К утру должно выясниться, что астрономия - это такая же гадость,
как телегония, только хуже, и навязывать ее детям есть нестерпимое тиранство.
Ольга Васильева, "православная сталинистка", она же новый министр образования пообещала вернуть уроки астрономии в школы (http://www.interfax.ru/russia/529225).
ЦитироватьЯ считаю, что это необходимо. Если вы помните, у нас был час, и я думаю, что этот час нужно вернуть" - сказала она в среду на пресс-конференции, отвечая на вопрос о возможности возвращения в школьную программу предмета "Астрономия
Прорежимные блоггеры заметили, что именно при власти, любезной нынешним "борцам с мракобесием", эту астрономию из школ и убрали. Действительно, у меня, в нелихие 90-е, в школе астрономии не было. Дальше "Природоведения", где даже ухитрялись объяснять смену времён года расстоянием земли от солнца -- вообще ни в каком виде. Моей любимейшей книжкой был раздобытый где-то потрёпанный учебник Астрономии для 10-го класса Воронцова-Вельяминова. Но это лично у меня.
Естественно, тут же начала мобилизовываться хорошелицая братия "борцов с мракобесием", включая рукопожатных учёных, даже астрономов, объясняющая, что урок Астрономии в школе -- это плохо и ненужно.
Даже тут у нас театр абсурда...
Не понимаю, какой толк в школе от астрономии. :what: Объясните.
Хотя бы начальные знания о том, что звёзды — не загадочные судьбоносные сияющие точки, а далёкие плазменные шары, радикально снижают процент будущих зрителей ТВ-3 и Рен-ТВ.
Цитата: Iskandar от сентября 22, 2016, 10:05Моей любимейшей книжкой был раздобытый где-то потрёпанный учебник Астрономии для 10-го класса Воронцова-Вельяминова.
Достал из ящика шкафа полюбоваться. Жалко, что он такой тоненький. Надеюсь, новый, учитывая последние достижения, будет потолще.
У меня, увы, в школе не было астрономии... В 10-11 классах мы были поделены на гуманитарный и математический классы. Я выбрал первый, там астрономию не изучали. А вот "математики" ее учили, и я им завидовал.
Цитата: Bhudh от сентября 22, 2016, 11:07
Хотя бы начальные знания о том, что звёзды — не загадочные судьбоносные сияющие точки, а далёкие плазменные шары, радикально снижают процент будущих зрителей ТВ-3 и Рен-ТВ.
Всё равно будет риск, что звёзды - это далёкие загадочные плазменные судьбоносные сияющие шары-точки. ::)
Школа - не единственный источник пополнения знаний о мире. Программа перегружена, а дураков курс астрономии не исправит.
Цитата: Nevik Xukxo от сентября 22, 2016, 10:12
Не понимаю, какой толк в школе от астрономии. :what: Объясните.
Если б у вас была, вы бы тут таких глупых вопросов не задавали?, зачем физика, зачем химия, зачем биология, зачем география если извозчики есть.
В школе нужны и основы астрономии, и основы лингвистики, полагаю. И обзорный курс философии (истории и основной проблематики) - тоже.
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 12:12
В школе нужны и основы астрономии, и основы лингвистики, полагаю. И обзорный курс философии (истории и основной проблематики) - тоже.
Но как это всё впихнуть в учебные часы?
Цитата: Mechtatel от сентября 22, 2016, 12:13
Но как это всё впихнуть в учебные часы?
Хороший вопрос. Тут нужно разбираться в деталях программы, а я ее не знаю. Потому буду тыкать пальцем в небо.
Предлагаю два пути:
1) Немного увеличить количество учебных часов в школе;
2) Несколько сократить количество изучаемых произведений по литературы с сокращением часов литературы в пользу астрономии, лингвистики и философии.
Цитата: Mechtatel от сентября 22, 2016, 12:13
Но как это всё впихнуть в учебные часы?
Дались вам учебные часы. Важно дать людям как можно более полное представление о современных научных знаниях, чтоб они имели возможность выбрать себе дело по душе. А забить голову религиозным дерьмом им в любой синагоге (мечети, кирхе, храме) могут.
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 12:17
Цитата: Mechtatel от сентября 22, 2016, 12:13
Но как это всё впихнуть в учебные часы?
Предлагаю два пути:
1) Немного увеличить количество учебных часов в школе
Подростки, конечно, будут за это жутко благодарны. С тем завалом, который у них уже есть (знаю не понаслышке, у меня дочь-девятиклассница).
Цитата: Mechtatel от сентября 22, 2016, 12:22
Подростки, конечно, будут за это жутко благодарны. С тем завалом, который у них уже есть (знаю не понаслышке, у меня дочь-девятиклассница).
Да я тоже об этом подумал. Тем более, мне несложно поставить себя на место ребят. Но мне кажется, что тут как раз тот случай, когда стоит пойти против этого. Если добавить в неделю три лишних часа, полагаю, ничего страшного не произойдет. А те, кто придет учиться уже после смены программы, только такую нагрузку и будут знать. Можно при этом структурировать программу иначе, несколько уменьшить нагрузку по другим предметам, чтобы оставить ее на прежнем уровне.
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 12:25
Можно при этом структурировать программу иначе, несколько уменьшить нагрузку по другим предметам, чтобы оставить ее на прежнем уровне.
Это можно. Например, меня бесит предмет "Искусство". В смысле, не сам предмет, а методика преподавания и содержание учебников.
Я бы сказал, что астрономия тут хороший маркер направления и целей образования.
Когда астрономию убирали, была цель учить человека для жизни, учить тому, что пригодится.
(Для старорежимной школы цель была - формировать мировоззрение).
Возможно, сейчас что-то поменяется в нашем образовании принципиально. В очередной раз.
Цитата: Bhudh от сентября 22, 2016, 11:07
Хотя бы начальные знания о том, что звёзды — не загадочные судьбоносные сияющие точки, а далёкие плазменные шары, радикально снижают процент будущих зрителей ТВ-3 и Рен-ТВ.
А что на РЕН ТВ не научно и не правильно?
Только конкретно скажите.
По сабжу: астрономия нампример полезна будущим геологам. Так как геологи строение Солнечной Системы изучают подробно. С химической, а не с физической точки зрения.
Цитата: Alexandra A от сентября 22, 2016, 12:35
А что на РЕН ТВ не научно и не правильно?
Интересно? Смотрите сегодня:
https://tv.yandex.ru/213/program/1796111?eventId=89679096
https://tv.yandex.ru/213/program/1531546?eventId=89679097
https://tv.yandex.ru/213/program/256699?eventId=89679108
Цитата: BormoGlott от сентября 22, 2016, 12:43
Цитата: Alexandra A от сентября 22, 2016, 12:35
А что на РЕН ТВ не научно и не правильно?
Интересно? Смотрите сегодня:
https://tv.yandex.ru/213/program/1796111?eventId=89679096
https://tv.yandex.ru/213/program/1531546?eventId=89679097
https://tv.yandex.ru/213/program/256699?eventId=89679108
Да, сейчас брошу всё, и засяду за телевизор.
Пожалуйста, в 2-х словах приведите какие-нибудь утверждения РЕН ТВ, и в чём они неверные.
Цитироватьсейчас брошу всё, и засяду
писать отзыв о содержании передач на РенТВ
я вам дал ссылки на наиболее одиозные серии передач. Хотите смотрите и восторгайтесь, хотите плюйтесь в экран, дело ваше. :donno:
Цитата: Alexandra A от сентября 22, 2016, 12:35
А что на РЕН ТВ не научно и не правильно?
Сложно даже начать с чего-то. Там такое почти всё сейчас.
Цитата: Mechtatel от сентября 22, 2016, 12:27
Например, меня бесит предмет "Искусство". В смысле, не сам предмет, а методика преподавания и содержание учебников.
А что там преподают? У меня не было такого предмета.
Цитата: Flos от сентября 22, 2016, 12:30
Когда астрономию убирали, была цель учить человека для жизни, учить тому, что пригодится.
Так уж и «пригодится»...
Уроки правоведения тому пример, уже рассматривавшийся.
Ученики в состоянии рассказать отличия романо-германской системы от англо-саксонской, но им никто не рассказывает, например, какие документы нужно собирать, чтобы открыть фирму (и т.п.).
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 12:12
И обзорный курс философии
А это-то словоблудие нахрена?
Цитата: antic от сентября 22, 2016, 13:01
А это-то словоблудие нахрена?
Потому что я считаю, что это:
а) Полезно для развития мышления;
б) Может помочь ученику выявить свой интерес к вещам, о которых он даже и не подозревал.
Цитата: Nevik Xukxo от сентября 22, 2016, 11:16
Цитата: Bhudh от сентября 22, 2016, 11:07
Хотя бы начальные знания о том, что звёзды — не загадочные судьбоносные сияющие точки, а далёкие плазменные шары, радикально снижают процент будущих зрителей ТВ-3 и Рен-ТВ.
Всё равно будет риск, что звёзды - это далёкие загадочные плазменные судьбоносные сияющие шары-точки. ::)
А я вообще уже сомневаюсь в каких-либо звёздах, я их вижу очень редко.
Надо наверно, чтобы электричество снова стали отключать, хотя бы веерно.
Цитата: Iskandar от сентября 22, 2016, 12:57
Так уж и «пригодится»...
Цели одни, практика другая. Но своя логика все же есть.
Вполне себе практично было убрать астрономию и добавить физкультуры.
Цитата: Iskandar от сентября 22, 2016, 12:57
какие документы нужно собирать, чтобы открыть фирму
Эта хрень меняется каждые полгода. В школе фундаментальным вещам учат.
Цитата: antic от сентября 22, 2016, 13:01
А это-то словоблудие нахрена?
Если цель образования - развитие мировоззрения, это важный предмет.
Если цель — практическая польза, то философия где-то рядом с астрономией...
Вместо философии лучше уж формальную логику - полезнее, я считаю.
Астрономии в школе не было, но я бы с удовольствием походил. Было несолько смехотворных уроков в курсе физики, но ничего оттуда не запомнил. Более-менее в курсе современных концепций, потому что интересовался в своё время сам.
Вообще, мало хороших преподавателей. Особенно по физике - все попадались неорганизованные и сами плохо разбирающиеся в предмете.
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 12:54
Цитата: Mechtatel от сентября 22, 2016, 12:27
Например, меня бесит предмет "Искусство". В смысле, не сам предмет, а методика преподавания и содержание учебников.
А что там преподают? У меня не было такого предмета.
Схоластическое словоблудие. Типа наука эстетика. Лучше бы просто рассказывали об истории мирового искусства.
У нас был предмет МХК (Мировая Художественная Культура). Учебник представлял собой упрощенную историю мирового искусства по стилям, жанрам, эпохам и авторам. Материал очень интерсный, но на занятиях занимались какой-то фигнёй (составить план параграфа, переписать определения с конца учебника, составить таблицу с произведениями художника по годам и т.п.). В общем, я бы убрал этот предмет и рекомендовал материал в качестве литературы на лето по, скажем, обществознанию.
Цитата: کوروش от сентября 22, 2016, 13:31
У нас был предмет МХК (Мировая Художественная Культура). Учебник представлял собой упрощенную историю мирового искусства по стилям, жанрам, эпохам и авторам. Материал очень интерсный, но на занятиях занимались какой-то фигнёй (составить план параграфа, переписать определения с конца учебника, составить таблицу с произведениями художника по годам и т.п.).
Да, раньше так было. И сам по себе предмет неплохой, ведь полезно знать историю искусства. Многое зависит от методики преподавания. Но нынешний учебник по искусству - это какой-то кошмар.
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 13:02
Полезно для развития мышления;
Ваш личный домысел, не подкреплённый ничем
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 13:02
Может помочь ученику выявить свой интерес к вещам, о которых он даже и не подозревал
item
Цитата: Flos от сентября 22, 2016, 13:08
развитие мировоззрения, это важный предмет
В этой стране официальное мировоззрение меняется каждые несколько десятилетий, так что не стоит заморачиваться
Цитата: Flos от сентября 22, 2016, 13:08
философия где-то рядом с астрономией
Ну это уж вы загнули
Цитата: کوروش от сентября 22, 2016, 13:14
Вместо философии лучше уж формальную логику - полезнее, я считаю.
Это можно включить в курс философии. Согласен, это стоило бы.
Цитата: antic от сентября 22, 2016, 14:25
Ваш личный домысел, не подкреплённый ничем
Попробуйте подкрепить чем-то полезность изучения географии, биологии, физики, химии.
Цитата: antic от сентября 22, 2016, 14:25
item
Ась?
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 14:29
Попробуйте подкрепить чем-то полезность изучения географии, биологии, физики, химии.
Они дают знания
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 14:29
Ась?
В чём дело?
Цитата: antic от сентября 22, 2016, 14:25
В этой стране официальное мировоззрение меняется каждые несколько десятилетий, так что не стоит заморачиваться
Ну и путь меняется. Пусть даже образование меняется соответственно.
Дело не в официальном мировоззрении, дело в ориентации самого образования.
Если цель - выработка мировоззрения, то нужно дать человеку максимально много разносторонних знаний обо всем.
Тогда будут заложены предпосылки для создания у человека целостной картины мира.
Есть цель - приготовить человека к реальной жизни, то нужно обучать практическим навыкам общения и зарабатывания денег, а специальным предметам - по выбору.
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 14:42
Курс философии тоже дает знания.
Откуда там знания? Там туманные рассуждения ни о чём
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 14:42
Что означало "item"?
Тоже, таким же образом (лат.)
Существует ряд интернациональных словечек, взятых из латыни, предназначенных для каких-то обозначений в тексте, например:
ibid, ibidem, item, sic!, et cetera (etc), post scriptum (PS)
В общем-то, эти маркеры общеприняты, используются со времен средневековья, не знаю, почему это вас повергло в ступор
Цитата: antic от сентября 22, 2016, 15:09
Откуда там знания? Там туманные рассуждения ни о чём
Можно преподавать историю философии, например.
Сама философия (со слов сокурсников-философов) вещь весьма сама в себе :) не нужна большинству людей в принципе.
В принципе, интересно послушать что-то философское в школе - в это время оно интересно. А в университете философию ненавидел.
Цитата: Vesle Anne от сентября 22, 2016, 15:11
Можно преподавать историю философии, например.
Вот это точно не нужно, ИМХО.
Пожалейте детей. Ну какая философия, какая логика? Давайте ещё латынь с древнегреческим.
Вспоминаю, что астрономия в советское время была наиболее серьезно изучаемым предметом. :)
Бо несколько раз возили в пролетарий. И на звезды посмотреть, и лекции-фильмы. По физике было пару раз экскурсии в политехнический музей, но это за все годы.
Цитата: Geoalex от сентября 22, 2016, 15:37
Цитата: Vesle Anne от Можно преподавать историю философии, например.
Вот это точно не нужно, ИМХО.
Дык в курсе истории вымерших философов "проходят".
Цитата: antic от сентября 22, 2016, 14:25
Цитата: Flos от философия где-то рядом с астрономией
Ну это уж вы загнули
Вам история Коперника и Галилиея ни о чём не говорит. За что их инквизиция мытарила.
У нас была астрономия в 11-м классе, относились несерьезно.
Цитата: Iskandar от сентября 22, 2016, 10:05
Ольга Васильева, "православная сталинистка", она же новый министр образования пообещала вернуть уроки астрономии в школы.
А где противоречие? Она просто возрождает все советское, от ОПТ и уроков труда до астрономии.
Цитата: piton от сентября 22, 2016, 15:50
Вспоминаю, что астрономия в советское время была наиболее серьезно изучаемым предметом
Астрономия была идеологически полезной наукой.
Во-первых, потому что Гагарин в космос летал, а
Бога бога не видал.
Во-вторых, потому что в освоении космоса Советская страна впереди планеты всей.
Что неоспоримо доказывает тот факт, что советский пролетариат и наша коммунистическая партия стоят во главе всего прогрессивного человечества.
Цитата: Flos от сентября 22, 2016, 15:58
Астрономия была идеологически полезной наукой.
+1
Цитата: Geoalex от сентября 22, 2016, 15:37
Вот это точно не нужно, ИМХО.
чем оно хуже того же МХК?
Цитата: Flos от сентября 22, 2016, 15:58
Астрономия была идеологически полезной наукой.
Во-первых, потому что Гагарин в космос летал, а Бога бога не видал.
Во-вторых, потому что в освоении космоса Советская страна впереди планеты всей.
Что неоспоримо доказывает тот факт, что советский пролетариат и наша коммунистическая партия стоят во главе всего прогрессивного человечества.
Ну у вас и фантазия! :) Сидишь с девушкой впотьмах, на звезды смотришь.
Цитата: Flos от сентября 22, 2016, 15:58
Астрономия была идеологически полезной наукой.
Наукой?, предметом, хотели сказать. Наука, она всегда полезна. От идеологии это не зависит.
Цитата: BormoGlott от сентября 22, 2016, 15:54
Вам история Коперника и Галилиея ни о чём не говорит
О чем она должна говорить? Чо за привычка выражаться намёками! Мы тута все свои, так что говорите прямо
Цитата: piton от сентября 22, 2016, 16:03
Ну у вас и фантазия! :) Сидишь с девушкой впотьмах, на звезды смотришь.
Я про преподавание в школе.
Цитата: BormoGlott от сентября 22, 2016, 16:04
Наукой?, предметом, хотели сказать. Наука, она всегда полезна. От идеологии это не зависит.
Да, именно это я и хотел сказать.
Всё правильно. СССР был страной, нацеленной в небо. Без астрономии там было никак.
Цитата: Vesle Anne от сентября 22, 2016, 16:01
Цитата: Geoalex от сентября 22, 2016, 15:37
Вот это точно не нужно, ИМХО.
чем оно хуже того же МХК?
МХК интереснее. :) С искусством мы сталкиваемся чаще, чем со всякими гегелями. Но если делать выбор между МХК и астрономией, то я за астрономию.
Цитата: bvs от сентября 22, 2016, 15:56
Цитата: Iskandar от сентября 22, 2016, 10:05
Ольга Васильева, "православная сталинистка", она же новый министр образования пообещала вернуть уроки астрономии в школы.
А где противоречие? Она просто возрождает все советское, от ОПТ и уроков труда до астрономии.
У кого противоречие?
У борцов с мракобесием же. Чем они собираются с ним бороться? Курсами прав св. геев при американском консульстве?
Цитата: bvs от сентября 22, 2016, 15:55
У нас была астрономия в 11-м классе, относились несерьезно.
+ Несерьёзнее некуда.
Цитата: antic от сентября 22, 2016, 16:12
Чо за привычка выражаться намёками!
Беру с вас пример.
Философия и мировоззрение по сути одно и то же. За мировоззрение в те времена отвечала церковь. Она не признавала работы Коперника и запрещала публикацию его работ. Галилей попытался опубликовать гипотезу Коперника в своей книге только лишь в качестве одного возможного варианта представления вселенной и не выставлял эту гипотезу в качестве единственно верного описания. И даже за эту попытку распространения взглядов Коперника Галилей угодил в тюрьму.
Странно, что мне приходится всё это объяснять, как будто это не общеизвестно и все источники информации закрыты.
Антик, вам откровенно делать нечего, что ли, ходите и цепляетесь ко всем своими мелочными замечаниями?
Ну как можно преподавать астрономию "серьезно"? Делали это обычно физички, законы Кеплера разъясняли как положено. Теорию относительности в космосе и объяснять бесполезно, в мозг все равно не пролезет. Но представление давали неплохое, считаю.
Цитата: piton от сентября 22, 2016, 23:03
Ну как можно преподавать астрономию "серьезно"? Делали это обычно физички, законы Кеплера разъясняли как положено. Теорию относительности в космосе и объяснять бесполезно, в мозг все равно не пролезет. Но представление давали неплохое, считаю.
У нас, НЯП - географ. Вредный был, жуть.
Цитата: BormoGlott от сентября 22, 2016, 22:59
Философия и мировоззрение по сути одно и то же. За мировоззрение в те времена отвечала церковь. Она не признавала работы Коперника и запрещала публикацию его работ
Флософия стоит рядом с астрономией потому, что философы мракобесы когда-то запрещали некаторые астрономические работы? Охренеть. Мне просто в голову не пришло, что на этом можно строить какую-то общность.
Цитата: کوروش от сентября 22, 2016, 13:14Вместо философии лучше уж формальную логику - полезнее, я считаю.
Логика - часть философии же.
Вот, например:
Часть ни часть, но изучать её можно отдельно от всяких "проблем бытия" и т.д. Мы вообще проходили логику в курсе информатики, затем в философии, но на информатике объясняли понятнее и интереснее, а Бульбуль ещё и допустила ошибку в обозначениях. Вообще, не встречал в жизни ни одного нормального философа, поэтому отношение к ним и их рассказам соответствующее.
Логике вообще должны учить на уроках математики.
Булева алгебра, помните?
Цитата: کوروش от сентября 23, 2016, 08:06
изучать её можно отдельно от всяких "проблем бытия" и т.д.
как же без них-то?
Цитата: antic от сентября 23, 2016, 02:06
Флософия стоит рядом с астрономией потому, что философы мракобесы когда-то запрещали некаторые астрономические работы? Охренеть. Мне просто в голову не пришло, что на этом можно строить какую-то общность.
Ну если в вашей голове астрономия стоит рядом, скажем, с ветеринарией, или с чёрной магией, то с этим уже ничего поделать нельзя.
А если не стоит?
Функционально она связана с физикой, косвенно - с комплексом наук о Земле. Но уж никак не с философией или чёрной магией.
PS Философию и черную магию я бы в один ряд поставил: и философы и шарлатаны-маги лубят людям мозги пудрить
Я считаю, что стоит включить в курс философии:
1) Логику;
2) Краткий курс истории философии;
3) Краткий обзор современных философских течений;
4) Краткий курс главных на сегодня вопросов философии.
Отдельно нужно рассказать о:
а) Значении, которое философия имела для зарождения наук и методологии науки;
б) О сегодняшнем взаимоотношении философии и естественных наук.
А дальше ученик сам решит, как относиться к философии.
Курс начинать с 9-го класса.
Вы диверсант! Школьникам на полезные предметы-то часов не хватает, вы ещё хотите внедрить непонятно что, и выбить под это учебные часы. За счёт чего? Математики, физики, географии, иностранных языков?
Цитата: antic от сентября 23, 2016, 11:29
философы и шарлатаны-маги лубят людям мозги пудрить
в физике тоже шарлатанов хватает, и в медицине, и в биологии. Сама философия, как наука, в чем провинилась перед вами. Философию важно изучать, как раз для того чтоб отличать шарлатана от настоящего честного учёного.
https://www.youtube.com/watch?v=cGjnTOWxcdQ
Цитата: antic от сентября 23, 2016, 11:51
За счёт чего? Математики, физики, географии, иностранных языков?
С учетом того КАК у нас преподают иностранные языки в школах, то почему бы и не за счет них?
ЗЫ. А вообще, это как раз то, о чем Flos говорил - все зависит от целей образования. если они сугубо прикладные - то нафиг эта философия. а если стоит задача формирования определенного мировосприятия, то тут другой вопрос.
Цитата: antic от сентября 23, 2016, 11:51
За счёт чего? Математики, физики, географии, иностранных языков?
Думаю, можно немного сократить список изучаемой литературы и часов на нее в пользу астрономии, лингвистики и философии. Но не уверен. Да, с часами проблема.
Цитата: BormoGlott от сентября 23, 2016, 11:52
философия, как наука
Запятая в тему)
Вот наука ли философия? Я раньше считал, что да. Но в 2010 году мой друг-астрофизик меня переубедил. Теперь я считаю, что это отдельная отрасль знаний, которая в некоторых аспектах близка к науке, в частности, размыта ее граница с физикой.
Цитата: Vesle Anne от сентября 23, 2016, 11:52
С учетом того КАК у нас преподают иностранные языки в школах
Мне кажется, с этим давно надо что-то делать. Эффективность ниже степени моей адекватности. За 9 и 11 лет можно выучить даже групповым способом отличному владению языком тех, кто учится.
П.С. Анна, выходи из Сумрака)
Цитата: From_Odessa от сентября 23, 2016, 11:56Вот наука ли философия?
Нет, конечно. (При этом я считаю философию областью знаний
важнее любой науки).
Цитата: BormoGlott от сентября 23, 2016, 11:52
Сама философия, как наука
Философия - наука? Час от часу не легче
Цитата: Vesle Anne от сентября 23, 2016, 12:00
Цитата: From_Odessa от сентября 23, 2016, 11:59
П.С. Анна, выходи из Сумрака)
не поняла
(wiki/ru) Вселенная_«Дозоров»#Тёмные (https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%C2%AB%D0%94%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%C2%BB#.D0.A2.D1.91.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5) (Анна Тихоновна Лемешева).
У Одессита какие-то свои ассоциации...
Цитата: Lodur от сентября 23, 2016, 12:06
(wiki/ru) Вселенная_«Дозоров»#Тёмные (Анна Тихоновна Лемешева).
У Одессита какие-то свои ассоциации...
А почему именно Тёмные? В Сумрак могут входить все Иные. Это одна из черт, отличающих от людей.
Цитата: Lodur от сентября 23, 2016, 12:06
(wiki/ru) Вселенная_«Дозоров»#Тёмные (Анна Тихоновна Лемешева).
И я не на Анну из книги намекал. Это я обратился к нашей Анне)
Аннушка по прежнему в недоумении
Цитата: Lodur от сентября 23, 2016, 12:06
(wiki/ru) Вселенная_«Дозоров»#Тёмные (Анна Тихоновна Лемешева).
я читала. только не поняла связи.
Цитата: Vesle Anne от сентября 23, 2016, 12:11
я читала. только не поняла связи.
Смысл был в аналогии "Сумрак ~ инвиз на форуме".
Цитата: From_Odessa от сентября 23, 2016, 12:09А почему именно Тёмные?
Единственный персонаж в статье с именем Анна - у тёмных. (Романы настолько живо не помню, чтобы сказать, были ли там ещё какие-то случайные персонажи с этим именем). Вот я и дал ссылку именно туда.
Цитата: Lodur от сентября 23, 2016, 12:14
Единственный персонаж в статье с именем Анна - у тёмных. (Романы настолько живо не помню, чтобы сказать, были ли там ещё какие-то случайные персонажи с этим именем). Вот я и дал ссылку именно туда.
Так это же было обращение по имени к нашей Анне)
Цитата: From_Odessa от сентября 23, 2016, 12:15Так это же было обращение по имени к нашей Анне)
Я уже понял. Но когда писал - вы ещё не написали, что так назвали режим невидимости на форуме. (Даже если ваше сообщение об этом раньше моего - я его прочёл позже).
Цитата: antic от сентября 23, 2016, 11:29
Функционально она связана с физикой, косвенно - с комплексом наук о Земле. Но уж никак не с философией
А как же насчёт теорий о происхождении вселенной, теорий струн, большого взрыва, инфляционная модель, или миллионы рождающихся и исчезающих вселенных — это капли пота танцующего Шивы, летающие в двенадцитимерном пространстве. Разве ответы на эти вопросы учёные ищут, в том числе, и не методами астрономии? Или эти вопросы не относятся к философии?
Цитата: antic от сентября 23, 2016, 11:51
Вы диверсант! Школьникам на полезные предметы-то часов не хватает, вы ещё хотите внедрить непонятно что, и выбить под это учебные часы. За счёт чего? Математики, физики, географии, иностранных языков?
Так школа уже позади. Не прожектёрам же учиться.
Цитата: Mechtatel от сентября 23, 2016, 12:19
Так школа уже позади. Не прожектёрам же учиться.
Я об этом тоже стараюсь помнить. Да и это общее предложение. Я не знаю, насколько реально его внедрить.
Я при этом исхожу из цели дать школьнику базовые представления о различных отраслях знаний, в том числе для того, чтобы ему было проще нащупать свою стезю.
И данный прожектёр сожалеет, что у него в школе не было астрономии и лингвистики, а философия была один год факультативом)
Цитата: antic от сентября 23, 2016, 12:05
Цитата: BormoGlott от Сама философия, как наука
Философия - наука? Час от часу не легче
По-вашему, это искусство?
забивать людям мозги?
По моим наблюдениям школьники плохо усваивают даже тот материал, который им даётся по существующей программе. Как говорится, в одно ухо влетает, в другое вылетает. Внедрение нескольких новых предметов вряд ли может улучшить ситуацию со средним образованием. Только дополнительная и по большей части бессмысленная нагрузка.
Тем временем у нас действуют программы, по которым учителя физкультуры, к примеру, могут за три месяца "переквалифицировать" в преподавателя русского языка. Потому что не хватает учителей в школах.
Цитата: BormoGlott от сентября 23, 2016, 12:19
Цитата: antic от сентября 23, 2016, 11:29
Функционально она связана с физикой, косвенно - с комплексом наук о Земле. Но уж никак не с философией
А как же насчёт теорий о происхождении вселенной, теорий струн, большого взрыва, инфляционная модель, или миллионы рождающихся и исчезающих вселенных — это капли пота танцующего Шивы, летающие в двенадцитимерном пространстве. Разве ответы на эти вопросы учёные ищут, в том числе, и не методами астрономии? Или эти вопросы не относятся к философии?
Вопросы по вселенной - физика, Шива - мифология
Цитата: Mechtatel от сентября 23, 2016, 12:28
По моим наблюдениям школьники плохо усваивают даже тот материал, который им даётся по существующей программе.
Может, не тому учат?
Может, половину времени надо на физическую культуру, половину на риторику, философию, музыку и астрономию.
:smoke:
Цитата: Mechtatel от сентября 23, 2016, 12:28
Как говорится, в одно ухо влетает, в другое вылетает
Потому, что знания даются, во первых, бессистемно (материал биологии не связан с химией, химия с физикой, физика с математикой. Учителя дают свой предмет, а на материалы из других предметов не ссылаются), во вторых, предметы излагаются всем ученикам в одном виде, без учета индивидуальных особенностей восприятия (у кого-то лучше развита зрительная память, у кого-то, логическое восприятие, и др.)
Цитата: Mechtatel от сентября 23, 2016, 12:28
По моим наблюдениям школьники плохо усваивают даже тот материал, который им даётся по существующей программе. Как говорится, в одно ухо влетает, в другое вылетает. Внедрение нескольких новых предметов вряд ли может улучшить ситуацию со средним образованием. Только дополнительная и по большей части бессмысленная нагрузка.
Тем временем у нас действуют программы, по которым учителя физкультуры, к примеру, могут за три месяца "переквалифицировать" в преподавателя русского языка. Потому что не хватает учителей в школах.
Согласен, с большинством так происходит. Но я думаю, что:
а) На самом деле, у большинсва немало откладывается незаметно формирует базис;
б) Есть те, кто реально учится. Пусть их, скажем, 15%. Но это огромное количество детей.
Если уж следовать Вашей логике, то надо либо отменить школьное образование, либо оставить по 1-2 урока в день и 3-4 предмета.
Конечно, любые новые предметы можно внедрять только в том случае, если будет достаточно квалифицированных учителей.
Основная проблема образования не в количестве предметов, а в качестве учителей. Если сам препод бестолочь, чего ожидать от его учеников?
Цитата: Flos от сентября 23, 2016, 12:38
Может, не тому учат?
Может, половину времени надо на физическую культуру, половину на риторику, философию, музыку и астрономию.
Плавание, пение, танцы, стихосложение. Остальное как получится. :fp:
Цитата: Mechtatel от сентября 23, 2016, 12:41
Основная проблема образования не в количестве предметов, а в качестве учителей. Если сам препод бестолочь, чего ожидать от его учеников?
Это уже другой вопрос.
Цитата: Mechtatel от сентября 23, 2016, 12:41
Если сам препод бестолочь
"ума нет — иди в пед"
Народная мудрость.
Цитата: From_Odessa от сентября 23, 2016, 12:45
Цитата: Mechtatel от сентября 23, 2016, 12:41
Основная проблема образования не в количестве предметов, а в качестве учителей. Если сам препод бестолочь, чего ожидать от его учеников?
Это уже другой вопрос.
Это сейчас основной вопрос. Происходит ухудшение качества преподавательского состава. Способный и грамотный преподаватель и на своем предмете найдет возможность обучить и логике, и философии.
В тему. Кому не лень, прошу посмотреть эту короткую передачу (она на70-80% на русском) и высказать свое мнение:
Цитата: Mechtatel от сентября 23, 2016, 12:47
Это сейчас основной вопрос. Происходит ухудшение качества преподавательского состава. Способный и грамотный преподаватель и на своем предмете найдет возможность обучить и логике, и философии.
Я не говорю, что не основной. Я говорю "другой".
Цитата: antic от сентября 23, 2016, 12:33
Вопросы по вселенной - физика, Шива - мифология
А вопрос о познаваемости/непознаваемости мира в вашей голове на какой полке.
Когнитивистика же
Ещё один глупый вопрос. Человек думал, что эта суша заканчивается морем, а за морем заканчивается вся Земля. Оказалось, что Земля шар, летающий вокруг Солнца в огромной Солнечной системе. Потом оказалась, что вся эта огромная Солнечная система — всего лишь ничтожная часть огромной галактики Млечный путь. А потом оказалось, что вселенная состоит из миллионов галактик. Так же обстоят дела и с микромиром, только догадался, что вещество состоит из атомов, так дальнейшие исследования доказали, что атом не неделимая частица, а состоит из электронов и ядра, а потом оказалось, что и они не самые простые частицы вещества. Как только человек достигнет какой-либо точки на горизонте познанного, так горизонт тут же уходит ещё дальше. Есть ли в этой бесконечной матрёшке познания последняя внутри и снаружи?, этот вопрос тоже входит в число изучаемых когнитивистикой?
Надо заметить, что многие вопросы, которыми впоследствии занялась наука (прежде всего, физика), сначала были поставлены философией. Философия вообще частенько ставит те вопросы, до которых наука пока не может добраться из-за отсутствия нужно инструментария.
Цитата: BormoGlott от сентября 23, 2016, 16:15
Есть ли в этой бесконечной матрёшке познания последняя внутри и снаружи?
И чо, философы заняты глупой проблемой поиска границ? Даже если и есть какие-то границы, философы что, из головы их возьмут? Откуда они могут знать? В общем, всё это глупо и бессмысленно
Цитата: antic от сентября 23, 2016, 16:20
В общем, всё это глупо и бессмысленно
From_Odessa уже ответил
Цитата: From_Odessa от сентября 23, 2016, 16:17
многие вопросы, которыми впоследствии занялась наука, сначала были поставлены философией
Идеи и идеологии до сих пор верховодят человеческими мирами, с ними надо уметь жить, поэтому практическая польза философии куда больше, чем кажется «технократам».
Цитата: Bhudh от сентября 23, 2016, 09:30
Логике вообще должны учить на уроках математики.
Булева алгебра, помните?
Как же её забыть. Была сначала на факультативе по информатике, затем на уроках информатики в школе, затем я заинтересовался и почитал подробно сам, затем на информатике в университете, затем на математике в университете.. В этом году ещё будет предмет "математическая логика" - по-любому, снова с неё будем начинать.
Цитата: From_Odessa от сентября 23, 2016, 11:53
Цитата: antic от сентября 23, 2016, 11:51
За счёт чего? Математики, физики, географии, иностранных языков?
Думаю, можно немного сократить список изучаемой литературы и часов на нее в пользу астрономии, лингвистики и философии. Но не уверен. Да, с часами проблема.
Физику, астрономию и химию объединить в один предмет.
Как говорит знакомый к.ф-м.н., химия всего лишь квантовая физика.
Цитата: کوروش от сентября 23, 2016, 17:15
Физику, астрономию и химию объединить в один предмет.
Без математики эти предметы — пустой звук. Их следует изучать все вместе.
Цитата: BormoGlott от сентября 23, 2016, 17:34
Цитата: کوروش от сентября 23, 2016, 17:15
Физику, астрономию и химию объединить в один предмет.
Без математики эти предметы — пустой звук. Их следует изучать все вместе.
И русский язык в этот же предмет заодно впихнуть. Как вы без него теорему прочитаете?
Цитата: Geoalex от сентября 23, 2016, 19:17
Как вы без него теорему прочитаете?
да хоть на английском, французском, немецком на ваш выбор
Цитата: BormoGlott от сентября 23, 2016, 19:20
Цитата: Geoalex от сентября 23, 2016, 19:17
Как вы без него теорему прочитаете?
да хоть на английском, французском, немецком на ваш выбор
И откуда их российский школьник знает?
Объединить ещё историю с обществознанием. Географию раскидать между получившимся предметом, биологией и естественнонаучным предметом. Так темы не будут дублироваться и концентрация на материале будет выше. Математику я бы отдельно оставил всё же. Литературу и философию убрать из обязательных. Музыку и рисование - тоже. Если вводить курс введения в лингвистику, то объединить с иностранным языком, а не с родным, так как на примерах из других языков суть лучше доходит.
Цитата: کوروش от сентября 23, 2016, 20:15
Объединить ещё историю с обществознанием. Географию раскидать между получившимся предметом, биологией и естественнонаучным предметом. Так темы не будут дублироваться и концентрация на материале будет выше. Математику я бы отдельно оставил всё же. Литературу и философию убрать из обязательных. Музыку и рисование - тоже. Если вводить курс введения в лингвистику, то объединить с иностранным языком, а не с родным, так как на примерах из других языков суть лучше доходит.
И что останется? Труд, физкультура и ОПК?
Цитата: Bhudh от сентября 22, 2016, 11:12
Цитата: Iskandar от сентября 22, 2016, 10:05Моей любимейшей книжкой был раздобытый где-то потрёпанный учебник Астрономии для 10-го класса Воронцова-Вельяминова.
Достал из ящика шкафа полюбоваться. Жалко, что он такой тоненький. Надеюсь, новый, учитывая последние достижения, будет потолще.
Я заканчивал школу (11-й класс) в Москве в 1966. Астрономия, как школьный предмет, у нас была. Но уроков не было. Одному учителю приказали провести один урок и поставить оценки. На весь класс (20 человек) нашлось штук пять учебников, но мне не удалось заглянуть в него хотя бы на этом уроке. Так что завидую тем, у кого этот учебник есть.
Учитель вызвал желающих. Первого парня учитель спросил, хочет ли он быть космонавтом. Ответ: да. Учитель сказал: молодец, смелый, и поставил 5.
Второй получил тот же вопрос. Ответ: нет. Учитель сказал: молодец, умный, и поставил 5.
Остальные вопросы не помню.
Когда закончились добровольцы, учитель поставил пятерки оставшимся, в том числе, и мне.
Кто может, посмотрите в этот учебник. Многое в нем устарело?
1. Естественные науки (физика-химия-астрономия-география).
2. Биология.
3. Гуманитарные науки (история-обществознание-география).
4. Математика.
5. Русский язык.
6. Иностранный язык (и лингвистика сюда же).
7. Физкультура.
Труд (у нас он назывался "технология") - тоже бесполезный предмет. ОПК пусть в спец.школах изучают.
Информатику - как вводный курс в начальных классах, потом факультатив по программированию.
Цитата: کوروش от сентября 23, 2016, 17:09
Цитата: Bhudh от сентября 23, 2016, 09:30
Логике вообще должны учить на уроках математики.
Булева алгебра, помните?
Как же её забыть. Была сначала на факультативе по информатике, затем на уроках информатики в школе, затем я заинтересовался и почитал подробно сам, затем на информатике в университете, затем на математике в университете.. В этом году ещё будет предмет "математическая логика" - по-любому, снова с неё будем начинать.
Булевы алгебры логики в дискретной математике изучают. В математической логике - теорию формальных систем, теоремы Гёделя, исчисление предикатов. Математическая логика - самая скучная весчь на свете. У наших программистов две дисциплины соединили в один семестровый курс "Математическая логика и теория алгоритмов". Читала его я.
Первые два года я читала мою любимую теорию алгоритмов, потом, в конце семестра, немножко матлогики для общего развития. На третий год те, которым я читала этот предмет на 2 курсе, снова попали ко мне на логическое программирование. И я решила проверить их остаточные знания по матлогике. Оказалось, что эти знания равны нулю. Из теории алгоритмов ещё что-то помнят, из матлогики - ничего. Тогда я стала весь семестр читать теорию алгоритмов, а по поводу матлогику говорила следующую фразу: "у нас будут ещё логическое программирование и системы искусственного интеллекта, (то немногое) что понадобится из матлогики - расскажу там".
Вот так я больше 10 лет недолжным образом исполняла свои должностные обязанности, и меня очень мучила совесть. Что из-за меня мои студенты не знают математическую логику.
Потом Б-г меня услышал, и математическую логику отсоединили, образовав отдельный семестровый курс. Читал его мой одноклассник, параллельно с моей теорией алгоритмов. Через 2 года эти дети пришли ко мне, и я опять проверила их остаточные знания по матлогике. И они опять оказались равны нулю.
Потом (как я предполагаю) Б-г услышал и моего одноклассника, и матлогику соединили с дискретной математикой. Теперь он читает дискретную математику, а в конце семестра - немножко матлогики, для общего развития.
Цитата: Bhudh от сентября 22, 2016, 11:07
Хотя бы начальные знания о том, что звёзды — не загадочные судьбоносные сияющие точки, а далёкие плазменные шары, радикально снижают процент будущих зрителей ТВ-3 и Рен-ТВ.
Сейчас это изучают в начальной школе на окружающем мире.
Цитата: bvs от сентября 22, 2016, 15:56
Она просто возрождает все советское, от ОПТ и уроков труда до астрономии.
Труд никто не отменял.
Цитата: VagneR от сентября 23, 2016, 23:50
Труд никто не отменял.
Проклятые совки заставляют трудиться творческих свободных личностей :negozhe:
Цитата: VagneR от сентября 23, 2016, 23:50
Цитата: bvs от сентября 22, 2016, 15:56
Она просто возрождает все советское, от ОПТ и уроков труда до астрономии.
Труд никто не отменял.
Наверное журналисты перепутали ОПТ с уроками труда.
Цитата: Iskandar от сентября 23, 2016, 23:52
Цитата: VagneR от сентября 23, 2016, 23:50
Труд никто не отменял.
Проклятые совки заставляют трудиться творческих свободных личностей :negozhe:
Ага. Дочь мою вышиванием замучили :)
Цитата: bvs от сентября 24, 2016, 00:02
Цитата: VagneR от сентября 23, 2016, 23:50
Цитата: bvs от сентября 22, 2016, 15:56
Она просто возрождает все советское, от ОПТ и уроков труда до астрономии.
Труд никто не отменял.
Наверное журналисты перепутали ОПТ с уроками труда.
Труд сейчас (и уже давно) называется технологией. Может быть, поэтому.
Цитата: VagneR от сентября 24, 2016, 00:04
Цитата: bvs от сентября 24, 2016, 00:02
Цитата: VagneR от сентября 23, 2016, 23:50
Цитата: bvs от сентября 22, 2016, 15:56
Она просто возрождает все советское, от ОПТ и уроков труда до астрономии.
Труд никто не отменял.
Наверное журналисты перепутали ОПТ с уроками труда.
Труд сейчас (и уже давно) называется технологией. Может быть, поэтому.
Я сейчас проверил, Васильева говорила о возрождении именно ОПТ (уборка территории и т.п.), а некоторые написали про "труды".
Цитата: Mechtatel от сентября 22, 2016, 13:19
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 12:54
Цитата: Mechtatel от сентября 22, 2016, 12:27
Например, меня бесит предмет "Искусство". В смысле, не сам предмет, а методика преподавания и содержание учебников.
А что там преподают? У меня не было такого предмета.
Схоластическое словоблудие. Типа наука эстетика. Лучше бы просто рассказывали об истории мирового искусства.
Сегодня ребёнок меня вновь пытает. Не знает, что писать. Задание из ненавидимого мною учебника по искусству:
ЦитироватьРассмотрите картину «Весна» Боттичелли. Передайте графически композиционное построение кар-
тины. О чем говорит эта линия? Можно ли здесь использовать музыкальный термин «кульминация»? Где
она находится и как это передал художник?
9 класс, детям 15 лет. Вот нахрена им это? А вы ответили бы на такой вопрос?
Цитата: Mechtatel от октября 3, 2016, 13:43
А вы ответили бы на такой вопрос?
Как бы вам сказать. Как-то бы я на него, конечно, ответил. А вот какой ответ от детей хотят получить - это вопрос другой.
(https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3c/Botticelli-primavera.jpg/350px-Botticelli-primavera.jpg)
Где тут, чёрт возьми, кульминация? Ну что за садизм.
У меня даже в книгах по истории искусства нет ответов на эти вопросы. Дети вынуждены искать что-нибудь в интернете и тупо переписывать, не понимая смысла. И в итоге такие задания воспитывают не любовь к искусству, а ненависть к нему :(
Цитата: Mechtatel от октября 3, 2016, 13:43Сегодня ребёнок меня вновь пытает. Не знает, что писать. Задание из ненавидимого мною учебника по искусству:
ЦитироватьРассмотрите картину «Весна» Боттичелли. Передайте графически композиционное построение кар-
тины. О чем говорит эта линия? Можно ли здесь использовать музыкальный термин «кульминация»? Где
она находится и как это передал художник?
9 класс, детям 15 лет. Вот нахрена им это? А вы ответили бы на такой вопрос?
Я бы ответил, что термин "кульминация" - не музыкальный, а, как минимум, используется во всех типах искусства, где есть длительность: литературе, драматургии, киноискусстве, и т. д., и т. п. В живописи, поскольку там обычно длительности нет, этот термин не пришей кобыле хвост, хотя сама по себе картина может изображать момент, соответствующий кульминации какой-то истории. С другой стороны, всякоразные комиксы, иллюстрированные романы, и прочие манги можно отнести к изобразительному искусству. Там длительность есть, а значит, есть и кульминация (ну, по крайней мере, может быть в законченном произведении - скажем, ту же мангу могут забросить, и не доведя до оной, если она не стала популярной).
Цитата: Mechtatel от октября 3, 2016, 14:00Где тут, чёрт возьми, кульминация? Ну что за садизм.
Забейте. Нет там никакой "кульминации". Пусть ваша дочь так и напишет, а если учитель пристанет - сошлётся на вас. :)
Вы только оцените следующие десять вопросов домашнего задания:
Цитировать2. Посмотрите фрагменты орнаментов из иллюстраций И. Билибина к русским народным сказ-
кам, репродукцию картины «На катке» А. Дейнеки. Какой эффект создает ритмическая организа-
ция орнамента и композиции картины?
3. Рассмотрите изображения античного храма, готического собора, православной церкви. Какие
ассоциации вызывают у вас пропорции этих архитектурных сооружений?
4. Какие средства художественной выразительности, общие для различных искусств, вам из-
вестны?
5. Послушайте концерт «Весна». Как его композиция влияет на общее впечатление? Какими средствами
композитор создает образ весны? В каких эпизодах вы услышали пение птиц?
6. Каковы особенности построения первой части концерта? Почему композитор избрал форму рондо?
Появлению каких зрительных образов весны помогает противопоставление музыкальных тем? Какой при-
нцип построения музыки играет ведущую роль — повтор или контраст? А в картине Боттичелли?
7. Какую роль играет сопоставление звучания скрипки соло и всего оркестра в концерте Вивальди?
Можно ли найти в картине Боттичелли аналогии этому музыкальному сопоставлению соло и оркестра?
8. Послушайте фрагменты музыкальных произведений. Определите, какую роль играет ритми-
ческая организация в музыке разных эпох.
9. Послушайте звучание разных колоколов и сопоставьте их ритмические формулы. Как изме-
нение ритма влияет на эмоциональный строй колокольных звонов?
10. Послушайте и сравните два музыкальных произведения. Какое значение имеет фактура в со-
здании различных образов?
У ребёнка почти истерика. Твари!
Всё, обиделась. Не верит, что я не могу помочь.
Вот такая она, реальность школы. Но авторы такой программы действительно твари и садисты.
Цитата: Mechtatel от октября 3, 2016, 14:40
Вот такая она, реальность школы. Но авторы такой программы действительно твари и садисты.
Скорее вредители, наркоманы или психопаты.
А сегодня нужно ещё сделать химию, алгебру и геометрию. Потом удивляемся тому, что творится с нашими детьми.
из нашей переписки:
Цитироватьпредусмотрено что это всё будет в нете найдено нам вообще на уроках по таким предметам ничего не объясняют, работаем самостоятельно училка только даёт задание, это терь так положено по закону, толи чтоб репетиров нанимали то ли чтобы рабочих больше было не знаю
Цитата: Mechtatel от октября 3, 2016, 15:04
нам вообще на уроках по таким предметам ничего не объясняют
По уму вот это вот надо документировать и на это жаловаться, если уж требования несоизмеримы с уровнем преподавания. И пусть школа выкручивается так, чтобы результат тем или иным образом всех устраивал.
И понятно, почему их "училка" ничего не объясняет. Учебное пособие написано таким языком, что вызывает только головную боль. Это ведь далеко не первый эпизод, когда учебник по искусству приводит у нас к истерикам (ребёнок читает текст и не понимает, чего от неё хотят) и к моим мучительным попыткам хоть как-то ответить на вопросы (как подростки должны на это отвечать самостоятельно, я и вовсе не могу представить).
Очень знакомо, и не только по искусству, но и по предмету литературы. А под кульминацией подразумевается композиционный центр, скорее всего.
Цитата: Mechtatel от октября 3, 2016, 16:38
И понятно, почему их "училка" ничего не объясняет. Учебное пособие написано таким языком, что вызывает только головную боль. Это ведь далеко не первый эпизод, когда учебник по искусству приводит у нас к истерикам (ребёнок читает текст и не понимает, чего от неё хотят) и к моим мучительным попыткам хоть как-то ответить на вопросы (как подростки должны на это отвечать самостоятельно, я и вовсе не могу представить).
У нас в таких случаях никто не делал принципиально ничего, а приходили на урок и устраивали разборки и споры с учителем, может и объяснит что-нибудь. Это когда предмет важен - типа обществознания или алгебры. На подобных искусствах же никто просто ничего не делал, или говорили всякий бред сходу и получали хорошие оценки.
Цитата: کوروش от октября 3, 2016, 17:07
А под кульминацией подразумевается композиционный центр, скорее всего.
А почему дети или их родители должны гадать, что там подразумевали авторы учебника, на ходу изобретающие собственную терминологию в ущерб общепринятой в данной области?
Чтобы в итоге родительские комитеты и разные эксперты высказали свое недовольство публично и запретили писать учебники подобным образом.
Цитата: کوروش от октября 3, 2016, 17:13
Цитата: Mechtatel от октября 3, 2016, 16:38
И понятно, почему их "училка" ничего не объясняет. Учебное пособие написано таким языком, что вызывает только головную боль. Это ведь далеко не первый эпизод, когда учебник по искусству приводит у нас к истерикам (ребёнок читает текст и не понимает, чего от неё хотят) и к моим мучительным попыткам хоть как-то ответить на вопросы (как подростки должны на это отвечать самостоятельно, я и вовсе не могу представить).
У нас в таких случаях никто не делал принципиально ничего, а приходили на урок и устраивали разборки и споры с учителем, может и объяснит что-нибудь. Это когда предмет важен - типа обществознания или алгебры. На подобных искусствах же никто просто ничего не делал, или говорили всякий бред сходу и получали хорошие оценки.
Да я бы приблизительно так и сделал, но у моей амбиции, стремится сохранить статус отличницы. Поэтому всячески избегает получить пару.
Вообще говоря, на примере таких учебников виден вред чрезмерной гуманитарной специализации, приводящей к утрате адекватной оценки реальности. Возможно, для авторов-искусствоведов там и нет ничего сложного, но нужно ведь уметь поставить себя на место того несчастного подростка, который будет это читать в промежутке между химией, биологией, алгеброй или литературой, и вымучивать какие-то ответы на невразумительные вопросы. Неужели нельзя написать об искусстве - об истории живописи, скульптуры, музыки и т. д. - человеческим языком?
А нельзя ли написать заявление об освобождении ребёнка от занятий по этому предмету, да ещё подговорить других родителей сделать то же самое? Ведь ЕГ по нему не предусмотрен, а значит он не входит в обязательный план занятий.
Цитата: BormoGlott от октября 3, 2016, 18:00
А нельзя ли написать заявление об освобождении ребёнка от занятий по этому предмету, да ещё подговорить других родителей сделать то же самое? Ведь ЕГ по нему не предусмотрен, а значит он не входит в обязательный план занятий.
Этот год экзаменационный, поэтому вряд ли кто-то отважится сейчас поднимать бузу из-за искусства. Её мама точно этого не хочет. Что там думают другие родители, неведомо.
Цитата: Mechtatel от октября 3, 2016, 18:39
Этот год экзаменационный, поэтому вряд ли кто-то отважится сейчас поднимать бузу из-за искусства.
Не любите вы своего ребёнка :yes:
Цитата: BormoGlott от октября 3, 2016, 19:06
Цитата: Mechtatel от октября 3, 2016, 18:39
Этот год экзаменационный, поэтому вряд ли кто-то отважится сейчас поднимать бузу из-за искусства.
Не любите вы своего ребёнка :yes:
Так ведь если дело не заладится, на неё же и падут последствия. Да к тому же в экзаменационном году, когда и без того все психованные. Это
жызнь, а не ЛФ, там сурово всё.
Интересно, почему у моего оболтуса такого предмета нет. Он есть только в девятом классе? Или ваша дочь в какой-то школе с гуманитарным уклоном (мой, если что, в "инженерно-технической", по поводу чего у них какие-то дополнительные математики, и т. д., и т. п.).
Не, в обычной средней учится. В прошлом году искусство у неё тоже было.
Цитата: Iskandar от сентября 22, 2016, 10:05
ЦитироватьЯ считаю, что это необходимо. Если вы помните, у нас был час, и я думаю, что этот час нужно вернуть" - сказала она в среду на пресс-конференции, отвечая на вопрос о возможности возвращения в школьную программу предмета "Астрономия
Возможно, этот час стоит посвятить просмотру научпопа типа Нила Тайсона. Общее представление получить можно. Кого интересует большее добро пожаловать в кружки.
Цитата: Mechtatel от октября 3, 2016, 19:46Не, в обычной средней учится. В прошлом году искусство у неё тоже было.
А, вот жена подсказала... Может, предмет называется "Мировая художественная культура"? Тогда у сына тоже такой есть. Скоро будет писать доклад, по какому-нибудь персонажу индийской мифологии. :) (Со мной обсуждать решительно отказался... :o)
У нас было так: до 8 класса - ИЗО (рисование, всякие композиции, вышивания, конструкторы), 9 класс - черчение, 10-11 - Мировая худ.культура. На последнем и делали всякую ерунду, но мне предмет нравился. Почему? Для допуска к экзамену каждый должен был сдать презентацию о чём-нибудь. Ну, я люблю это дело и подготовил штук 5 этих презентаций об английской готике, истории византийской архитектуры, о песнях Земли Израиля... получал лучшие оценки и даже в конференции участвовал областной, на одном конкурсе в состав жюри ещё один раз принимали.
Кстати, где-то в 1997-1998 году у нас в Дивногорске я занял первое место в олимпиаде по этой самой астрономии.
Конкуренция там, конечно, была так себе. Но факт в том, что преподавалась она во всех школах города.
Может стоит в школах ютуб транслировать? Там есть много чего.
Глава Минобрнауки рассказала, откуда появится час на астрономиюЦитироватьЧас на уроки астрономии в школьной программе появится за счет сокращения учебных часов на второй иностранный язык, рассказала глава Минобрнауки России Ольга Васильева. Второй язык и третий можно и нужно изучать факультативно, отметила Ольга Васильевна.
https://news.mail.ru/society/27341635/?frommail=1
В школе есть второй иностранный? Не знал.
Цитата: Mechtatel от октября 5, 2016, 09:53
В школе есть второй иностранный? Не знал.
У моей дочки есть. Английский и французский. Типа, языковый класс. Когда-то преподавали нормально оба языка, но французский из года в год прижимают. С прошлого года остался один час в неделю. И то, это инициатива школы, официально из расписания уже исключили.
Зато английский хорошо учат, 6 уроков в неделю.
Цитата: Mechtatel от сентября 22, 2016, 12:22
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 12:17
Цитата: Mechtatel от сентября 22, 2016, 12:13
Но как это всё впихнуть в учебные часы?
Предлагаю два пути:
1) Немного увеличить количество учебных часов в школе
Подростки, конечно, будут за это жутко благодарны. С тем завалом, который у них уже есть (знаю не понаслышке, у меня дочь-девятиклассница).
Да нет никакой перегруженности, ради которой нужно без конца сокращать учебные часы. Есть плохо составленные учебные программы, где куча времени теряется на восстановление призабытых знаний, потому что материалы, которые нужно давать цельным блоком, растянуты на несколько лет. Вот давайте максимально «облегчим» программу и позволим учить, например, «Колобок» целый семестр поэтапно, по одному занятию раз в две недели. Уверен, половина учеников будет путаться в деталях сюжета, а наиболее усердные из них будут просыпаться ночью от кошмаров об экзамене по «Колобку».
Вот да, хорошая идея - учиться блоками: месяц каждый день попеременно 2 предмета, в следующий месяц - других два и так далее.
Кстати в тему.
Мой сын, как выяснилось, замечательно учит астрономию в курсе физики. Нормально.
Может и не надо никакого отдельного предмета....
:???
Так конечное решение у вас, Python, получается не в том, чтобы "немного увеличить количество учебных часов", а в том, чтобы полностью перестроить систему общего образования. Потому что в нынешней системе увеличивать его уже некуда.
Только у меня есть подозрения, что курсы "растянуты на несколько лет" вовсе не случайно.
Цитата: Flos от ноября 11, 2016, 14:43
Кстати в тему.
Мой сын, как выяснилось, замечательно учит астрономию в курсе физики. Нормально.
Может и не надо никакого отдельного предмета....
:???
Я тоже так подозреваю. Часть в природоведение, часть в физику. Вообще я слабо представляю, из чего там можно слепить полноценный школьный предмет. Ну не моря Луны же разучивать, это смешно.
Чтобы понять, как учить астрономию, надо сначала определиться с тем, зачем ее учить.
Цитата: Hellerick от ноября 11, 2016, 14:53
Чтобы понять, как учить астрономию, надо сначала определиться с тем, зачем ее учить.
Солнце вращается вокруг Земли и точка.
Цитата: Awwal12 от ноября 11, 2016, 14:52
Я тоже так подозреваю. Часть в природоведение, часть в физику. Вообще я слабо представляю, из чего там можно слепить полноценный школьный предмет. Ну не моря Луны же разучивать, это смешно.
В школьном курсе географии есть чуть-чуть астрономии, но на уровне XVIII в.: "вот Солнечная система, в ней звезда по имени Солнце и планеты, у планет есть спутники, а ещё бывают кометы. А если посмотреть ночью на небо, то увидите много других звёзд".
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:15
Солнце вращается вокруг Земли и точка.
Ничего не точка.
Как Солнце, Луна и планеты движутся по небесной сфере - это целая наука.
Без нее даже простенький гороскопчик не составишь.
:umnik:
Цитата: Flos от ноября 11, 2016, 15:21
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:15
Солнце вращается вокруг Земли и точка.
Ничего не точка.
Как Солнце, Луна и планеты движутся по небесной сфере - это целая наука.
Без нее даже простенький гороскопчик не составишь.
:umnik:
Вы предлагаете изучать составление гороскопов?
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:24
Вы предлагаете изучать составление гороскопов?
Э... Шучу я.
;)
Цитата: Geoalex от ноября 11, 2016, 15:21
Цитата: Awwal12 от ноября 11, 2016, 14:52
Я тоже так подозреваю. Часть в природоведение, часть в физику. Вообще я слабо представляю, из чего там можно слепить полноценный школьный предмет. Ну не моря Луны же разучивать, это смешно.
В школьном курсе географии есть чуть-чуть астрономии, но на уровне XVIII в.: "вот Солнечная система, в ней звезда по имени Солнце и планеты, у планет есть спутники, а ещё бывают кометы. А если посмотреть ночью на небо, то увидите много других звёзд".
Астрономию в школе надо изучать только по одной причине, это просто самый увлекательный предмет если его правильно преподавать, и не требует никаких знаний в чем либо, поэтому, ее надо изучать в младших классах.
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:30
не требует никаких знаний в чем либо, поэтому, ее надо изучать в младших классах.
Буквально вчера пытался объяснить своему пятикласснику, что такое ось мира и небесный экватор. Получилось с трудом.
Думал еще про эклиптику рассказать, но понял, что это бесполезно.
Цитата: Flos от ноября 11, 2016, 15:33
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:30
не требует никаких знаний в чем либо, поэтому, ее надо изучать в младших классах.
Буквально вчера пытался объяснить своему пятикласснику, что такое ось мира и небесный экватор. Получилось с трудом.
Если так плохо, то физика, химия, математика еще сложнее. Школьная астрономия - это самая халява, лафа, самый нижний уровень сложности по сравнению с остальными предметами. А увлечь ею школьников самое простое дело по сравнению с остальными естественнонаучными предметами.
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:30
Астрономию в школе надо изучать только по одной причине, это просто самый увлекательный предмет если его правильно преподавать, и не требует никаких знаний в чем либо, поэтому, ее надо изучать в младших классах.
На уровне "вот Марс, а вот Нептун" - можно. А серьёзная астрономия требует серьёзных познаний в физике.
Цитата: Geoalex от ноября 11, 2016, 15:38
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:30
Астрономию в школе надо изучать только по одной причине, это просто самый увлекательный предмет если его правильно преподавать, и не требует никаких знаний в чем либо, поэтому, ее надо изучать в младших классах.
На уровне "вот Марс, а вот Нептун" - можно. А серьёзная астрономия требует серьёзных познаний в физике.
А серьезной астрономии в школе никогда не было, она просто ни к чему, даже в советские времена никому это было не нужно. Поэтому, на астрономии не применяли все эти законы Ньютона. Просто не зачем, практической цели-то нет и не предвидится.
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:15
Цитата: Hellerick от ноября 11, 2016, 14:53
Чтобы понять, как учить астрономию, надо сначала определиться с тем, зачем ее учить.
Солнце вращается вокруг Земли и точка.
Для нормального человека астрономия — это перемещения светил по небу. И «Солнце вращается вокруг Земли» является совершенно практичным подходом.
Другое дело, что и перемещение светил по небу современному человеку уже не нужно.
Так что же, действительно, учить?
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:41
серьезной астрономии в школе никогда не было, она просто ни к чему, даже в советские времена никому это было не нужно.
Законы Кеплера, помню, были. Учил.
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:41
А серьезной астрономии в школе никогда не было, она просто ни к чему, даже в советские времена никому это было не нужно. Поэтому, на астрономии не применяли все эти законы Ньютона. Просто не зачем, практической цели-то нет и не предвидится.
Тогда отдельным предметом она точно не нужна - всё это есть в курсе географии и физики.
Цитата: Flos от ноября 11, 2016, 15:43
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:41
серьезной астрономии в школе никогда не было, она просто ни к чему, даже в советские времена никому это было не нужно.
Законы Кеплера, помню, были. Учил.
Законы Кеплера вполне доступны пятикласснику, хотя это самое сложное в школьной астрономии. Но кроме того что их надо понимать, в школьной астрономии их все равно некуда применять.
Цитата: Hellerick от ноября 11, 2016, 15:42
Для нормального человека астрономия — это перемещения светил по небу. И «Солнце вращается вокруг Земли» является совершенно практичным подходом.
Другое дело, что и перемещение светил по небу современному человеку уже не нужно.
Так что же, действительно, учить?
С таким подходом в школе будут только букварь, счёт до 10, мода и кулинария.
Цитата: Geoalex от ноября 11, 2016, 15:46
Цитата: Hellerick от ноября 11, 2016, 15:42
Для нормального человека астрономия — это перемещения светил по небу. И «Солнце вращается вокруг Земли» является совершенно практичным подходом.
Другое дело, что и перемещение светил по небу современному человеку уже не нужно.
Так что же, действительно, учить?
С таким подходом в школе будут только букварь, счёт до 10, мода и кулинария.
Вы описали США.
Цитата: Hellerick от ноября 11, 2016, 14:53
Чтобы понять, как учить астрономию, надо сначала определиться с тем, зачем ее учить.
За тем же, зачем и 90% школьных предметов: для общего развития.
Только я, повторюсь, не уверен, что нужен отдельный предмет. Обзорную информацию можно дать в природоведении, небесную механику и начатки астрофизики - в физике.
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:15
Солнце вращается вокруг Земли и точка.
А что за точка вращается вокруг Земли? Неужто чёрная дыра?
Цитата: Nevik Xukxo от ноября 11, 2016, 17:08
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:15
Солнце вращается вокруг Земли и точка.
А что за точка вращается вокруг Земли? Неужто чёрная дыра?
Точка электронного луча в электроннолучевой трубке что рисует звезды на нашем небе.
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:24Вы предлагаете изучать составление гороскопов?
А что Вы имеете против?
Гороскоп — это всего лишь схема положения светил на определённый момент времени.
Наука целые таблицы таких гороскопов (https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B0) выпускает.
Цитата: Bhudh от ноября 11, 2016, 20:27
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:24Вы предлагаете изучать составление гороскопов?
А что Вы имеете против?
После этого школьники сойдут с ума от перегруженности, и радостно будут изучать магию и езду на драконах.
Я смотрю, из всего комментария Вы читаете только первое предложение и радостно отвечаете только на него.
Цитата: Awwal12 от ноября 11, 2016, 16:23
Цитата: Hellerick от ноября 11, 2016, 14:53
Чтобы понять, как учить астрономию, надо сначала определиться с тем, зачем ее учить.
За тем же, зачем и 90% школьных предметов: для общего развития.
Только я, повторюсь, не уверен, что нужен отдельный предмет. Обзорную информацию можно дать в природоведении, небесную механику и начатки астрофизики - в физике.
Астрономия — это еще и как бы география неба, умение узнавать созвездия, ориентироваться по ним. Обзорная информация слишком для этого обзорная (ну, узнают дети о Полярной звезде с ковшами медведиц, заучат список планет — а дальше?..), физика — больше об общих физических законах, чем о конкретном расположении звезд и движении конкретных планет. Еще кусочек астрономии можно в географию вклинить, как продолжение природоведения — но, опять же, дальше Полярной звезды в качестве заменителя компаса вряд ли получится продвинуться.
Итак, мы рассуждаем о нужности астрономии в школьной программе во времена, когда астрономы вовсю открывают экзопланеты и отслеживают потенциально опасные астероиды, человечество готовится к началу колонизации Марса...
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 04:18
Астрономия — это еще и как бы география неба, умение узнавать созвездия, ориентироваться по ним.
А вот это вот нафига нужно? Заметная доля учеников даже не сможет попытаться (!) применить это на практике. Сколько ночей год в Москве можно найти на небе Полярную звезду, например? Умение ориентироваться по звездам внутри темного планетария, конечно, тоже ценно, но, боюсь, не настолько.
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 04:18
Астрономия — это еще и как бы география неба, умение узнавать созвездия, ориентироваться по ним.
Обязательнейшие школьные знания для будущего штурмана, но - в двадцатом веке. Не в XXI-м.
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 04:18
Итак, мы рассуждаем о нужности астрономии в школьной программе во времена, когда астрономы вовсю открывают экзопланеты и отслеживают потенциально опасные астероиды, человечество готовится к началу колонизации Марса...
Боюсь, что количество и качество будущих космонавтов от общеобразовательных школ не зависит. И, может быть, не зависит оно совсем.
От общеобразовательных школ зависит все, т.к. они задают средний уровень и в принципе открывают дальнейшие перспективы обучения. Но они НЕ являются местом подготовки кадров. Их основные функции - это воспитание во всех возможных смыслах слова и облегчение дальнейшего профильного обучения, которое без них будет невозможно.
Цитата: Bhudh от ноября 11, 2016, 21:05
Я смотрю, из всего комментария Вы читаете только первое предложение и радостно отвечаете только на него.
Я смотрю вы комментарии не читаете. Ну было сказано же что это никому не нужно, уж тем более школьникам. В школе это тем более нельзя изучать, поскольку расчеты там сложны, очень, ведь их могут делать по-существу только программы, которые уже есть, и бессмысленны школьнику.
Даёшь Гастрономию вместо Астрономии! :green:
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 08:49
От общеобразовательных школ зависит все, т.к. они задают средний уровень и в принципе открывают дальнейшие перспективы обучения. Но они НЕ являются местом подготовки кадров. Их основные функции - это воспитание во всех возможных смыслах слова и облегчение дальнейшего профильного обучения, которое без них будет невозможно.
Тезис офигенный, конечно. Тем не менее, сейчас во всех перспективных направлениях подросток с одним только школьным образованием de facto конкурировать
в своей среде не может вовсе. А в не перспективных достаточно личной предприимчивости, скажем так - либо вкрутил лампочку как сказал начальник или "ветеран производства", либо сам додумался/нашёл, как это сделать лучше.
И разница по сравнению с тем же "советским" образованием здесь именно в вот этом "вовсе".
Цитата: Волод от ноября 12, 2016, 09:26
Даёшь Гастрономию вместо Астрономии! :green:
Будут знать, как кушать то, чего на столе - нет и не будет в ближайшее время? Звёзды хотя бы видно.
Цитата: Mass от ноября 12, 2016, 09:50
Тем не менее, сейчас во всех перспективных направлениях подросток с одним только школьным образованием de facto конкурировать в своей среде не может вовсе.
Учителя в школе проверяют, насколько хорошо родители делали с ребёнком уроки. Редкий родитель долетит до середины Днепра ;D Потом за дело берутся репетиторы.
Это всё, что вам нужно знать о нынешнем школьном образовании :)
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 09:59
Это всё, что вам нужно знать о нынешнем школьном образовании :)
"Это с каких таких яиц така радость-то вылупилась?"© Евдокимов
Цитата: Mass от ноября 12, 2016, 09:56
Цитата: Волод от ноября 12, 2016, 09:26
Даёшь Гастрономию вместо Астрономии! :green:
Будут знать, как кушать то, чего на столе - нет и не будет в ближайшее время? Звёзды хотя бы видно.
Где Вы эти звёзды видели.
В городе такая подсветка, что даже при ясном небе мало что видно. Да и дома, и пр. загораживает обзор.
К тому же использовать звёздное небо "как зрелище" для привития чувства прекрасного, или как иллюстрацию к мифам и сказкам имеющим астрономическую основу, я так понял, никто не предлагал.
Цитата: Волод от ноября 12, 2016, 09:26
Даёшь Гастрономию вместо Астрономии! :green:
Так уже.
Вообще астрономия конечно в школе нужна, но нужна она детям до курса физики, как введение в физику, чтобы детки понимали для чего физика нужна. Детям астрономия более увлекательна, а с взрослением она становится все мене интересной и полезной. Заинтересовать естественными науками деток легче всего именно через астрономию.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 09:59
Учителя в школе проверяют, насколько хорошо родители делали с ребёнком уроки.
Это очень по-разному бывает. Недавно имел удовольствие познакомиться с учительницей географии из вашего города - её ученики занимают призовые места на российских олимпиадах, а один даже занял призовое место на международной.
Цитата: Волод от ноября 12, 2016, 10:05
Где Вы эти звёзды видели.
На небе, вестимо :) Но, действительно, часто бываю не в мегаполисе.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 09:59
Учителя в школе проверяют, насколько хорошо родители делали с ребёнком уроки. Редкий родитель долетит до середины Днепра ;D Потом за дело берутся репетиторы.
Это всё, что вам нужно знать о нынешнем школьном образовании :)
Может быть, это все, что нужно знать о нынешних родителях?
Я не припомню, чтобы родители когда-то делали со мной домашнее задание в принципе. Ребенок - идиот? Задание рассчитано на него, не на родителей. Когда он будет двигателестроителем, то работать над новыми ТРД тоже с родителями будет? По-моему, если у него не появится навыков самостоятельной работы (и вообще работы головой) в школе, то их не появится вообще. Конечно, бывают исключения, связанные с некоторыми завихрениями у авторов задачников. Исключения!
Что важнее для ребенка - учиться на пятерки или иметь навыки, в конце концов? По-моему, второе. Ну и должна же быть какая-то внутренняя честность, в том числе у ребенка. Жизнь в стране воров не оправдывает ведь воровство.
Цитата: Mass от ноября 12, 2016, 08:32
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 04:18
Астрономия — это еще и как бы география неба, умение узнавать созвездия, ориентироваться по ним.
Обязательнейшие школьные знания для будущего штурмана, но - в двадцатом веке. Не в XXI-м.
А вот запустют китайцы в космос ракету, посбивают все эти ваши глонасы и джипиэсы, и что тогда?
Цитата: Волод от ноября 12, 2016, 10:05
В городе такая подсветка, что даже при ясном небе мало что видно.
А потом население еще призывают что-то там экономить.
Почему нельзя сделать как в Северной Корее, чтобы ночью было темно? Когда людям спать, в конце-концов?!
Тогда, когда им удобно. А в КНДР, на секунду, до недавнего времени действовал комендантский час. Охота?
Python, фильм "Down Periscope" смотрели? Вот как-то так оно, в общих чертах, и будет.
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 10:49
Тогда, когда им удобно.
А давайте вам будет днем светить солнышко, а ночью я буду направлять вам в глаза фонарик — так удобно?
Иногда хочется взять бензопилу и спилить эту штуковину, маячащую над окном...
ЦитироватьА в КНДР, на секунду, до недавнего времени действовал комендантский час. Охота?
Разве следить за нарушителями не проще при круглосуточной подсветке?
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 10:56
ЦитироватьА в КНДР, на секунду, до недавнего времени действовал комендантский час. Охота?
Разве следить за нарушителями не проще при круглосуточной подсветке?
Проще, конечно. Только затраты непропорциональны.
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 10:56
Иногда хочется взять бензопилу и спилить эту штуковину, маячащую над окном...
Шторы люди изобрели довольно давно. Хотя я вчера, проснувшись посреди ночи, с удивлением обнаружил, что вообще забыл выключить свет в комнате.
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 10:59
Шторы люди изобрели довольно давно.
В моем случае, нужно что-то помощнее. Ставни, например.
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 11:03
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 10:59
Шторы люди изобрели довольно давно.
В моем случае, нужно что-то помощнее. Ставни, например.
Внутренние ставни не дружат с горшками с землёю на подоконнике а значит и с женщинами в квартире.
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 11:03
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 10:59
Шторы люди изобрели довольно давно.
В моем случае, нужно что-то помощнее. Ставни, например.
Если вам нужны ставни, то вопрос, скорее, не в уличном освещении, а в его проектировании и общей планировке.
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 10:40
Цитата: Mass от ноября 12, 2016, 08:32
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 04:18
Астрономия — это еще и как бы география неба, умение узнавать созвездия, ориентироваться по ним.
Обязательнейшие школьные знания для будущего штурмана, но - в двадцатом веке. Не в XXI-м.
А вот запустют китайцы в космос ракету, посбивают все эти ваши глонасы и джипиэсы, и что тогда?
Будете ориентироваться по звездам гуляя по городу?
Цитата: Mass от ноября 12, 2016, 10:23
Цитата: Волод от ноября 12, 2016, 10:05
Где Вы эти звёзды видели.
На небе, вестимо :) Но, действительно, часто бываю не в мегаполисе.
Звезды, кажется, прикреплены к небесной тверди?
Цитата: Karakurt от ноября 12, 2016, 12:27
Цитата: Mass от ноября 12, 2016, 10:23
Цитата: Волод от ноября 12, 2016, 10:05
Где Вы эти звёзды видели.
На небе, вестимо :) Но, действительно, часто бываю не в мегаполисе.
Звезды, кажется, прикреплены к небесной тверди?
Нееее, это небесная твердь прибита к небу гвоздями, а вот эти гвозди и видны нам как звезды. Некоторые гвозди отвалились и катаются по небесной тверди и мы их зачем-то назвали планетами, а некоторые гвоздики отваливаются и мы их называем кометами.
Цитата: Karakurt от ноября 12, 2016, 12:27
Звезды, кажется, прикреплены к небесной тверди?
Нет. Но увы, среди обозначенных сторон не вижу той, которая не прятала бы реалии под сукно. А значит, between two evils... :)
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 04:18
Обзорная информация слишком для этого обзорная
Школьные знания (и остаток через годы от них: эмоциональное отношение, интуиция) должны предохранять человека от воздействия суеверий и мошенников.
Например, что такое "планета расчищает орбиту" и временные спутники Земли. Прививка от планеты Нубиру, "прячущейся" от Земли за Солнцем.
Или, что такое созвездие, и силы воздействия небесных тел на Землю. Прививка от всяких там "Юпитер в Козероге".
Цитата: Rusiok от ноября 12, 2016, 13:40
Или, что такое созвездие, и силы воздействия небесных тел на Землю. Прививка от всяких там "Юпитер в Козероге".
Пообщайтесь с Мнаше на эту тему. :)
Цитата: Rusiok от ноября 12, 2016, 13:40
.............
Школьные знания ......Прививка от всяких там "Юпитер в Козероге".
От этого и высшее образование не помогает.
Цитата: Волод от ноября 12, 2016, 13:54
От этого и высшее образование не помогает.
Ну, хотя бы поможет зарабатывать достаточно, чтобы платить астрологу за гороскопы ;)
Цитата: Rusiok от ноября 12, 2016, 14:14
Ну, хотя бы поможет зарабатывать достаточно, чтобы платить астрологу за гороскопы ;)
Астрология до импичмента доведет.(народная мудрость)
Цитата: лад от ноября 12, 2016, 15:02
Астрология до мента доведет.(народная мудрость)
:what:
Цитата: Mass от ноября 12, 2016, 10:02
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 09:59
Это всё, что вам нужно знать о нынешнем школьном образовании :)
Это с каких таких яиц така радость-то вылупилась?
Раз уж вы этого коснулись :-[
Вспомнила лимерик, который всё же не решаюсь запостить. Гуглить по "астрология, мать её **".
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 16:27
Раз уж вы этого коснулись :-[
Вспомнила лимерик, который всё же не решаюсь запостить. Гуглить по "астрология, мать её **".
Чувство юмора иногда бывает специфичным :)
Цитата: Python от ноября 10, 2016, 23:46
Да нет никакой перегруженности, ради которой нужно без конца сокращать учебные часы. Есть плохо составленные учебные программы, где куча времени теряется на восстановление призабытых знаний, потому что материалы, которые нужно давать цельным блоком, растянуты на несколько лет. Вот давайте максимально «облегчим» программу и позволим учить, например, «Колобок» целый семестр поэтапно, по одному занятию раз в две недели. Уверен, половина учеников будет путаться в деталях сюжета, а наиболее усердные из них будут просыпаться ночью от кошмаров об экзамене по «Колобку».
И перегруз есть и "Колобка" вы неудачно ввернули.
Цитата: کوروش от ноября 11, 2016, 14:41
Вот да, хорошая идея - учиться блоками: месяц каждый день попеременно 2 предмета, в следующий месяц - других два и так далее.
-1
Во-первых, детская психика имеет пределы, такой интенсив просто опасен для здоровья. Да и просто можно умереть от тоски.
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:30
Астрономию в школе надо изучать только по одной причине, это просто самый увлекательный предмет если его правильно преподавать, и не требует никаких знаний в чем либо, поэтому, ее надо изучать в младших классах.
Любопытно, в каких объёмах вы это предлагаете делать. Поверьте, в начальной школе есть, что изучать. А строение Солнечной системы, некоторые небесные тела, созвездия и так изучаются в курсе окружающего мира.
Цитата: Mass от ноября 12, 2016, 17:29
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 16:27
Раз уж вы этого коснулись :-[
Вспомнила лимерик, который всё же не решаюсь запостить. Гуглить по "астрология, мать её **".
Чувство юмора иногда бывает специфичным :)
Очень рада :) Ровно то, что я хотела ответить на ваш "яичный" пост.
Теперь, когда мы всё это установили, можно продолжить разговор о современном российском образовании, не касаясь яиц.
Цитата: Flos от ноября 11, 2016, 15:33
Буквально вчера пытался объяснить своему пятикласснику, что такое ось мира и небесный экватор. Получилось с трудом.
Думал еще про эклиптику рассказать, но понял, что это бесполезно.
+1
В этом возрасте дети не такие уж и интеллектуалы, какими хотят их видеть учителя и родители. (У самой сейчас дочь в пятом - тяжелее всего идут география и история).
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:41
А серьезной астрономии в школе никогда не было, она просто ни к чему, даже в советские времена никому это было не нужно.
Вы просто не в курсе.
Цитата: Awwal12 от ноября 11, 2016, 16:23
Только я, повторюсь, не уверен, что нужен отдельный предмет. Обзорную информацию можно дать в природоведении, небесную механику и начатки астрофизики - в физике.
+1
Кое-что по ещё по географии.
Цитата: Волод от ноября 12, 2016, 09:26
Даёшь Гастрономию вместо Астрономии! :green:
Так есть же. В курсе домоводства (технология ведения дома) :)
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 09:59
Учителя в школе проверяют, насколько хорошо родители делали с ребёнком уроки.
Возможно некоторые подвижники это и делают... Хотя возникает вопрос, когда эти учителя выполняют свои основные обязанности? ;D
Цитата: лад от ноября 12, 2016, 10:16
Цитата: Волод от ноября 12, 2016, 09:26
Даёшь Гастрономию вместо Астрономии! :green:
Так уже.
Вообще астрономия конечно в школе нужна, но нужна она детям до курса физики, как введение в физику, чтобы детки понимали для чего физика нужна. Детям астрономия более увлекательна, а с взрослением она становится все мене интересной и полезной. Заинтересовать естественными науками деток легче всего именно через астрономию.
Насколько помню, изучение астрономии когда-то начиналось с вопросов, подразумевающих знаний многих физических законов и формул. Вы, наверное, не ту астрономию имеете в виду.
_Swetlana, да, конечно, многие родители хотят, чтобы их дети были успешны. Да, разумеется, привлекают репетиторов и проч. Вопрос выкачки денег в моём ракурсе не стоит, ибо общее образование суть государственное. Кто бы на нём и как не зарабатывал, текущая ситуация создана не в целях заработка как такового.
С переходом на личности та же ситуация. Что мне знать положено, а что - не положено, вопрос специфики, как и у любого другого живущего на сей планете человека. Это очевидно, отсюда и цитата Евдокимова. Обсуждать, к чему был ваш лимерик и почему вы заняли по отношению ко мне такую позицию - суть оффтоп.
Что продолжать-то?
Цитата: Flos от ноября 11, 2016, 15:33
Цитата: лад от не требует никаких знаний в чем либо, поэтому, ее надо изучать в младших классах.
Буквально вчера пытался объяснить своему пятикласснику, что такое ось мира и небесный экватор. Получилось с трудом.
Думал еще про эклиптику рассказать, но понял, что это бесполезно.
Конечно. Чтобы прочувствовать эти концепции, нужно очень хорошее пространственное мышление. У меня до сих пор представление о них скорее теоретическое, любые практические задачи в этой области встречают значительные затруднения.
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 10:28
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 09:59
Учителя в школе проверяют, насколько хорошо родители делали с ребёнком уроки. Редкий родитель долетит до середины Днепра ;D Потом за дело берутся репетиторы.
Это всё, что вам нужно знать о нынешнем школьном образовании :)
Может быть, это все, что нужно знать о нынешних родителях?
Я не припомню, чтобы родители когда-то делали со мной домашнее задание в принципе. Ребенок - идиот? Задание рассчитано на него, не на родителей. Когда он будет двигателестроителем, то работать над новыми ТРД тоже с родителями будет? По-моему, если у него не появится навыков самостоятельной работы (и вообще работы головой) в школе, то их не появится вообще. Конечно, бывают исключения, связанные с некоторыми завихрениями у авторов задачников. Исключения!
+ много
Современные стандарты образования нацелены именно на развитии самостоятельности и инициативности ученика. Не всем это нравится.
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 20:43
Конечно. Чтобы прочувствовать эти концепции, нужно очень хорошее пространственное мышление. У меня до сих пор представление о них скорее теоретическое, любые практические задачи в этой области встречают значительные затруднения.
P.S.: Это при том, что представление о небесной механике у меня благодаря некоторым играм (:)) вообще-то весьма неплохое по общим меркам. Но от проецирования плоскостей на небесную сферу - увольте.
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 10:40
Цитата: Mass от ноября 12, 2016, 08:32
Обязательнейшие школьные знания для будущего штурмана, но - в двадцатом веке. Не в XXI-м.
А вот запустют китайцы в космос ракету, посбивают все эти ваши глонасы и джипиэсы, и что тогда?
Ксстати, да. И не только в астрономии. Глобальный крах цивилизации (что мы знаем о нашем будущем?), и современные технологии мало чем помогут, а традиционные знания окажутся утраченными. И будет некоторый дискомфорт.
:(
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 20:02
Цитата: Python от ноября 10, 2016, 23:46
Да нет никакой перегруженности, ради которой нужно без конца сокращать учебные часы. Есть плохо составленные учебные программы, где куча времени теряется на восстановление призабытых знаний, потому что материалы, которые нужно давать цельным блоком, растянуты на несколько лет. Вот давайте максимально «облегчим» программу и позволим учить, например, «Колобок» целый семестр поэтапно, по одному занятию раз в две недели. Уверен, половина учеников будет путаться в деталях сюжета, а наиболее усердные из них будут просыпаться ночью от кошмаров об экзамене по «Колобку».
И перегруз есть и "Колобка" вы неудачно ввернули.
Ну, тогда «перегруза» не будет только у нормального ребенка, отправленного в школу для идиотов. Да и то, он будет перегружен задачей общения с тупыми одноклассниками, что тоже перегруз.
Мозг ученика ДОЛЖЕН быть перегружен, чтобы нормально работать. Естественно, мозги учеников будут сопротивляться, если материал скучен, неинтересен, однообразен. Более того, они будут сопротивляться, даже если количество этого материала будет минимально — всегда есть возможность заполнить мозг и свободное время чем-то другим.
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 20:50
Ксстати, да. И не только в астрономии. Глобальный крах цивилизации (что мы знаем о нашем будущем?), и современные технологии мало чем помогут, а традиционные знания окажутся утраченными. И будет некоторый дискомфорт.
В случае глобального краха цивилизации у людей первое время будут проблемы, несколько отличные от неумения ориентироваться по звездам. Достаточно заметить, что порядка 99 человек из 100 неизбежно погибнет - от голода, жажды, болезней или насилия, а в высоких широтах - и от замерзания. При этом чем менее развита страна, тем в целом меньше пострадает и ее население. Конкретно Россия - весьма высокоразвита.
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 20:52
Мозг ученика ДОЛЖЕН быть перегружен, чтобы нормально работать.
Я имею в виду умственное переутомление в процессе учёбы - болезненное состояние, а вы что?
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 20:53
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 20:50
Ксстати, да. И не только в астрономии. Глобальный крах цивилизации (что мы знаем о нашем будущем?), и современные технологии мало чем помогут, а традиционные знания окажутся утраченными. И будет некоторый дискомфорт.
В случае глобального краха цивилизации у людей первое время будут проблемы, несколько отличные от неумения ориентироваться по звездам. Достаточно заметить, что порядка 99 человек из 100 неизбежно погибнет - от голода, жажды, болезней или насилия, а в высоких широтах - и от замерзания. При этом чем менее развита страна, тем в целом меньше пострадает и ее население. Конкретно Россия - весьма высокоразвита.
Примерно это я и имела в виду :)
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 21:00
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 20:52
Мозг ученика ДОЛЖЕН быть перегружен, чтобы нормально работать.
Я имею в виду умственное переутомление в процессе учёбы - болезненное состояние, а вы что?
Утомление наступает не из-за количества материала, а из-за его качества и соответствия интересам и способностям конкретного ученика.
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 21:04
Утомление наступает не из-за количества материала, а из-за его качества и соответствия интересам и способностям конкретного ученика.
Из-за количества времени и интенсивности мозговой деятельности.
Цитата: Mass от ноября 12, 2016, 20:42
_Swetlana, да, конечно, многие родители хотят, чтобы их дети были успешны. Да, разумеется, привлекают репетиторов и проч. Вопрос выкачки денег в моём ракурсе не стоит, ибо общее образование суть государственное. Кто бы на нём и как не зарабатывал, текущая ситуация создана не в целях заработка как такового.
С переходом на личности та же ситуация. Что мне знать положено, а что - не положено, вопрос специфики, как и у любого другого живущего на сей планете человека. Это очевидно, отсюда и цитата Евдокимова. Обсуждать, к чему был ваш лимерик и почему вы заняли по отношению ко мне такую позицию - суть оффтоп.
Что продолжать-то?
"цитата из Евдокимова" прочиталась как "цитата из Евангелия"... новый евангелист явился :D
В мои вечерние планы не входило вступать с вами в дискуссию. И вдруг получаю от вас евдокимова с яйцами. А какую ещё позицию по отношению к вам я могу занять?
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 21:06
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 21:04
Утомление наступает не из-за количества материала, а из-за его качества и соответствия интересам и способностям конкретного ученика.
Из-за количества времени и интенсивности мозговой деятельности.
Если материал попадает в соответствующий ему мозг, его обработка требует куда меньшей интенсивности. А урезанность школьной программы, к тому же, требует больших усилий для понимания изложенного — из-за неполноты предоставленной информации, что мешает делать из нее правильные логические выводы, необходимые для дальнейшего обучения.
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 20:24
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:41
А серьезной астрономии в школе никогда не было, она просто ни к чему, даже в советские времена никому это было не нужно.
Вы просто не в курсе.
Чего я не в курсе? Так оно и есть.
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 21:13
Если материал попадает в соответствующий ему мозг...
;up: ;D (В рамках школьного образования.)
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 21:13
А урезанность школьной программы, к тому же, требует больших усилий для понимания изложенного — из-за неполноты предоставленной информации...
О какой урезанной программе ведём речь? :)
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 21:13
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 21:06
Цитата: Python от ноября 12, 2016, 21:04
Утомление наступает не из-за количества материала, а из-за его качества и соответствия интересам и способностям конкретного ученика.
Из-за количества времени и интенсивности мозговой деятельности.
Если материал попадает в соответствующий ему мозг, его обработка требует куда меньшей интенсивности. А урезанность школьной программы, к тому же, требует больших усилий для понимания изложенного — из-за неполноты предоставленной информации, что мешает делать из нее правильные логические выводы, необходимые для дальнейшего обучения.
Полная информация вообще требует паттернов мышления, сильно отличающихся от задаваемых в школе. Кого-кого, а ученых там определенно не растят - разве что личинки будущих ученых. Научное мышление мало оперирует привычными аксиомами и законами, оно оперирует в основном понятиями "адекватности описания", "вероятности", "академического консенсуса" и тому подобного. Вы все это тоже хотите вывалить на детей?
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 20:10
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:30
Астрономию в школе надо изучать только по одной причине, это просто самый увлекательный предмет если его правильно преподавать, и не требует никаких знаний в чем либо, поэтому, ее надо изучать в младших классах.
Любопытно, в каких объёмах вы это предлагаете делать. Поверьте, в начальной школе есть, что изучать. А строение Солнечной системы, некоторые небесные тела, созвездия и так изучаются в курсе окружающего мира.
Да в тех же. Только законы Кеплера можно передать физике, или преподавать их в конце курса. Главное отличие, астрономия это же легкий предмет, ее лучше преподавать перед курсом физики. То есть можно начать физику на год позже, тогда у детей мозги лучше созреют для физики и химии, и им будет лучше понятно зачем она нужна, в том числе из астрономии. Это даже верно с исторической точки зрения, развитие астрономии предшествовало развитию физики, и это не зря. Дети больше похожи на древних людей (или средневековых, как угодно).
Цитата: лад от ноября 12, 2016, 21:23
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 20:10
Цитата: лад от ноября 11, 2016, 15:30
Астрономию в школе надо изучать только по одной причине, это просто самый увлекательный предмет если его правильно преподавать, и не требует никаких знаний в чем либо, поэтому, ее надо изучать в младших классах.
Любопытно, в каких объёмах вы это предлагаете делать. Поверьте, в начальной школе есть, что изучать. А строение Солнечной системы, некоторые небесные тела, созвездия и так изучаются в курсе окружающего мира.
Да в тех же. Только законы Кеплера можно передать физике, или преподавать их в конце курса. Главное отличие, астрономия это же легкий предмет, ее лучше преподавать перед курсом физики. То есть можно начать физику на год позже, тогда у детей мозги лучше созреют для физики и химии, и им будет лучше понятно зачем она нужна, в том числе из астрономии.
То есть вы говорите о какой-то примитивной астрономии. А вводить предлагают, как я понимаю, не её, а ту, которая базируется на законах физики и никак не может изучаться ранее её.
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 21:26
То есть вы говорите о какой-то примитивной астрономии.
Так это и есть школьная астрономия, там другой и не было. Непримитивная астрономия чрезвычайно сложна, это сплошь высшая математика и эйнштейновская физика, ядерная химия, такую в школе даже не задевали.
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 20:34
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 09:59
Учителя в школе проверяют, насколько хорошо родители делали с ребёнком уроки.
Возможно некоторые подвижники это и делают... Хотя возникает вопрос, когда эти учителя выполняют свои основные обязанности? ;D
Это не мои слова. Это в общеобразовательной школе №36, где работает моя дочь и учится мой внук, учителя меж собой так печально шутят.
Теперь о перегрузе. Раньше, когда Аввалюшка делал уроки, существовали санитарные нормы, для каждого возраста: сколько ребёнок суммарно может сидеть за столом в течение дня.
Что происходит сейчас, по новой программе для начальной школы.
Начиная со второго (2) класса каждый день 5 уроков. Пять. Учатся во вторую смену, прийти в школу надо на 2 урока раньше (это кружки). Кружки обязательны. Итого семь. К счастью, если дети куда-то ходят (в спортивные секции, в дополнительные школы, то от кружков на всю неделю освобождают).
Уроки заканчиваются в 17.35. Около 18.00 приходим домой. Ужин, очень небольшой отдых. В 18.30 садимся за уроки. До 20.30 школьные уроки надо сделать, кровь из носу. Потому что ещё есть английская спецшкола (3 раза в неделю), там тоже уроки.
Вот образчик дз на среду (см. вложение), среда и четверг - самые тяжёлые дни, потому что надо пересказывать по окружающему миру
близко к тексту.
Даже если не думать, а только рукой водить, то на чтение, пересказы и писанину уходит 2 часа. Вот эти задания на среду-четверг делаем иногда и до полдесятого.
То же самое происходит и у остальных детей в классе, я интересовалась. Ну вдруг мой внук тупой, а остальные дети, как Аввалюшка, пришли, сами уроки сделали, и пошли на улицу гулять.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
прийти в школу надо на 2 урока раньше (это кружки). Кружки обязательны.
Что за..?
Вообще в советское время в была шестидневная неделя. И это правильно, товарищи!
Цитата: piton от ноября 12, 2016, 21:39
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
прийти в школу надо на 2 урока раньше (это кружки). Кружки обязательны.
Что за..?
"Творческое объединение Красное солнышко" и "Лего", см. прикреплённое расписание. 7 уроков каждый день, начиная со 2-го класса. Но у нас, к счастью, два дня с утра свободны, т.к. как кружки каждый день, а спецшкола только 3 раза в неделю.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Теперь о перегрузе. Раньше, когда Аввалюшка делал уроки, существовали санитарные нормы, для каждого возраста: сколько ребёнок суммарно может сидеть за столом в течение дня.
Они и сейчас существуют для каждого класса. Посмотрите по СанПиНу.
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 12:17
Несколько сократить количество изучаемых произведений по литературы с сокращением часов литературы
Да вообще выкинуть эту литературу. Что, разве сейчас XIX век? Киноведение, сценарии компьютерных игр не изучают же в школе, а эти искусства сейчас актуальнее. На уроках родного и иностранного языка вместо цитат из литературных произведений разбирать научно-популярные тексты (можно из учебников по следующим предметам), цитаты из законов, речей, диалоги из фильмов, рекламы, компьютерных игр.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Раньше, когда Аввалюшка делал уроки, существовали санитарные нормы, для каждого возраста: сколько ребёнок суммарно может сидеть за столом в течение дня.
Эти нормы есть и сейчас.
Цитата: piton от ноября 12, 2016, 21:40
Вообще в советское время в была шестидневная неделя. И это правильно, товарищи!
Ну нафиг. Один выходной в неделю - это ужас-ужас.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Кружки обязательны.
И кто, простите, диктует эту обязательность?
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Раньше, когда Аввалюшка делал уроки, существовали санитарные нормы, для каждого возраста: сколько ребёнок суммарно может сидеть за столом в течение дня.
Понятия не имею, какие нормы существовали, но в средней школе у нас было порядка 6-7 уроков в день. В начальной было меньше, да - 4-5.
Цитата: Geoalex от ноября 12, 2016, 21:49
Цитата: piton от Вообще в советское время в была шестидневная неделя. И это правильно, товарищи!
Ну нафиг. Один выходной в неделю - это ужас-ужас.
По крайней мере, это явно не для русских.
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 21:51
Цитата: Geoalex от ноября 12, 2016, 21:49
Цитата: piton от Вообще в советское время в была шестидневная неделя. И это правильно, товарищи!
Ну нафиг. Один выходной в неделю - это ужас-ужас.
По крайней мере, это явно не для русских.
В смысле? :???
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Кружки обязательны.
А вот и нет. Только родители решают, в какой кружок водить ребёнка. Дело педагога - предложить. Учите закон об образовании, чтобы предприимчивые учителя не пользовались вашей неграмотностью.
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 21:46
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Теперь о перегрузе. Раньше, когда Аввалюшка делал уроки, существовали санитарные нормы, для каждого возраста: сколько ребёнок суммарно может сидеть за столом в течение дня.
Они и сейчас существуют для каждого класса. Посмотрите по СанПиНу.
Прожиточный минимум в этом году тоже понизили, потому что Медведев в сентябре приметил, что овощи в магазинах подешевели.
И Конституцию переписали, неоднократно. Посмотрите, как там числовые значения изменились.
Цитата: Geoalex от ноября 12, 2016, 21:52
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 21:51
Цитата: Geoalex от ноября 12, 2016, 21:49
Цитата: piton от Вообще в советское время в была шестидневная неделя. И это правильно, товарищи!
Ну нафиг. Один выходной в неделю - это ужас-ужас.
По крайней мере, это явно не для русских.
В смысле? :???
Русский человек, грубо говоря, привык попеременно то вламывать как лошадь без сна и отдыха, то пинать балду. Подход, обратный японскому или еврейскому, например.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Потому что ещё есть английская спецшкола (3 раза в неделю), там тоже уроки.
Тоже заставляют обязательно посещать? ;)
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 21:54
Русский человек, грубо говоря, привык попеременно то вламывать как лошадь без сна и отдыха, то пинать балду. Подход, обратный японскому или еврейскому, например.
Есть такое, да.
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 21:54
Русский человек, грубо говоря, привык попеременно то вламывать как лошадь без сна и отдыха, то пинать балду.
Ключевского начитались?
Цитата: Rusiok от ноября 12, 2016, 21:56
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 21:54
Русский человек, грубо говоря, привык попеременно то вламывать как лошадь без сна и отдыха, то пинать балду.
Ключевского начитались?
Вряд ли Ключевский был в этом замечании как первым, так и последним.
Да посмотрите хотя бы на рабочий календарь в России. Столько праздников и выходных вы мало где найдете, а еще на нормальной работе оплачиваемые отпуска по четыре недели в год.
Сравните с Израилем - Мнаше с радостью поделится впечатлениями из первых рук.
Цитата: piton от ноября 12, 2016, 21:40
Вообще в советское время в была шестидневная неделя. И это правильно, товарищи!
Чего правильного-то?
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 21:55
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Потому что ещё есть английская спецшкола (3 раза в неделю), там тоже уроки.
Тоже заставляют обязательно посещать? ;)
Если не посещать 3 раза в неделю по одному уроку спецшколу, то придётся посещать 5 раз в неделю по 2 урока кружков.
Тут прямая выгода.
Ещё заменить спецшколу спортшколой, было бы просто замечательно. Но, к сожалению, у внука есть ограничения по здоровью, в спортивных секциях заниматься нельзя.
Цитата: Geoalex от ноября 12, 2016, 21:49
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Раньше, когда Аввалюшка делал уроки, существовали санитарные нормы, для каждого возраста: сколько ребёнок суммарно может сидеть за столом в течение дня.
Эти нормы есть и сейчас.
Цитата: piton от ноября 12, 2016, 21:40
Вообще в советское время в была шестидневная неделя. И это правильно, товарищи!
Ну нафиг. Один выходной в неделю - это ужас-ужас.
+100500
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:54
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 21:46
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Теперь о перегрузе. Раньше, когда Аввалюшка делал уроки, существовали санитарные нормы, для каждого возраста: сколько ребёнок суммарно может сидеть за столом в течение дня.
Они и сейчас существуют для каждого класса. Посмотрите по СанПиНу.
Прожиточный минимум в этом году тоже понизили, потому что Медведев в сентябре приметил, что овощи в магазинах подешевели.
И Конституцию переписали, неоднократно. Посмотрите, как там числовые значения изменились.
А какое это отношение имеет к занятости вашего внука в школе и домашней самоподготовке?
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 21:52
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Кружки обязательны.
А вот и нет. Только родители решают, в какой кружок водить ребёнка. Дело педагога - предложить. Учите закон об образовании, чтобы предприимчивые учителя не пользовались вашей неграмотностью.
Предприимчивые учителя - это по Медведеву?
ЦитироватьТема
Справки из кружков для отчёта
Текст
Уважаемые родители!
26 СЕНТЯБРЯ сдаю отчёт по классу о занятости учащихся во внеурочное время.
СРОЧНО принесите справки из кружков, которые ребёнок посещает вне школы.
В справке должны быть указаны дни недели и время занятий.
Такая глядь предприимчивость.
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 22:04
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:54
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 21:46
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37
Теперь о перегрузе. Раньше, когда Аввалюшка делал уроки, существовали санитарные нормы, для каждого возраста: сколько ребёнок суммарно может сидеть за столом в течение дня.
Они и сейчас существуют для каждого класса. Посмотрите по СанПиНу.
Прожиточный минимум в этом году тоже понизили, потому что Медведев в сентябре приметил, что овощи в магазинах подешевели.
И Конституцию переписали, неоднократно. Посмотрите, как там числовые значения изменились.
А какое это отношение имеет к занятости вашего внука в школе и домашней самоподготовке?
Не поняли - читайте Гераклита.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:00
Если не посещать 3 раза в неделю по одному уроку спецшколу, то придётся посещать 5 раз в неделю по 2 урока кружков.
Это не так.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:06
Предприимчивые учителя - это по Медведеву?
Нет, это по жизни :)
Хочется же зарплату получать...
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:06
Такая глядь предприимчивость.
Ага :yes: ;D
И теперь представьте, что вы не приносите справку... Видимо, внука исключают из школы, а учителя увольняют :D
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:09
Не поняли - читайте Гераклита.
Вы лучше своими словами объясните, по-простому, боюсь, Гераклит будет труден для меня :(
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 21:54
Русский человек, грубо говоря, привык попеременно то вламывать как лошадь без сна и отдыха, то пинать балду. Подход, обратный японскому или еврейскому, например.
Да, это во многом верно. Но не все обычаи одинаково полезны.
Цитата: Geoalex от ноября 12, 2016, 21:49
Цитата: piton от Вообще в советское время в была шестидневная неделя. И это правильно, товарищи!
Ну нафиг. Один выходной в неделю - это ужас-ужас.
Кому ужас? Ребенок работать должен, причем желательно чтобы эффективно. А какой эффект, если восемь уроков в день, а потом два дня компьютерных игр..
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 21:59
Да посмотрите хотя бы на рабочий календарь в России. Столько праздников и выходных вы мало где найдете, а еще на нормальной работе оплачиваемые отпуска по четыре недели в год.
Замечу, что когда страна работала, несколько десятилетий советской власти, четыре дня праздников позволить себе не могла.
Цитата: piton от ноября 12, 2016, 22:17
Цитата: Geoalex от ноября 12, 2016, 21:49
Цитата: piton от Вообще в советское время в была шестидневная неделя. И это правильно, товарищи!
Ну нафиг. Один выходной в неделю - это ужас-ужас.
Кому ужас? Ребенок работать должен, причем желательно чтобы эффективно. А какой эффект, если восемь уроков в день, а потом два дня компьютерных игр..
Вообще-то и я, и мой ребёнок на шестидневке - и это кошмар.
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 22:10
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:00
Если не посещать 3 раза в неделю по одному уроку спецшколу, то придётся посещать 5 раз в неделю по 2 урока кружков.
Это не так.
Вагнер, вы (по вашим словам) электронный дневник не заполняете. Который сделан в Самаре. Ну вот в нашей районной обычной школе вас бы за это давно уволили.
А мою дочь уволят в следующем году. Не за электронный дневник (его она заполняет), а потому что не хочет работать на 1,5 ставки + классное руководство. Хочет дома иногда бывать, со своим ребёнком общаться.
(Спрашивается, какая разница, кто сколько работает? А вот такая. За полторы ставки одному учителю платят меньше, чем двум на ставку и полставки. Оптимизация зарплаты).
Теперь.
Вагнер, расскажите, пожалуйста, про замечательную школу, где вы работаете. Что вас заставляют и чего не заставляют, я всё перескажу дочери. Нефиг из школы уходить, пусть борются за свои права.
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 22:14
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:06
Такая глядь предприимчивость.
Ага :yes: ;D
И теперь представьте, что вы не приносите справку... Видимо, внука исключают из школы, а учителя увольняют :D
Вагнер, вы дурочку-то не ломайте.
Или у вас в школе директор учителям премии не выписывает, все деньги которые 1+0,5 - 1,5 ставки себе с завучами оставляет?
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:27
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 22:10
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:00
Если не посещать 3 раза в неделю по одному уроку спецшколу, то придётся посещать 5 раз в неделю по 2 урока кружков.
Это не так.
Вагнер, вы (по вашим словам) электронный дневник не заполняете. Который сделан в Самаре. Ну вот в нашей районной обычной школе вас бы за это давно уволили.
Что вы такое говорите, Светлана? Я заполняю не электронный дневник, а электронный журнал. И получаю за это 5
фантиков баллов в стимулирующей части зарплаты.
:)
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:27
А мою дочь уволят в следующем году. Не за электронный дневник (его она заполняет), а потому что не хочет работать на 1,5 ставки + классное руководство. Хочет дома иногда бывать, со своим ребёнком общаться.
За желания не увольняют. По желанию увольняются сами.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:27
А мою дочь уволят в следующем году. Не за электронный дневник (его она заполняет), а потому что не хочет работать на 1,5 ставки + классное руководство. Хочет дома иногда бывать, со своим ребёнком общаться.
А что, на ее место уже ломится очередь желающих работать учителем за полторы ставки?
Вроде бы у нас в системе образования в целом обратная проблема.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:27
(Спрашивается, какая разница, кто сколько работает? А вот такая. За полторы ставки одному учителю платят меньше, чем двум на ставку и полставки. Оптимизация зарплаты).
Не совсем так. За часы плата будет одинаковой. Только на полставки трудно найти человека. И директору этого не надо, так как его зарплата зависит от средней учительской по школе.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:27
Вагнер, расскажите, пожалуйста, про замечательную школу, где вы работаете. Что вас заставляют и чего не заставляют, я всё перескажу дочери. Нефиг из школы уходить, пусть борются за свои права.
Есть должностная инструкция и трудовой договор, и там всё должно быть прописано. Про свою замечательную школу рассказывать, думаю, смысла нет.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:33
Вагнер, вы дурочку-то не ломайте.
Я не ломаю.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:33
Или у вас в школе директор учителям премии не выписывает, все деньги которые 1+0,5 - 1,5 ставки себе с завучами оставляет?
Вся наша зарплата прозрачна и подробно расписана. Кто и что себе оставляет - не знаю, я не прокурор. Но на вашем месте постеснялась бы заочно обвинять незнакомых вам людей.
Еще такая мысль: зачем ребенка баловать снижением школьной нагрузки, если через несколько лет ему в институте придется тратить на учебу больше времени, чем это допускается какими-либо санитарными нормами вообще? Пусть привыкает к нагрузкам, чтобы потом не страдал.
Цитата: Geoalex от ноября 12, 2016, 21:55
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 21:54
Русский человек, грубо говоря, привык попеременно то вламывать как лошадь без сна и отдыха, то пинать балду. Подход, обратный японскому или еврейскому, например.
Есть такое, да.
Читал как-то книжку одного товарища, название не помню,что-то вроде "Своими глазами" или как-то похоже. Там он, описывая египетского крестьянина, сравнивает его с русским. Мол, феллах привык к монотонной работе, распределенной равномерно на весь год, в то время как русский мужик вынужден в короткое страдное время показать чудеса сноровки и выносливости, чтобы затем расслабиться до следующего сезона. Может, оттуда идет?
Цитата: Rusiok от ноября 12, 2016, 21:48
Цитата: From_Odessa от сентября 22, 2016, 12:17
Несколько сократить количество изучаемых произведений по литературы с сокращением часов литературы
Да вообще выкинуть эту литературу. Что, разве сейчас XIX век? Киноведение, сценарии компьютерных игр не изучают же в школе, а эти искусства сейчас актуальнее. На уроках родного и иностранного языка вместо цитат из литературных произведений разбирать научно-популярные тексты (можно из учебников по следующим предметам), цитаты из законов, речей, диалоги из фильмов, рекламы, компьютерных игр.
Ранее я тоже был настроен против больших, серьёзных произведений классической литературы в школе. Теперь считаю, что изучение их - один из тех факторов, которые не позволяют разорвать окончательно времён связующую нить. Благодаря курсу литературы хоть что-то из отечественной словесности, истории отложится в умах.
Я бы отменил обязательный экзамен по математике. Ну на кой это не-технарям? Есть люди с почти полным отсутствием математических способностей (я сам к таким отношусь), но способные в других областях. Не-сдача минимума по математике ставит крест на их дальнейшей карьере, это неправильно.
Я в до 5-го класса советской школы учился на 4 и 5, подавал большие надежды в гуманитарных науках, а потом началась алгебра, и всё, алгебру мой интеллект не смог осилить. Школа с постоянными тройками и парами по математике стала вызывать отвращение.
"Я не понимал, почему хэ - это хэ, и почему оно какое-то неизвестное..."
с 37й минуты до 41й
Цитата: Python от ноября 13, 2016, 02:13
Еще такая мысль: зачем ребенка баловать снижением школьной нагрузки, если через несколько лет ему в институте придется тратить на учебу больше времени, чем это допускается какими-либо санитарными нормами вообще? Пусть привыкает к нагрузкам, чтобы потом не страдал.
Помню, на первой встрече выпускников все согласились, что на первых курсах института учиться проще, чем в старших классах.
"На х.. эту
стройкуастрономию! я не пойду сегодня, нах" :fp: :green:
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 05:31
Я бы отменил обязательный экзамен по математике. Ну на кой это не-технарям?
На то же, на что и 90% предметов.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 05:31
изучение их - один из тех факторов, которые не позволяют разорвать окончательно времён связующую нить.
Классика - источник взаимопонятных мемов? Не убедительно.
Мемы должны быть адекватны времени.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 05:31
Я бы отменил обязательный экзамен по математике. Ну на кой это не-технарям?
А кому нужны специалисты-не-технари? По-моему, вся деятельность всяческих философов, литературных критиков и т.д. держится на тезисе о необходимости их для подготовки следующей генерации таких же специалистов. Ладно, обучение чтению-письму необходимо, но дальше что? Кому нужны миллионы специалистов по литературе ХІХ-ХХ вв., выпускаемых в массовом порядке системой школьного образования?
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 05:49
"Я не понимал, почему хэ - это хэ, и почему оно какое-то неизвестное..."
с 37й минуты до 41й
Однако, академик Жорес Иванович Алфёров ему сказал же, что это неправильно - уйти из жизни, так этого и не поняв. :donno:
Цитата: Python от ноября 13, 2016, 08:30
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 05:31
Я бы отменил обязательный экзамен по математике. Ну на кой это не-технарям?
А кому нужны специалисты-не-технари? По-моему, вся деятельность всяческих философов, литературных критиков и т.д. держится на тезисе о необходимости их для подготовки следующей генерации таких же специалистов. Ладно, обучение чтению-письму необходимо, но дальше что? Кому нужны миллионы специалистов по литературе ХІХ-ХХ вв., выпускаемых в массовом порядке системой школьного образования?
Кроме специалистов по литературе и русистов есть профессии переводчика, врача... Зачем им сложные разделы математики? Я не понимаю, почему нужно всех равнять под одну технократическую гребёнку. У меня карьера не сложилась из-за математики, потому что я на учёбу забил, когда понял, что овладеть этой дисциплиной мне не суждено.
В итоге что толку от того, что в четыре года я научился читать и в детский сад ходил со взрослыми книгами в обнимку? И дело даже не в том, что я испытываю острое сожаление об упущенных возможностях. Если бы не невыполнимые для меня требования по математике в старших классах, то страна, возможно, приобрела бы хорошего специалиста в гуманитарной области. А вместо этого получила балласт. Всё-таки такая система, ориентированная на технократию, неправильна.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 10:35
Кроме специалистов по литературе и русистов есть профессии переводчика, врача... Зачем им сложные разделы математики?
Чтобы врачи, которые вас лечат, не были идиотами, например.
А чтобы они не были идиотами, их интеллект в детстве надо нагружать, и разносторонне.
Цитата: Awwal12 от ноября 13, 2016, 11:09
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 10:35
Кроме специалистов по литературе и русистов есть профессии переводчика, врача... Зачем им сложные разделы математики?
Чтобы врачи, которые вас лечат, не были идиотами, например.
А чтобы они не были идиотами, их интеллект в детстве надо нагружать, и разносторонне.
Я идиот?
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 23:04
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:33
Или у вас в школе директор учителям премии не выписывает, все деньги которые 1+0,5 - 1,5 ставки себе с завучами оставляет?
Вся наша зарплата прозрачна и подробно расписана. Кто и что себе оставляет - не знаю, я не прокурор. Но на вашем месте постеснялась бы заочно обвинять незнакомых вам людей.
Оскорбляете учителей вы. Учителя суки предприимчивые. За этих предприимчивых сук я вам глазик выколю. Только щас мне некогда. Вечером освобожусь, и всё обсудим.
А пока расскажите о самом главном - сколько учителя в Самаре получают за ставку (18 часов). Иначе вам не поверят, что учителя в Самаре живут хорошо. Вы два года (или три?) рассказываете, как мать и как женщина, простая россиянка, как учителя в Самаре хорошо живут. Вот вчера я погуглила вакансии, почему-то вышел учитель географии.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 11:12
Я идиот?
Понятия не имею. Математику вы ведь учили, в отличие от врачей вашей мечты.
У меня тоже с ней были хронические сложности, так что ж теперь.
Цитата: Awwal12 от ноября 13, 2016, 12:04
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 11:12
Я идиот?
Понятия не имею. Математику вы ведь учили, в отличие от врачей вашей мечты.
У меня тоже с ней были хронические сложности, так что ж теперь.
Учил, но без толку. Моя тётя-инженер занималась со мной во внеклассное время, но так и не добилась, чтобы я научился решать алгебраические уравнения. Какой-то математический кретинизм. Поскольку в школе я начал получать двойки за контрольные и на экзаменах по математике, постепенно пропал энтузиазм к учёбе вообще. Полностью переключился на интересовавшие меня тогда вещи (книги, религия, общение с интересными людьми), а на образование махнул рукой, аттестат в итоге получил в школе рабочей молодёжи.
Да и не вижу я никакой корреляции между специальностью, например, врача и знанием высшей математики. Почему нужно "нагружать интеллект" непременно алгеброй, а не чем-то иным?
У нас в классе висело из Ломоносова: "Математику уже затем изучать нужно, что она ум в порядок приводит". :)
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 12:49
У нас в классе висело из Ломоносова: "Математику уже затем изучать нужно, что она ум в порядок приводит". :)
В разумных пределах.
ЦитироватьПараноидальная психика выказывает себя также, когда люди нарочно вытаптывают цветы и траву, опрокидывают скамейки, прут поперек движения именно потому, что этого нельзя делать. Самый опасный для социалистического и коммунистического общежития вид психоза. Между прочим, усиленные занятия математикой, с ее прямолинейной и абстрагированной логикой, создают склонность к параноидной психике. Поэтому я против специальных математических средних школ... и против завышенных требований по математике и на конкурсах даже по тем специальностям, где она не нужна.
Иван Ефремов, "Лезвие бритвы"
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 11:43
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 23:04
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:33
Или у вас в школе директор учителям премии не выписывает, все деньги которые 1+0,5 - 1,5 ставки себе с завучами оставляет?
Вся наша зарплата прозрачна и подробно расписана. Кто и что себе оставляет - не знаю, я не прокурор. Но на вашем месте постеснялась бы заочно обвинять незнакомых вам людей.
Оскорбляете учителей вы. Учителя суки предприимчивые. За этих предприимчивых сук я вам глазик выколю. Только щас мне некогда. Вечером освобожусь, и всё обсудим.
А пока расскажите о самом главном - сколько учителя в Самаре получают за ставку (18 часов). Иначе вам не поверят, что учителя в Самаре живут хорошо. Вы два года (или три?) рассказываете, как мать и как женщина, простая россиянка, как учителя в Самаре хорошо живут. Вот вчера я погуглила вакансии, почему-то вышел учитель географии.
Простите Светлана, но у меня большие сомнения в вашей адекватности. Хотелось бы ошибаться. Но некоторые ваши высказывания воспринимаются именно так.
1. Вы называете учителей суками, угнетающих детей и их родителей непомерными нагрузками, присваювающими деньги коллег, и при этом утверждаете, что не вы, а я оскорбляю учителей.
2. Не пытаетесь понять ситуацию, уходите от ответов, переводите разговор в сторону: на Медведева, Гераклита, Конституцию и т.д.
3. Приписываете мне посторонние мысли или искажаете мои.
4. Ведёте себя агрессивно. Хотите выколоть мне глазик.
Не хочу с вами ссориться, поэтому считаю бессмысленно продолжать дисскуссию. Простите.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 12:52
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 12:49
У нас в классе висело из Ломоносова: "Математику уже затем изучать нужно, что она ум в порядок приводит". :)
В разумных пределах.
Но ведь это касаться может и любого другого предмета. А математика лежит в основе современного техничекого прогресса, который не последнее место занимает в нашей цивилизации. У нас в регионе, например, с математикой плохо (не знаю, как в других). Слабо сдаются экзамены, низкий уровень школьной подготовки у будущих студентов, да и в процессе вузовской подготовки особо одарённых не наблюдается. Поэтому не хватает местных специалистов для сложных технологических производств. В области объявлен курс на повышение уроня обучения именно математикой. Из четырёх классов параллели, где я работаю, два класса имеют математический профиль, в том числе и мой.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 12:52
ЦитироватьПараноидальная психика выказывает себя также, когда люди нарочно вытаптывают цветы и траву, опрокидывают скамейки, прут поперек движения именно потому, что этого нельзя делать. Самый опасный для социалистического и коммунистического общежития вид психоза. Между прочим, усиленные занятия математикой, с ее прямолинейной и абстрагированной логикой, создают склонность к параноидной психике. Поэтому я против специальных математических средних школ... и против завышенных требований по математике и на конкурсах даже по тем специальностям, где она не нужна.
Иван Ефремов, "Лезвие бритвы"
Насколько это мнение можно считать экспертным?
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 14:45
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 12:52
ЦитироватьПараноидальная психика выказывает себя также, когда люди нарочно вытаптывают цветы и траву, опрокидывают скамейки, прут поперек движения именно потому, что этого нельзя делать. Самый опасный для социалистического и коммунистического общежития вид психоза. Между прочим, усиленные занятия математикой, с ее прямолинейной и абстрагированной логикой, создают склонность к параноидной психике. Поэтому я против специальных математических средних школ... и против завышенных требований по математике и на конкурсах даже по тем специальностям, где она не нужна.
Иван Ефремов, "Лезвие бритвы"
Насколько это мнение можно считать экспертным?
Это мнение видного учёного-естественника, основоположника целой научной дисциплины - тафономии.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 10:35
Кроме специалистов по литературе и русистов есть профессии переводчика, врача... Зачем им сложные разделы математики?
А если врач, плохо ориентирующийся в математике и не умеющий рассчитывать уравнения с пропорциями, выпишет вам какое-то снадобье с диким процентом действующего вещества?
Зачем переводчику заучивать бредни литературных критиков о том, «что Лев Толстой хотел сказать...», тоже несовсем понятно (и, тем более, зачем это врачу?).
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 14:43
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 12:52
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 12:49
У нас в классе висело из Ломоносова: "Математику уже затем изучать нужно, что она ум в порядок приводит". :)
В разумных пределах.
Но ведь это касаться может и любого другого предмета. А математика лежит в основе современного техничекого прогресса, который не последнее место занимает в нашей цивилизации. У нас в регионе, например, с математикой плохо (не знаю, как в других). Слабо сдаются экзамены, низкий уровень школьной подготовки у будущих студентов, да и в процессе вузовской подготовки особо одарённых не наблюдается. Поэтому не хватает местных специалистов для сложных технологических производств. В области объявлен курс на повышение уроня обучения именно математикой. Из четырёх классов параллели, где я работаю, два класса имеют математический профиль, в том числе и мой.
Я не против математики. Я против того, чтобы экзамен по ней был обязательным. А если человек в математике кретин, как я, то, выходит, ему вообще ничего не светит в образовании, выйдет из школы со справкой. Я за то, чтобы тупой в математике, но способный в других науках человек имел возможности.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 12:31
так и не добилась, чтобы я научился решать алгебраические уравнения.
Так вы сдачу у кассы не проверяете?
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 14:55
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 12:31
так и не добилась, чтобы я научился решать алгебраические уравнения.
Так вы сдачу у кассы не проверяете?
Редко, в основном проверяю крупные суммы. Верю людям. Но даже если бы пересчитывал всегда, это ведь не сложная алгебра.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 14:51
Я за то, чтобы тупой в математике, но способный в других науках человек имел возможности.
а разве их (возможности) кто-то ограничивает? В театральные институты экзамены по математике не требуют.
Продолжаю, Вагнер. Приступаю к разоблачению "предприимчивых" учителей начальной школы.
Вы называете учителей начальной школы "предприимчивыми", из-за них в начальной школе-пятидневке вместо пяти семь уроков каждый день. Начиная со второго класса. На этих предприимчивых **к должны направить свой гнев родители.
Вот вакансия учителя начальной школы в г. Самаре. Обновлена 7 ноября. Я посмотрела - вначале они требовали 3 года педстажа, теперь пишут "опыт работы не требуется", всё за те же деньги.
ЦитироватьУчитель начальных классов
МБОУ СОШ № 174
от 10 000 до 15 000 руб.
Самара
Полный рабочий день на территории работодателя
Опыт работы не требуется, высшее образование
Должностные обязанности:
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные.
Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.
Требования:
Высшее профессиональное образование, свободное владение ПК, пунктуальность, в приоритете ЗОЖ, ответственность.
Мы предлагаем:
Полная занятость, полный соцпакет.
Рассмотрим, откуда берутся эти 10-15 т.р.
Программа (по часам) начальной школы одинакова у всех, хоть при 5-дневке, хоть при 6-дневке. Если убрать музыку, физкультуру, английский, которые учитель начальной школы не ведёт, оставить изо и технологию, получается (по моим расчётам) примерно 4 урока 5 дней в неделю, т.е. примерно 20 часов, чуть больше ставки. Это 10.000 т.р.
А если учительнице десяти тыщ в месяц мало, если эта **ка предприимчивая хочет в месяц ажно 15 т.р. получать, пусть идёт в стрип-клуб, конечно. Если девушка хорошая, с приятной внешностью, красивой фигурой, дети её любят, без разницы, где она подрабатывает, лишь бы из школы не уходила.
Но
пряников сладких стрип-клубов на всех не хватит. Их мало, а начальных классов много, и каждому нужна своя училка.
Если 5 дней в неделю вести по 2 урока "иных занятий", с этим же классом, то, видимо, получится уже 15 т.р. Не надо называть этих женщин "предприимчивыми", я за них глазик выколю.
Что касается вас, Вагнер, то я в большом сомнении. С тех пор, как выяснилось, что вы отвечаете вовсе не мне, а человеку с другого сайта, но всё на ту же тему - как хорошо живут учителя.
Может, это у вас не хобби? Может, вы тоже
предприимчивая?
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 15:01
В театральные институты экзамены по математике не требуют.
Но если совсем математику не знать, то и аттестат не дадут.
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 15:01
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 14:51
Я за то, чтобы тупой в математике, но способный в других науках человек имел возможности.
а разве их (возможности) кто-то ограничивает? В театральные институты экзамены по математике не требуют.
А ЕГЭ? Нужно ведь определенное количество баллов набрать, иначе вылетишь из школы со справкой. Вот поэтому я и против обязательности экзамена по математике. Ну я понимаю необходимость русского языка, родным языком нужно владеть, но математика-то почему в привилегированном положении?
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 15:04
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 15:01
В театральные институты экзамены по математике не требуют.
Но если совсем математику не знать, то и аттестат не дадут.
Вы хотите, чтоб в наше время можно было что-то из основных сфер
совсем не знать? ;D
Вообще-то тем, кто не сдал ЕГЭ по математике (в смысле, задание на первую букву), надо было в школе для альтернативно одаренных учиться.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:06
Ну я понимаю необходимость русского языка, родным языком нужно владеть, но математика-то почему в привилегированном положении?
То есть кто-то будет "творческим талантливым и прочее специалистом, авторитетным в своей сфере деятельности", а все рассчёты будут для него делать специально обученные люди?
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 15:09
Вообще-то тем, кто не сдал ЕГЭ по математике (в смысле, задание на первую букву), надо было в школе для альтернативно одаренных учиться.
Возможно. Я не знаю подробно о ЕГЭ. Знаю, что дочь сидит с этими клятыми уравнениями и боится экзаменов. Школа ужасна, уродует психику подростков. Но и без школы нельзя.
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 14:23
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 11:43
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 23:04
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:33
Или у вас в школе директор учителям премии не выписывает, все деньги которые 1+0,5 - 1,5 ставки себе с завучами оставляет?
Вся наша зарплата прозрачна и подробно расписана. Кто и что себе оставляет - не знаю, я не прокурор. Но на вашем месте постеснялась бы заочно обвинять незнакомых вам людей.
Оскорбляете учителей вы. Учителя суки предприимчивые. За этих предприимчивых сук я вам глазик выколю. Только щас мне некогда. Вечером освобожусь, и всё обсудим.
А пока расскажите о самом главном - сколько учителя в Самаре получают за ставку (18 часов). Иначе вам не поверят, что учителя в Самаре живут хорошо. Вы два года (или три?) рассказываете, как мать и как женщина, простая россиянка, как учителя в Самаре хорошо живут. Вот вчера я погуглила вакансии, почему-то вышел учитель географии.
Простите Светлана, но у меня большие сомнения в вашей адекватности. Хотелось бы ошибаться. Но некоторые ваши высказывания воспринимаются именно так.
1. Вы называете учителей суками, угнетающих детей и их родителей непомерными нагрузками, присваювающими деньги коллег, и при этом утверждаете, что не вы, а я оскорбляю учителей.
2. Не пытаетесь понять ситуацию, уходите от ответов, переводите разговор в сторону: на Медведева, Гераклита, Конституцию и т.д.
3. Приписываете мне посторонние мысли или искажаете мои.
4. Ведёте себя агрессивно. Хотите выколоть мне глазик.
Не хочу с вами ссориться, поэтому считаю бессмысленно продолжать дисскуссию. Простите.
Я дочерю грю: Один пользователь моего форума рекомендует себя как женщину-мать, простую россиянку, школьную учительницу, и всё время пишет как хорошо живут учителя. На разных сайтах одновременно. Только не знает, что такое "рно" в дневнике. Потому что пишет "раб. над ош." Такое может быть?
Дочь грит: А "дом. зад." он не пишет? Очень тебя прошу, прекрати с ним всякие дискуссии.
С удовольствием последую совету дочери. Простите.
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 15:11
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:06
Ну я понимаю необходимость русского языка, родным языком нужно владеть, но математика-то почему в привилегированном положении?
То есть кто-то будет "творческим талантливым и прочее специалистом, авторитетным в своей сфере деятельности", а все рассчёты будут для него делать специально обученные люди?
Да. Jedem das Seine.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:16
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 15:11
То есть кто-то будет "творческим талантливым и прочее специалистом, авторитетным в своей сфере деятельности", а все рассчёты будут для него делать специально обученные люди?
Да. Jedem das Seine.
Интересно, что по вашим тезисам сказал бы Шиндлер. Увы, мы навряд ли можем знать это точно.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:13
А "дом. зад." он не пишет? Очень тебя прошу, прекрати с ним всякие дискуссии.
!
Как отец, который крутой пацан, является с претензией - Почему двойка? Написано же - классная работа!
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:06Ну я понимаю необходимость русского языка, родным языком нужно владеть
А я не понимаю его необходимость, зачем мне, к примеру, русский, если я сантехником работаю,и русский не мой родной, мне важнее дюймы в сантиметры переводить и метры водяного столба в атмосферы и Гпа, а как правильно запятые расставлять в сложносочиненном предложении знать совсем необязательно. Тогда надо и экзамены по русскому и литературе отменить, и истории, чо уж.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:13
Знаю, что дочь сидит с этими клятыми уравнениями и боится экзаменов.
Волноваться перед экзаменами это норма. Главное не внушайте ей, что неспособность к математике передаётся по наследству.
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 15:32
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:06
русского языка, родным языком нужно владеть
а зачем мне к примеру русский, если я сантехником работаю,и русский не мой родной, мне важнее дюймы в сантиметры переводить и метры водяного столба в атмосферы и Гпа, а как правильно запятые расставлять в сложносочиненном предложении зать совсем необязательно. Тогда надо и экзамены по русскому и литературе отменить, и истории, чо уж.
Техкарты и предписания читать. Или тут уже к сантехнику предлагаются специально обученные подчинённые? ;D
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 14:55
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 12:31
так и не добилась, чтобы я научился решать алгебраические уравнения.
Так вы сдачу у кассы не проверяете?
Там достаточно сложения, вычитания и умножения. Это арифметика, а не алгебра.
Цитата: Эслыш от ноября 13, 2016, 15:32
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:13
Знаю, что дочь сидит с этими клятыми уравнениями и боится экзаменов.
Волноваться перед экзаменами это норма. Главное не внушайте ей, что неспособность к математике передаётся по наследству.
Она гораздо лучше меня в математике соображает, поэтому я и подсказать ей ничего не могу по этому предмету. Когда советую ей относиться с бóльшим пофигизмом к школе, она говорит о необходимости готовиться к экзаменам. Никакого детства, никакого простора, я бы так не смог.
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 15:32
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:06Ну я понимаю необходимость русского языка, родным языком нужно владеть
А я не понимаю его необходимость, зачем мне, к примеру, русский, если я сантехником работаю,и русский не мой родной, мне важнее дюймы в сантиметры переводить и метры водяного столба в атмосферы и Гпа, а как правильно запятые расставлять в сложносочиненном предложении знать совсем необязательно. Тогда надо и экзамены по русскому и литературе отменить, и истории, чо уж.
Да, программу по русскому языку нужно подкорректировать. Выкинуть нафиг эту сложноподчиненно-сложносочиненную схоластику. Добавить художественных текстов, стихотворений, творчества.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:42
Добавить художественных текстов, стихотворений, творчества.
А экзамены сдавать?
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 14:48
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 14:45
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 12:52
ЦитироватьПараноидальная психика выказывает себя также, когда люди нарочно вытаптывают цветы и траву, опрокидывают скамейки, прут поперек движения именно потому, что этого нельзя делать. Самый опасный для социалистического и коммунистического общежития вид психоза. Между прочим, усиленные занятия математикой, с ее прямолинейной и абстрагированной логикой, создают склонность к параноидной психике. Поэтому я против специальных математических средних школ... и против завышенных требований по математике и на конкурсах даже по тем специальностям, где она не нужна.
Иван Ефремов, "Лезвие бритвы"
Насколько это мнение можно считать экспертным?
Это мнение видного учёного-естественника, основоположника целой научной дисциплины - тафономии.
То есть мнение некомпетентное. Всё равно, если бы психиатр рассуждал об археологии.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 14:51
Я не против математики. Я против того, чтобы экзамен по ней был обязательным. А если человек в математике кретин, как я, то, выходит, ему вообще ничего не светит в образовании, выйдет из школы со справкой. Я за то, чтобы тупой в математике, но способный в других науках человек имел возможности.
Но ведь то же самое можно сказать и о любом другом предмете.
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 15:46
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:42
Добавить художественных текстов, стихотворений, творчества.
А экзамены сдавать?
По выбору из основных предметов. Считаю, что разумно сделать экзамен по русскому языку обязательным.
Цитата: Lodur от ноября 13, 2016, 15:36
Там достаточно сложения, вычитания и умножения. Это арифметика, а не алгебра.
Мечтатель с пятого класса математику постичь не может, какая алгебра, если уравнение с одним неизвестным уже вводит в ступор.
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 15:47
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 14:48
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 14:45
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 12:52
ЦитироватьПараноидальная психика выказывает себя также, когда люди нарочно вытаптывают цветы и траву, опрокидывают скамейки, прут поперек движения именно потому, что этого нельзя делать. Самый опасный для социалистического и коммунистического общежития вид психоза. Между прочим, усиленные занятия математикой, с ее прямолинейной и абстрагированной логикой, создают склонность к параноидной психике. Поэтому я против специальных математических средних школ... и против завышенных требований по математике и на конкурсах даже по тем специальностям, где она не нужна.
Иван Ефремов, "Лезвие бритвы"
Насколько это мнение можно считать экспертным?
Это мнение видного учёного-естественника, основоположника целой научной дисциплины - тафономии.
То есть мнение некомпетентное. Всё равно, если бы психиатр рассуждал об археологии.
Но обязательного экзамена по археологии нет, в отличие от. Если мы такие некомпетентные в "царице наук", то почему мы должны тратить на неё своё здоровье?
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:49
Считаю, что разумно сделать экзамен по русскому языку обязательным.
и сдавать риторику, стихотворчество :fp: нафига это сантехнику
ИМХО, сейчас логично - один обязательный экзамен "гуманитарный", второй - "физмат". Идёт проверка обоих основных направлений, преподаваемых в школе.
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 15:49
Цитата: Lodur от ноября 13, 2016, 15:36
Там достаточно сложения, вычитания и умножения. Это арифметика, а не алгебра.
Мечтатель с пятого класса математику постичь не может, какая алгебра, если уравнение с одним неизвестным уже вводит в ступор.
Не, ну на уровне пятого класса я, наверное, разобрался бы. Но к седьмому неспособность к этой науке уже вполне проявилась. Притом в реальной жизни мне эта алгебра не пригодилась вообще, ни разу.
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 15:32
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:06Ну я понимаю необходимость русского языка, родным языком нужно владеть
А я не понимаю его необходимость, зачем мне, к примеру, русский, если я сантехником работаю,и русский не мой родной, мне важнее дюймы в сантиметры переводить и метры водяного столба в атмосферы и Гпа, а как правильно запятые расставлять в сложносочиненном предложении знать совсем необязательно. Тогда надо и экзамены по русскому и литературе отменить, и истории, чо уж.
Правильные запятые, в общем-то, нужны для понимаемости написанного (что не сантехнику, но, допустим, программисту или инженеру все-таки важно). А вот почему главным упражнением для запятых становится произведение в жанре «литературная критика» — несовсем понятно. Почему бы не готовить человека к написанию непосредственно художественных произведений (т.е., требуя от него собственного творчества как от писателя или поэта), а не производных от них критических статей, которые по определению унылы, скучны и никому неинтересны?
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 15:09
Вообще-то тем, кто не сдал ЕГЭ по математике (в смысле, задание на первую букву), надо было в школе для альтернативно одаренных учиться.
На позапрошлых экзаменах ГИА в 9-х классах блок А был элементарен, даже формулы не надо было помнить, были даны как справочные материалы.
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 15:48
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 14:51
Я не против математики. Я против того, чтобы экзамен по ней был обязательным. А если человек в математике кретин, как я, то, выходит, ему вообще ничего не светит в образовании, выйдет из школы со справкой. Я за то, чтобы тупой в математике, но способный в других науках человек имел возможности.
Но ведь то же самое можно сказать и о любом другом предмете.
Если вы не соображаете, скажем, в истории или в химии, вы можете избежать экзаменов по этим предметам.
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 15:53
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:49
Считаю, что разумно сделать экзамен по русскому языку обязательным.
и сдавать риторику, стихотворчество :fp: нафига это сантехнику
Программу по русскому нужно сделать более жизненной, интересной. Ныне она ужасающе скучна.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37Вот образчик дз на среду (см. вложение), среда и четверг - самые тяжёлые дни, потому что надо пересказывать по окружающему миру близко к тексту.
Светлана, вы уже в который раз пишете какие-то вещи о школе, которые меня вводят в глубокий ступор. (Напомню: у меня двое детей, сейчас они в восьмом и четвёртом классах). Я бы, если честно, подумал о переводе своего ребёнка в другую школу, если бы у меня нарисовались такие проблемы, и настолько
систематические. Потому что
пересказ близко к тексту по Окружающему миру - это уже для меня полная "жесть", а там у вас ещё и
наизусть по этому же предмету что-то задано. :o :uzhos: Понимаю, что не всегда перевод в другую школу возможен, и часто может быть даже нежелателен для самого ребёнка... По психологическим, например, причинам. Но всё же...
И относительно школы, конечно же, вызывает беспокойство физическое и психическое здоровье детей. Нагрузки в старших классах таковы, что при условии добросовестного выполнения всех заданий на ведение здорового образа жизни попросту не хватит времени (сегодня выезжал на свежий воздух расчистить участок после обильных снегопадов. Приглашал с собой ребёнка, но нет, не поехала, и в воскресенье учить что-то там надо же ж). Не хватит времени и на чтение для себя, а не для школы. Крепкому здоровью и собственному мнению от всего этого неоткуда взяться.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:42
Да, программу по русскому языку нужно подкорректировать. Выкинуть нафиг эту сложноподчиненно-сложносочиненную схоластику. Добавить художественных текстов, стихотворений, творчества.
Работаю по программе, в которой сложносочинительную и сложноподчинительную связь ввели в 4 классе как пропедевтику (раньше в начальной школе этого не было). Удивило, что дети быстро разобрались в этом вопросе в отличие от склонений-спряжений.
Если вводить в русский художественные тексты, то это уже литература получается как бы :)
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:54
Притом в реальной жизни мне эта алгебра не пригодилась вообще, ни разу.
А мне при строительстве бани даже тангенс понадобился. :)
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 16:01
Цитата: BormoGlott от Цитата: Mechtatel от Считаю, что разумно сделать экзамен по русскому языку обязательным.
и сдавать риторику, стихотворчество :fp: нафига это сантехнику
Программу по русскому нужно сделать более жизненной, интересной. Ныне она ужасающе скучна.
Ещё раз вопрошаю про экзамены, с какой стати вы заявляете, что экзамен по русскому нужно сдавать обязательно, а по математике — по-желанию? Вы, небось, хотите посуду мыть горячей водой и, чтоб в унитазном бачке вода была. Так вот поэт, если он не обладает знаниями по физике и математике, вам этого не сделает. А государству важно обеспечить людей нормальными условиями быта, поэтому ему нужнее сантехники, и поэтому оно решает какие экзамены следует сдавать обязательно, а какие нет.
А касательно, интересности предметов в школьной программе, то это про все дисциплины можно сказать, ничего нового вы не добавили, это вечная тема для пересудов.
И да, тут говорили про кружки. У моей знакомой две девчонки в какие только не ходят, даже по вязанию. При этом, не читают. И нафига тогда эти кружки?
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:52
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 15:47
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 14:48
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 14:45
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 12:52
ЦитироватьПараноидальная психика выказывает себя также, когда люди нарочно вытаптывают цветы и траву, опрокидывают скамейки, прут поперек движения именно потому, что этого нельзя делать. Самый опасный для социалистического и коммунистического общежития вид психоза. Между прочим, усиленные занятия математикой, с ее прямолинейной и абстрагированной логикой, создают склонность к параноидной психике. Поэтому я против специальных математических средних школ... и против завышенных требований по математике и на конкурсах даже по тем специальностям, где она не нужна.
Иван Ефремов, "Лезвие бритвы"
Насколько это мнение можно считать экспертным?
Это мнение видного учёного-естественника, основоположника целой научной дисциплины - тафономии.
То есть мнение некомпетентное. Всё равно, если бы психиатр рассуждал об археологии.
Но обязательного экзамена по археологии нет, в отличие от. Если мы такие некомпетентные в "царице наук", то почему мы должны тратить на неё своё здоровье?
Ефремов - большой фантазёр, и тут он выказал очередную свою фантазию. Но то, что от чрезмерных насильных занятий математикой невротиком стать можно и даже похуже - это факт. Но опять же это не только к математике относится.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 15:59
Если вы не соображаете, скажем, в истории или в химии, вы можете избежать экзаменов по этим предметам.
Да. Но правила таковы, если, к примеру, по химии годовая выходит "2", то экзамен по этому предмету становится обязательным.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 16:01
Программу по русскому нужно сделать более жизненной, интересной. Ныне она ужасающе скучна.
Мы здесь много рассуждаем о программе, по сути, гипотетической. На самом деле по любому предмету существует до десятка программ, радикально отличающихся друг от друга. Общего в них только планируемые результаты обучения на конец всего образовательного периода и некоторые принципы соответствия с государственному стандарту. Поэтому общие выводы делать в этой ситуации некорректно.
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 16:29
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 16:01
Цитата: BormoGlott от Цитата: Mechtatel от Считаю, что разумно сделать экзамен по русскому языку обязательным.
и сдавать риторику, стихотворчество :fp: нафига это сантехнику
Программу по русскому нужно сделать более жизненной, интересной. Ныне она ужасающе скучна.
Ещё раз вопрошаю про экзамены, с какой стати вы заявляете, что экзамен по русскому нужно сдавать обязательно, а по математике — по-желанию? Вы, небось, хотите посуду мыть горячей водой и, чтоб в унитазном бачке вода была. Так вот поэт, если он не обладает знаниями по физике и математике, вам этого не сделает. А государству важно обеспечить людей нормальными условиями быта, поэтому ему нужнее сантехники, и поэтому оно решает какие экзамены следует сдавать обязательно, а какие нет.
А касательно, интересности предметов в школьной программе, то это про все дисциплины можно сказать, ничего нового вы не добавили, это вечная тема для пересудов.
Да я не настаиваю. Мне вообще без разницы, уже давно отмучился со всеми экзаменами. От всей системы образования остались лишь гадкие воспоминания. Нынешних детей-школьных страдальцев вот только жалко.
VagneR, извините, конечно. Попробую изложить в доступной форме, хотя, наверное, не смогу (наболело, в самом деле).
С подобной позиции психологи vs педагоги просто подавляют тем, что требуют вводную информацию от психологов и педагогов - мол, не специалисты Вы, и работаем не на вас. Конечно, когда так делают врачи - это более критично, но.
Мне как отцу, например, Ваши проблемы и проблемы государства не так уж интересны, мне интересно будущее моих детей. И не так уж приятно, когда даже школьный учитель занимает позицию, заставляющую меня поработать над ещё одним препятствием на пути успеха оных. От педагогов, простите, ожидается действительное невмешательство в саму суть процесса конкуренции - след в будущем детей педагог должен оставлять нейтральный и используемый каждым из выпускников. По крайней мере, так считает родитель.
А как считаете Вы?
Если считаете, что моё сообщение бессвязно, связь можно показать. Надеюсь, что нужды в этом нет :yes:
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 17:34
С подобной позиции психологи vs педагоги просто подавляют тем, что требуют вводную информацию от психологов и педагогов - мол, не специалисты Вы, и работаем не на вас. Конечно, когда так делают врачи - это более критично, но.
Действительно, не очень поняла что за
подобная позиция и какая
вводная информация.
Учитель работает не на родителей, а на государство - это факт. Государство - заказчик образования. Но я могла и неправильно вас понять. Объясните, пожалуйста, конкретнее, какие ответы вы хотите получить. Обязательно отвечу.
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 17:34
И не так уж приятно, когда даже школьный учитель занимает позицию, заставляющую меня поработать над ещё одним препятствием на пути успеха оных.
Что за позиция? :)
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 17:34
От педагогов, простите, ожидается действительное невмешательство в саму суть процесса конкуренции - след в будущем детей педагог должен оставлять нейтральный и используемый каждым из выпускников. По крайней мере, так считает родитель.
О какой конкуренции вы говорите?
Что подразумеваете под следом от учителя? Хотелось бы, чтобы вы уточнили.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 17:32
От всей системы образования остались лишь гадкие воспоминания. Нынешних детей-школьных страдальцев вот только жалко.
Жалко-нежалко, но если ничего не требовать, то в итоге и получим ничего. И для чего этот аттестат, если он будет только лишь означать, что человек десяток лет провел за школьной партой, а не получал знания, кому нужна такая бумажка.
Цитата: BormoGlott от ноября 13, 2016, 18:25
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 17:32
От всей системы образования остались лишь гадкие воспоминания. Нынешних детей-школьных страдальцев вот только жалко.
Жалко-нежалко, но если ничего не требовать, то в итоге и получим ничего. И для чего этот аттестат, если он будет только лишь означать, что человек десяток лет провел за школьной партой, а не получал знания, кому нужна такая бумажка.
Да это понятно. Только у меня есть стойкое впечатление, что количеством предметов и заданий пытаются компенсировать отсутствие внятной идеологии в образовании. Само государство не может определиться, кто ему нужен на выходе из школы, да и из вуза. Потребитель? Труженик? Патриот? Высокоморальный гражданин? Самостоятельно мыслящий человек с широким кругозором?
Цитата: Lodur от ноября 13, 2016, 16:02
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 21:37Вот образчик дз на среду (см. вложение), среда и четверг - самые тяжёлые дни, потому что надо пересказывать по окружающему миру близко к тексту.
Светлана, вы уже в который раз пишете какие-то вещи о школе, которые меня вводят в глубокий ступор. (Напомню: у меня двое детей, сейчас они в восьмом и четвёртом классах). Я бы, если честно, подумал о переводе своего ребёнка в другую школу, если бы у меня нарисовались такие проблемы, и настолько систематические. Потому что пересказ близко к тексту по Окружающему миру - это уже для меня полная "жесть", а там у вас ещё и наизусть по этому же предмету что-то задано. :o :uzhos: Понимаю, что не всегда перевод в другую школу возможен, и часто может быть даже нежелателен для самого ребёнка... По психологическим, например, причинам. Но всё же...
Моего мнения, в какой школе внуку учиться; нужно ли ему посещать английскую школу (дочь сама преподаёт английский) никто не спрашивает :)
Но раз уж мы этого коснулись.
Школа рядом с домом, наша учительница - лучший учитель начальной школы, её классы потом лучшие по успеваемости. Да, у неё есть небольшие недостатки, например, она не умеет решать линейные неравенства в целых числах ;D... но тот, кто составлял тесты к учебнику по математике, тоже не умеет.
Ещё она старше меня и немножко олдскул: заставляет учить наизусть и работать над почерком...но дети её обожают и беспрекословно слушаются. В 5 классе первого сентября с первым звонком сказка закончится, ботаны превратятся в хулиганов.
Другое соображение. Вы обратили внимание на самарскую вакансию учителя начальной школы? Там написано открытым текстом, что они возьмут
любого, единственное требование - высшее образование. Вот выгонят меня отовсюду за идиотизм, как Швейка, предприимчиво возьму свой диплом, приду в школу и скажу: Педстажа у меня нет, руки из *опы растут, немножко неадекватна, могу кое-кому и глазик выколоть. Но детей - пальцем не трону :) Согласна за 15 т.р. деньгами вести уроки и следующие кружки:
1. Творческая студия "Юный конлангер". Мой первый джолзик.
2. Спортивные игры. Пионербол.
3. Программирование.
а) Язык паскаль. Кратчайшие пути и другие алгоритмы.
б) Язык html. Мой первый г**носайт.
Давно хотела html выучить))
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:06
Само государство не может определиться, кто ему нужен на выходе из школы, да и из вуза. Потребитель? Труженик? Патриот? Высокоморальный гражданин? Самостоятельно мыслящий человек с широким кругозором?
Вы как раз точно перечислили. Именно это всё вместе взятое в одном флаконе. По нынешним стандартам. Но летом сменился министр образования. Что будет - вилами не воде написано.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:06
Само государство не может определиться, кто ему нужен на выходе из школы, да и из вуза. Потребитель? Труженик? Патриот? Высокоморальный гражданин? Самостоятельно мыслящий человек с широким кругозором?
Не много ли вы хотите от государства? Как показывает практика, из государства вообще воспитатель хреновый, так что воспитание в школе - вовсе не главная задача. И это хорошо, можно сказать.
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 19:24
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:06
Само государство не может определиться, кто ему нужен на выходе из школы, да и из вуза. Потребитель? Труженик? Патриот? Высокоморальный гражданин? Самостоятельно мыслящий человек с широким кругозором?
Не много ли вы хотите от государства? Как показывает практика, из государства вообще воспитатель хреновый, так что воспитание в школе - вовсе не главная задача. И это хорошо, можно сказать.
Россиянская школа обанкротилась уже тем, что у нас миллионы наркоманов и полтора миллиона ВИЧ-инфицированных. Именно школа должна была разъяснить подросткам пагубность наркомании и бл...дства.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:32
Россиянская школа обанкротилась уже тем, что у нас миллионы наркоманов и полтора миллиона ВИЧ-инфицированных. Именно школа должна была разъяснить подросткам пагубность наркомании и бл...дства.
Только не -лась, а -оли. И отнюдь не она сама, а некто вредный который твердит что в России все должны быть наркоманами, геями и вич-инфецированными, причем, это у него официальная и публичная гос.идеология The Washington Post (http://inosmi.ru/social/20160802/237398443.html)
Цитировать
Теперь позвольте пару слов без протокола:
Чему нас учат семья и школа?
Что жизнь сама таких накажет строго,
Тут мы согласны, скажи, Серега?
Вот он проснется, он сейчас же скажет:
Пусть жизнь осудит, пусть жизнь накажет.
VagneR, так много вопросов... Нет понимания средней родительской позиции? Что, собственно, и приводит к тому, что на данный момент имею я.
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 17:47
Действительно, не очень поняла что за подобная позиция и какая вводная информация.
Учитель работает не на родителей, а на государство - это факт.
Собственно, позиция педагога, при которой он акцентирует при обсуждении педагогики в качестве дельной только информацию непосредственно от психологов и педагогов, а предпосылками к действию будет считать только распоряжения начальства - при общении с родителями.
Вот так и приходим к дорогостоящему поиску врачей и отказу от врачебной посреди процесса лечения. Вот так и приходим к смене школы несмотря на
все проблемы, с этим связанные. Дорого платим (несмотря на возможности) за то, чтоб и родители были хотя бы ценными клиентами.
И хорошо, что чисто по "производственному", такое наше решение бьёт непосредственно по тому, кто лечил; и по тому, кто учил. Конечно, один случай погоды не делает, но иногда их бывает больше :)
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 17:52
О какой конкуренции вы говорите?
Что подразумеваете под следом от учителя? Хотелось бы, чтобы вы уточнили.
Я говорю о конкуренции своих детей с остальными, в настоящем и будущем. Или это не очевидно?
Под "следом учителя" я имею в виду то, что имеется в виду в расхожем афоризме - влияние педагога на положение и состояние тех, кого он учил, в дальнейшей жизни.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:32
Именно школа должна была разъяснить подросткам пагубность наркомании и бл...дства.
Ревнители морали на государственном уровне запрещают поднимать в школах эти проблемы.
Цитата: Geoalex от ноября 13, 2016, 19:40
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:32
Именно школа должна была разъяснить подросткам пагубность наркомании и бл...дства.
Ревнители морали на государственном уровне запрещают поднимать в школах эти проблемы.
Да. Сексуальное просвещение, необходимое для профилактики ВИЧ, они считают "пропагандой разврата".Тем временем уже в десяти российских регионах объявлена эпидемия. Постепенно скатываемся к Тропической Африке.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:48
Цитата: Geoalex от ноября 13, 2016, 19:40
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:32
Именно школа должна была разъяснить подросткам пагубность наркомании и бл...дства.
Ревнители морали на государственном уровне запрещают поднимать в школах эти проблемы.
Да. Сексуальное просвещение, необходимое для профилактики ВИЧ, они считают "пропагандой разврата".
Что вы хотите? Чтобы изучали как правильно колоться?
ЦитироватьТем временем уже в десяти российских регионах объявлена эпидемия. Постепенно скатываемся к Тропической Африке.
Неправда, ни в одном не объявлена, просто есть эмоции эмоциональных личностей что попугать хотят, поэтому используют преувеличения.
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 19:40
Нет понимания средней родительской позиции?
Если вы занимались этим вопросом? Было бы интересно послушать :)
Практика показывает абсолютно разные родительские позиции, начиная от целиком пофигистической. Искать среднюю родительскую позицию, всё равно что вычислять среднюю профессию по стране.
Цитата: лад от ноября 13, 2016, 19:56
ЦитироватьТем временем уже в десяти российских регионах объявлена эпидемия. Постепенно скатываемся к Тропической Африке.
Неправда, ни в одном не объявлена, просто есть эмоции эмоциональных личностей что попугать хотят, поэтому используют преувеличения.
(http://teen-info.ru/userfiles/pages/002.jpg)
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 20:01
Цитата: лад от ноября 13, 2016, 19:56
ЦитироватьТем временем уже в десяти российских регионах объявлена эпидемия. Постепенно скатываемся к Тропической Африке.
Неправда, ни в одном не объявлена, просто есть эмоции эмоциональных личностей что попугать хотят, поэтому используют преувеличения.
(http://teen-info.ru/userfiles/pages/002.jpg)
Фашистское вранье. Подонков хватает что врет. Надо быть сумасшедшим чтобы поверить тем что врет в либералистических целях.
У вас и Иван Грозный няша...
Цитата: лад от ноября 13, 2016, 19:56
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:48
Да. Сексуальное просвещение, необходимое для профилактики ВИЧ, они считают "пропагандой разврата".
Что вы хотите? Чтобы изучали как правильно колоться?
Чтобы изучали, что трахаться надо в презервативах, а не морща носик пафосно вещать, что трахаться вообще не надо.
Цитата: лад от ноября 13, 2016, 19:56
Неправда, ни в одном не объявлена
Ну раз не объявлена, то и делать ничего не надо, правда?
Цитата: Geoalex от ноября 13, 2016, 20:04
Цитата: лад от ноября 13, 2016, 19:56
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:48
Да. Сексуальное просвещение, необходимое для профилактики ВИЧ, они считают "пропагандой разврата".
Что вы хотите? Чтобы изучали как правильно колоться?
Чтобы изучали, что трахаться надо в презервативах, а не морща носик пафосно вещать, что трахаться вообще не надо.
Как будто для этого школа нужна? Телевизор же есть, а тому что навязывают в школе обычно поступают наоборот, из чувства противоречия.
ЦитироватьЦитата: лад от ноября 13, 2016, 19:56
Неправда, ни в одном не объявлена
Ну раз не объявлена, то и делать ничего не надо, правда?
Надо, еще как. Но эта зараза пришла к нам из-за бугра и была навязана нам как образец цивилизованности. Бороться надо, но при этом самим себе не врать ни в какую сторону.
Начали с астрономии, закончили сексом. Классика ;D
Да не в сексе дело, а в том, что школа нихрена не делает, чтобы помочь подросткам избежать реальных опасностей.
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 19:40
Собственно, позиция педагога, при которой он акцентирует при обсуждении педагогики в качестве дельной только информацию непосредственно от психологов и педагогов, а предпосылками к действию будет считать только распоряжения начальства - при общении с родителями.
И педагоги, и психологи могут ошибаться. Практика большинство этих ошибок постепенно отсеивает. Не припомню распоряжений начальства по поводу общения с родителями. Хотя некоторые общие рекомендации существуют и сводятся к тому, чтобы быть тактичным, деликатным, избегать личных отношений.
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 19:57
Если вы занимались этим вопросом? Было бы интересно послушать :)
Практика показывает абсолютно разные родительские позиции, начиная от целиком пофигистической. Искать среднюю родительскую позицию, всё равно что вычислять среднюю профессию по стране.
Ну я, очевидно, пофигистов и родителями-то не считаю. Выборка будет не приемлемой для рассмотрения специалистом.
VagneR, диалог в мусор превращать не будем ;) Может, всё-таки своё мнение дадите, я там вопрос задавал.
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 20:12
Хотя некоторые общие рекомендации существуют и сводятся к тому, чтобы быть тактичным, деликатным, избегать личных отношений.
Деликатность подразумевается в формальном виде, разве нет? :donno:
Цитата: лад от ноября 13, 2016, 20:07
Как будто для этого школа нужна? Телевизор же есть, а тому что навязывают в школе обычно поступают наоборот, из чувства противоречия.
И часто дети смотрят по телевизору передачи о вреде наркотиков и распространении СПИДа?
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 20:11
Да не в сексе дело, а в том, что школа нихрена не делает, чтобы помочь подросткам избежать реальных опасностей.
Тут проблема не в школе, а во властях. Школе это делать просто запрещено. Есть формальный параграф о наркомании в учебнике ОБЖ и, якобы, достаточно. А тем временем 1-е место в Европе по абортам, разводам и ВИЧ. :(
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 20:11
Да не в сексе дело, а в том, что школа нихрена не делает, чтобы помочь подросткам избежать реальных опасностей.
Не спорю. В этом смысле и
Rusiok прав, про шарлатанов, сектантов и защиту от них.
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 19:40
Вот так и приходим к дорогостоящему поиску врачей и отказу от врачебной посреди процесса лечения. Вот так и приходим к смене школы несмотря на все проблемы, с этим связанные. Дорого платим (несмотря на возможности) за то, чтоб и родители были хотя бы ценными клиентами.
Если школа плохая - надо менять. Или действовать, чтобы стала лучше. На счёт ценных клиентов: тут вы ошибаетесь, родители не клиенты, а партнёры. У родителей только специфика несколько другая. Глубокое заблуждение, что школа обслуживает родителей. И это не моё мнение, а узаконенный факт. Хотя правилами предусмотрены формы, при которых школа может оказывать дополнительные образовательные услуги. И тогда - да, ученик и его родитель становятся клиентами, заключая договор, по которому школа становится исполнителем, а родитель - заказчиком. Естественно, что заказчик такие услуги оплачивает.
Цитата: Geoalex от ноября 13, 2016, 20:18
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 20:11
Да не в сексе дело, а в том, что школа нихрена не делает, чтобы помочь подросткам избежать реальных опасностей.
Тут проблема не в школе, а во властях. Школе это делать просто запрещено. Есть формальный параграф о наркомании в учебнике ОБЖ и, якобы, достаточно. А тем временем 1-е место в Европе по абортам, разводам и ВИЧ. :(
Ну вы видите какая реакция у "патриотов", когда поднимается проблема.
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 19:40
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 17:52
О какой конкуренции вы говорите?
Что подразумеваете под следом от учителя? Хотелось бы, чтобы вы уточнили.
Я говорю о конкуренции своих детей с остальными, в настоящем и будущем. Или это не очевидно?
Это не очевидно хотя бы по той причине, что видов конкуренций много белее, чем ученик - ученик. Задача современного российского образования - сделать россиян конкурентноспособными на мировом уровне.
Школа стала тоталитарной. Десятки тысяч сотрудников охранных фирм контролируют вход в здание. Школьников не выпускают на перемене на улицу! Родители и деды провожают до входа великовозрастных барышень. Где тут можно матом выругаться?
Сейчас мне не верят, что до появления школьных "кабинетов" на классах замки отсутствовали. А что там было красть, доска, мел с тряпкой, портрет В.И. Ленина и на стенах карты, таблицы, портреты ученых и писателей.. Кабинеты - это физика с химией где.
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 19:40
Под "следом учителя" я имею в виду то, что имеется в виду в расхожем афоризме - влияние педагога на положение и состояние тех, кого он учил, в дальнейшей жизни.
Извините, с расхожим афоризмом не знакома, поэтому затрудняюсь что-либо ответить.
Цитата: Geoalex от ноября 13, 2016, 19:40
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:32
Именно школа должна была разъяснить подросткам пагубность наркомании и бл...дства.
Ревнители морали на государственном уровне запрещают поднимать в школах эти проблемы.
В школе очень много уделяется внимания борьбе с наркотиками в разных формах: беседы, акции, конкурсы, агитбригады и т.д.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 20:26
Ну вы видите какая реакция у "патриотов", когда поднимается проблема.
Да :(
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 20:13
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 19:57
Практика показывает абсолютно разные родительские позиции, начиная от целиком пофигистической. Искать среднюю родительскую позицию, всё равно что вычислять среднюю профессию по стране.
Ну я, очевидно, пофигистов и родителями-то не считаю. Выборка будет не приемлемой для рассмотрения специалистом.
VagneR, диалог в мусор превращать не будем ;) Может, всё-таки своё мнение дадите, я там вопрос задавал.
Прошу прощения, что не донесла мысль с первого раза.
Отвечаю. Моя практика показала, что у всех родителей разные позиции, и вычислить среднюю не представляется возможным. Во всяком случае, мне. Возможно, есть люди, которые этим занимаются.
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 20:27
Школа стала тоталитарной. Десятки тысяч сотрудников охранных фирм контролируют вход в здание. Школьников не выпускают на перемене на улицу!
Поэтому, кстати, стали крайне затруднены школьные экскурсии. А уж провести урок на открытом воздухе (география или рисование, например) и вовсе невозможно.
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 20:33
В школе очень много уделяется внимания борьбе с наркотиками в разных формах: беседы, акции, конкурсы, агитбригады и т.д.
Видимо, везде по-разному.
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 20:15
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 20:12
Хотя некоторые общие рекомендации существуют и сводятся к тому, чтобы быть тактичным, деликатным, избегать личных отношений.
Деликатность подразумевается в формальном виде, разве нет? :donno:
В психологическом. Общение должно быть продуктивным, на пользу дела, не скатывать ни к взаимным любезностям, ни к скандалам.
Цитата: Mass от ноября 13, 2016, 20:09
Начали с астрономии, закончили сексом. Классика
Место же проклятое :)
Купила компания Мерседес завод АвтоВАЗ.
Перенастроили производство, запускают конвейер...
Бац! на выходе Жигули!
Демонтируют оборудование, пригнали новое из Германии, установили,
наладили, запускают.
!!! снова Жигули!
Увольняют нахер весь персонал завода, привозят работников из Германии,
налаживают, проверяют, запускают.
СЦУКО! На выходе вновь - Жигули!
Около завода холм, на нём отдыхают главный инженер и директор завода
(оба с приставкой "экс"). Смотрят на всё это.
Инженер директору:
- А я тебе говорил - место проклятое! А то всё "руки из жопы, руки из
жопы"...
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 20:27
Школа стала тоталитарной.
+1
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 20:27
Десятки тысяч сотрудников охранных фирм контролируют вход в здание. Школьников не выпускают на перемене на улицу!
Забота о подрастающем поколении: чтоб не курили, не простудились без одежды, не потерялись, наконец :)
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 20:27
Сейчас мне не верят, что до появления школьных "кабинетов" на классах замки отсутствовали. А что там было красть, доска, мел с тряпкой, портрет В.И. Ленина и на стенах карты, таблицы, портреты ученых и писателей..
Не то что сейчас. У меня в кабинете компьютер, принтер, цифровой проектор, цифровой микроскоп, интерактивная доска. Полное безобразие...
:)
Цитата: Geoalex от ноября 13, 2016, 20:42
Поэтому, кстати, стали крайне затруднены школьные экскурсии. А уж провести урок на открытом воздухе (география или рисование, например) и вовсе невозможно.
У нас наоборот в этом плане. Только приветствуется.
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 20:57
Цитата: Geoalex от ноября 13, 2016, 20:42
Поэтому, кстати, стали крайне затруднены школьные экскурсии. А уж провести урок на открытом воздухе (география или рисование, например) и вовсе невозможно.
У нас наоборот в этом плане. Только приветствуется.
Учителя географии всё время жалуются, не только московские.
Цитата: Geoalex от ноября 13, 2016, 21:03
Учителя географии всё время жалуются, не только московские.
А в чём проблема? Если только материальная, если выезд далеко - за счёт родителей.
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 20:27
Школа стала тоталитарной. Десятки тысяч сотрудников охранных фирм контролируют вход в здание. Школьников не выпускают на перемене на улицу! Родители и деды провожают до входа великовозрастных барышень. Где тут можно матом выругаться?
Сейчас мне не верят, что до появления школьных "кабинетов" на классах замки отсутствовали. А что там было красть, доска, мел с тряпкой, портрет В.И. Ленина и на стенах карты, таблицы, портреты ученых и писателей.. Кабинеты - это физика с химией где.
Это где такие школы, интересно?
У нас на входе - старая баушка. Только она обычно не на входе сидит, а пол моет. Потому что она же и уборщица. И звонки даёт. И если за первоклассником никто не пришёл (первоклассники только в сопровождении взрослых из школы уходят), то берёт у него сотовый, звонит родителям, а его самого сажает на вахту, на своё место и велит читать вслух "Литературное чтение".
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 21:05
А в чём проблема? Если только материальная, если выезд далеко - за счёт родителей.
Жалуются именно на бюрократию. При выходе на улицу на сколько-то детей положено столько-то взрослых. Ладно там театр или музей, можно набрать неработающих мамаш, а где их взять на урок под открытым небом? А для автобусных экскурсий нужна целая кипа документов, вплоть до заверенного плана очередности посадки в автобус.
Выкручиваются, конечно, нарушают...
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:16
Это где такие школы, интересно?
В Москве тотальная охрана. С турникетами и электронными пропусками, как правило уже. И, конечно же, кругом железные заборы по периметру (во времена моего детства школу окружали остатки бетонной оградки, которую, кажется, можно было перешагнуть). В общем, не школы, а секретные НИИ. Где проводят секретные эксперименты над детями.
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:32
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 19:24
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:06
Само государство не может определиться, кто ему нужен на выходе из школы, да и из вуза. Потребитель? Труженик? Патриот? Высокоморальный гражданин? Самостоятельно мыслящий человек с широким кругозором?
Не много ли вы хотите от государства? Как показывает практика, из государства вообще воспитатель хреновый, так что воспитание в школе - вовсе не главная задача. И это хорошо, можно сказать.
Россиянская школа обанкротилась уже тем, что у нас миллионы наркоманов и полтора миллиона ВИЧ-инфицированных. Именно школа должна была разъяснить подросткам пагубность наркомании и бл...дства.
Это не школа обанкротилась.
«Отношение государства к учителю — это государственная политика, которая свидетельствует либо о силе государства, либо о его слабости.
Войны выигрывают не генералы, войны выигрывают школьные учителя и приходские священники». Отто фон Бисмарк.
Цитата: Geoalex от ноября 13, 2016, 21:19
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 21:05
А в чём проблема? Если только материальная, если выезд далеко - за счёт родителей.
Жалуются именно на бюрократию. При выходе на улицу на сколько-то детей положено столько-то взрослых. Ладно там театр или музей, можно набрать неработающих мамаш, а где их взять на урок под открытым небом? А для автобусных экскурсий нужна целая кипа документов, вплоть до заверенного плана очередности посадки в автобус.
Есть такое. К сожалению, приходится обращаться к сотрудничеству туристических фирм, которые оформляют всю документацию. Выходит около 200 р. с человека. От учителя только написать заявление на выход и провести и задокументировать инструктаж.
Цитата: Awwal12 от ноября 13, 2016, 21:21
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:16
Это где такие школы, интересно?
В Москве тотальная охрана. С турникетами и электронными пропусками, как правило уже. И, конечно же, кругом железные заборы по периметру (во времена моего детства школу окружали остатки бетонной оградки, которую, кажется, можно было перешагнуть). В общем, не школы, а секретные НИИ. Где проводят секретные эксперименты над детями.
и Питон тоже москвич, понятно.
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:16
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 20:27
Школа стала тоталитарной. Десятки тысяч сотрудников охранных фирм контролируют вход в здание. Школьников не выпускают на перемене на улицу! Родители и деды провожают до входа великовозрастных барышень. Где тут можно матом выругаться?
Сейчас мне не верят, что до появления школьных "кабинетов" на классах замки отсутствовали. А что там было красть, доска, мел с тряпкой, портрет В.И. Ленина и на стенах карты, таблицы, портреты ученых и писателей.. Кабинеты - это физика с химией где.
Это где такие школы, интересно?
У нас в Москве, например. На больших переменах детей во двор школы выпускают, конечно, под надзором учителей. В младшей школе на продлёнке - обязательные прогулки, если погода позволяет. С воспитателем. Домой в младшей школе без письменного заявления родителей самостоятельно не отпускают. Родителей в школу тоже не пускают. Только на родительские собрания или по каким-то другим строго согласованным поводам. И только по паспорту.
У нас тоже висит объявление на 1-м этаже рядом с лестницей, что просят родителей не подниматься без бахил и крайней необходимости. Я даже одним глазком их класс не видела:
1. с новой мебелью;
2. новыми окнами;
3. новым ремонтом.
Дочь вышла в школу на работу, и одновременно внук в 1 класс пошёл.
Через неделю дочь грит: "У нас премию дают, кто родителей на большую сумму раскрутит. В этом году наша классная получила ;D"
Я грю: И большая премия?
Дочь грит: 500 рублей.
Фейспалм.
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:24
«Отношение государства к учителю — это государственная политика, которая свидетельствует либо о силе государства, либо о его слабости.
Войны выигрывают не генералы, войны выигрывают школьные учителя и приходские священники». Отто фон Бисмарк.
Там по-другому сформулировано, и автор – Оскар Пешель. Приписали Бисмарку лищь потому, что прусская призывная армия выиграла франко-прусскую войну у французской профессиональной. Прусский учитель отлично готовил пушечное мясо.
Цитата: Y.R.P. от ноября 13, 2016, 21:52
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:24
«Отношение государства к учителю — это государственная политика, которая свидетельствует либо о силе государства, либо о его слабости.
Войны выигрывают не генералы, войны выигрывают школьные учителя и приходские священники». Отто фон Бисмарк.
Там по-другому сформулировано, и автор – Оскар Пешель. Приписали Бисмарку лищь потому, что прусская призывная армия выиграла франко-прусскую войну у французской профессиональной. Прусский учитель отлично готовил пушечное мясо.
А как в оригинале сформулировано?
Про отношение государства к учителю - это про нас. Я другой такой страны не знаю.
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:40У нас тоже висит объявление на 1-м этаже рядом с лестницей, что просят родителей не подниматься без бахил и крайней необходимости.
У вас
просят, а у нас
не пускают. В "целях борьбы с терроризмом". Чувствуете разницу?
Вот: http://itschool.mskobr.ru/files/prikaz_08_18.pdf . Найдите там хоть полслова о праве родителей заходить в школу (не считая вестибюля, разумеется). Только "по предварительному согласованию" с руководством школы. >(
Цитата: Lodur от ноября 13, 2016, 22:01
Найдите там хоть полслова о праве родителей заходить в школу (не считая вестибюля, разумеется).
Уже в 1990-е, когда я учился, родителей в школу просто так не пускали. А забор возвели в 2000-е, потом закрыли все калитки кроме одной. Теперь дети ходят до школы лишние 500 метров.
Цитата: Lodur от ноября 13, 2016, 22:01
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:40У нас тоже висит объявление на 1-м этаже рядом с лестницей, что просят родителей не подниматься без бахил и крайней необходимости.
У вас просят, а у нас не пускают. В "целях борьбы с терроризмом". Чувствуете разницу?
Вот: http://itschool.mskobr.ru/files/prikaz_08_18.pdf . Найдите там хоть полслова о праве родителей заходить в школу (не считая вестибюля, разумеется). Только "по предварительному согласованию" с руководством школы. >(
Я переживаю, что у нас охраны нет.
Вы переживаете, что она есть. :)
От терроризма охрана не спасёт, конечно, но от обкуренного идиота с ножом вполне.
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:09
Я переживаю, что у нас охраны нет.
Вы переживаете, что она есть. :)
От терроризма охрана не спасёт, конечно, но от обкуренного идиота с ножом вполне.
Я не переживаю, что есть охрана, и полностью согласен насчёт идиотов с ножами. Но родители-то тут при чём? В наше время полной компьютеризации составить список родителей и других членов семей, периодически водящих детей в школу, и внести их в список имеющих "постоянный пропуск" для охраны - вопрос только желания того самого руководства школы. Но желания нет и не предвидится.
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:00
А как в оригинале сформулировано?
Прусский учитель выиграл у австрийского сражение при Садовой.
Цитировать...Народное образование играет решающую роль в войне... когда пруссаки побили австрийцев, то это была победа прусского учителя над австрийским школьным учителем.
Кстати, Пруссия, одно из наиболее агрессивных государств в Европе 18-19 вв., одной из первых ввела обязательное начальное образование. 1720 г. , емнип.
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:30
и Питон тоже москвич, понятно.
Обижаете. Замкадыш, км. 3 до Первопрестольной.
Цитата: Lodur от ноября 13, 2016, 22:20
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:09
Я переживаю, что у нас охраны нет.
Вы переживаете, что она есть. :)
От терроризма охрана не спасёт, конечно, но от обкуренного идиота с ножом вполне.
Я не переживаю, что есть охрана, и полностью согласен насчёт идиотов с ножами. Но родители-то тут при чём? В наше время полной компьютеризации составить список родителей и других членов семей, периодически водящих детей в школу, и внести их в список имеющих "постоянный пропуск" для охраны - вопрос только желания того самого руководства школы. Но желания нет и не предвидится.
А что родителям делать в школе без приглашения?
У меня, правда, недавно ,skj желание - подойти к нашей классной и научить её решать простые задачи в целых числах. Ну это у меня такой небольшой демон внутри - научить человека какие-то простые вещи делать. Ведь это так классно.И ему будет хорошо, и окружающим приятно.
Но муж меня так оборжал Но я немножко подумала, и нелепость этой затеи стала мне очевидна.
Человека всяко унижают. Во-первых, унизительная зарплата.
Во-вторых, унизительные кружки, унизительные справки от родителей, унизительные рабочие программы, унизительные премии по 500 р. за стряхивание бабла с родителей. И тут появляется баушка ученика и так томно: ну вы простите великодушно... поймите меня правильно...я не из-за отметки внука... я всё же мехмат мгу закончила... И ЩАС Я ВАС НАУЧУ решать линейные неравенства с одным неизвестным в целых числах.
Цитата: Y.R.P. от ноября 13, 2016, 22:38
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:00
А как в оригинале сформулировано?
Прусский учитель выиграл у австрийского сражение при Садовой.
Цитировать...Народное образование играет решающую роль в войне... когда пруссаки побили австрийцев, то это была победа прусского учителя над австрийским школьным учителем.
Кстати, Пруссия, одно из наиболее агрессивных государств в Европе 18-19 вв., одной из первых ввела обязательное начальное образование. 1720 г. , емнип.
Замкадыши, сражение при Садовом кольце :o
Тыныч йокы, тәмле кошмарлар :green:
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:47А что родителям делать в школе без приглашения?
Обычно нечего, согласен. Но у нас после ремонта до сих пор не восстановили внутреннюю связь с кабинетами. Вот уже второй год пошёл. (http://s.rimg.info/fff1996676b56fa3505da58ea4902120.gif) Приходишь за дочкой - и никак с ней не связаться. (Ну, то есть, по мобильному-то можно, но она то забудет зарядить его, то забудет дома, то её заставят его выключить, а включить она потом забудет - ребёнок, одним словом...). Приходится ловить в вестибюле проходящего ученика, и просить позвать. А был бы пропуск - я бы просто поднялся в класс, да забрал. (В основном, это по воспоминаниям прошлого года - в этом году мы решили, что она достаточно большая, чтобы ходить домой самостоятельно).
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:09
От терроризма охрана не спасёт, конечно, но от обкуренного идиота с ножом вполне.
Ой, больше нечего этим идиотам, как в школу с ножами ходить. Их туда и дозой не заманишь. Я говорил как-то, как в детский сад ездил на автобусе самостоятельно. Тоталитаризм был и тогда, одного из детсада не выпускали. :)
У нас смеялись над одноклассником, которого в третьем классе встречала бабушка. В общем, мрачно. Тута антихристом пугают, а что его бояться, когда он уже здесь.
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:50
замкадыши, сражение при Садовом кольце :o
Была идея, перекрыть федеральные трассы. Дык г. Медведев Москву до Калужской обл. продлил. Теперь и на подножном корму протянут.
Цитата: Lodur от ноября 13, 2016, 23:06
и никак с ней не связаться. (Ну, то есть, по мобильному-то можно, но она то забудет зарядить его, то забудет дома,
Значит, не совсем тоталитаризм, конечно, раз телефон есть. Давно пропагандирую идею, чтобы школьники и учителя занимались голыми. Тогда будет равенство и всеобщая безопасность.
Цитата: VagneR от ноября 13, 2016, 20:22
Глубокое заблуждение, что школа обслуживает родителей. И это не моё мнение, а узаконенный факт.
Вы довольно мягко выразились, и выше процитированного, и ниже :) Ну, как-то более сглаженно изложили точку зрения, наверное, согласно определению деликатности, вами данного.
Пособия на мне. Когда оформлялись, узнал много нового о жизни, правах, обязанностях и прочем.
Про школьный режим и пропускную систему - это жесть какая-то. Надеюсь, наш товарищ майор эту тему никогда не прочитает.
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:24
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:32
Цитата: piton от ноября 13, 2016, 19:24
Цитата: Mechtatel от ноября 13, 2016, 19:06
Само государство не может определиться, кто ему нужен на выходе из школы, да и из вуза. Потребитель? Труженик? Патриот? Высокоморальный гражданин? Самостоятельно мыслящий человек с широким кругозором?
Не много ли вы хотите от государства? Как показывает практика, из государства вообще воспитатель хреновый, так что воспитание в школе - вовсе не главная задача. И это хорошо, можно сказать.
Россиянская школа обанкротилась уже тем, что у нас миллионы наркоманов и полтора миллиона ВИЧ-инфицированных. Именно школа должна была разъяснить подросткам пагубность наркомании и бл...дства.
Это не школа обанкротилась.
«Отношение государства к учителю — это государственная политика, которая свидетельствует либо о силе государства, либо о его слабости.
Войны выигрывают не генералы, войны выигрывают школьные учителя и приходские священники». Отто фон Бисмарк.
Школа представляет интересы государства, готовит для государства граждан. Понятно, что разруха началась давно, в начале 90-х. Тогда стала стремительно распространяться наркомания, а за ней и ВИЧ. Но с тех пор государственная вертикаль окрепла, а отношение к чуме нашего времени осталось то же самое. Эпидемия ВИЧ - это же не только частное дело граждан, это вопрос стратегической важности для государства. Казалось бы, государство должно использовать все возможности, в т. ч. школу, чтобы бороться с этой угрозой. Нужно постоянно вдалбливать даже в самые тупые головы, что шприц наркомана - это смерть, незащищенный секс с кем попало - это смерть (да, да, непопулярно, сурово, но что делать, половой путь заражения становится основным). По статистике, в РФ фиксируется ежегодно 90 тыс. случаев инфицирования ВИЧ, в Германии 3 тыс, разница в тридцать раз. Если своего ума не хватает, нужно в который раз учиться у немцев.
Цитата: Lodur от ноября 13, 2016, 23:06
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:47А что родителям делать в школе без приглашения?
Обычно нечего, согласен. Но у нас после ремонта до сих пор не восстановили внутреннюю связь с кабинетами. Вот уже второй год пошёл. (http://s.rimg.info/fff1996676b56fa3505da58ea4902120.gif) Приходишь за дочкой - и никак с ней не связаться. (Ну, то есть, по мобильному-то можно, но она то забудет зарядить его, то забудет дома, то её заставят его выключить, а включить она потом забудет - ребёнок, одним словом...). Приходится ловить в вестибюле проходящего ученика, и просить позвать. А был бы пропуск - я бы просто поднялся в класс, да забрал. (В основном, это по воспоминаниям прошлого года - в этом году мы решили, что она достаточно большая, чтобы ходить домой самостоятельно).
Ещё и телефоны заставляют выключать, сурово.
Цитата: Lodur от ноября 13, 2016, 22:20
Но родители-то тут при чём? В наше время полной компьютеризации составить список родителей и других членов семей, периодически водящих детей в школу, и внести их в список имеющих "постоянный пропуск" для охраны - вопрос только желания того самого руководства школы.
В детских садах это так и работает. Раздали родителям именные пропуска.
На входе тачскрин, прикладываешь пропуск, затем жмешь на фотографию ребенка, регистрируешь приход.
На почту мне приходит "Вход в школу с представителем"
Цитата: _Swetlana от ноября 14, 2016, 08:16
Ещё и телефоны заставляют выключать, сурово.
На уроках обязательно заставляют выключить и положить в специальный ящичек.
На переменах можно брать.
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 06:24
Эпидемия ВИЧ - это же не только частное дело граждан, это вопрос стратегической важности для государства.
Не думаю, что нужно ВИЧ выделять как-то особенно.
На первом месте по важности для школьников, например, безопасность дорожного движения.
С этим работают.
А по туберкулезу так просто душу вынимают.
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:47
, унизительные премии по 500 р. за стряхивание бабла с родителей.
У нас такого нет. Учитель демонстративно выходит из класса, когда родительский комитет объявляет сбор денег.
И деньги собираются в основном на самих учеников, ну, например, на подарки девочкам 8 марта.
Как было в советской школе, типа, на ремонт класса - нет такого.
Цитата: _Swetlana от ноября 14, 2016, 08:16Ещё и телефоны заставляют выключать, сурово.
Ну, только в воспитательных целях. (Если ребёнок
лезет в телефон на уроке). С дочкой такое всего три-четыре раза было за два предыдущих года. Да и то, в основном, она там просто время смотрела - часов же нет других. Сына вот заставляли за прошедшие годы выключать намного-намного чаще. Потому что он даже на простом телефоне умудрялся
играть в какие-то примитивные игры, которые к нему прилагались... Прямо на уроках. Он у нас отличник, и на уроках ему, частенько, скучно. Это так, к вопросу о "перегруженности" современных детей. Я был бы не против, если бы его там загружали побольше, но не могут же при такой системе образования, как у нас, нагружать каждого индивидуально. :'( На 14-летие вот смартфон ему подарили - так он теперь там вообще днюет и ночует. ВКонтакты там всякие, и всё такое. Мы бы, наверное, и дальше не давали ему смартфон, зная его склонности, но, чьёрт подьери, «noblesse oblige». Капитализм, однако... Правда, тьфу-тьфу-тьфу, в этом году пока конфликтов из-за телефона не было. Опять же, он стал бережнее к нему относиться - а то за предыдущие 6 лет умудрился потерять или разбить то ли 5, то ли 6 штук.
Цитата: Flos от ноября 14, 2016, 08:27
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 06:24
Эпидемия ВИЧ - это же не только частное дело граждан, это вопрос стратегической важности для государства.
Не думаю, что нужно ВИЧ выделять как-то особенно.
На первом месте по важности для школьников, например, безопасность дорожного движения.
С этим работают.
А по туберкулезу так просто душу вынимают.
Ну вот и не выделяли, получили полтора миллиона инфицированных (среди них далеко не только подростки, конечно, но подростков ещё можно научить предохраняться).
Это полный бред, что якобы разговор с подростками о сексе и о методах предохранения может подтолкнуть их к разврату. Если им надо, то они и без таких разговоров половой жизнью займутся. Задача взрослых, и в частности школы, состоит в том, чтобы объяснить им, что делать нельзя и чем грозит неосторожность. Подростки на самом деле обычно уважают открытый, откровенный разговор со стороны взрослых. Поэтому от поведения взрослых инструкторов во многом зависит, как дети отнесутся к предупреждениям и рекомендациям. Взрослые должны дать понять, что не собираются вмешиваться в личную жизнь подростков и не навязывают свои правила, а всего лишь стремятся предупредить об опасностях.
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:16
И звонки даёт
вручную? :o
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:09
От терроризма охрана не спасёт, конечно, но от обкуренного идиота с ножом вполне.
Когда проходила практику в школе, меня это сильно напрягало - что опоздав на 5 минут дети вынуждены ждать под дверью школы до начала следующего урока. Причем никаких скидок на погоду (был февраль и -30) или бродящих вокруг потенциальных идиотов с ножами не делалось. Опоздал - твои проблемы. Главное, что не на территории школы.
Цитата: Vesle Anne от ноября 14, 2016, 10:02
опоздав на 5 минут дети вынуждены ждать под дверью школы до начала следующего урока
Чем дальше продвигается демократия, тем туже затягиваются гайки. СССР по сравнению с нынешними временами - царство свободы и гуманизма
Цитата: Vesle Anne от ноября 14, 2016, 10:02Когда проходила практику в школе, меня это сильно напрягало - что опоздав на 5 минут дети вынуждены ждать под дверью школы до начала следующего урока. Причем никаких скидок на погоду (был февраль и -30) или бродящих вокруг потенциальных идиотов с ножами не делалось. Опоздал - твои проблемы. Главное, что не на территории школы.
:o
Не, у нас дети по карточкам в школу заходят. Даже если опоздают - под дверью мёрзнуть не будут.
Цитата: antic от ноября 14, 2016, 10:14
Чем дальше продвигается демократия, тем туже затягиваются гайки
Да я что-то не особо верю этим разговорам. Даже у нас, при политике перекрученных гаек, не додумались так над детьми измываться.
Цитата: Lodur от ноября 14, 2016, 10:16
Не, у нас дети по карточкам в школу заходят. Даже если опоздают - под дверью мёрзнуть не будут.
по карточкам. но там еще охранник на входе стоял. он не пускал опоздавших детей (я знаю, потому что сама пару раз опаздывала - меня, как студента-практиканта пускал, хотя ворчал).
Просто реально были тридцатиградусные морозы и меня это слегка шокировало. А учителей нет, они уже привыкли.
Цитата: true от ноября 14, 2016, 10:24
Да я что-то не особо верю этим разговорам.
я могу назвать номер школы. Только в ЛС
Цитата: Vesle Anne от ноября 14, 2016, 10:26
я могу назвать номер школы
Не в смысле не верю в ваши слова, а типа не могу поверить, что такое вообще происходит.
Цитата: Vesle Anne от ноября 14, 2016, 10:02
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:16
И звонки даёт
вручную? :o
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:09
От терроризма охрана не спасёт, конечно, но от обкуренного идиота с ножом вполне.
Когда проходила практику в школе, меня это сильно напрягало - что опоздав на 5 минут дети вынуждены ждать под дверью школы до начала следующего урока. Причем никаких скидок на погоду (был февраль и -30) или бродящих вокруг потенциальных идиотов с ножами не делалось. Опоздал - твои проблемы. Главное, что не на территории школы.
На стене возле двери что-то типа выключателя. Вахтёрша моет пол, просит кого-нибудь из детей, те с удовольствием что-то там нажимают. Иногда грит: Ну хватит им уже заниматься, - и даёт звонок раньше ;D
Опоздавшего малолетнего не пускают в здание школы - это что-то из УК. Я бы вначале перевела из такой школы, а потом написала бы заявление в прокуратуру, честное слово.
Не так давно читала в яндексе как в Находке 19-летний дембель с отбитыми мозгами
гонялся за 15-летней по всей школе; его пыталась остановить учительница физкультуры; учителя спрятали девочку в кабинете директора; он туда ворвался и зарезал.
Был бы у школьницы короткоствол В каждой школе должен сидеть один вооружённый милицанер. Если не милицанер, то охранник из частной фирмы, на всякий случай.
Цитата: Vesle Anne от ноября 14, 2016, 10:25по карточкам. но там еще охранник на входе стоял. он не пускал опоздавших детей (я знаю, потому что сама пару раз опаздывала - меня, как студента-практиканта пускал, хотя ворчал).
Просто реально были тридцатиградусные морозы и меня это слегка шокировало. А учителей нет, они уже привыкли.
Учителей "не шокировало" не потому, что "привыкли", а потому что инициатива шла, наверняка, от руководства школы. (Охраннику-то, обычно, по барабану, входят дети в школу, или снаружи остаются - их задача не пускать
посторонних). Когда дети на территории школы - за них несут ответственность педагоги, а когда за территорией - родители. Только вот мне странно: там что же, вход в школу прямо с улицы? У нас, всё же, в 95% случаев сначала нужно зайти в школьный двор, чтобы попасть в здание школы, а школьный двор - тоже ответственность педагогов и руководства школы. (Видел несколько школ, в старых районах, где вход был прямо с улицы, но таких очень мало). Так что у нас подобные уловки просто не пройдут. :donno:
Цитата: _Swetlana от ноября 14, 2016, 10:33
а потом написала бы заявление в прокуратуру
У нас была похожая ситуация, школа открывалась в 8:00, и дети, которые приходили
раньше, должны были ждать на улице. Достаточно оказалось обращения родителей к директору.
Если бы не отреагировал директор, обратились бы выше. Но в прокуратуру, обычно, без надобности, все решается.
Жалоб боятся как огня.
Цитата: Lodur от ноября 14, 2016, 10:47
(Охраннику-то, обычно, по барабану, входят дети в школу, или снаружи остаются - их задача не пускать посторонних).
охранник делал то, что ему приказали, тут все понятно. Надеюсь только, что это было временное помрачение рассудка у начальства школы.
Цитата: Flos от ноября 14, 2016, 10:56
Жалоб боятся как огня.
жалоб родителей, да. У нас-то просто практика была...
Я просто к тому, что иногда помешательство на безопасности может доходить до абсурда и может выражаться вот таким вот образом.
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 08:56
Ну вот и не выделяли, получили полтора миллиона инфицированных (среди них далеко не только подростки, конечно, но подростков ещё можно научить предохраняться).
Ой не надо, по экстраполяции их миллион, а полтора это уже эмоции.
Скажите, у кого нибудь есть знакомые зараженные вич?
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 11:20Скажите, у кого нибудь есть знакомые зараженные вич?
Может и есть, только я не знаю об этом... Они что, будут об этом на каждом углу трубить?
Цитата: Lodur от ноября 14, 2016, 11:27
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 11:20Скажите, у кого нибудь есть знакомые зараженные вич?
Может и есть, только я не знаю об этом... Они что, будут об этом на каждом углу трубить?
Вот именно, я тоже не слышал и не слышал чтобы у знакомых знакомых они были. Будь тут эпидемия такое было бы не скрыть. Экстраполяция на примере одного самого не благополучного города, который всегда был неблагополучным, еще не до таких цифр доведет. С экстраполируем Детройт на всю Америку.
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 11:20
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 08:56
Ну вот и не выделяли, получили полтора миллиона инфицированных (среди них далеко не только подростки, конечно, но подростков ещё можно научить предохраняться).
Ой не надо, по экстраполяции их миллион, а полтора это уже эмоции.
Скажите, у кого нибудь есть знакомые зараженные вич?
Ну даже если их миллион, этого, что, мало? При существующей тенденции будет полтора, и так далее.
Недавно одна родственница попала в больницу. В палате с ней лежали ещё несколько пациенток. Одна из них, как оказалось, ВИЧ-инфицированная.
Надо понимать, что заразившийся человек будет всячески скрывать этот факт.
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 08:56
Ну вот и не выделяли, получили полтора миллиона инфицированных
Из них как минимум половина - наркоманы. Половина, Карл. Казалось бы, при чем тут предохранение... Они в основном так и так не жильцы, с ВИЧ или без оного. Не СПИД, так передоз, не передоз, так гангрена, не гангрена, так суицид.
А 90% остальных - это товарищи, которые ходят по проституткам и которые просто забивают болт на то, что от них можно подцепить что угодно (хотя, конечно, прекрасно об этом знают).
Цитата: Awwal12 от ноября 14, 2016, 11:48
А 90% остальных - это товарищи, которые ходят по проституткам и которые просто забивают болт на то, что от них можно подцепить что угодно (хотя, конечно, прекрасно об этом знают).
От них и другие люди могут заразиться. Их несчастные жёны, например.
Вот и нужно терпеливо объяснять молодым, чем грозит неразборчивость и неосторожность в сексуальных связях. Даже если удастся уберечь лишь некоторых, борьба имеет смысл.
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 11:40
Недавно одна родственница попала в больницу. В палате с ней лежали ещё несколько пациенток. Одна из них, как оказалось, ВИЧ-инфицированная.
Где еще находиться вич инфицированным как не в больнице?
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 11:58
Цитата: Awwal12 от ноября 14, 2016, 11:48
А 90% остальных - это товарищи, которые ходят по проституткам и которые просто забивают болт на то, что от них можно подцепить что угодно (хотя, конечно, прекрасно об этом знают).
От них и другие люди могут заразиться. Их несчастные жёны, например.
Вот и нужно терпеливо объяснять молодым, чем грозит неразборчивость и неосторожность в сексуальных связях. Даже если удастся уберечь лишь некоторых, борьба имеет смысл.
А те кто ходит к проституткам отнюдь не молоды. Вот в том то и дело что нынешний рост вич связан с наркоманами и немолодыми распутниками, выступала врач что анализировала распространение вич, вот она и сказала что немолодые распутники основная точка роста количества инфицированных, у них что-то в мозгах не так поворачивается и они не осознают опасности. Так что школа тут не причем, или вы думаете что их в школу надо? Объяснять же надо всем.
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 12:00
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 11:40
Недавно одна родственница попала в больницу. В палате с ней лежали ещё несколько пациенток. Одна из них, как оказалось, ВИЧ-инфицированная.
Где еще находиться вич инфицированным как не в больнице?
Желаю вам ....нет, не болеть, но всё же полежать вместе с ВИЧ-инфицированными. Может, тогда что-нибудь дойдёт.
Школа не может научить всему.
Что до наркомании, алкоголизма, курения, в первую очередь должно быть воспитание в семье ну и всякая социальная реклама.
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 12:07
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 12:00
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 11:40
Недавно одна родственница попала в больницу. В палате с ней лежали ещё несколько пациенток. Одна из них, как оказалось, ВИЧ-инфицированная.
Где еще находиться вич инфицированным как не в больнице?
Желаю вам ....нет, не болеть, но всё же полежать вместе с ВИЧ-инфицированными. Может, тогда что-нибудь дойдёт.
Вы предлагаете не лечить ВИЧ? Желаете себе жить в одной комнате с вич-инфицированным, может до вас тогда что-нибудь дойдет.
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 12:05
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 11:58
Цитата: Awwal12 от ноября 14, 2016, 11:48
А 90% остальных - это товарищи, которые ходят по проституткам и которые просто забивают болт на то, что от них можно подцепить что угодно (хотя, конечно, прекрасно об этом знают).
От них и другие люди могут заразиться. Их несчастные жёны, например.
Вот и нужно терпеливо объяснять молодым, чем грозит неразборчивость и неосторожность в сексуальных связях. Даже если удастся уберечь лишь некоторых, борьба имеет смысл.
А те кто ходит к проституткам отнюдь не молоды. Вот в том то и дело что нынешний рост вич связан с наркоманами и немолодыми распутниками, выступала врач что анализировала распространение вич, вот она и сказала что немолодые распутники основная точка роста количества инфицированных, у них что-то в мозгах не так поворачивается и они не осознают опасности. Так что школа тут не причем, или вы думаете что их в школу надо? Объяснять же надо всем.
Объяснять надо всем, но взрослых граждан труднее охватить. Школа же является готовым, отлаженным механизмом для профилактической работы. Если в юности человек научится самодисциплине, то он и во взрослой жизни будет вести себя более сдержанно.
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 12:10
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 12:07
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 12:00
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 11:40
Недавно одна родственница попала в больницу. В палате с ней лежали ещё несколько пациенток. Одна из них, как оказалось, ВИЧ-инфицированная.
Где еще находиться вич инфицированным как не в больнице?
Желаю вам ....нет, не болеть, но всё же полежать вместе с ВИЧ-инфицированными. Может, тогда что-нибудь дойдёт.
Вы предлагаете не лечить ВИЧ? Желаете себе жить в одной комнате с вич-инфицированным, может до вас что нибудь тогда дойдет?
Да что ж такое то... Её там от какой-то другой болезни лечили.
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 12:10
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 12:05
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 11:58
Цитата: Awwal12 от ноября 14, 2016, 11:48
А 90% остальных - это товарищи, которые ходят по проституткам и которые просто забивают болт на то, что от них можно подцепить что угодно (хотя, конечно, прекрасно об этом знают).
От них и другие люди могут заразиться. Их несчастные жёны, например.
Вот и нужно терпеливо объяснять молодым, чем грозит неразборчивость и неосторожность в сексуальных связях. Даже если удастся уберечь лишь некоторых, борьба имеет смысл.
А те кто ходит к проституткам отнюдь не молоды. Вот в том то и дело что нынешний рост вич связан с наркоманами и немолодыми распутниками, выступала врач что анализировала распространение вич, вот она и сказала что немолодые распутники основная точка роста количества инфицированных, у них что-то в мозгах не так поворачивается и они не осознают опасности. Так что школа тут не причем, или вы думаете что их в школу надо? Объяснять же надо всем.
Объяснять надо всем, но взрослых граждан труднее охватить. Школа же является готовым, отлаженным механизмом для профилактической работы. Если в юности человек научится самодисциплине, то он и во взрослой жизни будет вести себя более сдержанно.
Что значит "труднее охватить"? Телевизерь есть в каждом доме, интернет есть у большинства. МассМедия никто не отменял, нужно просто желание и воля, а тех.средства есть.
Цитата: Flos от ноября 14, 2016, 08:21
В детских садах это так и работает. Раздали родителям именные пропуска.
На входе тачскрин, прикладываешь пропуск, затем жмешь на фотографию ребенка, регистрируешь приход.
А у нас нужна доверенность от обоих родителей на получение ребенка.
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 12:10
Вы предлагаете не лечить ВИЧ? Желаете себе жить в одной комнате с вич-инфицированным, может до вас тогда что-нибудь дойдет.
В подавляющем большинстве случаев лечение ВИЧ не подразумевает постоянное лежание в больнице.
Цитата: Lodur от ноября 13, 2016, 23:06
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:47А что родителям делать в школе без приглашения?
Обычно нечего, согласен. Но у нас после ремонта до сих пор не восстановили внутреннюю связь с кабинетами. Вот уже второй год пошёл. (http://s.rimg.info/fff1996676b56fa3505da58ea4902120.gif) Приходишь за дочкой - и никак с ней не связаться. (Ну, то есть, по мобильному-то можно, но она то забудет зарядить его, то забудет дома, то её заставят его выключить, а включить она потом забудет - ребёнок, одним словом...). Приходится ловить в вестибюле проходящего ученика, и просить позвать. А был бы пропуск - я бы просто поднялся в класс, да забрал. (В основном, это по воспоминаниям прошлого года - в этом году мы решили, что она достаточно большая, чтобы ходить домой самостоятельно).
У нас на этот случай дежурят старшеклассники - позвать, передать и т.д.
Цитата: piton от ноября 14, 2016, 12:39
А у нас нужна доверенность от обоих родителей на получение ребенка.
Хотя, казалось бы, достаточно того, что ребёнок узнал пришедшего.
Цитата: Эслыш от ноября 14, 2016, 14:38
Цитата: piton от А у нас нужна доверенность от обоих родителей на получение ребенка.
Хотя, казалось бы, достаточно того, что ребёнок узнал пришедшего.
Это американщина. Боятся не похищения, а разборок родителей.
Цитата: VagneR от ноября 14, 2016, 14:33
У нас на этот случай дежурят старшеклассники - позвать, передать и т.д.
В советских пионерлагерях был дежурный посыльный на воротах. :)
Цитата: piton от ноября 14, 2016, 14:53
В советских пионерлагерях был дежурный посыльный на воротах.
В советских концлагерях был дежурный посыльный на воротах
Цитата: piton от ноября 14, 2016, 14:53
Цитата: VagneR от ноября 14, 2016, 14:33
У нас на этот случай дежурят старшеклассники - позвать, передать и т.д.
В советских пионерлагерях был дежурный посыльный на воротах. :)
Типа того.
Цитата: Rusiok от ноября 12, 2016, 13:40
Или, что такое созвездие, и силы воздействия небесных тел на Землю. Прививка от всяких там "Юпитер в Козероге".
Это с чего это вдруг прививка?
Раньше вообще астрологи и астрономы, как правило, были одни и те же люди.
Цитата: Awwal12 от ноября 12, 2016, 13:51
Пообщайтесь с Мнаше на эту тему. :)
Во-во. С детства и по сей день очень люблю астрономию, и не вижу там ничего, что могло бы вызвать неприязнь к астрологии.
Разве что у тех, кто мыслит по принципу «космонавты в космос летали, бога не видали, значит, его нет».
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 11:20
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 08:56
Ну вот и не выделяли, получили полтора миллиона инфицированных (среди них далеко не только подростки, конечно, но подростков ещё можно научить предохраняться).
Ой не надо, по экстраполяции их миллион, а полтора это уже эмоции.
Скажите, у кого нибудь есть знакомые зараженные вич?
Мы с мужем в другой возрастной группе. А у старшей дочери (82 г. рождения) есть подруга, инфицированная вич. И её бывший сожитель тоже инфицирован. А ребёнок (девочка) родилась совершенно здоровой.
У моей подруги муж зав. инфекционной реанимацией (вич, гепатит), с его слов инфицированных в городе много. У нас город на наркотрассе из Афганистана в город Санкт-Петербург.
15 октября 2015
В Магнитогорске официально превышен эпидемиологический порог, или как его там.
http://www.chel.kp.ru/daily/26446.4/3315774/
Цитата: _Swetlana от ноября 14, 2016, 16:35
В Магнитогорске официально превышен эпидемиологический порог, или как его там.
http://www.chel.kp.ru/daily/26446.4/3315774/
По ссылке нет ничего про превышение эпидемиологического порога.
Просто журналисты, такие журналисты.
Там про быстрый рост, который назван "эпидемический подъем".
Порог будет, когда заболеет 5% от населения.
С такими темпами, какие указаны в статье, в Магнитогорске это будет примерно через 70 лет. :)
Как вы эти 70 лет посчитали?
Сейчас в М-ске каждый 100-й вич-инфицирован.
В Тольятти - каждый 10-й, статья за 2012 год.
http://www.samara.aif.ru/society/details/128348
За сколько лет в Тольятти был пройден путь от сотого к десятому?
Цитата: _Swetlana от ноября 15, 2016, 10:06
В Тольятти - каждый 10-й, статья за 2012 год.
ЦитироватьКаждый 10 мужчина.
Это очень много, конечно.
Но ко всему населению 2346 случаев на 100 тысяч = 2.3%.
...только чтобы быть точным ...
Весьма полезная статья, раскрывающая всю серьёзность проблемы.
Можно, конечно, упорно всё отрицать и говорить, что это "фашистское враньё".
(https://otvet.imgsmail.ru/download/d6d31812251a73d836d81337edf8fd41_i-1706.jpg)
Цитата: Mechtatel от ноября 15, 2016, 11:16
Весьма полезная статья, раскрывающая всю серьёзность проблемы.
Можно, конечно, упорно всё отрицать и говорить, что это "фашистское враньё".
Вот именно что полезная, если по-человечески читать. Четко же написано что Тальятти это криминально-
наркотическая столица России, исключение, что превышает средние показатели распространенности ВИЧ в
6 раз!
Причина проста, американские оккупационные войска выращивают и гонят афганские наркотики в Россию чтобы нас уничтожить, а ВИЧ это часть их оружия. И не стесняются обвинять нас в том что мы еще противимся становиться наркоманами, боремся с наркотиками, кричат что для этого надо применить силу чтобы мы все стали наркоманами, ну и соответственно, вич-инфицированными.
Цитата: лад от ноября 15, 2016, 11:34
Цитата: Mechtatel от ноября 15, 2016, 11:16
Весьма полезная статья, раскрывающая всю серьёзность проблемы.
Можно, конечно, упорно всё отрицать и говорить, что это "фашистское враньё".
Вот именно что полезная, если по-человечески читать. Четко же написано что Тальятти это криминально-наркотическая столица России, исключение, что превышает средние показатели распространенности ВИЧ в 6 раз!
Приблизительно такая же обстановка с ВИЧ не только в Тольятти и в Самарской области. Я сам живу в регионе с высокими показателями распространения ВИЧ, поэтому меня эта тема волнует. И эти регионы не отгорожены от более благополучных стенами. Если эпидемию не остановить, она распространится дальше.
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 22:21
Вообще-то и я, и мой ребёнок на шестидневке - и это кошмар.
В Израиле дети все на шестидневке, по-другому не бывает.
А вот у учителей и воспитательниц обязательно есть два выходных.
На обычных работах — по-разному. Чаще пятидневка. У меня формально пятидневка, фактически 90% года у большинства сотрудников (включая меня) шестидневка, только пятница оплачивается как сверхурочные, так что за 4¼ часов зарплата как почти за 6 часов в обычный день.
Цитата: _Swetlana от ноября 12, 2016, 22:27
(Спрашивается, какая разница, кто сколько работает? А вот такая. За полторы ставки одному учителю платят меньше, чем двум на ставку и полставки. Оптимизация зарплаты).
Именно такая ситуация у меня на работе. Большинство техников и ОТК работают сверхурочные на постоянной основе.
Но в системе образования такого не допускается.
Цитата: VagneR от ноября 12, 2016, 22:50
Только на полставки трудно найти человека.
У нас наоборот: очень легко найти учителя на полставки. В религиозной системе, во всяком случае, про остальных я просто не в курсе.
Едва ли не большинство женщин в семьях, где несколько детей или где маленький ребёнок (а декретный отпуск в Израиле — 14 недель) и муж работает, предпочитают работать на полставки. У нас так, в частности: жена работает в школе с 8:30 до 13:00, в полторы минимальные зарплаты мы кое-как укладываемся.
Семьи, в которых маленьких детей уже нет или в которых есть бабушки, которые много помогают с детьми, а также харедимные семьи, где муж не работает, предпочитают полную ставку. В последнем варианте обычно муж больше занимается детьми, но бывает, что вся двойная нагрузка ложится на женщину.
Свершилось:
http://www.edu.ru/file/docs/2017/06/m506.pdf#page=2
Цитата: ПриказЗАКОН СМЕЩЕНИЯ ВИНА
Наверняка ученики будут практических занятий ждать.
(https://scontent-frx5-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/21432902_486457941726545_6821982487416839652_n.jpg?oh=bcc095bd4ccb3424415b90aa9dc28b5c&oe=5A5DEEFA)
Может троллит?
Цитата: Karakurt от сентября 10, 2017, 18:18
Может троллит?
Непохоже. Скорее действительно такой дремучий. Слышавший звон...
Цитата: Мечтатель от ноября 13, 2016, 12:31
аттестат в итоге получил в школе рабочей молодёжи.
Недавно узнал, что в России всё ещё есть собесы. Оказывается, у вас ещё и шкрабы остались. Хочу себе такую же машину времени!
Цитата: Karakurt от сентября 10, 2017, 18:18
Может троллит?
Немудрено перепутать астрономию с астрологией, если не проходил первую в школе.
Цитата: zazsa от сентября 10, 2017, 23:51
Цитата: Мечтатель от ноября 13, 2016, 12:31
аттестат в итоге получил в школе рабочей молодёжи.
Недавно узнал, что в России всё ещё есть собесы. Оказывается, у вас ещё и шкрабы остались. Хочу себе такую же машину времени!
Так то было в 1994-1995. Шкраба уж нет давно. Теперь там то ли магазин, то ли ночной клуб.
Цитата: Мечтатель от сентября 11, 2017, 04:55
Цитата: zazsa от сентября 10, 2017, 23:51
Цитата: Мечтатель от ноября 13, 2016, 12:31
аттестат в итоге получил в школе рабочей молодёжи.
Недавно узнал, что в России всё ещё есть собесы. Оказывается, у вас ещё и шкрабы остались. Хочу себе такую же машину времени!
Так то было в 1994-1995. Шкраба уж нет давно. Теперь там то ли магазин, то ли ночной клуб.
В шкрабе не был. А с математикой (как и с физикой, химией, и даже черчением) всё как у Мечтателя :)
Цитата: _Swetlana от ноября 14, 2016, 10:33
Цитата: Vesle Anne от ноября 14, 2016, 10:02
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 21:16
И звонки даёт
вручную? :o
Цитата: _Swetlana от ноября 13, 2016, 22:09
От терроризма охрана не спасёт, конечно, но от обкуренного идиота с ножом вполне.
Когда проходила практику в школе, меня это сильно напрягало - что опоздав на 5 минут дети вынуждены ждать под дверью школы до начала следующего урока. Причем никаких скидок на погоду (был февраль и -30) или бродящих вокруг потенциальных идиотов с ножами не делалось. Опоздал - твои проблемы. Главное, что не на территории школы.
На стене возле двери что-то типа выключателя. Вахтёрша моет пол, просит кого-нибудь из детей, те с удовольствием что-то там нажимают. Иногда грит: Ну хватит им уже заниматься, - и даёт звонок раньше ;D
Опоздавшего малолетнего не пускают в здание школы - это что-то из УК. Я бы вначале перевела из такой школы, а потом написала бы заявление в прокуратуру, честное слово.
Не так давно читала в яндексе как в Находке 19-летний дембель с отбитыми мозгами
гонялся за 15-летней по всей школе; его пыталась остановить учительница физкультуры; учителя спрятали девочку в кабинете директора; он туда ворвался и зарезал.
Был бы у школьницы короткоствол В каждой школе должен сидеть один вооружённый милицанер. Если не милицанер, то охранник из частной фирмы, на всякий случай.
Всё понимаю, но сам факт так и просится - сидят же уже, и при этом уже ученики стреляют учеников и учителей. А раньше не стреляли..
Цитата: Awwal12 от ноября 14, 2016, 11:48
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 08:56
Ну вот и не выделяли, получили полтора миллиона инфицированных
Из них как минимум половина - наркоманы. Половина, Карл. Казалось бы, при чем тут предохранение... Они в основном так и так не жильцы, с ВИЧ или без оного. Не СПИД, так передоз, не передоз, так гангрена, не гангрена, так суицид.
А 90% остальных - это товарищи, которые ходят по проституткам и которые просто забивают болт на то, что от них можно подцепить что угодно (хотя, конечно, прекрасно об этом знают).
Не многовато?
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 12:00
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 11:40
Недавно одна родственница попала в больницу. В палате с ней лежали ещё несколько пациенток. Одна из них, как оказалось, ВИЧ-инфицированная.
Где еще находиться вич инфицированным как не в больнице?
:what: В наше время?
Как-то пересёкся на сайте знакомств. У неё в анкете вичплюс. Бывает счас такой пункт в анкетах. Хотя могут и приколоться. Вот и началось веселее, чем в итоге выяснилось - шуткой именно в том случае это не было.
Цитата: Flos от ноября 14, 2016, 12:09
Школа не может научить всему.
Что до наркомании, алкоголизма, курения, в первую очередь должно быть воспитание в семье ну и всякая социальная реклама.
Прежде чем всемья стала всемьёй её тоже воспитывают же.
Цитата: _Swetlana от ноября 14, 2016, 16:13
Цитата: лад от ноября 14, 2016, 11:20
Цитата: Mechtatel от ноября 14, 2016, 08:56
Ну вот и не выделяли, получили полтора миллиона инфицированных (среди них далеко не только подростки, конечно, но подростков ещё можно научить предохраняться).
Ой не надо, по экстраполяции их миллион, а полтора это уже эмоции.
Скажите, у кого нибудь есть знакомые зараженные вич?
Мы с мужем в другой возрастной группе.
Видимо, уже правильнее будет говорить, что вы скорее в семейной группе...
Цитата: Flos от ноября 15, 2016, 10:52
Цитата: _Swetlana от ноября 15, 2016, 10:06
В Тольятти - каждый 10-й, статья за 2012 год.
ЦитироватьКаждый 10 мужчина.
Это очень много, конечно.
Но ко всему населению 2346 случаев на 100 тысяч = 2.3%.
...только чтобы быть точным ...
Так и не ВИЧом единым. Счас нам и гепатиты есть, и возможно, с ними в чём-то даже хуже.
Цитата: mnashe от ноября 14, 2016, 15:35
С детства и по сей день очень люблю астрономию, и не вижу там ничего, что могло бы вызвать неприязнь к астрологии.
Разве что у тех, кто мыслит по принципу «космонавты в космос летали, бога не видали, значит, его нет».
С богом ученые не будут спорить, это очевидно. Но предположу, современный астроном найдет странной идею, что Сатурн как-то дурно может повлиять на судьбы людей.
Цитата: piton от сентября 11, 2017, 22:44современный астроном найдет странной идею, что Сатурн как-то дурно может повлиять на судьбы людей.
1) Что именно влияет на судьбы людей, учёным вообще по фигу. В науке нет ни понятия «судьба людей», ни конкретного «судьба человека». Это понятия скорее литературные.
2) Влияет или не влияет не столь важно, сколь
как влияет? Каким образом? Каков возможный (или невозможный) механизм такого влияния?
Вот тут современные поп-астрологи предлагают кучу версий, включая линзирование (http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B7%D0%B0) планетами э-м и нейтринного излучения дальних областей галактики и Вселенной.
Цитата: zazsa от сентября 10, 2017, 23:51
Оказывается, у вас ещё и шкрабы остались.
Что такое "шкрабы"?
Школа рабочей молодёжи, насколько можно тут догадаться.
Цитата: Валер от сентября 11, 2017, 14:19
Прежде чем всемья стала всемьёй её тоже воспитывают же.
Вчера услышала фразу: воспитание ребенка начинается с момента рождения его родителей.
Цитата: Мечтатель от сентября 12, 2017, 18:19
Школа рабочей молодёжи, насколько можно тут догадаться.
У нас принято их вечерними школами называть. :)
Цитата: VagneR от сентября 12, 2017, 18:30
Цитата: Мечтатель от сентября 12, 2017, 18:19
Школа рабочей молодёжи, насколько можно тут догадаться.
У нас принято их вечерними школами называть. :)
Да, у нас так же называли. Или ШРМ.
Шкраб, по-старому, послереволюционному, означал школьного работника, учителя, значит.
Шкрабы голодают
Цитата: piton от сентября 11, 2017, 22:44
Но предположу, современный астроном найдет странной идею, что Сатурн как-то дурно может повлиять на судьбы людей.
Странной её найдёт не астроном, а материалист. Если весь мир ограничен тем, что мы можем увидеть или хотя бы измерить, то тогда действительно идея о влиянии дальних планет на психику выглядит явно нелепой.
А корреляции между астрономическими знаниями или любовью к астрономии и материалистическими верованиями нет никакой. Возможны любые сочетания.
На заре НТР такая корреляция была. Но тогда вера у большинства людей была весьма примитивная, так что открывшиеся научные знания её успешно опровергали по вышеупомянутой технике «космонавты в космос летали, бога не видали, значит, его нет».
Цитата: piton от сентября 12, 2017, 19:26
Шкраб, по-старому, послереволюционному, означал школьного работника, учителя, значит.
Поэтому мне и показалась фраза загадочной:
Цитата: Мечтатель от сентября 11, 2017, 04:55
Шкраба уж нет давно. Теперь там то ли магазин, то ли ночной клуб.
Цитата: VagneR от сентября 12, 2017, 20:53
Поэтому мне и показалась фраза загадочной:
Цитата: Мечтатель от сентября 11, 2017, 04:55
Шкраба уж нет давно. Теперь там то ли магазин, то ли ночной клуб.
Сёравно символично :)
Цитата: piton от сентября 12, 2017, 19:26
Шкраб, по-старому, послереволюционному, означал школьного работника, учителя, значит.
Ой, с прямым углом спутал :fp: Впрочем, ШРМ тогда же, в 20-х, появились. Живьём я такого названия никогда не слышал - в 70-х у нас были только вечерние школы. Поэтому и удивился.
Цитата: mnashe от сентября 12, 2017, 20:07
А корреляции между астрономическими знаниями или любовью к астрономии и материалистическими верованиями нет никакой. Возможны любые сочетания.
На заре НТР такая корреляция была.
Боюсь, и сейчас на учёного (не обязательно астронома), увлекающегося астрологией, коллеги посмотрят с подозрением. И дальше эта подозрительность может только нарастать.
ЦитироватьНо тогда вера у большинства людей была весьма примитивная, так что открывшиеся научные знания её успешно опровергали по вышеупомянутой технике «космонавты в космос летали, бога не видали, значит, его нет».
Так ведь на самом деле летали, на самом деле не видели, и на самом деле нет :) И неужели процент верующих учёных сейчас больше, чем на заре НТР?!! По-моему, ты скатывание бывшего Совка в религиозность проецируешь на весь мир.
В смысле предсказания будущего карты лучше всего, слышал. Если неигранные. Еще кофейная гуща.
Цитата: zazsa от сентября 12, 2017, 21:10
Так ведь на самом деле летали, на самом деле не видели
Редко летали, он уворачивался :umnik:
Цитата: piton от сентября 12, 2017, 21:14
В смысле предсказания будущего карты лучше всего, слышал. Если неигранные. Еще кофейная гуща.
ЦитироватьВ ночь на Ивана-Купалу девушки шли на мост и бросали в реку венок. Куда он поплывёт - там и искать суженого.
Цитата: Geoalex от сентября 12, 2017, 21:23
бросали в реку венок. Куда он поплывёт - там и искать
Неужели за тех, кто выше по течению жил, замуж не выходили?
Если это так, то прародина славян найдена. Это - Главный европейский водораздел (http://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB), откуда пришлось спускаться всё ниже по течениям рек вслед за купальскими венками.
Цитата: Rusiok от сентября 12, 2017, 21:45
Цитата: Geoalex от сентября 12, 2017, 21:23
бросали в реку венок. Куда он поплывёт - там и искать
Неужели за тех, кто выше по течению жил, замуж не выходили?
Это ляп из какого-то этнографического труда. Цитировался в своё время в "Крокодиле" или чём-то подобном.
Цитата: Rusiok от сентября 12, 2017, 21:45
Неужели за тех, кто выше по течению жил, замуж не выходили?
Выходили, только сами искать приходилось. А тут только венок потребен.
Цитата: zazsa от сентября 12, 2017, 21:10
Боюсь, и сейчас на учёного (не обязательно астронома), увлекающегося астрологией, коллеги посмотрят с подозрением. И дальше эта подозрительность может только нарастать.
От общества зависит. Во многих учёных обществах действительно следят за чистотой веры. Не во всех.
Цитата: zazsa от сентября 12, 2017, 21:10
По-моему, ты скатывание бывшего Совка в религиозность проецируешь на весь мир.
Я слишком давно не в бывшемсовке, и я вообще не об этом.
Я о постепенном очищении самой веры благодаря научно-технической революции.
Этот процесс начался задолго до нашего рождения и даже до совкообразования, не то что совкоразрушения.
Цитата: mnashe от сентября 12, 2017, 20:07
Странной её найдёт не астроном, а материалист.
А покажи-ка мне астронома-астролога!
Цитата: BormoGlott от сентября 13, 2017, 09:37
Цитата: mnashe от сентября 12, 2017, 20:07
Странной её найдёт не астроном, а материалист.
А покажи-ка мне астронома-астролога!
Они сидят в Китае и рассчитывают лунный календарь.
Цитата: Hellerick от сентября 13, 2017, 09:51
Они сидят в Китае
в Китае миллиард китайцев, который из них?
Цитата: BormoGlott от сентября 13, 2017, 09:37А покажи-ка мне астронома-астролога!
(http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d4/Johannes_Kepler_1610.jpg/400px-Johannes_Kepler_1610.jpg)
Цитата: Bhudh от сентября 13, 2017, 11:08
Цитата: BormoGlott от сентября 13, 2017, 09:37А покажи-ка мне астронома-астролога!
[img]Johannes_Kepler_1610.jpg[/img]
Так ить Кеплер жил во времена, когда астрономию не отделяли от астрологии, подобно тому как это делает korowin (http://lingvoforum.net/index.php/topic,85756.msg2955458.html#msg2955458), и астрономы не гнушались "ставкой" астролога при какой-нибудь высокопоставленной особе.
Кеплер как раз её отделял. Но тем не менее продолжал быть и тем, и этим.
Добавлю, что такой заказ (на астронома-астролога) априори указывает, что речь не идёт о человеке нашего времени.
Сейчас уже даже нет универсальных астрономов (или, скажем, универсальных раввинов), всегда есть какая-то специализация.
Это естественно: чем больше знаний, тем меньшую их долю может охватить один человек.
Так что найти астронома-астролога среди современных — того же уровня задача, что и найти, скажем, астронома-хирурга, но это же не значит, что эти сферы деятельности как-то друг другу противоречат. Просто нельзя объять необъятное.
А вот людей, которые увлекаются и тем, и другим, хорошо знают обе сферы, но не занимаются ими обеми профессионально, найти совсем несложно и в наше время.
Цитата: mnashe от сентября 16, 2017, 23:49
того же уровня задача, что и найти, скажем, астронома-хирурга
По идее, гадатель по звездам и внутренностям должен иметь необходимый базовый уровень для дальнейшего развития в этом направлении — осталось только найти его и отправить на курсы повышения квалификации. А там, может, и до астрофизика-нейробиолога дослужит...