- Добро пожаловать на Лингвофорум.
Автор Jumis
- марта 29, 2014, 20:06Тады ой!..
Автор Bhudh
- марта 29, 2014, 19:03Не, императивом к еде это быть никак не может, так как глаголом есть в его лексиконе пока служит "кушать". С императивом "кушай" resp.
Автор Jumis
- марта 29, 2014, 18:49Цитата: Bhudh от марта 29, 2014, 18:08Шучу. Хотя, может и нет. Мы же не знаем на 146% его аргументы, почему именно "ся" улетело в основу. И не делось ли "ешь" из слова именно потому, что произошло переосмысление "балу+ешь" (как составной двухосновной истории), где второй фрагмент стал "императивом к еде", перестав быть показателем времени-лица-числа. Детки такие детки.Цитата: Jumis от марта 29, 2014, 12:30в этом примере имеется еще и элизияЭто ещё почему?Форму-то он правильную употребил, 1-е лицо, а не 2-е.
Автор Bhudh
- марта 29, 2014, 18:08Цитата: Jumis от марта 29, 2014, 12:30в этом примере имеется еще и элизияЭто ещё почему?
Форму-то он правильную употребил, 1-е лицо, а не 2-е. 
Автор Ion Borș
- марта 29, 2014, 14:17на русском было
если → ексли
если → ексли
Offtop
у нас было другое, не метатеза
Автор Jumis
- марта 29, 2014, 12:30Уважаемый Bhudh,
1. в турецком есть похожий медиопассив: yuvarlıyor/yuvarlanıyor со значениями, близкими к Вашему примеру; в хеттском глаголе была, вроде бы, агглютинация показателя времени (наст. -ni) сразу после фоманта "лица-числа"; в польском бывает сперва время, потом род, потом залог, и лишь потом лицо (типа byłabym); да мало ли экзотики вне нашего знания остается;
2. хотя, как мне кацца, Ваш сынишка просто схлопнул это "ся" в основу, да и прилепил к нему показатель времени-лица: переосмыслил, так сказать, начав систематизировать окружающий мир на свой лад; вероятно, скоро попрет нормирование типа "остынул", "замёрзил", "умёрил", даже если изначально он научен говорить их "правильно", с точки зрения взрослых;
3. так что у сына 3-х лет от роду в этом примере имеется еще и элизия: вылетело "ешь" (ибо когда ешь, баловаться-то и не дают особо-то).
1. в турецком есть похожий медиопассив: yuvarlıyor/yuvarlanıyor со значениями, близкими к Вашему примеру; в хеттском глаголе была, вроде бы, агглютинация показателя времени (наст. -ni) сразу после фоманта "лица-числа"; в польском бывает сперва время, потом род, потом залог, и лишь потом лицо (типа byłabym); да мало ли экзотики вне нашего знания остается;
2. хотя, как мне кацца, Ваш сынишка просто схлопнул это "ся" в основу, да и прилепил к нему показатель времени-лица: переосмыслил, так сказать, начав систематизировать окружающий мир на свой лад; вероятно, скоро попрет нормирование типа "остынул", "замёрзил", "умёрил", даже если изначально он научен говорить их "правильно", с точки зрения взрослых;
3. так что у сына 3-х лет от роду в этом примере имеется еще и элизия: вылетело "ешь" (ибо когда ешь, баловаться-то и не дают особо-то).
Автор Bhudh
- марта 28, 2014, 17:10Сейчас мой сын 3-х лет от роду пытался объяснить мне, что он делает.
Звучало это как ба́лусяю, и только после нескольких переспросов до меня дошло, что это не получаю, например.
Оказалось, ба́лусяю — это ба́луюся*.
Встречаются ли вам/в каких-либо языках примеры подобной морфемной метатезы?
* Форма -ся(-) закономерна, так как чаще всего он слышит это слово в составе вопроса «Ты тут балуешься?».
Звучало это как ба́лусяю, и только после нескольких переспросов до меня дошло, что это не получаю, например.
Оказалось, ба́лусяю — это ба́луюся*.
Встречаются ли вам/в каких-либо языках примеры подобной морфемной метатезы?
* Форма -ся(-) закономерна, так как чаще всего он слышит это слово в составе вопроса «Ты тут балуешься?».