[STAT] Специализация и кол-во ваших Языков?

[RostislaV]

Эта Тема - желание этакой статистики и просто какой-то базы данных - кто в каких языках специализируется и на каком уровне.

На форуме широко и сильно представлены само-собой все живые Индо-Европейские языки вообще и как таковая Индо-Европейская лингвистика в частности.

Очень хорошо проработаны в принципе многие, но не все, группы И-Е Семьи.

Очень сильна Семитология и Тюркология.
Есть конечно у нас и знатоки более экзотических направлений как языки Африки и Америки - но это конечно небольшая доля.

Арабистика тоже имеет уверенное представление в контексте той же Семитологии.

Неслабо имеются знания по так называемой Кавказской темой - этаким обобщением для всего языкового пласта этого географического региона.

Что касается языков Дальнего Востока - то хорошо, что наконец-то сделали такой раздел, ибо было время я лично публиковал такую просьбу, другие поддержали в общем контексте увеличения разделов под нужны ярковыраженных групп и семей языков, более экзотичных и обсуждаемых на форуме стихийно, хаотично или упорно в одной теме.

Есть и такая экзотика как по Полинезии и вообще семьям и группам Юго-Восточной Азии и вообще Тихоокеанского ареала.


Я тут уже вроде поднимал как-то давно Тему о Полиглотии, но эта немного о другом.

Вот как кто считает - какой набор лингвиста должен быть?

Сколько языков нужно реально и полноценно знать?

Реально и полноценно - это когда вы реально говорите, читаете, слушаете язык и он вам как родной, у вас отличная грамматика, почти безупречная фонетика, настолько насколько позволяет вообще вам ваши физические возможности и насколько фонетика того или иного языка вообще доступна в силу своей сложности.
Это когда вы без проблем читаете общую публицистическую литературу и превосходно общаетесь в быту и по профессии с носителями языка.

Можно ли как-то структурировать иерархию познаний в Лингвистике?

Например - человек конкретно занимается одной языковой Семьёй, причём в максимально широком и глубоком разрезе вплоть до реконструкций, при этом он особый упор делает на одну Группу, далее на один какой-то конкретный Язык.

Например - Индо-Европеистика - Славянистика - Польский.

Может ли быть академичной такая структура, когда человек мощно изучает какой-то редкий и экзотический язык, являясь считанным специалистом на Земле по этому языку?
При этом владея также государственным языком страны в которой живёт этот редкий народ.

Например - айнский язык и японский как гос-во где живут айны.

То есть мне интересно, думаю и другим тоже будет, кто конкретно чем занимается, на какие языки, группы, семьи ориентируется и делает упор.

Есть ли тут специалисты не только широкого профиля, но и крайне узкого в том смысле, что безупречно владеют какими-то редкими или сложными языками, при этом вовсе не отказываясь от профиля широкого, так как это интересно.

При чём речь как раз идёт не о полиглотах, кто просто выучивает язык без особого вникания в его суть, историю, самой сущности что язык этот из себя представляет, как например многие люди превосходно владеют английским, но понятия не имеют о его природе и истории, а речь  как раз о лингвистах с соответствующим подходом к любому изучаемому языку.

[Artemon]

Мне всегда интересна была в первую очередь грамматика. Лексика, сколько за ней ни гоняйся, всё равно останется лексикой.

[Rezia]

У меня всё наоборот.

[Тася]

Вот как кто считает - какой набор лингвиста должен быть?

Трудно сказать. На мой взгляд, никаких ограничений здесь быть не может. 

[captain Accompong]

25 языков. 

[myst]

2,5.

[captain Accompong]

25.

[myst]

2,5.

[captain Accompong]

2,5.

это вы знаете 2,5 языка? 

[myst]

это вы знаете 2,5 языка?

Я немного преувеличил. На самом деле 2,(3).

[captain Accompong]

Может ли быть академичной такая структура, когда человек мощно изучает какой-то редкий и экзотический язык, являясь считанным специалистом на Земле по этому языку?

в академической структуре - это тётто почти невозможно. академические структуры - это УГ. 

[Lei Ming Xia (reloaded)]

25 языков. 

52 

[regn]

Artemon, у меня то же самое... Увлекаюсь грамматикой и фонетикой. Потому есть языки, на которых я со словарем могу составлять грамотные высказывания, но активный словарь настолько лимитирован, что говорение как таковое нереально

Реально говорить могу на:
1) русском, украинском, английском - свободно
2) литовском - средне. все еще часто не хватает слов, особенно трудно общаться на темы, которые требуют названий разнообразных растений, цветов, например
3) шведском, болгарском - пишу хорошо, но для говорения нужно "разогреться" минут 10-15
4) чешском - если побуду в Праге у мамы в гостях с недельку и активизирую подзабытый словарь. В последний визит к концу говорил довольно сносно

[regn]

Японский у меня закончился 4 года назад после того, как я на нем прочел "Alice in Wonderland". Удивительно, что после 4 лет я помню только простенькие грамматические конструкции и штук 30-40 слов всего... Наверное, совсем это не для моего ума.

[RostislaV]

25 языков. 

а на каком они уровне?

я тоже изучал 25 языков с совершенно разным пирамидальным уровнем.

[Artemon]

Artemon, у меня то же самое... Увлекаюсь грамматикой и фонетикой. Потому есть языки, на которых я со словарем могу составлять грамотные высказывания, но активный словарь настолько лимитирован, что говорение как таковое нереально

У меня вообще мечта выучить несколько языков хорошо (для работы), а ещё несколькодцать - на уровне туриста (угадайте зачем ; ну и плюс ещё для общего понимания и кругозора, так сказать).

[myst]

угадайте зачем

Для туризму?

[RostislaV]

забыл в титульном сообе прописать о представленном пласте дискуссий по таким прекрасным языкам как Финно-Угорские.

[captain Accompong]

25 языков. 

а на каком они уровне?

я тоже изучал 25 языков с совершенно разным пирамидальным уровнем.

на очень разном. вообще, понятие "знать" - это ну очень такое относительное.

[Damaskin]

25 языков. 

а на каком они уровне?

я тоже изучал 25 языков с совершенно разным пирамидальным уровнем.

на очень разном. вообще, понятие "знать" - это ну очень такое относительное.

Да, выучил пару слов на суахили - пишешь "знаю суахили"

[O]

Artemon, у меня то же самое... Увлекаюсь грамматикой и фонетикой.

Кажется, мы в меньшинстве.

3) шведском, болгарском - пишу хорошо, но для говорения нужно "разогреться" минут 10-15

А мне нужно «разогреваться», чтобы начать говорить даже на родном. Не разговор главное. Я вообще не могу понять, почему кто-то решил, что знать иняз означает уметь на нём говорить. Обходились же без этого тысячелетиями.

Разговорный аспект как часть экзаменов вообще должен быть законодательно запрещён государственными санитарными властями, а как учебный предмет должен быть факультативным, ибо это нефизиологично — говорить без внутренней потребности, да ещё выполняя задание «показывать» какую-то определённую лексику (и при этом как-то умудряться поддерживать естественность беседы). Псевдоспонтанная речь, особенно псевдоспонтанные диалоги, — это насилие над личностью, а потому проявление косности и безнадёжной устарелости методик обучения и тестирования!

[RostislaV]

25 языков. 

а на каком они уровне?

я тоже изучал 25 языков с совершенно разным пирамидальным уровнем.

на очень разном. вообще, понятие "знать" - это ну очень такое относительное.

так не нужно относительно - наведите цифры, уровни, степень глубины изучения имеющейся и желаемой.

[RostislaV]

вообще почти никто ничего толком и не написал по Теме.

несколько человек написали кол-во и уровень знаний и всё.

Никто так и не сказал какой язык для кого является основным предметом из языков "больших" так сказать народов и никто не сказал какой язык он специализирует из "малых", так сказать.

В этом плане почему и интересен опыт captain Accompong-а - потому что Они владеют, я так понимаю, абсолютно 2-мя языками как образцами изучения - одним "большим" и одним "малым".

Японский - как "большой" язык, но при этом считающийся "крутизной" и экзотикой для европейского культурного сообщества.

Айнский - как "малый" язык - в данном случае это именно специализация по редкому языку, специалистов среди которого мало за пределами ареала проживания изучаемого языка.

[Bhudh]

интересен опыт captain Accompong-а - потому что Они владеют

  В каком смысле "Они"?
Вы считаете, что captain и Accompong - это 2 разных человека? Или имеете в виду Маци и пепе?

[RostislaV]

интересен опыт captain Accompong-а - потому что Они владеют

  В каком смысле "Они"?
Вы считаете, что captain и Accompong - это 2 разных человека? Или имеете в виду Маци и пепе?

как мило. 

"Они" - это от "Вы".

Обращение в третьем лице от "Вы".

Они думают, Ихние сообщения, написать Им - тощо.

кому Им, кто Они и чьё Ихние? - всё Их - captain Accompong-а.