- Добро пожаловать на Лингвофорум.
Автор Krasimir
- мая 30, 2020, 11:27Тоже обратил внимание 
Автор Бенни
- мая 30, 2020, 11:22Совпадение с английским: боды - body.
Автор Krasimir
- мая 30, 2020, 10:55Новость от С.М. Трофимовой. На днях в Республиканской типографии города Улан-Удэ вышел «Картинный словарь сойотского языка», составленный профессором Валентином Ивановичем Рассадиным.
Эта книга, названная «Картинным словарем сойотского языка», создана с целью помочь детям в овладении базовой лексикой современного сойотского языка. Сопровождение слов рисунками позволит проводить изучение тематических групп сойотских слов в занимательной форме. Видя изображение предмета и слыша его сойотское название, дети легко запоминают соответствующие сойотские слова, а также усваивают их написание. Этот словарь может быть использован не только в младших классах сойотских школ для увеличения словарного запаса школьников, изучающих сойотский язык, но и в старших группах детских садов, пробуждая у малышей интерес к родному языку и создавая у них запас слов, необходимый в дальнейшем в школе при изучении сойотского букваря. Такой словарь крайне необходим детям младшего школьного возраста, приступающим к изучению сойотского языка в условиях отсутствия развивающей речевой среды.
Как же устроен этот словарь? Как им пользоваться?
Для удобства освоения и облегчения запоминания сойотские слова собраны в тематические группы, например «Киши. Человек», «Киши боды. Тело человека», «Өғ иъштi. Семья», «Киши ҷерләәр өғлөр. Жилища» и т.п. Каждое слово дано в сопровождении рисунка. При этом сначала приведен рисунок с изображением соответствующего предмета, а затем его сойотское название с переводом на русский, бурятский, английский язык. Такая подача материала обусловлена тем, что детям знаком предмет, изображенный на рисунке, и они знают его русское название. Прочитав вслух само сойотское слово или попросив это сделать кого-либо из старших, дети смогут узнать и запомнить сойотское название этого предмета. Пользуясь этим словарем, учащиеся имеют возможность самостоятельно овладевать сойотской лексикой и расширять свой словарный запас. Это будет способствовать формированию у них представления о лексической системе сойотского языка.
Слова даются в орфографической форме, принятой для сойотского языка, передающей их типичное распространенное произношение.
В данный «Картинный словарь» включены наиболее употребительные слова сойотского языка, овладение которыми предусмотрено программой для начальных классов национальной школы.
Отбор лексики произведён с учётом специфики интересов детей младшего школьного возраста и ситуации общения.
Сойотские слова, приведённые в словаре, являются однозначными, что упрощает их запоминание и использование, и относятся к существительным, прилагательным, числительным и глаголам. Объем словаря – свыше 600 лексических единиц, которые достаточно хорошо отражают специфику среды обитания, особенности современной хозяйственной деятельности, материальной культуры и быта сойотов – таёжных охотников и оленеводов.
Данное пособие состоит из иллюстративной части и приложения в виде словаря, в котором все приведенные слова расположены в алфавитном порядке. В необходимых случаях даны обязательные варианты и в круглых скобках поясняющие примечания. Все слова в приложенном сойотско-русском словаре даются в форме исходной основы, глаголы – в инфинитиве. Хочу поблагодарить сойотский народ за финансовую поддержку в издании этой книги и за память о профессоре Валентине Рассадина. Этот словарь был создан им в начале 2000 года.
Эта книга, названная «Картинным словарем сойотского языка», создана с целью помочь детям в овладении базовой лексикой современного сойотского языка. Сопровождение слов рисунками позволит проводить изучение тематических групп сойотских слов в занимательной форме. Видя изображение предмета и слыша его сойотское название, дети легко запоминают соответствующие сойотские слова, а также усваивают их написание. Этот словарь может быть использован не только в младших классах сойотских школ для увеличения словарного запаса школьников, изучающих сойотский язык, но и в старших группах детских садов, пробуждая у малышей интерес к родному языку и создавая у них запас слов, необходимый в дальнейшем в школе при изучении сойотского букваря. Такой словарь крайне необходим детям младшего школьного возраста, приступающим к изучению сойотского языка в условиях отсутствия развивающей речевой среды.
Как же устроен этот словарь? Как им пользоваться?
Для удобства освоения и облегчения запоминания сойотские слова собраны в тематические группы, например «Киши. Человек», «Киши боды. Тело человека», «Өғ иъштi. Семья», «Киши ҷерләәр өғлөр. Жилища» и т.п. Каждое слово дано в сопровождении рисунка. При этом сначала приведен рисунок с изображением соответствующего предмета, а затем его сойотское название с переводом на русский, бурятский, английский язык. Такая подача материала обусловлена тем, что детям знаком предмет, изображенный на рисунке, и они знают его русское название. Прочитав вслух само сойотское слово или попросив это сделать кого-либо из старших, дети смогут узнать и запомнить сойотское название этого предмета. Пользуясь этим словарем, учащиеся имеют возможность самостоятельно овладевать сойотской лексикой и расширять свой словарный запас. Это будет способствовать формированию у них представления о лексической системе сойотского языка.
Слова даются в орфографической форме, принятой для сойотского языка, передающей их типичное распространенное произношение.
В данный «Картинный словарь» включены наиболее употребительные слова сойотского языка, овладение которыми предусмотрено программой для начальных классов национальной школы.
Отбор лексики произведён с учётом специфики интересов детей младшего школьного возраста и ситуации общения.
Сойотские слова, приведённые в словаре, являются однозначными, что упрощает их запоминание и использование, и относятся к существительным, прилагательным, числительным и глаголам. Объем словаря – свыше 600 лексических единиц, которые достаточно хорошо отражают специфику среды обитания, особенности современной хозяйственной деятельности, материальной культуры и быта сойотов – таёжных охотников и оленеводов.
Данное пособие состоит из иллюстративной части и приложения в виде словаря, в котором все приведенные слова расположены в алфавитном порядке. В необходимых случаях даны обязательные варианты и в круглых скобках поясняющие примечания. Все слова в приложенном сойотско-русском словаре даются в форме исходной основы, глаголы – в инфинитиве. Хочу поблагодарить сойотский народ за финансовую поддержку в издании этой книги и за память о профессоре Валентине Рассадина. Этот словарь был создан им в начале 2000 года.
Автор Krasimir
- мая 30, 2020, 08:26На твирпксе наконец-то появился отдельный сойотско-цаатанско-уйгуро-урянхайский раздел из 12 файлов 
https://www.twirpx.org/files/science/languages/soyot/?nf=1
https://www.twirpx.org/files/science/languages/soyot/?nf=1
Автор qarachayli
- октября 15, 2012, 20:33Цитата: Антиромантик от декабря 3, 2011, 21:49Прошу прощения за то, что влезаю в эту тему, но поскольку речь завели о карачаево-балкарском языке, следует отметить, что в карачаево-балкарском числительные от 20 до 70 не имеют приводимой здесь формы. Видимо, путают с тем, что в карачаево-балкарском для исчисления возраста есть двадцатеричный счет: 30 - "джыйырма бла он", 40 - "эки джыйырма", 75 - "юч джыйырма бла онбеш". Двадцатеричный счет - кавказская традиция. Сейчас только старики так считают возраст. Для исчисления всего остального у нас употребляется обычный тюркский счет: 30 - отуз, 40 - къыркъ, 50 - элли, 60 - алтмыш, 70 - джетмиш, 80 - сексан, 90 - токъсан.Цитата: Karakurt от декабря 3, 2011, 21:47Необязательно, в карачаево-балкарском числительные 20-70 имеют параллельные формы в виде (2-7)*10 (несингармонистическая форма).Цитата: Антиромантик от декабря 3, 2011, 19:48упрощение = следы субстрата?
(30-70) уже давно заменились сочетаниями (3-7) * 10.
Автор Türk
- сентября 3, 2012, 01:43Цитата: Devorator linguarum от сентября 1, 2012, 15:04
Едва ли. В кыпчакских источниках 13-15 в. колеблются формы с конечными -в и -й, откуда можно сделать вывод, что тогда фонетическое изменение еще не стабилизировалось, но форм с -г не засвидетельствовано. Поэтому, очевидно, конечное -в изменялось сразу в -й (лабиализовав перед этим предшествующий гласный).
форма "öv" (дом) существует и в говорах азербайджана.
Автор Devorator linguarum
- сентября 1, 2012, 15:04Едва ли. В кыпчакских источниках 13-15 в. колеблются формы с конечными -в и -й, откуда можно сделать вывод, что тогда фонетическое изменение еще не стабилизировалось, но форм с -г не засвидетельствовано. Поэтому, очевидно, конечное -в изменялось сразу в -й (лабиализовав перед этим предшествующий гласный).
Автор Karakurt
- августа 31, 2012, 21:28Но үй, похоже тоже из өг?
Автор Devorator linguarum
- августа 31, 2012, 21:19Еще сеғ- "любить". Там это закономерно.
Автор Borovik
- августа 31, 2012, 20:58Цитата: Karakurt от августа 31, 2012, 14:36Аналогично суғ "вода" в тех же саянских
А что за изменение такое eb>ög ?