*отношения и интерес к человеку

[RockyRaccoon]

Мой одноклассник ещё в начале восьмидесятых как отработал в последний раз, так больше никогда и не помышлял о работе.

На шее у мамы сидел или как-то сам находил средства?

Нет, родители к тому времени умерли. У него было множество друзей (он был очень общительный, весёлый и, между прочим, в разговорах совсем не глупый) и квартира (сначала - пятикомнатная, потом двух, потом однокомнатная), к нему постоянно приходили бухать с закусом; иногда и я, пока был холостым, пускался с ним на пару дней в загул, но очень редко. Продавал постепенно то, что осталось от родителей (в т. ч. квартиру, но это в доле с братом и тремя сёстрами; поотворачивал и продал даже краны в ванной). Друзья одежонку давали - например, перед отъездом в ЛТП (а сам он не был ни разу ни в ЛТП, ни в тюрьме - и это при любви к способностям к дракам). Взаймы набирал (у меня в том числе - жалко всё-таки; столько у нас связано в прошлом...). Собственно, "взаймы" - это сильно сказано; не припомню ни одного возвращения долга). Брат и три сестры порой подкармливали, пока сами не повымирали от пьянства (кроме одной, единственной "путёвой" в семье). Так как-то и жил, если можно так выразиться.
На лето его забирала "путёвая" сестра, отмывала его и выводила вшей и оставляла жить на даче. Он соглашался, но когда ему там надоедало, он тут же сбегал. Пару раз его пытался "нанять" одноклассник на фермерское хозяйство, но тот опять же через некоторое время сбегал.
Часто о нём думаю, размышляя, как же это человек может себе устроить такую вот "жизнь"...

[Easyskanker]

Это какой-то эталон тунеядца, простите...

[Валентин Н]

Мне знакомо только из литературы.

Всякие комедии.

[Валентин Н]

Вот по этому делу я в 8-10 классах был особый спец.

Дык, я так сразу и написал, что на ваш стиль похоже.

[zwh]

Это какой-то эталон тунеядца, простите...

Мозг такого (вышеописанного) был бы просто находкой для профессора Сергея Савельева!

[Бенни]

Я вспомнил Анакреона и Ломоносова, писавшего о нем:

Зерном твой отнял дух приятной виноград.

[Python]

(Кто?) дух (дух чей?) твой (что сделал?) отнял (отнял что?) виноград (виноград чей?) приятной (отнял чем?) зерном.

[Iwvvd]

(Кто?) дух (дух чей?) твой (что сделал?) отнял (отнял что?) виноград (виноград чей?) приятной (отнял чем?) зерном.

Не умеете вы в высокий штиль

[mnashe]

Знаний, которые вносят духовное и эстетическое богатство в жизнь. Лет десять тому назад я знал гораздо меньше поэтов, художников, музыкантов, актёров...

Это всё про эстетику, а духовное богатство тут где?

Но Валентинова реплика действительно непонятна. При чём здесь работа с бомжами? С кем там обмениваться духовными богатствами?

Валентинова реплика понятна. Вот твоя — не очень.
Как можно обмениваться тем, чего нет?

Помогать несчастным или беспомощным людям - дело благородное. Но для этого нужно иметь много душевных сил.

Вот именно.
Само по себе отмывание бомжей с духовностью не связано, но без достаточно высокого духовного развития у человека просто не будет на это ни мотивации, ни душевных сил.

Не знаю, как у кого, а у меня сейчас их нет.

Вот я ж и говорю: полнейшая духовная нищета. Даже на собственные базовые потребности (исцеление разбитого сердца, восстановление душевных сил, осознание и исправление своих ошибок) твоей духовности катастрофически не хватает. А ты говоришь «духовное богатство». В каком месте?

Затяжной кризис.

Кризис — это всегда толчок к выходу на новый этап развития. В рамках привычных взглядов и методов двигаться (а то и выживать) не получается — следовательно, нужно искать новые.
Затяжной кризис — это всегда показатель упрямства, косности. Человеку во время кризиса обязательно посылают намёки, подсказки, где нужно искать, что стоит обдумывать. Если он раз за разом их упорно игнорирует — кризис становится затяжным. Некоторое время человека ещё продолжают подталкивать, увеличивая уровень боли, но если он и продолжает упорствовать, наступает смерть — духовная или физическая. Душа на некоторое время отправляется в ад, чтобы уменьшить толщину приросшей к ней грязи, изолирующей её от духовного света, и только после этого повторяют попытки вывести её.

После книг, фильмов, стихов на разных языках остаются одиночество и тишина.

Потребление никогда не может вывести человека из одиночества.
Никакое потребление. Ни еды, ни стихов, ни любви.
Это может сделать только давание. Активная любовь.

Разве книги, фильмы и стихи не должны придавать сил?

Смотря какие.

Да.
Книги, фильмы и стихи сами по себе ничего не дают, ни в плюс, ни в минус.
Но они резонируют с чем-то в сердце, если оно там есть.
И таким образом могут запустить или усилить соответствующий внутренний процесс.
А процессы могут быть самые разные. От агрессии (или аутоагрессии) и депресняка до высших духовных порывов, глубоко трансформирующих душу.

Воспоминания об утратах и тревожные мысли жестоко сдавливают сердце (это может обостряться и отпускать). Я думал, что это многим знакомо.

Да, это многим знакомо.

[Devorator linguarum]

Вот здесь пишут про недостаток энергии и что с ним делать.
https://ff-mag.livejournal.com/52954.html

Тот, кто искал свой ресурс, обычно обнаруживал, что источники все смешные, простые, но необъяснимые, даже неудобно рассказывать — типа уток. Или еще ерунда какая-нибудь — яблоко на подоконнике, голоса мальчишек, играющих в футбол под окнами («Навешивай! Навешивай!»), запах мокрой от дождя пыли. Или сидишь, тупишь в монитор, а у синички на ближайшем дереве случается в жизни событие, и она начинает напористо чеворкать — коммуницировать с миром. Тут у тебя внутри как будто солнечный зайчик начинает просыпаться, весело шевелиться, шебуршать и нагревать живот.

А иногда, наоборот, что-то грандиозное, затратное, требующее подготовки и многолюдности, вдруг вымораживает. И все красиво — скатерти, шторы, музыка, напитки, живые орхидеи в туалете, а еще до первого бокала задаешь себе запоздалый вопрос: «Что я тут делаю?». Или разрушительный: «Зачем вообще все это?». И в виски начинает стучать: «Бессмыслица, бессмыслица». И чувствуешь: «Я совершаю холостые обороты, я ухожу в минус».

Меня утешает и укореняет в жизни всегда что-то патриархальное, древнее, старомодное. То, на что в XXI веке нет времени и чем можно заниматься только специально. Это, например: копать в земле ямки и класть в них по семечку; поливать огород и молодые деревья; печь пирог и смотреть сквозь стекло духовки, как тесто поднимается и становится румяным; писать от руки на неразлинованном листе... Такие вот вещи.

И снизу интересный комментарий:

В современном мире почти нет ни поводов для стрессов, ни действительно токсичных людей. Поэтому и то, и другое люди выдумывают. А поскольку от выдуманных стрессов избавиться нельзя, то и страдают от них.
А вот люди, которые реально живут в стрессовых ситуациях, например гопота на районе, ничем таким не заморачиваются: их стрессы реальны и потому легко устраняемы.

[zwh]

В конце ж концов, все наши приобретения и утраты, все синички и футбол и тысячи других вещей -- это всё майя, иллюзия, it all will be gone with the wind, а Вселенная -- лишь фантазия Бога. Всё, что мы приобретем, мы всё потеряем, лишь приближение к Источнику -- вот истинное счастье, которое мы копим по капле -- из жизни в жизнь, с каждым новым поражением, которое гораздо ценней победы.

[Валер]

"Короче, все эти "могло быть" и "может" означают просто, что эти предположения писаны вилами на воде."

[Vesle Anne]

Тот, кто искал свой ресурс, обычно обнаруживал, что источники все смешные, простые, но необъяснимые, даже неудобно рассказывать — типа уток. 

меня общение с животными заряжает энергией. И запах нагретой солнцем травы летом. Думаю, это из детства

[RockyRaccoon]

меня общение с животными заряжает энергией.

А это смотря какое животное. У меня, помню, был кот, такая сволочь; от общения с ним остатков энергии лишишься.

[Bhudh]

Надо электрическим угрём попробовать.

[Валентин Н]

всё майя, иллюзия, it all will be gone with the wind, а Вселенная -- лишь фантазия Бога. Всё, что мы приобретем, мы всё потеряем

И как можно после этого не верить в откаты времени?

[zwh]

всё майя, иллюзия, it all will be gone with the wind, а Вселенная -- лишь фантазия Бога. Всё, что мы приобретем, мы всё потеряем

И как можно после этого не верить в откаты времени?

Это смотря кому платить этот откат...

[wandrien]

Книги с фильмами дают ложное впечатление, что люди могут быть сходны, поскольку тамошние люди выходят из-под пера одного автора. В реальности люди все совершенно разные, с разным мышлением и разным опытом, и это на самом деле много лучше одинаковости вымышленных персонажей.

Важна общая платформа, не одинаковость. Если общих книг, фильмов и т. п. много, вероятно развитие долговременных и взаимовыгодных контактов. Когда люди друг друга культурно и духовно обогащают. "Рад, что увидел у тебя эту книгу. А ты читал похожего автора N.?..." и в таком роде.

Духовно обогатиться - это усвоить что-то принципиально иное от известного, расширить границы своего внутреннего мира, взглянуть на вещи под новым углом.

Для этого необходимо уметь и любить находить общий язык с людьми, которые на тебя максимально НЕ похожи.

А сидеть в своём болоте и мусолить одно и то же - так это каждый дурак может.

[wandrien]

А вот если человек будет держать рот на замке, чтобы случайно не нарушить мой блаженный покой, то и он будет виноват в том, что я погряз в своих заблуждениях.

Интересная точка зрения.
Можно подробнее? Какого рода эта вина?

[wandrien]

Собственно по психологии диплом только у моей сестры, и то она не психотерапевт, а психологический работник в школе (не знаю, как это по-русски называется, и есть ли вообще аналог этой должности).

Это который проверяет соответствие психологического развития возрасту и в случае чего проводит коррекцию / направляет к другим специалистам?
У нас называется педагог-психолог. Входит в подчинение методическому объединению узких специалистов (дефектологи, логопеды, соцпеды...)

[Авишаг]

Интересная точка зрения.
Можно подробнее? Какого рода эта вина?

«Не ненавидь брата своего в сердце своём, обличи его и не понесёшь (и не неси) греха на (за) него» (Книга Левитов, глава 19, стих 17).
Объяснений много. И деталей много.
Но если передать общий смысл: мы все ответственны друг за друга, и одна из важных задач — помочь другому исправить его искажения. Как это делать, при каких условиях — отдельный вопрос.
Другой аспект — я бы назвала душевной гигиеной. Ненависть разрушает человека. Когда человек видит, что другой поступает неэтично (особенно по отношению к первому), в нём просыпаются отрицательные эмоции, вплоть до ненависти. А второй вообще может не осознавать, что что-то не так.
Поэтому нужно прояснить ситуацию, дать возможность человеку посмотреть на себя со стороны, а в себе не копить обиду.

[Авишаг]

Это который проверяет соответствие психологического развития возрасту и в случае чего проводит коррекцию / направляет к другим специалистам?

Нет. Она занимается помощью детям в тяжёлых жизненных ситуациях (развод, насилие в семье, проблемы со сверстниками...).

[wandrien]

1.

«Не ненавидь брата своего в сердце своём, обличи его и не понесёшь (и не неси) греха на (за) него» (Книга Левитов, глава 19, стих 17).

С этим будто бы понятно. Но это когда "не ненавидь в сердце своём".

Ненависть разрушает человека. Когда человек видит, что другой поступает неэтично (особенно по отношению к первому), в нём просыпаются отрицательные эмоции, вплоть до ненависти. А второй вообще может не осознавать, что что-то так.
Поэтому нужно прояснить ситуацию, дать возможность человеку посмотреть на себя со стороны, а в себе не копить обиду.

"Когда человек видит, что другой поступает неэтично (особенно по отношению к первому), в нём просыпаются отрицательные эмоции, вплоть до ненависти." - совсем не обязательно из одного следует другое.
"в себе не копить обиду" - сответственно, и обида может отсутствовать.
Или нет?

2.
Мне показалось, что Мнаше с другой позиции описал ситуацию. Во-первых, с позиции другого участника этой ситуации. Во-вторых, другая мотивация: "чтобы случайно не нарушить мой блаженный покой".

[wandrien]

Это который проверяет соответствие психологического развития возрасту и в случае чего проводит коррекцию / направляет к другим специалистам?

Нет. Она занимается помощью детям в тяжёлых жизненных ситуациях (развод, насилие в семье, проблемы со сверстниками...).

У нас это не основное направление (на фоне специфики детей), но и этим в принципе нужно заниматься по необходимости.

[mnashe]

Это который проверяет соответствие психологического развития возрасту и в случае чего проводит коррекцию / направляет к другим специалистам?

Она занимается помощью детям в тяжёлых жизненных ситуациях (развод, насилие в семье, проблемы со сверстниками...).

И помощью учителям в работе с психологическими трудностями у некоторых детей.
И тоже она в контакте с разными социальными службами, контролирующими и помогающими.