- Добро пожаловать на Лингвофорум.
Автор Тайльнемер
- февраля 20, 2017, 17:55Напоминает то, как пишет Валентин Н.
Автор Васил
- февраля 20, 2017, 13:41Цитата: Python от февраля 20, 2017, 13:33
Так ли много в кириллице букв, вызывающих путаницу у дислексиков? Вернее, подобная проблема есть в рукописной кириллице (и/ш, ц/щ, п/т, е/с, у/ц, и/п, ш/ш...), но в печатных шрифтах (если только их специально не латиноморфировать), вроде бы, это не особо заметно.
Один способ проверить - насколько популярными станут подобные шрифты среди детей. К первой статье есть такой комментарий, между впрочем:
**********
彼得。斯托亚诺夫
24 дек, 2016
браво на жената! поискахме и шрифта, прати ни го. синът ми (11 г) вече не иска да чете с друг шрифт!
**********
Автор Python
- февраля 20, 2017, 13:33Так ли много в кириллице букв, вызывающих путаницу у дислексиков? Вернее, подобная проблема есть в рукописной кириллице (и/ш, ц/щ, п/т, е/с, у/ц, и/п, ш/ш...), но в печатных шрифтах (если только их специально не латиноморфировать), вроде бы, это не особо заметно.
Автор Васил
- февраля 20, 2017, 13:24Краткий перевод болгарских статей по вопросу:
Кристина, которая сделала азбуку дислексии
(Анна Христова в Дневник, декабрь 2016)
Люди, страдающие дислексией, испытывают зартуднения с чтением и писанеим, так кка они часто меняют места букв или цеылх слогов или вдият их слитыми, так что им турдно унзать слово, даже если они уже
вдиели его на преженй старнице.
Трудно ли было вам прочесть это?
Вероятно несколько сот тысяч болгар испытывают подобные затруднения с нормальными текстами, а по официальным данным между 10 и 15% земного населения страдают какой-то формой дислексии. "Вероятно", потому что никто не знает сколько точно людей затронуты, а и часто считается, что проблемы – из-за недостатка внимания и старания у детей.
Когда была маленькой, Кристина Костова тоже писала, меняя места букв в словах, но ей это казалось совершенно нормальным и не могла понять, почему ее упрекали и говорили, что она невнимательная и что должна переписывать снова и снова. "Каждый раз я спрашивала: "Ведь же все буквы там, в чем проблема?".
Дислексия, согласно специалистам, является не заболеванием, а различным способом, по которому мозг обрабатывает информацию. Имеет немало симптомов, но наиболее видимые и распознаваемые у детей – затруднения в чтении. Они видят записанные знаки не в двух, а в трех измерениях. При этом буквы часто сливаются, "прыгают" вверх-вниз и "танцуют", вместо того, чтобы сидели мирно в подтянутых строках.
Поэтому дети с симптомами дислексии нередко не могут правильно определить слово и прочитать его, или пишут его неправильно, не понимая в чем ошибка. Учители и родители их упрекают, соученики нередко объявляют их глупыми, а правда в том, что система всецело настроена к восприятию большинства людей и что она трудно приложима к дислексикам.
"Это стул. И это стул. И это стул! Это все еще стул!
Это должно быть b. Это должно быть d. Это должно быть p. Это должно быть q."
Наглядный пример того, как люди с дислексией видят начертания.
Одно возможное решение
Сегодня Кристина Костова, которая давно нашла свой способ справляться с неудобствами при чтении и писании – автор первого полного кириллического шрифта, предназначенного для людей с дислексией. Она надеется, что он сэкономит трудности и притеснения других как она.
Будучи студентом в Художественной академии, она углубилась в составление разных шрифтов для печати и для интернета. Сотрудница академии посоветовала ее поработать над очертаниями (букв), удобных для людей с дислексией.
Постепенно идея выкристаллизовала до темы ее магистерской степени в академии. Кристина встретила много трудностей, но она из них оказалась неожиданной: "Создание шрифта – сложная задача. Нужно соблюдать тысячи правил, чтобы получилась гармония. А я искала как раз противоположное – разрушить гармонию, чтобы избежать гомогенности букв, которая путает людей с дислексией".
Разные высоты букв обеспечивают более хорошую распознаваемость, объясняет Кристина. Здесь можно увидеть различия в выписывании числа "3" и буквы "З", чтобы их не путали.
Смотрим одно и то же, видим по-разному
В этих противоречиях родился шрифт Adys. В нем учтены большинство затруднений дислексиком при чтении, но он воспринимается беспроблемно и людьми без дислексии. ...
Среди наиболее тяжелых проблем оказались зеркальные начертания графем, например ш и т – они выглядят совершенно одинаковыми для страдающих от дислексии. Кристина нашла решение, утолщая начертания в нижней части некоторых букв.
Элементы шрифта
В других случаях она меняет внутреннее пространство (так называемый глаз буквы) или делает разной высоту букв над и под строкой. Она утолщает главные буквы и знаки препинания, потому что это создает более темные пятна в начале и в конце предложения – так дети ориентируются интуитивно по тексту (и следуют за интонацией при чтении вслух), а тоже им так легче прослеживать строки и абзацы.
Кристина еще увеличила слегка расстояния между словами и между строками, чтобы легче бросались в глаз характерные формы букв. "Взрослые люди используют силуэты при чтении и поэтому важно, чтобы силуэты были характерными и чтобы максимально уменьшить количество визуально сходных слов", объясняет она.
. . .
+++++++++++++++++++
http://www.dnevnik.bg/bulgaria/2017/02/20/2920231_edin_nachin_za_lesno_chetene_napuk_na_disleksiiata/
20 фев 2017
. . .
Шрифт Adys уже доступен для свободного скачивания - http://adysfont.com/
Кристина, которая сделала азбуку дислексии
(Анна Христова в Дневник, декабрь 2016)
Люди, страдающие дислексией, испытывают зартуднения с чтением и писанеим, так кка они часто меняют места букв или цеылх слогов или вдият их слитыми, так что им турдно унзать слово, даже если они уже
вдиели его на преженй старнице.
Трудно ли было вам прочесть это?
Вероятно несколько сот тысяч болгар испытывают подобные затруднения с нормальными текстами, а по официальным данным между 10 и 15% земного населения страдают какой-то формой дислексии. "Вероятно", потому что никто не знает сколько точно людей затронуты, а и часто считается, что проблемы – из-за недостатка внимания и старания у детей.
Когда была маленькой, Кристина Костова тоже писала, меняя места букв в словах, но ей это казалось совершенно нормальным и не могла понять, почему ее упрекали и говорили, что она невнимательная и что должна переписывать снова и снова. "Каждый раз я спрашивала: "Ведь же все буквы там, в чем проблема?".
Дислексия, согласно специалистам, является не заболеванием, а различным способом, по которому мозг обрабатывает информацию. Имеет немало симптомов, но наиболее видимые и распознаваемые у детей – затруднения в чтении. Они видят записанные знаки не в двух, а в трех измерениях. При этом буквы часто сливаются, "прыгают" вверх-вниз и "танцуют", вместо того, чтобы сидели мирно в подтянутых строках.
Поэтому дети с симптомами дислексии нередко не могут правильно определить слово и прочитать его, или пишут его неправильно, не понимая в чем ошибка. Учители и родители их упрекают, соученики нередко объявляют их глупыми, а правда в том, что система всецело настроена к восприятию большинства людей и что она трудно приложима к дислексикам.
"Это стул. И это стул. И это стул! Это все еще стул!
Это должно быть b. Это должно быть d. Это должно быть p. Это должно быть q."
Наглядный пример того, как люди с дислексией видят начертания.
Одно возможное решение
Сегодня Кристина Костова, которая давно нашла свой способ справляться с неудобствами при чтении и писании – автор первого полного кириллического шрифта, предназначенного для людей с дислексией. Она надеется, что он сэкономит трудности и притеснения других как она.
Будучи студентом в Художественной академии, она углубилась в составление разных шрифтов для печати и для интернета. Сотрудница академии посоветовала ее поработать над очертаниями (букв), удобных для людей с дислексией.
Постепенно идея выкристаллизовала до темы ее магистерской степени в академии. Кристина встретила много трудностей, но она из них оказалась неожиданной: "Создание шрифта – сложная задача. Нужно соблюдать тысячи правил, чтобы получилась гармония. А я искала как раз противоположное – разрушить гармонию, чтобы избежать гомогенности букв, которая путает людей с дислексией".
Разные высоты букв обеспечивают более хорошую распознаваемость, объясняет Кристина. Здесь можно увидеть различия в выписывании числа "3" и буквы "З", чтобы их не путали.
Смотрим одно и то же, видим по-разному
В этих противоречиях родился шрифт Adys. В нем учтены большинство затруднений дислексиком при чтении, но он воспринимается беспроблемно и людьми без дислексии. ...
Среди наиболее тяжелых проблем оказались зеркальные начертания графем, например ш и т – они выглядят совершенно одинаковыми для страдающих от дислексии. Кристина нашла решение, утолщая начертания в нижней части некоторых букв.
Элементы шрифта
В других случаях она меняет внутреннее пространство (так называемый глаз буквы) или делает разной высоту букв над и под строкой. Она утолщает главные буквы и знаки препинания, потому что это создает более темные пятна в начале и в конце предложения – так дети ориентируются интуитивно по тексту (и следуют за интонацией при чтении вслух), а тоже им так легче прослеживать строки и абзацы.
Кристина еще увеличила слегка расстояния между словами и между строками, чтобы легче бросались в глаз характерные формы букв. "Взрослые люди используют силуэты при чтении и поэтому важно, чтобы силуэты были характерными и чтобы максимально уменьшить количество визуально сходных слов", объясняет она.
. . .
+++++++++++++++++++
http://www.dnevnik.bg/bulgaria/2017/02/20/2920231_edin_nachin_za_lesno_chetene_napuk_na_disleksiiata/
20 фев 2017
. . .
Шрифт Adys уже доступен для свободного скачивания - http://adysfont.com/