употребление в обоих языках заметно отличаются.

как ни странно, но значение "быть, существовать" не является основным для ngar. глагол может употребляться в отношении людей, обозначая, что они пока еще живы. но в этом значении он почти всегда замещается другим глаголом - chad (1 n. человек; 2. v.s. живой):

A rubak a dirk ngar. = A rubak a dirk chad. "Старик все еще жив".

основное значение глагола ngar - указывать на местонахождение, то есть "находиться":

A katuu a ngar er a sers. Кошка в саду.
A elechang e kede ngar er a Sebangiol. Мы с вами сейчас в Испании.

но чаще всего глагол ngar употребляется в обороте ngar er ngii, который как раз и обозначает существование, экзистенцию в ее чистом в виде. а также выражает идею обладания - для этого нужно просто к обладаемому присобачить притяжательный суффикс, например:

Ng ngar er ngii a blai er tiang. Здесь есть дом.
Ng ngar er ngii a mondai. Есть проблема.
Ng ngar er ngii a blik. У меня есть дом.
Ng ngar er ngii a mondai er kid. У нас с вами есть проблема.

прошедшее время от ngar образуется неправильно и, наверняка, очень понравится Бхудху - mla. ничего сложного с его употреблением нет - просто заменяем в верхним примерах ngar на mla и получаем прошедшее время. однако у этой формы есть другие, очень интересные функции. в палау есть только один полноценный предлог er, который выражает всё. поэтому для уточнения значения используются различные обороты с его участием. глагол mla очень часто употребляется для выражения источника движения:

Ak mla er a Rosia el mei. Я приехал из России. (если нам нужно просто сказать "Я из России", т.е. обозначить происхождение, а не движение, говорят - Ak chad er a Rosia "Я человек России" или "Я живу в России")

также глагол mla играет роль вспомогательного глагола для фиксации изменения состояния в прошлом (mla mo mui, см. выше) и образования недавно прошедшего времени или прошедшего со значением приобретенного опыта:

Ak mla mei. Я (недавно) пришел.
Ak mla mo merek er a subelek. Я (только что) закончил домашнее задание.
Ke mla mesuub a tekoi er a Siabal? Ты когда-нибудь учил японский?

при отрицании глаголы ngar/mla заменяются другим глаголом - diak/dimlak:

Ng diak a katuu er a blai. Дома нет кошки.
Ng dimlak a ududek er se el taem. У меня тогда не было денег.

[Nevik Xukxo]

Ke mla mesuub a tekoi er a Siabal? Ты когда-нибудь учил японский?

Сиабал - японский? Ну и ну.

[smith371]

Ke mla mesuub a tekoi er a Siabal? Ты когда-нибудь учил японский?

Сиабал - японский? Ну и ну.

я уже писал об этом. потому что заимствовано было то ли Japan, то ли Дзяпан (те же уши, только через японский).

II. Стативные переходные глаголы.

их целых пять: medengei "знать", medakt "бояться", merur "стыдиться", meduch "знать, как; уметь" и metitur "не знать/не уметь". все эти глаголы обозначают умственное действие или эмоциональное состояние и содержат ГЭ в форме префикса me-, связанным с существительными dakt "страх", rur "стыд", duch "умение". этимология medengei и metitur не столь прозрачна, возможно, их корни самостоятельно не употребляются.

поскольку глаголы переходные - объект с ними согласуется как и со всеми нормальными переходными глаголами: определенный объект единственного числа - с помощью предлога er, во всех остальных случаев - без предлога:

Ke merur er a ngelekem? Тебе стыдно за своего ребенка?
Ke merur a ngelekem? Тебе стыдно за своих детей?

при этом, глагол medengei обозначает не только абстрактное знание, но и знакомство с кем-либо, поэтому может принимать объектные местоименные суффиксы с наращением основы "L":

Ke medengelii ngika el chad? Ты знаешь этого человека?
Ak medengelterir a ngelekem. Я знаю твоих детей.

поскольку глаголы стативные - прошедшее время образуют с помощью вспомогательного глагола mle:

Ng mle medakt a bilis. Она боялась собак.
Ak mle metitur a tekoi er a Sina. Я не знал китайского языка.

и снова глагол medengei выделяется. Джозефс не считает правильным образование его прошедшего времени инфиксом <il>, однако в разговорной речи эти формы встречаются сплошь и рядом (mildengelii). глагол medengei по своим морфологическим характеристикам стремится к активным переходным глаголам, разговор о которых впереди.

перед глаголами движения Смитти хочет взять паузу. и подождать вопросов.

I. V. Степени сравнения в палау.

чуть про них не забыл, но тут все предельно просто - употребляется обычная форма стативного глагола с универсальным предлогом er:

Ak mesisiich er kau. Я сильнее тебя.
A ududek a mekesai er a ududem. У меня меньше денег, чем у тебя. (досл. Мои деньги малочисленнее твоих денег.)

если необходимо сравнивать действие или результат действия (я сделал это лучше тебя, и т.д.) употребляются особые формы глаголов, наподобие масдара или страдательного причастия прошедшего времени:

Tia el rrellek a ungil er se el rellem. Я сделал это лучше, чем ты сделал то. (досл. Это сделанное-мною лучше того сделанного-тобой.)
A chiuek a mereched er a chiuem. Я читаю быстрее тебя. (досл. Мое-чтение быстрее твоего-чтения.)

но тут мы уже забегаем вперед, касаясь переходных глаголов и их морфологии.

I. 6. Ирреалис стативных глаголов.

оно есть. но пусть это никого не радует, легче от этого не становится. о местоименных префиксах ирреалиса я уже писал. теперь наше знакомство с этой формой станет несколько ближе.

стативные глаголы употребляются в ирреалисе:
1) при отрицании;
2) в повелительном наклонении;
3) после некоторых союзов.

Tia el mubi a dimlak le=mekngit. Этот фильм был неплохой.
Bo m=ungil el chieuii tiang! Хорошо прочитай это!
A le=chull e te ngar er a blirir a rechad. Когда/если идет дождь, люди сидят по своим домам.

когда стативный глагол состоит из одного корня или образован с помощью префикса me-, в ирреалисе он не подвергается никаким изменениям. сложности начинаются с глаголами, содержащими инфикс <m>, <em>, <u>, <o>. в ирреалисе он должен отвалиться:

Ngka el chad a diak l=secher. Этот человек не болен. (Ngka el chad a smecher. Этот человек болен.)
Bo le=chis a kebengem! Пусть будет пустой твоя чаша! (A kebengem a chemis. Твоя чаша пуста.)
A m=sengerenger e ke mo er a stoang. Когда/если ты голоден, ты идешь в магазин. (Ke songerenger. Ты голоден.)

поэтому в палау очень важно знать внутреннюю структуру слова для его правильного употребления.

теперь наверное со стативными всё. впереди - активные непереходные, среди них отдельного разговора достойны глаголы движения mong, ekong и mei.

ну и активные переходные - это самая долгая песня.

[Damaskin]

meduch "знать, как;

Медух или медуч?

[smith371]

meduch "знать, как;

Медух или медуч?

məðuʔ

[Damaskin]

meduch "знать, как;

Медух или медуч?

məðuʔ

Как все непросто, оказывается

[Lodur]

klou "большой"
ungil "хороший"

me-kngit "плохой"
k<m>eed "близкий"

ralm "вода" - beralm "водянистый"
chas "чернила" - bechachas "черный" (глагола *bechas не существует)

Было бы хорошо, если бы вы писали аналогичные русские глаголы, а не прилагательные и существительные. А то мне что-то ничерта не понять.
Приходится догадываться, какие там могут быть глаголы: klou "большой" - "увеличиваться" (?), ungil "хороший" - "улучшать" (или улучшаться?) (?), и т. д. Но какой глагол в русском аналогичен beralm "водянистый", вообще догадаться не могу. "Наводнять"? "Орошать"? "Плавить"? Загадка...

klou "большой" - kiklou "довольно большой"
kekerei "маленький" - kekekerei "довольно маленький"
meoud "поздний" - memeoud "довольно поздний"

А это в каком месте глаголы? Больше смахивает на сравнительную степень прилагательных.

[wandrien]

Наконец-то я вспомнил, какую тему хотел и забыл прочитать! 
Потрясающий язык. Мозги сломать можно. 

Было бы хорошо, если бы вы писали аналогичные русские глаголы, а не прилагательные и существительные. А то мне что-то ничерта не понять.

Я так понимаю, это и есть палауские глаголы, по лексическому значению эквивалентные русским прилагательным. Как еще их значение можно описать, если не прилагательным?
"быть-большим", "быть-голодным" и т.п.