Вопрос по тесту по русскому языку

[From_Odessa]

Попался один тест. У меня вопрос: вы видите правильный ответ (вариант, где все представленные слова пишутся через дефис)?

[Wolliger Mensch]

Видим неправильный.

[From_Odessa]

Я в упор не вижу правильного ответа. А это тест не из Интернета, а какой-то учебный. То ли в учебнике, то ли на контрольной, то ли на экзамене - не знаю.

[Wolliger Mensch]

Я в упор не вижу правильного ответа. А это тест не из Интернета, а какой-то учебный. То ли в учебнике, то ли на контрольной, то ли на экзамене - не знаю.

Хороший повод проверить, насколько ученик осмысленно определяет правильность вариантов.

[From_Odessa]

Хороший повод проверить, насколько ученик осмысленно определяет правильность вариантов.

Повод, может, и хороший, вот только ученику дано задание таким образом, что подразумевается, что правильный ответ точно есть. И неизвестно, есть ли у него возможность задать вопрос, уточнить и так далее. Зато его легко можно ввести в ступор, заставить потратить лишнее время из-за того, что он будет думать, что чего-то не понял или что-то упустил. А время на решение всего теста, где более пятнадцати заданий, вполне вероятно, ограничено. Если это домашнее задание - тогда другое дело. А вот если контрольная или, тем более, экзамен - это недопустимо, на мой взгляд.

[Wolliger Mensch]

Повод, может, и хороший, вот только ученику дано задание таким образом, что подразумевается, что правильный ответ точно есть. И неизвестно, есть ли у него возможность задать вопрос, уточнить и так далее.

Вопросы можно задавать даже на ЕГЭ.

Зато его легко можно ввести в ступор, заставить потратить лишнее время из-за того, что он будет думать, что чего-то не понял или что-то упустил. А время на решение всего теста, где более пятнадцати заданий, вполне вероятно, ограничено. Если это домашнее задание - тогда другое дело. А вот если контрольная или, тем более, экзамен - это недопустимо, на мой взгляд.

Если ученик хорошо знает правила, он быстро найдёт ошибку в задании. Ошибки в задании, конечно, неуместны в любом тесте и экзамене, тем не менее, на процесс проверки знаний они влияют положительно, просто делают это в «неуставном» порядке...

[Jorgan]

Блин, а преподаватель зачем?
Подправил тест и дал правильный, на бамажке.

[From_Odessa]

Если ученик хорошо знает правила, он быстро найдёт ошибку в задании. Ошибки в задании, конечно, неуместны в любом тесте и экзамене, тем не менее, на процесс проверки знаний они влияют положительно, просто делают это в «неуставном» порядке...

Главное, чтобы у ученика была возможность показать свое знание в таком случае. Например, когда я сдавал вступительный экзамен во второй ВУЗ, там были педагогические тесты (вернее, это были тесты на разные направления, в том числе на логику). Среди прочего там был тест, в котором нужно было убрать лишнее слово из, кажется, четырех. Но составлял его явно русскоязычный человек, потому что среди этих слово было "луна", и по содержанию теста явно подразумевалась Луна. В литературном же украинском это небесное тело именуется "Місяцем", а "луна" - это эхо. И в итоге вопрос фактически оставался без правильного ответа или с очень неоднозначным ответом. Одна девочкам подошла к тем, кто проводил экзамен, чтобы уточнить этот момент, но ей в ответ нагрубили...

Вы правы, что такие моменты неплохо проверяют знания и внимательность, однако я думаю, что в случае, если речь идет о контрольной или экзамене, такая проверка - это плохо.

[From_Odessa]

Блин, а преподаватель зачем?
Подправил тест и дал правильный, на бамажке.

Если это предусмотрено регламентом. А то, как я понимаю, ежели речь идет о каких-то тестах, экзаменах и пр., зачастую у преподавателя нет права подобного вмешательства.

[Zavada]

То ли в учебнике, то ли на контрольной, то ли на экзамене - не знаю.

Вероятно, из учебного пособия для студентов нефилологических специальностей "СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК: ЛЕКСИКОЛОГИЯ. ФРАЗЕОЛОГИЯ. ЛЕКСИКОГРАФИЯ. ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ".

(Google) "по