Главное меню
Мы солидарны с Украиной. Узнайте здесь, как можно поддержать Украину.

Ответ

Обратите внимание: данное сообщение не будет отображаться, пока модератор не одобрит его.
Ограничения: максимум вложений в сообщении — 3 (3 осталось), максимальный размер всех файлов — 300 КБ, максимальный размер одного файла — 100 КБ
Снимите пометку с вложений, которые необходимо удалить
Перетащите файлы сюда или используйте кнопку для добавления файлов
(Удалить вложения)
Вложения и другие параметры
Проверка:
Оставьте это поле пустым:
Наберите символы, которые изображены на картинке
Прослушать / Запросить другое изображение

Наберите символы, которые изображены на картинке:

√36:
ALT+S — отправить
ALT+P — предварительный просмотр

Сообщения в этой теме

Автор Solo322
 - июня 25, 2016, 01:36
Цитата: лад от июня 25, 2016, 01:34
Цитата: Solo322 от июня 25, 2016, 01:20
Стонать - постанывать корень сто, ста? Второй не относят так же, как и кучу других. Дело в том, что таких глаголов очень много, а в правиле не так уж и много, это я точно помню. Вот ссылка на грамоту http://www.gramota.ru/class/coach/tbgramota/45_93 А помимо тех есть еще еще глаголы: колоть - закалывать, бороть - перебарывать и т.д., тысячи их!
Вот именно что их "тысячи". Это глаголы разного вида, у них нет проблем с правописанием, поэтому их не зачем упоминать в орфографических правилах. А с исторической точки зрения - вторые есть итеративные глаголы с удлиненной ступенью корня.
Зачем упоминать зар/зор, клан/клон, твар/твор, которые без ударения пишутся всегда одинаково?
Автор Solo322
 - июня 25, 2016, 01:34
Цитата: Bhudh от июня 25, 2016, 01:26
Цитата: Solo322 от июня 25, 2016, 01:20Стонать - постанывать корень сто, ста?
А, так Вы про стон, а не про становище. Так уточняйте.
Заодно уточните, где Вы прочли, что «в школьной программе такие корни не относят». Когда я учился, относили.
Я вам ссылку дал. И все подобные относили?
Автор лад
 - июня 25, 2016, 01:34
Цитата: Solo322 от июня 25, 2016, 01:20
Стонать - постанывать корень сто, ста? Второй не относят так же, как и кучу других. Дело в том, что таких глаголов очень много, а в правиле не так уж и много, это я точно помню. Вот ссылка на грамоту http://www.gramota.ru/class/coach/tbgramota/45_93 А помимо тех есть еще еще глаголы: колоть - закалывать, бороть - перебарывать и т.д., тысячи их!
Вот именно что их "тысячи". Это глаголы разного вида, у них нет проблем с правописанием, поэтому их не зачем упоминать в орфографических правилах. А с исторической точки зрения - вторые есть итеративные глаголы с удлиненной ступенью корня, и насколько я помню, у них всегда ударение на корне (исторически долгой гласной).

Автор Bhudh
 - июня 25, 2016, 01:26
Цитата: Solo322 от июня 25, 2016, 01:20Стонать - постанывать корень сто, ста?
А, так Вы про стон, а не про становище. Так уточняйте.
Заодно уточните, где Вы прочли, что «в школьной программе такие корни не относят». Когда я учился, относили.
Автор Solo322
 - июня 25, 2016, 01:20
Цитата: Bhudh от июня 25, 2016, 01:00
Что такое "чередующиеся корни"? Если Вы о корнях с чередованием, то второй вполне относят. А первый кагбе и не корень, корень: ста-.
Стонать - постанывать корень сто, ста? Второй не относят так же, как и кучу других. Дело в том, что таких глаголов очень много, а в правиле не так уж и много, это я точно помню. Вот ссылка на грамоту http://www.gramota.ru/class/coach/tbgramota/45_93 А помимо тех есть еще еще глаголы: колоть - закалывать, бороть - перебарывать и т.д., тысячи их!
Автор Bhudh
 - июня 25, 2016, 01:00
Что такое "чередующиеся корни"? Если Вы о корнях с чередованием, то второй вполне относят. А первый кагбе и не корень, корень: ста-.
Автор Solo322
 - июня 24, 2016, 23:22
Почему в школьной программе такие корни не относят к чередующимся?