Определите, правильно ли согласовано сказуемое с однородными подлежащими; укажите возможные варианты. Исправьте предложения.
1 Вы и ваш коллектив смогут выполнить работу в срок.
2. Злоба и страх охватилИ его.
3. Степановым руководила не личная выгода, а интересы дела.
4. Сомнение, а не принципиальные разногласия с заказчиком, заставило архитектора отказаться от проекта.
5. На результатах исследования явно сказываются вся ошибочность, беспочвенность, несостоятельность методов анализа.
6. Каждое движение, каждый шаг доставались ему с мучительным трудом.
7. Сейчас на фирме ведется подготовка документов и распечатка проспектов для выставки.
8. Семинар по новой технике проведут сегодня директор или главный инженер.
9. Каждый день, каждый час дороги во время подготовки к сессии.
10. Как наша бригада, так и бригада слесарей быстро закончила сборку новых двигателей.
11. Не только радость, но и смущение читались на его лице.
12. В этом произведении проявились вся сила, богатство, содержательность языка писателя.
13. На рисунке показана схема и общий вид самолета.
В данном упражнении вы встретите несколько типов стилистических ошибок в предложениях с однородными членами. Отметьте цифрой (1) логические ошибки и цифрой (2) нарушения грамматических форм. Исправьте предложения.
1. Это была мощная, хоть и моральная поддержка.
2. Фирма предложит публике еще один проект специально разработанной французской линии парфюма для сильных мужчин, а также женщин, подверженных астрологическому влиянию.
3. С осторожностью назначают это лекарство пожилым людям, больным эпилепсией, бронхиальной астмой, аллергическими заболеваниями.
4. Мы можем вспомнить и отдать дань тем, кто стал жертвой борьбы.
5. Одним словом, доставляй и дальше огромное наслаждение и удовлетворение нам, своим читателям.
6. Город пополнится новыми образовательными учреждениями, такими, как Пушкинский лицей, молодежный театр и пожарный колледж.
7. Для переговоров избрали английский язык, самый понятный среди всех участников выставки.
8. Теперь каждый пассажир сможет получить ответы на интересующие вопросы, похвалить или предъявить свои претензии железнодорожникам по этому телефону.
9. А на Пушкинском празднике поэзии обыкновенная чиновничья рутина — президиум, доклады, пяток заезжих поэтов да еще художественная самодеятельность.
10. Пусть ученые и политологи ломают головы над составом правительства в гордом одиночестве.
11. На мальцевских предприятиях были созданы не только первые отечественные паровые машины, но и первые русские пароходы.
12. Однако это никак не отразилось на всенародной любви к ней и прессе.
13. Таким образом, пособие может быть эффективно использовано при подготовке не только к устному, но ко всем формам проведения экзаменов.
infinity609!
Всё писал бегло, выше себя — не прыгнешь! Самому интересно как будет правильно, здесь у меня много «друзей» — в беде не отставят в покое.
Определите, правильно ли согласовано сказуемое с однородными подлежащими; укажите возможные варианты. Исправьте предложения.
1 Вы и ваш коллектив смогут выполнить работу в срок.
Вы и ваш коллектив сможете выполнить работу в срок.
2. Злоба и страх охватилИ его.
Злоба и страх охватили его.
3. Степановым руководила не личная выгода, а интересы дела.
Степановым руководили не личная выгода, а интересы дела.
Степановым руководствовался не личной выгодой, а интересами дела.
4. Сомнение, а не принципиальные разногласия с заказчиком, заставило архитектора отказаться от проекта.
Сомнение, а не принципиальное разногласие с заказчиком, заставило архитектора отказаться от проекта.
5. На результатах исследования явно сказываются вся ошибочность, беспочвенность, несостоятельность методов анализа.
На результатах исследования явно сказались вся ошибочность, беспочвенность, несостоятельность методов анализа.
6. Каждое движение, каждый шаг доставались ему с мучительным трудом.
Каждое движение, каждый шаг удавались ему с мучительным трудом.
7. Сейчас на фирме ведется подготовка документов и распечатка проспектов для выставки.
Сейчас фирма производит подготовку документов и распечатку проспектов для выставки.
8. Семинар по новой технике проведут сегодня директор или главный инженер.
Семинар по новой технике проведёт сегодня директор или главный инженер.
9. Каждый день, каждый час дороги во время подготовки к сессии.
Каждый день, каждый час дорог во время подготовки к сессии.
10. Как наша бригада, так и бригада слесарей быстро закончила сборку новых двигателей.
Как наша бригада, так и бригада слесарей быстро закончили сборку новых двигателей.
11. Не только радость, но и смущение читались на его лице.
Не только радость, но и смущение читалось на его лице.
12. В этом произведении проявились вся сила, богатство, содержательность языка писателя.
В этом произведении проявилась вся сила, богатство, содержательность языка писателя.
13. На рисунке показана схема и общий вид самолета.
На рисунке показываются схема и общий вид самолета.
В данном упражнении вы встретите несколько типов стилистических ошибок в предложениях с однородными членами. Отметьте цифрой (1) логические ошибки и цифрой (2) нарушения грамматических форм. Исправьте предложения.
1. Это была мощная, хоть и моральная поддержка.
Это была мощная, хоть и только моральная, поддержка.
2. Фирма предложит публике еще один проект специально разработанной французской линии парфюма для сильных мужчин, а также женщин, подверженных астрологическому влиянию.
Фирма предложит публике еще проекты, специально разработанные французской линией парфюма: для сильных мужчин, а также женщин, подверженных астрологическому влиянию.
3. С осторожностью назначают это лекарство пожилым людям, больным эпилепсией, бронхиальной астмой, аллергическими заболеваниями.
С осторожностью назначают это лекарство: пожилым людям, больным эпилепсией, бронхиальной астмой, аллергическими заболеваниями.
4. Мы можем вспомнить и отдать дань тем, кто стал жертвой борьбы.
Мы можем вспомнить и отдать дань тем, кто пал в борьбе.
5. Одним словом, доставляй и дальше огромное наслаждение и удовлетворение нам, своим читателям.
Одним словом, доставляй и дальше: огромное наслаждение и удовлетворение нам, своим читателям.
6. Город пополнится новыми образовательными учреждениями, такими, как Пушкинский лицей, молодежный театр и пожарный колледж.
Город пополнится новыми образовательными учреждениями такими как: Пушкинский лицей, молодежный театр и пожарный колледж.
7. Для переговоров избрали английский язык, самый понятный среди всех участников выставки.
Для переговоров избрали английский язык, как самый доступный всем участникам выставки.
8. Теперь каждый пассажир сможет получить ответы на интересующие вопросы, похвалить или предъявить свои претензии железнодорожникам по этому телефону.
Теперь каждый пассажир сможет: получить ответы на интересующие вопросы, похвалить или предъявить, свои претензии железнодорожникам — по этому телефону.
9. А на Пушкинском празднике поэзии обыкновенная чиновничья рутина — президиум, доклады, пяток заезжих поэтов да еще художественная самодеятельность.
А на Пушкинском празднике поэзии обыкновенная чиновничья рутина — президиум и доклады, пяток заезжих поэтов да еще художественная самодеятельность.
10. Пусть ученые и политологи ломают головы над составом правительства в гордом одиночестве.
Пусть ученые и политологи ломают головы по составу правительства, в гордом одиночестве.
11. На мальцевских предприятиях были созданы не только первые отечественные паровые машины, но и первые русские пароходы.
На мальцевских предприятиях были созданы как первые отечественные паровые машины, так и первые русские пароходы.
12. Однако это никак не отразилось на всенародной любви к ней и прессе.
Однако это никак не отразилось на всенародной любви: как к ней, так и к прессе.
13. Таким образом, пособие может быть эффективно использовано при подготовке не только к устному, но и ко всем формам проведения экзаменов.
Таким образом, пособие может быть эффективно использовано при подготовке: как к устному экзамену, так и к письменному.
Найдите ошибки и недочеты, связанные с использованием причастий и причастных оборотов. Исправьте предложения и обоснуйте свою правку.
1. В центре романа образ любящей, страдающей молодой женщины от неразделенной любви.
2. Приведенные факты в докладе свидетельствуют о больших успехах современной медицинской науки.
3. Живущие родственники в Сибири, приехав в Москву, поселились у нас.
4. Арендаторов следовало переселить в новые дома, отвечавшие бы всем нуждам людей.
5. Этой пятерке я очень обрадовался, полученной мной впервые в жизни.
6. Плющ, который вьющийся по стене, радовал глаз.
7. Если человек хорошо знающий местность, он не заблудится.
8. Прошедшие обильные дожди в мае вызвали хороший рост трав.
9. Большую часть языка составляет общеупотребительная лексика, то есть употребляющаяся всеми говорящими.
10. Ничего другого, двигавшего бы дело вперед, никто из участников совещания не предложил.
11. В таком же положении находились жители прибрежных районов, отрезанных наводнением и спасающихся на крышах домов, угрожающих в любой момент обвалом.
12. Смешанный дождь с сажей разводит смутную слякоть.
13. Островский показал в Катерине борющийся характер против отживших устоев.
. Найдите ошибки и неточности в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов. Обоснуйте ответ. Исправьте предложения.
1. Читая «Грозу» А.Н.Островского, перед нами встают образы представителей «темного царства».
2. Идя на свой первый бал, у Наташи Ростовой возникало естественное волнение.
3. Перечитывая пьесу М.Горького «На дне», у меня каждый раз возникает вопрос, может ли быть две правды.
4. Раскольников не может понять, что, убив старуху, мир не изменится.
5. Прочитав рекомендованную литературу, студентам стали ясны их собственные ошибки в построении предложений и употреблении иноязычных слов.
6. Взобравшись на курган, Пьеру стало видно всю панораму боя.
7. Поднявшись на вершину, не слышно ни одного звука из долины.
8. Начав работать над диссертацией, у товарища уже не оставалось времени на игру в шахматы.
9. Прочитав внимательно рассказ, мне думается, что редакторских поправок в нем нет.
10. Убежав из дома, мальчик был вскоре найден родителями.
11. Пройдя несколько комнат, я был встречен самим графом.
12. . Бросившись в воду, мы на ходу скидывали с себя обувь и платье.
13. Начав читать новую книгу, она затягивает меня и заставляет думать.
14. Убедившись в своей беспомощности, герою пришлось перерезать веревку.
infinity609!
Бегло, как могу.
Найдите ошибки и недочеты, связанные с использованием причастий и причастных оборотов. Исправьте предложения и обоснуйте свою правку.
1. В центре романа образ любящей, страдающей молодой женщины от неразделенной любви.
В центре романа образ молодой женщины, любящей и страдающей от неразделенной любви.
2. Приведенные факты в докладе свидетельствуют о больших успехах современной медицинской науки.
В докладе приведены факты, свидетельствующие о больших успехах современной медицинской науки.
3. Живущие родственники в Сибири, приехав в Москву, поселились у нас.
У нас поселились, приехав в Москву, родственники, живущие в Сибири.
4. Арендаторов следовало переселить в новые дома, отвечавшие бы всем нуждам людей.
Арендаторов следовало бы переселить в новые дома, отвечающие всем нуждам людей.
5. Этой пятерке я очень обрадовался, полученной мной впервые в жизни.
Я очень обрадовался этой пятерке, полученной мной впервые в жизни.
6. Плющ, который вьющийся по стене, радовал глаз.
Плющ, вьющийся по стене, радовал глаз.
7. Если человек хорошо знающий местность, он не заблудится.
Человек, знающий хорошо местность, не заблудится.
8. Прошедшие обильные дожди в мае вызвали хороший рост трав.
Дожди, прошедшие обильно в мае, вызвали хороший рост трав.
9. Большую часть языка составляет общеупотребительная лексика, то есть употребляющаяся всеми говорящими.
Большую часть языка составляет общеупотребительная лексика, употребляемая всеми говорящими.
10. Ничего другого, двигавшего бы дело вперед, никто из участников совещания не предложил.
От участников совещания не было предложений, продвигающих дело вперед, кроме одного.
11. В таком же положении находились жители прибрежных районов, отрезанных наводнением и спасающихся на крышах домов, угрожающих в любой момент обвалом.
В таком же положении прибрежные районы, отрезанные наводнением, где находились жители, спасающиеся на крышах домов, угрожающих в любой момент обвалом.
12. Смешанный дождь с сажей разводит смутную слякоть.
Дождь, смешанный с сажей, разводит смутную слякоть.
13. Островский показал в Катерине борющийся характер против отживших устоев.
Островский показал характер Катерины, борющейся против отживших устоев.
Найдите ошибки и неточности в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов. Обоснуйте ответ. Исправьте предложения.
1. Читая «Грозу» А.Н.Островского, перед нами встают образы представителей «темного царства».
Перед нами встают, читая «Грозу» А.Н.Островского, образы представителей «темного царства».
2. Идя на свой первый бал, у Наташи Ростовой возникало естественное волнение.
У Наташи Ростовой возникает, идя на свой первый бал, естественное волнение.
3. Перечитывая пьесу М.Горького «На дне», у меня каждый раз возникает вопрос, может ли быть две правды.
У меня каждый раз возникает, перечитывая пьесу М.Горького «На дне», вопрос, может ли быть две правды.
4. Раскольников не может понять, что, убив старуху, мир не изменится.
Раскольников не может понять, убив старуху, что мир не изменится.
5. Прочитав рекомендованную литературу, студентам стали ясны их собственные ошибки в построении предложений и употреблении иноязычных слов.
Студентам прояснились, прочитав рекомендованную литературу, их собственные ошибки в построении предложений и употреблении иноязычных слов.
6. Взобравшись на курган, Пьеру стало видно всю панораму боя.
Пьеру увидел, взобравшись на курган, всю панораму боя.
7. Поднявшись на вершину, не слышно ни одного звука из долины.
Не слышалось, поднявшись на вершину, ни одного звука из долины.
8. Начав работать над диссертацией, у товарища уже не оставалось времени на игру в шахматы.
У товарища уже не оставалось, начав работать над диссертацией, времени на игру в шахматы.
9. Прочитав внимательно рассказ, мне думается, что редакторских поправок в нем нет.
Мне подумалось, прочитав внимательно рассказ, что редакторских поправок в нем нет.
10. Убежав из дома, мальчик был вскоре найден родителями.
Родители вскоре нашли, убежавшего из дома, мальчика.
11. Пройдя несколько комнат, я был встречен самим графом.
Я был встречен, пройдя несколько комнат, самим графом.
12. . Бросившись в воду, мы на ходу скидывали с себя обувь и платье.
Мы на ходу скидывали, бросившись в воду, с себя обувь и платье.
13. Начав читать новую книгу, она затягивает меня и заставляет думать.
Новая книга сначала читалась, затягивая меня, заставляя думать.
14. Убедившись в своей беспомощности, герою пришлось перерезать веревку.
Герою пришлось, убедившись в своей беспомощности, перерезать веревку.
Цитата: ALEXIN от декабря 6, 2014, 22:591. Читая «Грозу» А.Н.Островского, перед нами встают образы представителей «темного царства».
Перед нами встают, читая «Грозу» А.Н.Островского, образы представителей «темного царства».
:D
Блин, даже в глаза ошибок не видит, а туда же — исправлять лезет!
:fp:
Цитата: ALEXIN от декабря 6, 2014, 22:59
Родители вскоре нашли, убежавшего из дома, мальчика.
ALEXIN, у Вас одышка или может вообще астма? Сочувствую, конечно, но зачем болезнь в пунктуацию переносить?
Цитата: infinity609 от декабря 6, 2014, 20:59
Найдите ошибки и неточности в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов.
infinity609!Чуть позже вернусь к этой теме, пока немного теории.
Предложения с деепричастным оборотом (примеры): http://5-ege.ru/sintaksicheskie-normy/
Я смотрел на восходящее солнце, не отрывая глаз.
Она ушла, не закрыв за собой дверь.
Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей.
Гусь, увидя детей, улетел.
Все овцы кинулись к ней, лишь малыш не справился с разгоном, едва сумев затормозить.
Ловушка! http://5-ege.ru/sintaksicheskie-normy/
Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях:1) если действие, выраженное глаголом сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам (предметам):
Спрыгнув с подножки трамвая, у меня слетела шляпа (НЕЛЬЗЯ, так как «шляпа не может прыгнуть с трамвая»!)
2)
если в безличном предложении нет инфинитива, к которому мог бы относиться деепричастный оборот, но есть сочетание глагола-сказуемого с местоимением или существительным в роли дополнения.
Посмотрев в окно, мне стало грустно (НЕЛЬЗЯ, так как есть дополнение мне)
3)
если деепричастный оборот относится к страдательным причастиям, т.к. в этом случае субъект действия, выраженного сказуемым, и субъект действия, обозначенного деепричастием) не совпадают:Убежав из дома, мальчик был найден (НЕЛЬЗЯ, так как из дома убегает мальчик, а находят его другие люди!)
Цитировать§ 68. Обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, выделяются запятыми, независимо от места расположения по отношению к глаголу-сказуемому: Не надевая фуражки, вышел на крыльцо (Шол.); Набуянившись за ночь, лес опустился и затих, поникнув мокрыми ветвями сосен (Вороб.); Девушки, тихо переговариваясь и передавая друг другу вещи, влезли в дилижанс (Пауст.); На свисающие ветви елей, осыпая с них иней, садились вороны (Б. Паст.); Благодаря покупателя за покупку, продавец выдал ему чек.
Деепричастный оборот, находящийся после союза или союзного слова, отделяется от него запятой (союзы не включаются в деепричастный оборот): Он улыбнулся отцу и, сойдя вниз на палубу, подошел к одному матросу, который, сидя на полу, раскручивал кусок каната (М. Г.); В кармане галифе Сергей нащупал крошки махорки и, осторожно стряхнув его содержимое в руку, завернул толстую неуклюжую цигарку (Вороб.); Князь говорил мне, что и он тоже будет работать и что, заработав денег, мы поедем морем до Батума (М. Г.).
Исключение составляет союз а: в зависимости от контекста запятая ставится после союза а, перед деепричастным оборотом (такой деепричастный оборот можно опустить без ущерба для грамматической структуры предложения), либо не ставится, если союз а включается в деепричастный оборот. Ср.: Надо понять сущность перестройки общественного сознания, а, поняв это, не довольствоваться лишь словесными призывами к ней. — Надо понять сущность перестройки общественного сознания, а поняв это, включиться в активную борьбу за нее.
При сочетании деепричастных оборотов знаки препинания между ними расставляются так же, как и при однородных членах предложения: Он пошел, пошатываясь и все поддерживая голову ладонью левой руки, а правой тихо дергая свой бурый ус (М. Г.).
Деепричастные обороты, относящиеся к разным глаголам-сказуемым, выделяются по отдельности: Сергей, постояв еще минуту, медленно направился к груде угля и, аккуратно подстелив полу шинели, сел на большой кусок антрацита (Вороб.); Толкнув грудью дверь, Сергей прыгнул из дома и, не обращая внимания на рвавший тело сухой кустарник и хлеставшие по лицу ветки сосен, побежал задыхаясь вперед, в самую чащу леса (Вороб.).
Если рядом стоящие деепричастные обороты относятся к разным глаголам-сказуемым и союз и не включается в их состав, то каждый из них выделяется отдельно: Он стоял, прислонясь к груде цибиков чая, и, бесцельно поглядывая вокруг себя, барабанил пальцами по своей трости, как по флейте (М. Г.) (он стоял и барабанил).
Посмотреть этот пункт у Розенталя
http://orthographia.ru/punctum_uk.php?rid=187
Цитата: ALEXIN от декабря 7, 2014, 11:49пока немного теории
Ну да. Главное — процитировать теорию. А понимать её при этом совсем не обязательно.
Цитата: Bhudh от декабря 7, 2014, 13:14
Ну да. Главное — процитировать теорию. А понимать её при этом совсем не обязательно.
Любопытно: дойдёт ли до него после разжёвывания?
Цитата: ALEXIN от декабря 7, 2014, 11:49
Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях:
1) если действие, выраженное глаголом сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам (предметам):
Спрыгнув с подножки трамвая, у меня слетела шляпа (НЕЛЬЗЯ, так как «шляпа не может прыгнуть с трамвая»!)
Цитата: ALEXIN от декабря 6, 2014, 22:59
1. Читая «Грозу» А.Н.Островского, перед нами встают образы представителей «темного царства».
Перед нами встают, читая «Грозу» А.Н.Островского, образы представителей «темного царства».
НЕЛЬЗЯ, так как образы представителей «темного царства» не могут читать «Грозу» А.Н.Островского.
Цитата: ALEXIN от декабря 6, 2014, 22:59
2. Идя на свой первый бал, у Наташи Ростовой возникало естественное волнение.
У Наташи Ростовой возникает, идя на свой первый бал, естественное волнение.
НЕЛЬЗЯ, так как естественное волнение не может идти на свой первый бал.
Цитата: ALEXIN от декабря 6, 2014, 22:59
5. Прочитав рекомендованную литературу, студентам стали ясны их собственные ошибки в построении предложений и употреблении иноязычных слов.
Студентам прояснились, прочитав рекомендованную литературу, их собственные ошибки в построении предложений и употреблении иноязычных слов.
НЕЛЬЗЯ, так как ошибки студентов не могут прочитать рекомендованную литературу.
...
Читая сей псто, у меня возник вопрос) зочем помогать школоте делать дз؟؟
Цитата: Wellenbrecher от декабря 9, 2014, 15:20
Читая сей псто, у меня возник вопрос) зочем помогать школоте делать дз
В данном случае я даже немножко злорад: ленивая школьница получила причитающийся ей бестолковый ответ.
Правда, значительная часть ответов всё-таки правильная, это жаль.
Цитата: Wellenbrecher от декабря 9, 2014, 15:20
Читая сей псто, у меня возник вопрос) зочем помогать школоте делать дз
Пиша его, у меня было желание уколоть бестолкового ответчика. :-)
Цитата: Wellenbrecher от декабря 9, 2014, 15:20
Читая сей псто, у меня возник вопрос) зочем помогать школоте делать дз؟؟
Родители, студенты и школьники!Мне нравятся такие задания. Считайте за уровень Всероссийской олимпиады, через Интернет участвуют все — независимо от возраста и социального положения.
Не воспринимайте всерьёз, будто знания участников ЛФ высокие, большинство заурядные «троечники»!
Это легко показать наглядно путём тестирования.ТЕСТ!Определите, правильно ли согласовано сказуемое с однородными подлежащими; укажите возможные варианты. Исправьте предложения.
1 — 2 — 3 — 4 — 5 — 6 — 7 — 8 — 9 — 10 — 11— 12 — 13
В данном упражнении вы встретите несколько типов стилистических ошибок в предложениях с однородными членами. Отметьте цифрой (1) логические ошибки и цифрой (2) нарушения грамматических форм. Исправьте предложения.
1 — 2 — 3 — 4 — 5 — 6 — 7 — 8 — 9 — 10 — 11— 12 — 13
Найдите ошибки и недочеты, связанные с использованием причастий и причастных оборотов. Исправьте предложения и обоснуйте свою правку.
1 — 2 — 3 — 4 — 5 — 6 — 7 — 8 — 9 — 10 — 11— 12 — 13
Найдите ошибки и неточности в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов. Обоснуйте ответ. Исправьте предложения.
1 — 2 — 3 — 4 — 5 — 6 — 7 — 8 — 9 — 10 — 11— 12 — 13 — 14
Требуется: используя шаблон выше, однозначно (безошибочно) указать только верные ответы ALEXIN буквой «В» (верно). Например: 1 — 2В — 3... По всем заданиям!
P.S. ALEXIN все задания сделал за два часа, иначе бы
infinity609 ждала пока рак на горе свистнет.
Смотрите, сейчас все «советчики» разом потеряют способность к пониманию русского языка.
Цитата: infinity609 от декабря 6, 2014, 13:48
Определите, правильно ли согласовано сказуемое с однородными подлежащими; укажите возможные варианты. Исправьте предложения.
infinity609!Сегодня только узнал про такие правила, ниже — кто бы мог подумать?!
Чуть позже исправлю ошибки.Цитировать§190. Согласование сказуемого с однородными подлежащими
1. При прямом порядке слов (сказуемое следует за однородными подлежащими) обычно употребляется форма множественного числа сказуемого, при обратном порядке (сказуемое предшествует подлежащим) – форма единственного числа. Например:
а) Жара и засуха стояли более трех недель (Л. Толстой);
б) До Райского и Марфиньки долетел грубый говор, грубый смех, смешанные голоса, внезапно притихшие... (Гончаров); Появилась ломота во всех членах и мучительная головная боль (Тургенев); Несся тяжелый топот кованых сапог и крикливые бабьи взвизги... (Серафимович); По земле, истомленной в зное, разливалась свежесть, прохлада и неизъяснимая легкость... (В.Солоухин).
Указанные положения не носят категорического характера, постпозитивное сказуемое может стоять в форме единственного, а препозитивное – в форме множественного числа (особенно часто в технической литературе).
Форма множественного числа препозитивного сказуемого подчеркивает множественность предметов, например: Слышатся кашель и стук (Чехов); Снаружи были слышны визг, лай и вой (Арсеньев). Обычно такая форма согласования бывает, когда подлежащие обозначают лиц, например: ...Арестованы Букин, Самойлов, Сомов и еще пятеро (Горький). Но если сказуемое выражено глаголом бытия или состояния, то оно может ставиться в форме единственного числа, например: Кроме нее, в комнате находился ее муж да еще некто Увар Иванович Стахов... (Тургенев) (влияет присоединительный характер второго подлежащего).
2. Согласование сказуемого зависит от формы связи между однородными подлежащими.
Если однородные подлежащие связаны соединительными союзами и, да или только интонацией, то действуют правила, указанные выше, п. 1. При повторяющемся союзе сказуемое обычно ставится в форме множественного числа, например: И тот и другой способны на это.
При наличии союза ни возможна двоякая форма согласования, например:
1) Ни он, ни она слова не промолвили... (Тургенев) (принадлежность подлежащих к различному грамматическому роду); ни он, ни я не искали этой встречи (Б. Полевой) (влияет значение лица);
2) Ни сжатие, ни охлаждение не помогло; Ни отсутствие одних, ни присутствие других не изменило хода дела (подлежащие выражены отвлеченными существительными); И никакой ни черт ни дьявол не имеет права учить меня... (Чехов) (смысловая близость подлежащих и влияние слова никакой).
Если между однородными подлежащими стоят разделительные союзы, то возможна двоякая форма согласования:
1) сказуемое ставится в единственном числе, если не возникает необходимость согласования в роде или если подлежащие относятся к одному грамматическому роду, например: В нем слышится то Дант, то Шекспир (Гончаров): Пережитый страх или мгновенный испуг уже через минуту кажется и смешным, и странным, и непонятным (Фурманов); Не то туман, не то дым окутывал всю рощу (Пришвин);
2) сказуемое ставится во множественном числе, если возникает необходимость согласования в роде и подлежащие принадлежат к разному грамматическому роду, например: ...Ни одно государство или группа государств не должны получить военное преимущество; Действие или признак субъекта (подлежащего) выражены сказуемым; Статья в целом или отрывок из нее представили бы интерес для читателей сборника.
Если между однородными подлежащими стоят противительные союзы, возможна двоякая форма согласования:
1) постпозитивное сказуемое согласуется с подлежащим, обозначающим реальный (не отрицаемый) предмет, например: Не ты, но судьба виновата (Лермонтов); Роман, а не повесть будет опубликован в журнале; Не роман, а повесть будет опубликована в журнале;
2) препозитивное сказуемое согласуется с ближайшим подлежащим (независимо от того, является ли оно утверждаемым или отрицательным), например: Меня угнетала не боль, а тяжелое, тупое недоумение (Горький); Опубликован роман, а не повесть, Опубликован не роман, а повесть; Это была не разведка, а настоящее сражение.
Если между однородными подлежащими стоят сопоставительные союзы, то в зависимости от их типа возможна двоякая форма согласования:
1) при союзе как... так и (близком по значению к повторяющемуся союзу и... и) сказуемое ставится в форме множественного числа, например: Как наука, так и искусство в своем развитии отражают развитие общества;
2) при союзах не только... но и, не столько... сколько и др. (содержащих оттенок противопоставления) сказуемое обычно согласуется с ближайшим из однородных подлежащих, например:
В окружающей нас действительности не только большое, но и малое должно интересовать наблюдательного писателя.
Если между однородными подлежащими стоит присоединительный союз, то сказуемое согласуется с ближайшим подлежащим, например: В Бельгию экспортирован лен, а также лесные товары.
3. Форма единственного числа сказуемого предпочитается при смысловой близости однородных подлежащих, например:
1) сказуемое предшествует подлежащим: На стене висела винтовка и высокая казацкая шапка (Пушкин); В нем [Пушкине], как будто в лексиконе, заключалось все богатство, сила и гибкость нашего языка (Гоголь); Главной заботой была кухня и обед (Гончаров); И с берега, сквозь шум машины, неслось рокотание и гул (Короленко). Однако в деловой речи предпочитается форма множественного числа, например: На пушной аукцион были выставлены каракуль и лисьи шкурки; ...Строятся завод, электростанция и несколько комплексов;
2) сказуемое следует за подлежащим: С зимой холодной нужда, голод настает (Крылов); Неточность и запутанность выражений свидетельствует только о запутанности мыслей (Чернышевский); Эта простота и ясность мышления заключает в себе задатки новой жизни... (Добролюбов); Никто и ничто не нарушало тишины.
Ср. также: выписка и выдача документов производится (общая операция) – прием и выдача книг производятся (разные операции). На согласование сказуемого может оказать влияние наличие среди подлежащих формы множественного числа: В постель ее уложили ревность и слезы (Чехов). Но и в этом случае возможна форма единственного числа сказуемого: Несся тяжелый топот кованых сапог и крикливые бабьи взвизги (Серафимович).
4. Сказуемое обычно согласуется с ближайшим подлежащим при градации (расположении слов с нарастанием их значения); нередко в этих случаях однородным подлежащим предшествуют повторяющиеся слова каждый, всякий, любой, никакой, ни один и др. Например: Все разнообразие, вся прелесть, вся красота жизни слагается из тени и света (Л. Толстой); Каждое слово, каждая фраза резко, определенно, рельефно выражает у него [Гоголя] мысль... (Белинский); ...Каждая встреча, каждая беседа вносила все большее отчуждение и глухую неприязнь в их отношения (Н. Островский); ...Отобрать наиболее значительное, чтобы каждый эпизод, каждая деталь несла свою нагрузку (Шолохов); Никакое убеждение, никакая угроза на него не действует; Ни одна описка, ни одна ошибка не должна оставаться незамеченной, но, к сожалению, остается.
5. Сказуемое ставится в форме множественного числа, независимо от своего местоположения, если оно обозначает действие, совершаемое несколькими субъектами, например: А вечером ко мне по-нагрянули и Черемницкий, и новый городничий Порохонцев (Лесков);
В душе его боролись желание забыть теперь о несчастном брате и сознание того, что это будет дурно (Л. Толстой).
Ср. в деловой речи: на заседании присутствовали...; на слет съехались...; в состязаниях участвовали...; в президиум избраны...; плату внесли... и т. п.
6. Если среди однородных подлежащих имеются личные местоимения, то при согласовании в лице первому лицу отдается предпочтение перед вторым и третьим, а второму лицу – перед третьим, например: Потом, с позволения Мими, я или Володя отправляемся в карету... (Л. Толстой); И я и ты добьемся своего; И ты и он можете приступить к работе завтра.
http://www.evartist.narod.ru/text1/64.htm
Цитата: infinity609 от декабря 6, 2014, 13:48
Определите, правильно ли согласовано сказуемое с однородными подлежащими
infinity609!Выполняю повторно и с пояснениями.
Определите, правильно ли согласовано сказуемое с однородными подлежащими; укажите возможные варианты. Исправьте предложения. 1 Вы и ваш коллектив смоЖЕТЕ выполнить работу в срок. — (сказуемое в конце, союз И — п.1 и п.2 Правил, §190 по Розенталю )
2. Злоба и страх охватилИ его. — (сказуемое в конце, союз И — п.1 и п.2 Правил)
3. Степановым руководилА не личная выгода, а интересы дела. (препозитив с ближайшим подлежащим; сказуемое в начале, союз А — п.1 и п.2 Правил)
4. Сомнение, а не принципиальные разногласия с заказчиком, заставилО архитектора отказаться от проекта.(постпозитив с реальным; сказуемое в конце, союз А — п.1 и п.2 Правил)
5. На результатах исследования явно сказываЕтся вся ошибочность, беспочвенность, несостоятельность методов анализа. — (смысловая близость; форма единственного числа сказуемого— п.3 Правил)
6. Каждое движение, каждый шаг доставалСЯ ему с мучительным трудом. — (расположении слов с нарастанием их значения и ближайшее подлежащее — п.4 Правил)
7. Сейчас на фирме ведЁтся подготовка документов и распечатка проспектов для выставки. — (сказуемое в начале, союз И — п.1 и п.2 Правил)
8. Семинар по новой технике проведЁТ сегодня директор или главный инженер. — (сказуемое в начале, союз И — п.1 и п.2 Правил)
9. Каждый день, каждый час дороГ во время подготовки к сессии. — (расположении слов с нарастанием их значения и ближайшее подлежащее — п.4 Правил)
10. Как наша бригада, так и бригада слесарей быстро закончилИ сборку новых двигателей. — (союз как... так и; ставится в форме множественного числа — п.2 Правил)
11. Не только радость, но и смущение читалОсь на его лице. — (союз но и; согласуется с ближайшим из однородных подлежащих — п.2 Правил)
12. В этом произведении проявилАсь вся сила, богатство, содержательность языка писателя. — (смысловая близость; форма единственного числа сказуемого— п.3 Правил)
13. На рисунке показанЫ схема и общий вид самолета. — (в технической литературе препозитивное сказуемое – в форме множественного числа — п.1 Правил)
Рекомендации для задания: отметьте цифрой (1) логические ошибки и цифрой (2) нарушения грамматических форм. ЦитироватьIV. Логические ошибки
Нарушение последовательности (логики) изложения приводит к появлению логических ошибок.
Логические ошибки состоят в нарушении правил логического мышления. К этому типу ошибок относятся следующие недочеты в содержании работы:
1) нарушения последовательности высказывания;
2) отсутствие связи между частями и предложениями;
3) неоправданное повторение высказанной ранее мысли;
4) раздробление одной микротемы другой микротемой;
5) несоразмерность частей высказывания;
6) отсутствие необходимых частей;
7) перестановка частей текста (если она не обусловлена заданием к изложению);
8) неоправданная подмена лица, от которого ведется повествование (например, сначала от первого, затем от третьего лица).
V. Грамматические ошибки
Грамматические ошибки - это неcоблюдение норм слово- и формообразования, норм синтаксической связи между словами в словосочетании и предложении.
Грамматические ошибки могут быть двух видов:
1. Словообразовательные.
Нарушена структура слова: "беспощадство", "бессмертность", "заместо", "публицизм".
2. Морфологические.
Ошибки, связанные с ненормативным образованием форм слова.
К этому виду ошибок относятся:
а) ошибки в образовании форм существительных: "облеки", "англичаны", "два знамя", "на мосте", "Гринев жил недорослью", "Он не боялся опасностей и рисков", "Во дворе построили большую качель".
б) ошибки в образовании форм прилагательных: "Один брат был богатей другого", "Эта книга более интереснее".
в) ошибки в образовании местоимений: "Я пошел к ему", "ихний дом".
г) ошибки в образовании глагола: "Он ни разу не ошибился", "Мама всегда радовается гостям", "Вышев на середину комнаты, он заговорил", "В дальнем углу сидел улыбающий ребенок".
д) неправильное конструирование видовой пары, чаще всего парного глагола несовершенного вида: "Мы с братом отпиляем все лишние ветки, ставим елку на середину комнаты и украшиваем ее".
http://blikportal.com/publ/kritika/tipichnye_oshibki/2-1-0-116
Есть мнение, что Ваша подопечная уже получила свой тройбан)
Цитата: infinity609 от декабря 6, 2014, 13:48
Отметьте цифрой (1) логические ошибки и цифрой (2) нарушения грамматических форм. Исправьте предложения.
infinity609!Выполняю повторно и с пояснениями. Оставил свой предыдущий вариант для сравнения.
Смотрите самый нижний.
В данном упражнении вы встретите несколько типов стилистических ошибок в предложениях с однородными членами. Отметьте цифрой (1) логические ошибки и цифрой (2) нарушения грамматических форм. Исправьте предложения.1. Это была мощная, хоть и моральная поддержка. — (1 — логическая ошибка)
Это была мощная, хоть и только моральная, поддержка.
Это была мощная поддержка, хоть и только моральная. (хоть = пусть; всё ограничилось = только)
2. Фирма предложит публике еще один проект специально разработанной французской линии парфюма для сильных мужчин, а также женщин, подверженных астрологическому влиянию. (1 и 2 — и логические ошибки и нарушения грамматических форм )
Фирма предложит публике еще проекты, специально разработанные французской линией парфюма: для сильных мужчин, а также женщин, подверженных астрологическому влиянию.
Парфюм — мой WORD подчёркивает красным цветом, нарушено словообразование!
Вряд ли один проект? Сразу мысль: ерунда?! Очковтирательство??
Фирма предложит публике еще проектЫ, специально разработанные французской линией парфюмерии: для сильных мужчин, а также женщин, подверженных астрологическому влиянию. — (а также — присоединительный союз, в значении союза И; по-моему, надо двоеточие)
3. С осторожностью назначают это лекарство пожилым людям, больным эпилепсией, бронхиальной астмой, аллергическими заболеваниями. (1)
С осторожностью назначают это лекарство: пожилым людям, больным эпилепсией, бронхиальной астмой, аллергическими заболеваниями.
Примерно так. С осторожностью назначают это лекарство: пожилым людям; больным —эпилепсией, бронхиальной астмой, аллергическими заболеваниями.
Без «двоеточия» и «точки с запятой» — мы точно отравим (ALEXIN: отравим!) кого-нибудь на тот свет?! Затесались не к месту: пожилые и больные!
С осторожностью назначают это лекарство больным: эпилепсией, бронхиальной астмой, аллергическими заболеваниями, а также пожилым людям.4. Мы можем вспомнить и отдать дань тем, кто стал жертвой борьбы. (1)
Мы можем вспомнить и отдать дань тем, кто пал в борьбе. — (вроде бы борьба проглотила кого-то, выше)
Оставляю без изменений.5. Одним словом, доставляй и дальше огромное наслаждение и удовлетворение нам, своим читателям. (1)
Одним словом, доставляй и дальше: огромное наслаждение и удовлетворение нам, своим читателям.
Ерунда: целую, люблю — СВОЙ муж?! Ошибка: адресат и адресант!
Одним словом, доставляй и дальше: огромное наслаждение и удовлетворение нам, твоим читателям. 6. Город пополнится новыми образовательными учреждениями, такими, как Пушкинский лицей, молодежный театр и пожарный колледж. (1)
Город пополнится новыми образовательными учреждениями такими как: Пушкинский лицей, молодежный театр и пожарный колледж.
Театр — уже из другой ОПЕРЫ? Место работы.
Город пополнится как новыми образовательными учреждениями Пушкинский лицей, пожарный колледж, так и молодежным театром.7. Для переговоров избрали английский язык, самый понятный среди всех участников выставки. (2)
Для переговоров избрали английский язык, как самый доступный всем участникам выставки.
Ерунда: вроде бы самый понятный язык английский, а не русский — нам родной!
Для переговоров избрали английский язык, самый доступный всем участникам выставки.8. Теперь каждый пассажир сможет получить ответы на интересующие вопросы, похвалить или предъявить свои претензии железнодорожникам по этому телефону. (1 и 2)
Теперь каждый пассажир сможет: получить ответы на интересующие вопросы, похвалить или предъявить, свои претензии железнодорожникам — по этому телефону.
Сплошная путаница! Пока до телефона прочтёшь, то всё уже забудешь. Разные предлоги: похвалить или предъявить?
Теперь каждый пассажир сможет по этому телефону: получить ответы, на интересующие вопросы, а также похвалить железнодорожников или предъявить к ним претензии.9. А на Пушкинском празднике поэзии обыкновенная чиновничья рутина — президиум, доклады, пяток заезжих поэтов да еще художественная самодеятельность. (1)
А на Пушкинском празднике поэзии обыкновенная чиновничья рутина — президиум и доклады, пяток заезжих поэтов да еще художественная самодеятельность.
Оставляю без изменений.10. Пусть ученые и политологи ломают головы над составом правительства в гордом одиночестве. (2)
Пусть ученые и политологи ломают головы по составу правительства, в гордом одиночестве.
Неправильный предлог НАД, Логическое у дарение неверное — в гордом одиночестве. Несущественно и для красного словца. Надо переставить. Правительство — чистая политика! Долой учёных и политологов, тех же профессоров!
Пусть политики, в гордом одиночестве, ломают головы по составу правительства.11. На мальцевских предприятиях были созданы не только первые отечественные паровые машины, но и первые русские пароходы. (1)
На мальцевских предприятиях были созданы как первые отечественные паровые машины, так и первые русские пароходы.
Оставляю без изменений.12. Однако это никак не отразилось на всенародной любви к ней и прессе. (1)
Однако это никак не отразилось на всенародной любви: как к ней, так и к прессе.
Для меня смысл: пресса вылила ведро другое помоев на объект (водка или знаменитость), но мы, как и прежде, любим и её и прессу. Не надо двоеточие, союз присоединительный — а также!
Однако это никак не отразилось на всенародной любви к ней, а также к прессе.13. Таким образом, пособие может быть эффективно использовано при подготовке не только к устному, но и ко всем формам проведения экзаменов. (1)
Таким образом, пособие может быть эффективно использовано при подготовке: как к устному экзамену, так и к письменному.
Таким образом, пособие может быть эффективно использовано как при подготовке к устному экзамену, так и ко всем формам проведения.
Цитата: ALEXIN от декабря 12, 2014, 15:24
Пусть ученые и политологи ломают головы над составом правительства в гордом одиночестве.
Пусть ученые и политологи ломают головы по составу правительства, в гордом одиночестве.
Неправильный предлог НАД.[/b]
ломать голову
Обычно несов. Напряженно, усиленно думать, стараясь понять что-либо; решать какой-либо трудный вопрос. С сущ. со знач. лица или совокупности лиц: программист, математик, студент, коллектив, отдел... ломает голову
над чем? над задачей, над вопросом...
Юные математики долго ломали голову над трудной задачей, прежде чем нашли правильное решение.
Цель жизни нашей для него [Ленского] была заманчивой загадкой, над ней он голову ломал. (А. Пушкин.)
Гримма читать нелегко? И правда, есть над чем поломать голову. (В. Ключевский.)
Как Цвет ни ломал себе голову, он не мог вспомнить, кто и когда исчертил его книжку. (А. Куприн.)
Было много простых задач, но попадались и такие, над которыми приходилось ломать голову. (Н. Носов.)
Учебный фразеологический словарь. — М.: АСТ. Е. А. Быстрова, А. П. Окунева, Н. М. Шанский. 1997.Цитата: ALEXIN от декабря 12, 2014, 15:24
Пусть политики, в гордом одиночестве, ломают головы по составу правительства.
Недержание запятых. :-)
Цитата: ALEXIN от декабря 12, 2014, 15:24
Долой учёных и политологов, тех же профессоров!
Долой бестолковых отвечальщиков!
Цитата: ALEXIN от декабря 12, 2014, 15:24для сильных мужчин, а также женщин
Вот
эту ошибку и надо было исправить.
Цитата: ALEXIN от декабря 12, 2014, 15:24Разные предлоги: похвалить или предъявить?
Цитата: похвалить или предъявить свои претензии
Вы свои претензии часто хвалите?
Цитата: Zavada от декабря 12, 2014, 16:02
Долой бестолковых отвечальщиков!
Лингвисты!Zavada: ломает голову над чем? над задачей, над вопросом...
Bhudh: Вы свои претензии часто хвалите?
Цитировать8. По мнению газет, экстремисты хотели избавиться или нейтрализовать левого политического деятеля.
По мнению газет, экстремисты хотели устранить (или нейтрализовать) левого политического деятеля. Помогите исправить стилистические ошибки (http://lingvoforum.net/index.php/topic,17894.25.html?PHPSESSID=4f942e5cac850c630b813745f06daf56)
Наш ответ — детям Чемберлена (Неистовым Чудакам): «будете + рог + сосать»?
ЦитироватьЗапрос: "по составу правительства" — Результатов: примерно 473 000 (Google) %22%EF%EE+%F1%EE%F1%F2%E0%E2%F3+%EF%F0%E0%E2%E8%F2%E5%EB%FC%F1%F2%E2%E0%22 (http://www.google.ru/search?hl=ru&q=%22%EF%EE+%F1%EE%F1%F2%E0%E2%F3+%EF%F0%E0%E2%E8%F2%E5%EB%FC%F1%F2%E2%E0%22&btnG=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA+%D0%B2+Google&lr=)
Запрос: "над составом правительства" — Результатов: примерно 12 500 (Google) %22%ED%E0%E4+%F1%EE%F1%F2%E0%E2%EE%EC+%EF%F0%E0%E2%E8%F2%E5%EB%FC%F1%F2%E2%E0%22 (http://www.google.ru/search?hl=ru&q=%22%ED%E0%E4+%F1%EE%F1%F2%E0%E2%EE%EC+%EF%F0%E0%E2%E8%F2%E5%EB%FC%F1%F2%E2%E0%22&btnG=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA+%D0%B2+Google&lr=)
Запрос: "свои претензии" — Результатов: примерно 431 000 (Google) %22%F1%E2%EE%E8+%EF%F0%E5%F2%E5%ED%E7%E8%E8%22 (http://www.google.ru/search?hl=ru&q=%22%F1%E2%EE%E8+%EF%F0%E5%F2%E5%ED%E7%E8%E8%22&btnG=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA+%D0%B2+Google&lr=)
Пусть у ALEXIN на лбу вырастет... ээ-э, скажем рог — если он не прав!
Преподаватели!
Трагедия русского языка: дилетант ALEXIN знает его лучше всех на ЛФ! Никого больше не интересует, тупое безразличие.
Без разницы СВОИ или ЧУЖИЕ претензии, надо только предъявить в подтверждение каких-н. прав, требований.
Предъявить претензию http://poiskslov.com/word/предъявить/
Там выше описка, правильно ниже — каламбур:
3. С осторожностью назначают это лекарство пожилым людям, больным эпилепсией, бронхиальной астмой, аллергическими заболеваниями. (1) ... мы точно отПравим (ALEXIN: отравим!) кого-нибудь на тот свет?!
Цитата: ALEXIN от декабря 12, 2014, 22:09Трагедия русского языка: дилетант ALEXIN знает его лучше всех на ЛФ!
лучше → хуже
Fxd.
Цитата: ALEXIN от декабря 12, 2014, 21:20Пусть у ALEXIN на лбу вырастет... ээ-э, скажем рог — если он не прав!
Эх, поймал бы его Господь на слове... Хоть и нехорошо людям желать подобного.
Интересно, сколько двоек уже схлопотали доверчивые посетители, воспользовавшись «мудростью»
ALEXINа?..
Цитата: infinity609 от декабря 6, 2014, 20:59
Найдите ошибки и недочеты, связанные с использованием причастий и причастных оборотов.
infinity609!Выполняю повторно и с пояснениями. Оставил свой предыдущий вариант для сравнения.
Смотрите самый нижний.Найдите ошибки и недочеты, связанные с использованием причастий и причастных оборотов. Исправьте предложения и обоснуйте свою правку. 1. В центре романа образ любящей, страдающей молодой женщины от неразделенной любви.
В центре романа образ молодой женщины, любящей и страдающей от неразделенной любви.
Без изменений. Определяемое слово — женщина. 2. Приведенные факты в докладе свидетельствуют о больших успехах современной медицинской науки.
В докладе приведены факты, свидетельствующие о больших успехах современной медицинской науки.
Без изменений. Определяемое слово — факты. 3. Живущие родственники в Сибири, приехав в Москву, поселились у нас.
У нас поселились, приехав в Москву, родственники, живущие в Сибири.
Без изменений. Определяемое слово — родственники.4. Арендаторов следовало переселить в новые дома, отвечавшие бы всем нуждам людей.
Арендаторов следовало бы переселить в новые дома, отвечающие всем нуждам людей.
Без изменений. Определяемое слово — дома.5. Этой пятерке я очень обрадовался, полученной мной впервые в жизни.
Я очень обрадовался этой пятерке, полученной мной впервые в жизни.
Без изменений. Определяемое слово — пятерка.6. Плющ, который вьющийся по стене, радовал глаз.
Плющ, вьющийся по стене, радовал глаз.
Без изменений. Определяемое слово — плющ.7. Если человек хорошо знающий местность, он не заблудится.
Человек, знающий хорошо местность, не заблудится.
Без изменений. Определяемое слово — человек.
8. Прошедшие обильные дожди в мае вызвали хороший рост трав.
Дожди, прошедшие обильно в мае, вызвали хороший рост трав.
По-моему, прошедшие — прилагательное.
Дожди, проходившие обильно в мае, вызвали хороший рост трав.9. Большую часть языка составляет общеупотребительная лексика, то есть употребляющаяся всеми говорящими.
Большую часть языка составляет общеупотребительная лексика, употребляемая всеми говорящими.
Опасная штука — СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ, но иногда ТОЛКОВАЯ. В подобных случаях следует, где это возможно, заменять формы на -СЯ другими (обычно формами на -МЫЙ). Например, вместо «девочка, воспитывающаяся бабушкой» следует сказать: девочка, воспитываемая бабушкой. http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
Большую часть языка составляет общеупотребительная лексика, то есть употребляемая всеми говорящими.10. Ничего другого, двигавшего бы дело вперед, никто из участников совещания не предложил.
От участников совещания не было предложений, продвигающих дело вперед, кроме одного.
Не употребляются также причастия в сочетании с частицей БЫ, так как от глаголов в форме сослагательного наклонения причастия не образуются.
Двигающий — будет ошибочно. Вроде хаотического движения. Надо ПРОДВИГАЮЩИЙ.
Определяемое слово — другое, субстантивированное прилагательное.
Ничего другого, продвигающего дело вперед, никто из участников совещания не предложил.11. В таком же положении находились жители прибрежных районов, отрезанных наводнением и спасающихся на крышах домов, угрожающих в любой момент обвалом.
В таком же положении прибрежные районы, отрезанные наводнением, где находились жители, спасающиеся на крышах домов, угрожающих в любой момент обвалом.
Опять надо заменять форму на -СЯ — на –МЫЕ.
В таком же положении находились жители прибрежных районов, отрезанных наводнением и спасаемые крышами домов, угрожающих в любой момент обвалом.12. Смешанный дождь с сажей разводит смутную слякоть.
Дождь, смешанный с сажей, разводит смутную слякоть.
СМЕШАННЫЙ смешанная, смешанное; смешан, смешана, смешано. 1. Прич. страд. прош. вр. от смешать в 1, 2 и 3 знач. Вино, смешанное с водой. http://poiskslov.com/word/смешанный/
Без изменений. Определяемое слово — дождь.13. Островский показал в Катерине борющийся характер против отживших устоев.
Островский показал характер Катерины, борющейся против отживших устоев.
Не повезло Катерине напоролась на –СЯ. Тут для меня ТУПИК! Ничего лучше, ниже — не могу.
Островский показал в Катерине характер, ведущий борьбу против отживших устоев.Есть три случая обособления причастного оборота:Цитировать1) Если определяемое слово стоит перед причастным оборотом, то оборот обособляется.
Примеры: Картина, висевшая на стене, неожиданно упала.
2) Причастный оборот обособляется, если определяемое слово- личное местоимение( я, ты, он, она, оно, они)
Примеры: Висевшая на стене, она неожиданно упала.
3) Причина.
Примеры: Уставшие до последней степени, альпинисты не продолжили восхождение. http://best-language.ru/prichastnyj-oborot
По Розенталю: §211. Причастные обороты http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 10:233. Живущие родственники в Сибири, приехав в Москву, поселились у нас.
У нас поселились, приехав в Москву, родственники, живущие в Сибири.
Без изменений. Определяемое слово — родственники.
А это всего-то задание на неверный порядок слов в первой части предложения...
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 10:237. Если человек хорошо знающий местность, он не заблудится.
Человек, знающий хорошо местность, не заблудится.
Без изменений. Определяемое слово — человек.
Это задание на неверное употребление причастия вместо личной формы.
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 10:238. Прошедшие обильные дожди в мае вызвали хороший рост трав.
Дожди, прошедшие обильно в мае, вызвали хороший рост трав.
По-моему, прошедшие — прилагательное.
Дожди, проходившие обильно в мае, вызвали хороший рост трав.
А это всего-то задание на неверный порядок слов в первой части предложения...
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 10:23По-моему, прошедшие — прилагательное.
А по-моему, Вы не отличаете прилагательных от причастий.
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 10:23Опять надо заменять форму на -СЯ — на –МЫЕ.
Зачем?
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 10:2312. Смешанный дождь с сажей разводит смутную слякоть.
Дождь, смешанный с сажей, разводит смутную слякоть.
А это всего-то задание на неверный порядок слов в первой части предложения...
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 10:2313. Островский показал в Катерине борющийся характер против отживших устоев.
Островский показал характер Катерины, борющейся против отживших устоев.
Не повезло Катерине напоролась на –СЯ. Тут для меня ТУПИК! Ничего лучше, ниже — не могу.
Островский показал в Катерине характер, ведущий борьбу против отживших устоев.
А это всего-то задание на неверный порядок слов в конечной части предложения...
Цитата: ALEXIN от декабря 12, 2014, 22:09Трагедия русского языка: дилетант ALEXIN знает его лучше всех на ЛФ!
ЧСВ овер 9000. Плюс паранойя. Плюс дислексия.
Цитата: Bhudh от декабря 13, 2014, 11:56
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 10:238. Прошедшие обильные дожди в мае вызвали хороший рост трав.
Дожди, прошедшие обильно в мае, вызвали хороший рост трав.
По-моему, прошедшие — прилагательное.
Дожди, проходившие обильно в мае, вызвали хороший рост трав.
А это всего-то задание на неверный порядок слов в первой части предложения...
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 10:23По-моему, прошедшие — прилагательное.
А по-моему, Вы не отличаете прилагательных от причастий.
Цитата: ALEXIN от декабря 12, 2014, 22:09Трагедия русского языка: дилетант ALEXIN знает его лучше всех на ЛФ!
ЧСВ овер 9000. Плюс паранойя. Плюс дислексия.
Родители, студенты и школьники!
Примерно так.
ЦитироватьМорфология слова ПРОШЕДШИЙ
про-ше́д-ший
Прилагательное (относительное), тип склонения по классификации А. Зализняка — 4a.
Приставка: про-; корень: -шед-; суффикс: -ш; окончание: -ий. http://ru.wiktionary.org/wiki/прошедший
Морфология слова ПРОХОДИВШИЙ
проходивший
Действительное причастие, прошедшего времени, тип склонения по классификации А. Зализняка — 4a.
Корень: --. http://ru.wiktionary.org/wiki/проходивший
Возможно, ALEXIN обладает неуживчивым характером. Но с кем надо уживаться? Неужели с НЕИСТОВЫМИ ЧУДАКАМИ? Обратите внимание,
они конкретно — ни одного предложения по заданиям не смогли написать, только якобы «советы». Обычный стиль пустомель.
Шарлатан, вообразивший себя «просветлённым», просто глумится над русским языком.
ЦитироватьСАТАНИЗМ И БУДДИЗМ: ВОЗМОЖНЫ ЛИ СИМПАТИИ?
Центральная идея буддизма не менее отвратительна, чем доктрины семитических религий. В ней жизнь предстаёт назойливым явлением, повторяющемся раз за разом и полным страданий, в каком бы качестве она ни протекала. От неё следует стремиться избавиться. Но это не так-то просто, если в результате реинкарнации после смерти вновь возвращаешься к жизни, т. е. снова к страданиям.
Нужно, чтобы остановилась не одна текущая жизнь, а вся вереница перевоплощений. Если в локальном варианте это суицид, то в метафизическом — нирвана.
...Первоосновы эти сформулированы в тезисах, громко названных «четырьмя благородными истинами». Это траурный писк ничтожества, капитулирующего перед действительностью.
http://warrax.net/contra_dei/2/27.html
Может, по-русски, надо взять «просветлённого» за ноги... ЙО*НУТЬ головой об асфальт — для полной нирваны?!
Алексин, это последнее устное предупреждение. Ведите себя прилично.
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 13:45Обратите внимание, они конкретно — ни одного предложения по заданиям не смогли написать, только якобы «советы».
В отличие от некоторых, я надеюсь, что у спрашивающих есть какое-то подобие мозга и они смогут понять простейшие советы типа «поменяйте слова местами».
Если же Вам подобный совет кажется чем-то запредельным для осмысления, это проблема не моя.
Цитата: Иван-Царевич от декабря 13, 2014, 14:43
Алексин, это последнее устное предупреждение. Ведите себя прилично.
Иван-Царевич!ALEXIN — крещённый. Но возникают большие сомнения в разумности христианства. Почему зло должно оставаться безнаказанным? Мне ближе и по сердцу идея: око за око, зуб за зуб.
Если
Bhudh действует как провокатор, а потом строчит Администрации ЛФ жалобу за жалобой — то
ALEXIN имеет право публично объяснить подоплёку происходящего.
Автор темы
infinity609 сама попросила о помощи, поскольку все задания очень сложные — на арапа не возьмёшь. Для меня русский язык — родной, поэтому пытаюсь отвечать на пределе возможностей. При этом учитываю как учебный характер вопросов, так и массовый спрос на достоверность ответов.
«Теория просветления» только обещает постигать без труда суть предметов. Когда же доходит до практики — то результаты плачевны.
Почему
Bhudh не отвечает в теме Правильное построение предложения (http://lingvoforum.net/index.php/topic,73743.new.html#new), где нужна реальная помощь
NO_ONE? Там всего одно предложение:
=Перед нами теория Раскольникова, в долгих муках рождавшаяся в его сознании, находя аргументы в окружающей жизни.=
Или ещё тема, той же
infinity609 — Помогите сделать задание)заранее спасибо)) (http://lingvoforum.net/index.php/topic,73620.0.html), там очень интересный вопрос:
= Выделите причастия в пародии В.Ардова «Суконный язык». Исправьте текст. Обоснуйте свою правку.
Лица, ходящие по траве, вырастающей за определяющей решеткой, ломающейся и вырывающейся граблями, а также толкающиеся, приставающиеся к гуляющим, бросающиеся в пользующихся произрастающими растениями, подставляющими ноги посещающим, плюющие на проходящих и сидящих, пугающие имеющихся детей, ездящие на велосипедах, заводящие животных, загрязняющих и кусающихся, вырывающие цветы и засоряющие, являются штрафующимися.=
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 20:38потом строчит Администрации ЛФ жалобу за жалобой
Это клевета?
Цитата: Bhudh от декабря 13, 2014, 20:39
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 20:38потом строчит Администрации ЛФ жалобу за жалобой
Это клевета?
ЦитироватьЦитата: Лингвофорум
ALEXIN,
Вы получили предупреждение за очередной неоднократный переход на обсуждение личностей, в нарушение п. III.3 действующих правил.Цитата: ALEXIN от ноября 22, 2014, 21:09
Bhudh!
Часто меня терзают сомнения: почему возникают конфликты? кто прав? что делать? Начинаю перепроверять сам себя. Анализирую до мелочей. Прошу помощи по слову «bhudh».
ЦитироватьТак как «bhudh» — это написание в санскрит-стиле, хотя в санскрите такого слова быть не может. (wiki/ru) Участник:Bhudh
Запрос Google: Что означает термин БХАДХА — Результатов: примерно 56 900 (Google) %D7%F2%EE+%EE%E7%ED%E0%F7%E0%E5%F2+%F2%E5%F0%EC%E8%ED+%C1%D5%C0%C4%D5%C0
Роман Злотников - 2014 - Fiction
уже даже придумали название – «бхадха», это слово на одном из забытых древних языков означало «безумие». Здесь же в глазах совершившего ...
БХАДХА = БЕЗУМИЕ
Цитата: ALEXIN от ноября 22, 2014, 21:33
Bhudh!
По-моему, ниже, речь идёт о психиатрическом принудительном лечении.
Цитата: ALEXIN от ноября 22, 2014, 23:43
Какие интересные люди-боги вокруг!
Запрос Google: Что означает термин Lodur — Результатов: примерно 34 800 https://www.google.ru/search?client=opera&q=%D0%A7%D1%82%D0%BE+%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%B5%D1%82+%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD+Lodur&sourceid=opera&ie=utf-8&oe=utf-8&channel=suggest&gws_rd=ssl
ЦитироватьФилософский словарь: значение слова «Лодур»
(Сканд.) Второе лицо в троице богов в "Эдде" древне-скандинавов; отец двенадцати великих богов. Наделяет первого человека - сделанного из ясеня (Аск) - кровью и цветом. http://www.grindi.ru/slovo/filosofskiij-slovar/lodur/279808
Не удивлюсь, догадывался, если на ЛФ обнаружатся Иисус Христос, пророк Мухаммед и другие.
Bhudh = БУДДА
Lodur = Лодур ( Lóðurr)
Пожалуйста, соблюдайте правила форума, иначе мы предпримем другие меры.
С уважением,
Администрация форума Лингвофорум
Ну? Я здесь вижу только переход на обсуждение личностей. А Вы в этом видите доказательство того, что я стучу модераторам?
А у них самих что, глаз нет, по-Вашему?
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 20:38
ALEXIN — крещённый.
Это не даёт вам право вести себя как буйный. Справку покажите.
Цитата: _Swetlana от декабря 13, 2014, 21:59
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 20:38
ALEXIN — крещённый.
Это не даёт вам право вести себя как буйный. Справку покажите.
Swetlana!
Родился в Казахстане. С детства обратил внимание на искренность манеры ЧЕЧЕНЦЕВ: быть самим собой при любых обстоятельствах. Не смог устоять перед таким соблазном, считайте пропавшим.
Если Вы поняли «советы Bhudh», то будьте любезны ответить на вопросы задания.
ALEXIN старается не лезть в темы ЛФ, где люди просто коротают время. Ему скучно балаболить о пустом, не для этого столько учился.
Бхудх мне много советовал, от древнегреческого до компьютерной вёрстки. Его советы разумны и понятны.
Видимо, от того, что Бхудх не говорит о том, чего не знает.
Swetlana!
Древнегреческий мне и даром не нужен — пропади он пропадом.
Вы сами очень далеки от проблем русского языка — два сапога пара.
По компьютерам и программам советуюсь только там: CyberForum.ru - форум программистов.
Прошу хоть одну сложную тему по русскому языку указать, где он написал что-то толковое.
До сих пор вижу только вздор от него. Смотрите примеры ниже.
Bhudh: Я знаю русский язык безо всяких правил, благодаря чтению литературы. Совсем разные ошибки (http://lingvoforum.net/index.php/topic,73031.0.html)
Bhudh: То есть в статье откуда-то Вы инфу вычитать и даже цветом выделить можете. А когда Вам уже неделю то же самое на форуме талдычат — это Вы никак не воспринимаете. Можно ли сочетать слово "традиции" со словосочетанием "образ жизни"? (http://lingvoforum.net/index.php/topic,37137.0.html)
Мне уже просто страшно в этот раздел заходить. Не люблю буйных и недоучек. А особенно когда эти качества гармонично сочетаются.
Во-во-о, СТРАШНО-О! Аж-ж ЖУ-У-ТЬ! Ползу-у-ут, ползу-у-ут по сте-е-енке-e... Кто ещё будет пугать старую бабку? Кому она нужна — кроме собственной мании преследования?!
Скачете здесь как безумный. А вдруг это заразно. Пусть Бхудх с вами борется.
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 20:38
Автор темы infinity609 сама попросила о помощи, поскольку все задания очень сложные
:o
Не понимаю, что сложного в этих заданиях.
Автор темы попросила сделать за неё задание, поскольку ей
лень делать их самостоятельно.
Вменяемые форумчане не стали ей отвечать, потому что это
неэтично, а не потому, что это трудно.
Цитата: Bhudh от декабря 13, 2014, 20:53
Я здесь вижу только переход на обсуждение личностей. А Вы в этом видите доказательство того, что я стучу модераторам?
:+1:
ALEXIN, последнее предупреждение.
Следующий переход на личности приведёт к постоянному бану, ибо всем уже надоело.
Цитата: infinity609 от декабря 6, 2014, 20:59
Найдите ошибки и неточности в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов. Обоснуйте ответ. Исправьте предложения.
infinity609!Выполняю повторно и с пояснениями. Оставил свой предыдущий вариант для сравнения.
Смотрите самый нижний.Найдите ошибки и неточности в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов. Обоснуйте ответ. Исправьте предложения. 1. Читая «Грозу» А.Н.Островского, перед нами встают образы представителей «темного царства».
Перед нами встают, читая «Грозу» А.Н.Островского, образы представителей «темного царства».
Вводим местоимение МЫ, как подлежащее. Меняем глагол ВСТАЮТ на ВИДИМ.
Читая «Грозу» А.Н.Островского, мы видим образы представителей «темного царства».2. Идя на свой первый бал, у Наташи Ростовой возникало естественное волнение.
У Наташи Ростовой возникает, идя на свой первый бал, естественное волнение.
Надо подлежащее — Наташа Ростова, иначе никак не вырулим. Заодно меняем глагол. Но ИСПЫТАЛА нельзя — будет опережение по времени деепричастия.
Идя на свой первый бал, Наташа Ростова испытывает естественное волнение.
3. Перечитывая пьесу М.Горького «На дне», у меня каждый раз возникает вопрос, может ли быть две правды.
У меня каждый раз возникает, перечитывая пьесу М.Горького «На дне», вопрос, может ли быть две правды.
Та же смысловая ошибка: подлежащее ВОПРОС вряд ли будет перечитывать? Возможно употребление деепричастного оборота, не выражающего действия подлежащего: ... 2) в безличном предложении при инфинитиве http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
Перечитывая пьесу М.Горького «На дне», каждый раз приходилось мучиться вопросом, может ли быть две правды. 4. Раскольников не может понять, что, убив старуху, мир не изменится.
Раскольников не может понять, убив старуху, что мир не изменится.
Нарушена временная последовательность и причина. Поэтому меняем ИНФИНИВ «не может понять» на НЕ ПОНЯЛ, а «изменится» на ИНФИНИВ. Деепричастие привязываем к ГЛАГОЛУ, а не к союзу ЧТО! Через союз ЧТО передаётся ОДНОЗНАЧНОСТЬ высказывания, при сомнении надо БУДТО. Вначале всё-таки убил, а не понял уже потом.
Деепричастный оборот обычно предшествует сказуемому, если обозначает: а) предшествующее действие http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
Убив старуху, Раскольников не понял, что мир не изменить.5. Прочитав рекомендованную литературу, студентам стали ясны их собственные ошибки в построении предложений и употреблении иноязычных слов.
Студентам прояснились, прочитав рекомендованную литературу, их собственные ошибки в построении предложений и употреблении иноязычных слов.
Здесь МНОГА БУКАФ надо заменить. По-моему, надо двоеточие — слишком разные карточные масти, нет смысловой близости.
Прочитав рекомендованную литературу, студенты поняли свои ошибки: в построении предложений и при употреблении иноязычных слов.6. Взобравшись на курган, Пьеру стало видно всю панораму боя.
Пьеру увидел, взобравшись на курган, всю панораму боя.
Если было сразу ВИДНО, то зачем полез на вершину? Опережение действия.
Взобравшись на курган, Пьеру увидел всю панораму боя.7. Поднявшись на вершину, не слышно ни одного звука из долины.
Не слышалось, поднявшись на вершину, ни одного звука из долины.
Если же в безличном предложении нет инфинитива, к которому мог бы относиться деепричастный оборот, то употребление последнего стилистически неоправданно http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
Поднявшись на вершину, не слыхать ни одного звука из долины.
8. Начав работать над диссертацией, у товарища уже не оставалось времени на игру в шахматы.
У товарища уже не оставалось, начав работать над диссертацией, времени на игру в шахматы.
Если же в безличном предложении нет инфинитива, к которому мог бы относиться деепричастный оборот, то употребление последнего стилистически неоправданно. Вводим подлежащее ТОВАРИЩ.
Начав работать над диссертацией, товарищ уже не имел времени на игру в шахматы.
9. Прочитав внимательно рассказ, мне думается, что редакторских поправок в нем нет.
Мне подумалось, прочитав внимательно рассказ, что редакторских поправок в нем нет.
Если же в безличном предложении нет инфинитива, к которому мог бы относиться деепричастный оборот, то употребление последнего стилистически неоправданно. Вводим подлежащее, через местоимение — Я.
Прочитав внимательно рассказ, я подумал, что редакторских поправок в нем нет.10. Убежав из дома, мальчик был вскоре найден родителями.
Родители вскоре нашли, убежавшего из дома, мальчика.
Если же производитель действия, обозначенного глаголом-сказуемым, и производитель действия, обозначенного деепричастием, не совпадают, употребление деепричастного оборота стилистически ошибочно http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
Могу только через ПРИЧАСТНЫЙ оборот, иначе только ерунда. Деепричастие никак не получается.
Родители вскоре нашли мальчика, убежавшего из дома.Или так, без дополнительной предикации. По-русски, без запятых.
Убежавшего из дома мальчика вскоре нашли родители.11. Пройдя несколько комнат, я был встречен самим графом.
Я был встречен, пройдя несколько комнат, самим графом.
Не отвечает норме употребление деепричастного оборота в СТРАДАТЕЛЬНОЙ конструкции, так как производитель действия, выраженного сказуемым, и производитель действия, выраженного деепричастием, не совпадают http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
Не вяжутся «пройдя» и «был встречен».
Пройдя несколько комнат, я встретился с самим графом.12. . Бросившись в воду, мы на ходу скидывали с себя обувь и платье.
Мы на ходу скидывали, бросаясь в воду, с себя обувь и платье.
По-моему, сначала всё-таки разделись (на бегу, на ходу), тогда надо БРОСАЯСЬ в воду.
Мы на ходу скидывали с себя обувь и платье, бросаясь в воду.13. Начав читать новую книгу, она затягивает меня и заставляет думать.
Новая книга сначала читалась, затягивая меня, заставляя думать.
Если же производитель действия, обозначенного глаголом-сказуемым, и производитель действия, обозначенного деепричастием, не совпадают, употребление деепричастного оборота стилистически ошибочно http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
Ерунда: читаю я, книга затягивает — разные производители действий.
Вводим местоимение — Я.
Начав читать новую книгу, я втянулся и задумался. 14. Убедившись в своей беспомощности, герою пришлось перерезать веревку.
Герою пришлось, убедившись в своей беспомощности, перерезать веревку.
В ряде случаев возможно употребление деепричастного оборота, не выражающего действия подлежащего: 2) в безличном предложении при инфинитиве http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
Тогда замена ПРИХОДИЛОСЬ. Удаляем «герою».
Убедившись в своей беспомощности, приходилось перерезать веревку.ЦитироватьИнфинитив
Инфинитив (от лат. infinitivus - неопределённый), неопределённая форма глагола,— форма глагола, называющая действие или процессуальное состояние {смотреть, читать, находиться) без указания на время действия, его отношение к действительности, количество субъектов действия, а также на то, является ли субъект действия говорящим лицом, собеседником или третьим лицом. И. не выражает значений времени, наклонения, числа и лица. Он выражает лишь значения вида (писать — написать), залога (строить — строиться), переходности и непереходности (красить, лежать). Подобно форме им п. у имён, И. является исходной формой глагола, к-рая даётся в словарях http://russkiyyazik.ru/354/
3,4,7,12,13,14 — неправильно.
В 5 и 10 — ненужные изменения (можно обойтись меньшими).
В 8 и 9 как-то коряво вышло.
Всё остальное вроде правильно.
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 12:28Меняем глагол ВСТАЮТ на ВИДИМ.
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 12:28Заодно меняем глагол.
За необоснованную замену глагола любая училка снизит оценку. Потому, что задание этого не требует.
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 12:28Поднявшись на вершину, не слыхать ни одного звука из долины.
Кому поднявшись?
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 12:28
4. Раскольников не может понять, что, убив старуху, мир не изменится.
Раскольников не может понять, убив старуху, что мир не изменится.
Нарушена временная последовательность и причина. Поэтому меняем ИНФИНИВ «не может понять» на НЕ ПОНЯЛ, а «изменится» на ИНФИНИВ. Деепричастие привязываем к ГЛАГОЛУ, а не к союзу ЧТО! Через союз ЧТО передаётся ОДНОЗНАЧНОСТЬ высказывания, при сомнении надо БУДТО. Вначале всё-таки убил, а не понял уже потом.
Деепричастный оборот обычно предшествует сказуемому, если обозначает: а) предшествующее действие http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
Убив старуху, Раскольников не понял, что мир не изменить.
Вот что это такое? «Инфинив» особенно доставляет.
Цитата: mnashe от декабря 14, 2014, 13:20
3,4,7,12,13,14 — неправильно.
В 5 и 10 — ненужные изменения (можно обойтись меньшими).
В 8 и 9 как-то коряво вышло.
Всё остальное вроде правильно.
mnashe! Вы ошибаетесь у меня меньше ошибок, все деепричастные обороты делал строго по Розенталю.
Там есть тонкие моменты, которые Вам пока незаметны.Например:
Мы на ходу скидывали с себя обувь и платье, бросаясь в воду. — ALEXIN: верно!
Бросаясь в воду, мы на ходу скидывали с себя обувь и платье. — ALEXIN: неверно!
Потратил более 20 часов чистого времени, пытаясь понять сложности языка.
После Вашего ответа сразу догадался, в чём дело. Спасибо.
.
Сразу, 2-3 секунды, нашёл ответы по запросу: Мы на ходу скидывали с себя обувь и платье (Google) %CC%FB+%ED%E0+%F5%EE%E4%F3+%F1%EA%E8%E4%FB%E2%E0%EB%E8+%F1+%F1%E5%E1%FF+%EE%E1%F3%E2%FC+%E8+%EF%EB%E0%F2%FC%E5,+%E1%F0%EE%F1%E0%FF%F1%FC+%E2+%E2%EE%E4%F3. (http://www.google.ru/search?hl=ru&q=%CC%FB+%ED%E0+%F5%EE%E4%F3+%F1%EA%E8%E4%FB%E2%E0%EB%E8+%F1+%F1%E5%E1%FF+%EE%E1%F3%E2%FC+%E8+%EF%EB%E0%F2%FC%E5,+%E1%F0%EE%F1%E0%FF%F1%FC+%E2+%E2%EE%E4%F3.&btnG=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA+%D0%B2+Google&lr=)
Проблема русского языка, что дилетант ALEXIN оказался грамотней составителей учебника.Готовые ответы: http://www.licey.net/russian/upr/answers3_3
Упражнение 66Текст переполнен причастиями: ходящие, вырастающей, определяющей, ломающейся, вырывающейся, толкающиеся, приставающиеся (неверно образованная форма – пристающими), гуляющим, бросающиеся, пользующихся, произрастающими, подставляющими, посещающим, плюющие, проходящих, сидящих, пугающие, имеющихся (неверно образованная форма – имеющими), ездящие, заводящие, загрязняющих, кусающихся, вырывающие, засоряющие, являются, штрафующимися.
В парке нельзя ходить по газонам, рвать цветы, ломать решётки, сорить, вести себя грубо по отношению к окружающим, ездить на велосипедах, выгуливать собак. Лица, не соблюдающие этих правил, подвергаются штрафу.
Упражнение 671. В центре романа – образ молодой женщины, страдающей от неразделённой любви. 2. Приведённые в докладе факты свидетельствуют о больших успехах современной медицинской науки. 3. Родственники из Сибири, приехав в Москву, поселились у нас. 4. Арендаторов следовало переселить в новые, благоустроенные дома. 5. Этой пятёрке, полученной мной впервые в жизни, я очень обрадовался. 6. Вошедший был бородатым мужчиной, одетым в крестьянский армяк. 7. Солнечный луч освещал падающие с деревьев листья. 8. Вьющийся по стене плющ радовал глаз. 9. Если человек хорошо знает местность, он не заблудится. 10. Проявленная мастером инициатива помогла быстро справиться с аварией. 11. Прошедшие в мае обильные дожди вызвали хороший рост трав. 12. Нам надо выяснить причины отставания недавно преуспевавшей бригады. 13. Приспособления, применявшиеся ранее, были весьма ненадёжными в эксплуатации. 14. Большую часть словаря составляет общеупотребительная лексика, то есть такая, которая употребляется всеми говорящими. 15. Казалось, мы находимся не на электростанции, ежечасно пожирающей сотни пыльного торфяного топлива, а в хирургическом кабинете. 16. Ничего, что двигало бы дело вперёд, никто из участников совещания не предложил. 17. Жители прибрежных районов, отрезанные наводнением от «большой земли», спасались на крышах, готовых в любой момент обвалиться. 18. Представитель администрации заявил, что зерна, которое можно отправить на элеватор, имеется свыше 40 тонн. 19. Арестованный тревожился о взятой под полицейский надзор семье, оставшейся без средств к существованию. 20. Из-за прямых солнечных лучей краска на штукатурке пузырится. 21. Смешанный с сажей дождь превращается в мутную грязь. 22. Героиня Островского, Катерина Кабанова, борется с отжившими устоями «тёмного царства».
Упражнение 681. Читая «Грозу» А.Н. Островского, мы знакомимся с образами представителей «тёмного царства». 2. Идя на свой первый бал, Наташа Ростова испытывает естественное волнение. 3. Перечитывая пьесу М. Горького «На дне», я каждый раз задаю себе вопрос, может ли быть две правды. 4. Раскольников не может понять, что, убив старуху, он не изменит мир. 5. Проехав 40 километров, мы увидели слева от дороги здания города-спутника. 6. Прочитав рекомендованную литературу, студенты поняли собственные ошибки в построении предложений и употреблении иноязычных слов. 7. Мастер жил в подвальном помещении, и каждый раз, увидев чьи-то ноги, он замирал от страха. 8. Взобравшись на курган, Пьер увидел всю панораму боя. 9. Когда поднимешься на вершину, не слышно ни одного звука из долины. 10. Начав работать над диссертацией, товарищ уже не мог уделить времени игре в шахматы. 11. Всё изложенное в монографии очень важно, особенно если учитывать дефицит времени практического врача. 12. Заблудившись в лесу, дети испугались. 13. Прочитав внимательно рассказ, я подумал, что редакторских поправок в нём нет. 14. Убежавший из дома мальчик был вскоре найден родителями. 15. Пройдя несколько комнат, я встретил самого графа. 16. Глуповцы были изумлены, когда услышали мерный звон колокола. 17. Кучер, спавший, опершись на локоть, начал пятить лошадей. 18. Поселившись в деревне, он не изменил своей мечте. 19. Они вытаскивали больных на матрацах или под мышки. 20. Бросаясь в воду, мы на ходу скидывали с себя обувь и платье. 21. От науки требуются такие советы, применив которые мы можем получить большой эффект в практической работе. 22. Затем отец был назначен начальником цеха. В этой должности он проработал полтора года. 23. Следовало бы выяснить, кто, нарушая постановление правительства, принял в эксплуатацию объект недостроенным. 24. Он ушёл, закончив ремонт и проверив работу двигателя. 25. Каждая новая книга заставляет меня думать. 26. Убедившись в своей беспомощности, герой перерезает верёвку. 27. Потеряв на войне мужа, она не хотела заводить новую семью.
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 15:21
Например:
Мы на ходу скидывали с себя обувь и платье, бросаясь в воду. — ALEXIN: верно!
Бросаясь в воду, мы на ходу скидывали с себя обувь и платье. — ALEXIN: неверно!
Оба предложения верные.
Цитата: cinnabar от декабря 14, 2014, 14:48
ЦитироватьУбив старуху, Раскольников не понял, что мир не изменить.
Вот что это такое? «Инфинив» особенно доставляет.
Просмотрел оговорку в рассуждениях по рассeянности, с кем не бывает?Лучше сами напишите, где ошибка в готовом варианте? Если только её найдёте!
= Убив старуху, Раскольников не понял, что мир не изменить. =cinnabar:Оба предложения верные.
Почитайте, пожалуйста, на досуге Розенталя.
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 15:33
Лучше сами напишите, где ошибка в готовом варианте? Если только её найдёте!
= Убив старуху, Раскольников не понял, что мир не изменить. =
У Вашего предложения другой смысл.
Цитировать
Почитайте, пожалуйста, на досуге Розенталя.
Зачем? Не хочу.
Цитата: cinnabar от декабря 14, 2014, 15:45
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 15:33
Лучше сами напишите, где ошибка в готовом варианте? Если только её найдёте!
= Убив старуху, Раскольников не понял, что мир не изменить. =
У Вашего предложения другой смысл.
cinnabar!Сначала разделись, а потом только бросились в воду! Очень интересно, какой смысл Вам открылся. Там шесть слов, союз и две частицы. Какую особенную конструкцию Вы увидели? Всем будет только любопытно.
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 15:21
mnashe!
Вы ошибаетесь
Я? ;D
Раскольников не может понять, что, убив старуху, мир не изменится.
↘
Раскольников не может понять, что, убив старуху, мир не изменишь.
Бросившись в воду, мы на ходу скидывали с себя обувь и платье.
↘
Мы бросились в воду, на ходу скидывая с себя обувь и платье.
Зачем огород городить?
Цитата: mnashe от декабря 14, 2014, 16:30
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 15:21
mnashe!
Вы ошибаетесь
Я? ;D
...Зачем огород городить?
mnashe!Смотрим только ПРАВИЛА, они не позволяют языку превращаться в «китайскую грамоту»!
Условия задания:Найдите ошибки и неточности в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов. Обоснуйте ответ. Исправьте предложения.
ПЕРЕВОД условий на русский язык:
Можете выполнить работу в любом удобном варианте, руководствуясь правилами. Никто не запрещает использовать другие слова, важно только сохранить смысл и обосновать изменения. Удалять плеоназмы не запрещается.Раскольников не может понять, что, убив старуху, мир не изменится.
Убив старуху, Раскольников не понял, что мир не изменить.ЛОГИКА исправлений в последовательности действий по глаголам: убил — не понял.
ССП с союзом ЧТОЦитироватьВ СПП может быть несколько придаточных предложений. Поскольку смысловые отношения в СПП выражаются с помощью подчинительных союзов и союзных слов, то и классификация СПП во многом схожа с классификацией подчинительных союзов. Союзные средства в СПП располагаются в придаточной части.
§2. Классификация СПП по значению
Классификация СПП отражает значение, выражаемое союзными средствами.
Основное деление – это деление на четыре типа:
1). СПП с придаточным изъяснительным (с союзами: что, как, чтобы, ли):
Ольга сказала, что вернётся из Пскова в понедельник. http://russkiy-na-5.ru/articles/452
ПоследовательностьЦитироватьДеепричастный оборот обычно предшествует сказуемому, если обозначает:
а) предшествующее действие, например: Оттолкнув меня, бабушка бросилась к двери... (Горький);
б) причину другого действия, например: Испугавшись неведомого шума, стая тяжело поднялась над водой (А. Первенцев);
в) условие другого действия, например: Напрягши силы, человек самых средних способностей может добиться чего угодно (В. Панова);
http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
Резюме: мы на ходу скидывали с себя обувь и платье, бросаясь в воду.
Союз ЧТО перед деепричастием ЦитироватьДеепричастный оборот, стоящий после сочинительного или подчинительного союза либо союзного слова, отделяется от него запятой (такой оборот можно «оторвать» от союза и переставить в другое место предложения): Наш отец Чимша-Гималайский был из кантонистов, но, выслужав офицерский чин, оставил нам потомственное дворянство и именьишко (Ч.); Жизнь устроена так дьявольски, что, не умея ненавидеть, невозможно искренне любить (М.Г.); Становилось слышно, как, отсчитывая секунды с точностью метронома, капает из крана вода (Пауст.). То же после присоединительного союза, которым начинается предложение (союз стоит после точки): Но, рассмотрев всесторонне своё положение в роли мужа Вареньки, он засмеялся (М.Г.); И, подойдя ко мне, сказал...; Но, вспомнив это, спросил...
Исключение составляют те случаи, когда деепричастный оборот (или одиночное деепричастие) стоит после противительного союза а (деепричастную конструкцию невозможно «оторвать» от союза, изъять из предложения или переставить в другое место без разрушения структуры предложения): Он начал приносить книги и старался читать их незаметно, а прочитав, куда-то прятал (М.Г.); Необходимо принять срочное решение, а приняв его, неукоснительно проводить в жизнь.
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 15:21Готовые ответы: http://www.licey.net/russian/upr/answers3_3
Вот и сравните с Вашими ответами и с моими советами. Может, в головушке-то и прояснится.
Цитата: Bhudh от декабря 14, 2014, 18:38
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 15:21Готовые ответы: http://www.licey.net/russian/upr/answers3_3
Вот и сравните с Вашими ответами и с моими советами. Может, в головушке-то и прояснится.
Лингвисты!Там, ниже, ALEXIN выбрал самый трудный путь через причастные обороты. Кто-нибудь сможет указать ошибки? Полагаю, таких специалистов не скоро найдёте. Год-два хватит?
Найдите ошибки и недочеты, связанные с использованием причастий и причастных оборотов. Исправьте предложения и обоснуйте свою правку. 1. В центре романа образ молодой женщины, любящей и страдающей от неразделенной любви.
2. В докладе приведены факты, свидетельствующие о больших успехах современной медицинской науки.
3. У нас поселились, приехав в Москву, родственники, живущие в Сибири.
4. Арендаторов следовало бы переселить в новые дома, отвечающие всем нуждам людей.
5. Я очень обрадовался этой пятерке, полученной мной впервые в жизни.
6. Плющ, вьющийся по стене, радовал глаз.
7. Человек, знающий хорошо местность, не заблудится.
8. Дожди, проходившие обильно в мае, вызвали хороший рост трав.
9. Большую часть языка составляет общеупотребительная лексика, то есть употребляемая всеми говорящими.
10. Ничего другого, продвигающего дело вперед, никто из участников совещания не предложил.
11. В таком же положении находились жители прибрежных районов, отрезанных наводнением и спасаемые крышами домов, угрожающих в любой момент обвалом.
12. Дождь, смешанный с сажей, разводит смутную слякоть.
13. Островский показал в Катерине характер, ведущий борьбу против отживших устоев.
Цитата: Bhudh от декабря 14, 2014, 14:19Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 12:28Поднявшись на вершину, не слыхать ни одного звука из долины.
Кому поднявшись?
Да это ж почти классическое "проезжая мимо станции". :D
Цитата: Lodur от декабря 14, 2014, 20:21
Цитата: Bhudh от декабря 14, 2014, 14:19Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 12:28Поднявшись на вершину, не слыхать ни одного звука из долины.
Кому поднявшись?
Да это ж почти классическое "проезжая мимо станции". :D
Лингвисты!Во всём виноват разный уровень знаний. Ясное дело, умных и талантливых нигде не любят.
Безличное предложении при инфинитиве, пояснения ниже:
Поднявшись на вершину, не слыхать ни одного звука из долины.Где же ошибка? Кто ещё не понимает?
ИнфинивЦитироватьСЛЫХАТЬ, наст. нет; несов. 1. кого-что. То же, что слышать (в 1 и 4знач.). Слыхал выстрел? Я этого никогда не слыхал. 2. слыхать, в знач. сказ.и вводи, ел. То же, что слышно (см. слышный в 3, 4 и 5 знач.) (прост.). Тихов лесу, далеко слыхать. Ничего не слыхать. http://poiskslov.com/word/слыхать/
Безличное предложении при инфинитивеЦитироватьВ ряде случаев возможно употребление деепричастного оборота, не выражающего действия подлежащего:
2) в безличном предложении при инфинитиве, например: Приходилось работать в трудных условиях, не имея в течение многих недель ни одного свободного дня для отдыха. Если же в безличном предложении нет инфинитива, к которому мог бы относиться деепричастный оборот, то употребление последнего стилистически неоправданно, например. «Уезжая из родного города, мне стало грустно»; «Прочитав вторично рукопись, редактору показалось, что она нуждается в серьезной доработке»
А я-то думаю, что это за тема, которая все разрастается и разрастается! Оказывается, ALEXIN'у все же удалось подначить несколько человек на обсуждение элементарных заданий уровня средней школы.
Напоминаю на всякий случай, что этот самый ALEXIN последовательно суется на все языковые форумы, с которых его последовательно же вышвыривают - за безграмотность (при попытках обучать!) и хамство. По-моему, на ЛФ он задержался дольше всего.
Кстати, параллельно этот субъект не стесняется внедряться и на форумы математические, чтобы и математиков поучить там уму-разуму. Вывод, я думаю, очевиден.
Цитата: Марго от декабря 14, 2014, 21:28
А я-то думаю, что это за тема, которая все разрастается и разрастается!.. По-моему, на ЛФ он задержался дольше всего.
Марго!Что же Вы с пустыми руками?! :-[ Людям не слова нужны, а дела.Мне очень понравилось на ЛФ. Здесь настоящая творческая свобода. С детства знаю про высокий интеллект переводчиков. Поэтому подсознательно влечёт к ним.
Если сравнивать РФ и ЛФ по числу интересных людей, то примерно как СССР и США.
Цитата: Марго от декабря 14, 2014, 21:28ALEXIN последовательно суется на все языковые форумы
На неязыковые тоже. На любые форумы, куда приходят студенты и пытаются что-то спрашивать.
Как минимум один экономический видел.
P. S. Гугл выдал ещё один математический.
На dxdy школьнику помог задачу решить, молодец. С математикой-то у Алексина лучше получается. :)
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 21:49
Что же Вы с пустыми руками?! :-[ Людям не слова нужны, а дела.
Я никогда не баловала лентяев, выполняя за них работу, и не собираюсь этим заниматься.
Цитата: ALEXIN от декабря 14, 2014, 21:49
С детства знаю про высокий интеллект переводчиков. Поэтому подсознательно влечёт к ним.
Ну так и идите на переводческий форум, неужели дорогу не нашли?!
Цитата: _Swetlana от декабря 15, 2014, 00:27
На dxdy школьнику помог задачу решить, молодец.
Ну, разве что школьнику... Точно знаю, как его расчихвостили на форуме настоящих математиков.
Цитата: Марго от декабря 14, 2014, 21:28
А я-то думаю, что это за тема, которая все разрастается и разрастается! Оказывается... обсуждение элементарных заданий уровня средней школы.
Марго!
Прошу, пожалуйста, описать суть другого метода «
я другим способом такие вещи определяю, но он практический». Всем будет интересно. Возможно, Вы умеете как-то «на ощупь» определять?
Есть ошибки в тексте ниже, прошу публично продемонстрировать «другой способ»?
Перечитывая пьесу М.Горького «На дне», каждый раз приходилось мучиться вопросом, может ли быть две правды.ЦитироватьRe: Вопрос № 263746
Марго » 18 сен 2010, 10:23
Да, что-то я запуталась. Пусть кто-нибудь еще Вам поможет.
Вообще-то, я другим способом такие вещи определяю, но он практический, потому предлагать здесь не буду.
http://newforum.gramota.ru/viewtopic.php?f=15&t=1055
ALEXIN, я, конечно, с Марго не разговариваю... Но не из-за того, что она не знает правил языка. Она не раз доказывала, что является профессиональным редактором, и не просто знает правила, но и умеет применять их на практике в самых сложных случаях. А исключительно из-за сложности её характера. Во избежание дальнейших недоразумений, тксзть.
А вот тащить сюда какие-то разборки четырёхлетней давности с другого форума - малость не комильфо, вам так не кажется? Да вы хоть бы в оффтоп их поставили... какое они отношение имеют к обсуждаемой теме?
Lodur!
Два года не срок, сто рублей не деньги!
Наверно, М. до сих пор не догадывается: кто такие лингвисты? Фраза «идите на переводческий форум, неужели дорогу не нашли?!»
На выполнение заданий этой темы затратил не менее 20 часов чистого времени, все мои досадные (безграмотность!) ошибки на странице 1.
Не каждый может себе позволить такие затраты времени.
Розенталь талантливо пояснил правила деепричастных оборотов. http://www.evartist.narod.ru/text1/69.htm
По объему:
§211. Причастные обороты — 122 строки (ALEXIN считал).
§212. Деепричастные обороты — 63 строки (почти в два раза меньше).
По моим расчётам получается, что деепричастные обороты в два раза ЛЕГЧЕ в усвоении, чем причастные.
Сам люблю причастные обороты, а деепричастных побаиваюсь. Не хватает практики.
Цитата: Марго от декабря 15, 2014, 05:58
Я никогда не баловала лентяев, выполняя за них работу, и не собираюсь этим заниматься.
А вот это плохо, Марго! Надо в детях-студентах воспитывать лень и учить их лени, иначе вырастут трудоголиками.
ВКМ в них надо воспитывать наравне с ленью.
Цитата: Georgos Therapon от декабря 15, 2014, 12:05
Цитата: Марго от декабря 15, 2014, 05:58
Я никогда не баловала лентяев, выполняя за них работу, и не собираюсь этим заниматься.
Надо в детях-студентах воспитывать лень и учить их лени, иначе вырастут трудоголиками.
... а дети вырастут, как свинопасы, разучатся читать, писать, молиться, скупую землю будут ковырять и приговаривать, что время - деньги.
Цитата: Lodur от декабря 15, 2014, 10:42
я, конечно, с Марго не разговариваю...
М-да... :(
ЦитироватьЦитата: Lodur от декабря 15, 2014, 10:42
я, конечно, с Марго не разговариваю...
М-да... :(
"Конечно" = "Как известно всем завсегдатаям форума, помнящим времена, когда мы пришли на форум; но это не повод не воздать должное её профессиональным качествам". Где-то как-то так.
Цитата: Марго от декабря 15, 2014, 13:31
Цитата: Lodur от декабря 15, 2014, 10:42
я, конечно, с Марго не разговариваю...
М-да... :(
Марго!Что не так? Всем любопытно. Заинтриговали.
ALEXIN, я, конечно, с Марго не разговариваю. — Мой WORD не подчёркивает ни зелёной, ни красной линией. Значит, стилистических и грамматических ошибок нет.
Наверно,
Lodur желала выразить более резко мысль, далее, но потом смягчила тон:
ALEXIN, я, категорично, с Марго не общаюсь. Но не из-за того, что она не знает правил языка.
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 20:38
Для меня русский язык — родной.
Ой ли?
Цитата: Lodur от декабря 14, 2014, 20:21
Да это ж почти классическое "проезжая мимо станции".
Не искажайте цитату.
«Подъезжая к сией станцыи...»
Цитата: Zavada от декабря 15, 2014, 16:22
Цитата: ALEXIN от декабря 13, 2014, 20:38
Для меня русский язык — родной.
Ой ли?
Zavada!Напишите правду, что знаете.
Даю Вам публично карт-бланш, претензий не будет. Всем интересно, включая меня.
Лингвисты!Способ от М останется вечной тайной. Поэтому предлагаю свой способ:
Перечитывая пьесу М.Горького «На дне», каждый раз приходилось мучиться вопросом, может ли быть две правды.ИНФИТИВ — приходилось мучиться, является «абсолютным королём». Всё остальное, за исключением деепричастия — «второстепенный мусор». Можно упростить до минимума:
Перечитывая, приходилось мучиться.Есть одна ошибка «М.Горького», надо отбивать ПРОБЕЛ «М. Горького».
ALEXIN, зря тужитесь: мне даже перечитывать то, что я сказала четыре года назад на Грамоте, лень. Хотя уверена, что до конца свою мысль я там довела.
Язабан.
Цитата: ALEXIN от декабря 15, 2014, 21:59
ИНФИТИВ...
Трагедия «Алексин и инфинитив».
Цитата: ALEXIN от декабря 15, 2014, 09:53
Есть ли ошибки в тексте ниже, прошу публично продемонстрировать «другой способ»?
Лингвисты!Хочу открыть тайны двух «очень секретных способов»:
1) Как научиться смотреть в книгу и видеть — только фигу.
2) Как надо толочь воду в ступах, используя переливы: туда и обратно.
Отправил сегодня в 13:03 мскЦитироватьЗдравствуй, Грамота!
Прошу помощи. Правильно ли понял Д. Розенталя и вопрос № 263746?
Сев в этот автомобиль и проехав в нем, не хочется выходить из-за руля.
Был ответ справочной службы русского языка: такое употребление некорректно.
Переделал текст по рекомендации «если производитель действия, обозначенного деепричастием, совпадает с производителем действия, обозначенного другой глагольной формой (инфинитивом, причастием, деепричастием)».
Всё ли правильно в тексте ниже? Прошу подсказать верный вариант.
Сидя за рулём, не хотелось выходить из автомобиля, проехавшего путь.
С уважением. ALEXIN
ЦитироватьВопрос № 263746
Уважаемая "Грамота.ру", обращаюсь к вам повторно. Можно ли употребить деепричастный оборот в таком безличном предложении: "Сев в этот автомобиль и проехав в нем, не хочется выходить из-за руля"? Марина
mars29
Ответ справочной службы русского языка
Такое употребление некорректно.
Дайте, пожалуйста, более развернутый ответ, желательно с указанием на пункт правил. http://newforum.gramota.ru/viewtopic.php?f=15&t=1055
На одного (инфинитив) с сошкой — семеро с ложкой!ЦитироватьВ предложении ИНФИНИТИВ выполняет синтаксические функции:
1) подлежащего (Курить - вредно),
2) простого глагольного сказуемого («И царица хохотать, И плечами пожимать...», Пушкин; Главное — не волноваться),
3) главного члена инфинитивного предложения (Открыть ему?; Построиться!),
4) присвязочной части сложного глагольного сказуемого (Он хочет уйти; Я начал читать),
5) дополнения (Я прошу Вас говорить громко),
6) несогласованного определения («Нетерпение доехать до Тифлиса овладело мною*, Пушкин),
7) обстоятельства цели («Месяц величаво поднялся на небе посветить добрым людям и всему миру*, Гоголь).
И. выступает также в составе формы буд. сложного времени: Я буду писать. И., подчинённый в предложении личной форме глагола, может быть субъектным или объектным. Субъектный И. обозначает действие, субъект к-рого совпадает с субъектом личной формы глагола (Он начал писать). Объектный И. обозначает действие, субъект к-рого является объектом личной формы глагола (Он рекомендовал мне написать статью). http://russkiyyazik.ru/354/
Цитата: Wellenbrecher от декабря 16, 2014, 11:18
Язабан.
(http://risovach.ru/upload/2014/04/mem/adrtnaer_48677621_orig_.jpeg)
Цитата: Wellenbrecher от декабря 16, 2014, 11:18
Яза бан.
Не яза бан, а язам бан, это ваше личное мнение.
Язмыйм бан.
Цитата: ALEXIN от декабря 16, 2014, 13:01На одного (инфинитив) с сошкой — семеро с ложкой!
Чувствую, с сошкой были Вы и от семерых не отмахались. Получили от каждого ложкой.
Инфинитив с сошкой и 7 финитных форм с ложкой.
Сказка для взрослых.
Инфинитив и семеро финитят.
Тогда уж ѳитятъ.
Цитата: Bhudh от декабря 16, 2014, 18:47
Инфинитив и семеро финитят.
:E: :E: :E:
И Алексин им поёт что-то грубым голосом.
Семеро финтят (один дофинтился).
(http://footbalonline.com/wp-content/uploads/2013/08/feints-in-football4.jpg)
Цитата: ALEXIN от декабря 16, 2014, 13:01
семеро с ложкой
(http://blog.bnkomi.ru/content/post/8080/kojuhar.jpg)
(http://woodendreams.narod.ru/images/photos/5s.jpg)
Урысча да язмыйм,
Татарча да язмыйм,
Инглиз телен ойрэнэм дэ
Англияга китэм мин
Понятия не имею, что это, и почему вы решили его демонстрировать, цитируя моё сообщение.
Цитата: Wellenbrecher от декабря 17, 2014, 14:13
Понятия не имею, что это, и почему вы решили его демонстрировать, цитируя моё сообщение.
Я не телепат, ваши мысли на расстоянии не читаю. Зачем, почему, а, главное,
какой язык вы решили покорёжить.
Цитата: Wellenbrecher от декабря 17, 2014, 14:13Понятия не имею, что это, и почему вы решили его демонстрировать, цитируя моё сообщение.
Потому что три слова в одно написали, без пробелов. Вот каждый и читает так, как хочет. Светлана прочла по-татарски. Здесь же форум лингвистов, так что нормально. 8-)
Алексин, конечно, матершинник. Но, надеюсь, после административных предупреждений он будет придерживаться более академического стиля ведения дискуссии.
Во всяком случае, свой родной язык он любит и не уродует. Мин язмыйм бан. - Я не пишу бан.
Цитата: _Swetlana от декабря 17, 2014, 14:43
Но, надеюсь, после административных предупреждений он будет придерживаться более академического стиля ведения дискуссии.
Нет, показано опытом. Можете не надеяться.
Администрация с этим сама разберётся, я думаю.
Или пусть заведут специальную тему: "Новогодние пожелания администрации", напишу туда "В новом 2015 году забанить всех, кто пишет "язабан". Пусть не коверкают мой родной татарский язык!" ;D
Цитата: _Swetlana от декабря 17, 2014, 14:43
Алексин, конечно, матершинник.
Swetlana!ALEXIN долго жил в Средней Азии, там уйма татар. Они в основном весельчаки и пьяницы, много общался.
А ещё они всегда обращались друг к другу восклицательно и жирно.
Я не пью. Пост, однако (http://forum.sources.ru/smiles/Main/wink.gif)
Цитата: ALEXIN от декабря 17, 2014, 17:49
...долго жил в Средней Азии, там уйма татар.
Примерно так.ЦитироватьИх предков переселили в эти края, когда царская Россия закрепляла свое влияние в Средней Азии - не только военное, но и культурно-просветительское. Для этой миссии потребовались учителя, врачи, муллы, знающие языки тюркских народов (татары всегда отличались грамотностью, образованностью). http://www.centrasia.ru/newsA.php?st=1298583420
Цитата: ALEXIN от декабря 17, 2014, 19:43
(татары всегда отличались грамотностью
(https://books.google.com.ua/books?id=799oAAAAMAAJ&hl=ru&pg=PA116&img=1&pgis=1&dq=%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C+%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8B&sig=ACfU3U2jdJBPUOS56FqMt64LMNj4ue8agQ&edge=0)
(https://books.google.com.ua/books?id=799oAAAAMAAJ&hl=ru&pg=PA116&img=1&pgis=1&dq=%22%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%B8%D1%85+%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%B2%22&sig=ACfU3U1yr-x-I2VDlK7Vmd79VdvuTTl-XA&edge=0)
Swetlana!
Смотрите, что Ваша землячка натворила. Ещё ниже, на английском, её добрый совет.
Эльви́ра Сахипза́довна Набиу́ллина (род. 29 октября 1963, Уфа) — российский экономист, государственный деятель, с 24 июня 2013 года — председатель Центрального банка России. Отец — Сахипзада Саитзадаевич, работал шофёром, мать — Зулейха Хаматнуровна — аппаратчица на приборостроительном производстве. По национальности татарка.
О своей личной жизни Эльвира Сахипзадовна предпочитает не говорить. Известно, что учась в аспирантуре, она вышла замуж за Ярослава Кузьминова. В то время он был экономистом и преподавал в МГУ. Впоследствии он занял должность ректора университета «Высшая школа экономики».
Ordinary Russians should read Nabiullina's statement as, "Get used to being at least twice as poor next year as you were before the annexation of Crimea"...
Кошка Татарка виновата ;D
Неужели не виновата?
Виктор Геращенко, экс-глава ЦБ: "На месте Набиуллиной я бы попросил пистолет и застрелился"
Цитата: ALEXIN от декабря 20, 2014, 11:22
Неужели не виновата?
Виктор Геращенко, экс-глава ЦБ: "На месте Набиуллиной я бы попросил пистолет и застрелился"
Попросить думцев объявить импичмент президенту и самораспуститься духу не хватило.
Цитата: _Swetlana от декабря 20, 2014, 13:16
Попросить думцев объявить импичмент президенту и самораспуститься духу не хватило.
Swetlana!Детские сказки. С больной головы — на здоровую.
По закону так, ниже —
ЦБ РФ ни за что не отвечает.
Федеральный закон «О центральном банке российской федерации (Банке России)», взятый с официального сайта Центрального Банка www.cbr.ru. Изучив данный закон, мы увидим, что Центробанк России не просто действует независимо от государства, он в целом неподконтролен государству и ни за что не отвечает:
1) Центральный Банк является юридическим лицом независимым от государства;
2) Исключительным правом эмиссии наличных денег и организации наличного денежного обращения обладает только Центральный банк РФ;
3) Без разрешения Банка России государство не может распоряжаться имуществом и уж тем более золотовалютными резервами страны;
4) Государство не отвечает по обязательствам Банка России, а Банк России - по обязательствам государства;
5) Взаимоотношение валют регулирует Центробанк Российской Федерации независимо от правительства РФ. http://voprosik.net/komu-podchinyaetsya-centrobank-rossii/
ЦБ, как церковь, от государства отделили. Это хорошо. Нужно шире натуральный обмен практиковать. А то к НГ из Белорецкого р-на ёлки привезли и уже по новым ценам.
Ёлки у нас по курсу доллара растут.