Сколькивалентный

[antic]

Когда тебе со школы вдалбливают, что родной говор - это плохо, некрасиво, безграмотно, некультурно, тут сам волей-неволей захочешь убиться.

Пускай убьётся половина населения, зато другая половина будет счастливо жить в нормальноязычном социуме (кстати, уйдут проблемы с безработицей, нехваткой жилья etc)

[snn]

Меня перед словечком "сколькивалентный" охватывает чувство какой-то растерянности. Не могу осознать, в чём надобность такого слова? На мой взгляд, оно чудовищно.

[Oleg Grom]

Это непродуктивно, прежде всего.

Вот вы тут теоретизируете со ссылками на худлит столетней давности, а я все эти "неправильно", "некрасиво" наблюдал с детства. И скажу вам, что очень даже эффективно. Подавляющее большинство, если и не переходит до конца "в быту" на срля, то, по крайней мере, выходит из школы с четко сформированным ощущением, что их родной язык "неправильный". Местный суржик исчезает буквально на глазах, причем не только в городе, но и в сельской местности. Это печально. А виной всему совершенно неадекватное отношение к языковому разнообразию и культ "нормы", насаждаемые, прежде всего, школой.

[Oleg Grom]

Пускай убьётся половина населения, зато другая половина будет счастливо жить в нормальноязычном социуме (кстати, уйдут проблемы с безработицей, нехваткой жилья etc)

Может сразу расстреливать всех, кто говорит не по Розенталю? Сразу все проблемы будут решены.

[Марго]

Вот вы тут теоретизируете со ссылками на худлит столетней давности...

Перестаю Вас понимать: то Вы выступаете за диалектизмы и вообще за сохранение языка в первозданном виде, а то вдруг в качестве недостатка примера из Аверченко выдвигаете именно "старость" текста.

[Марго]

А виной всему совершенно неадекватное отношение к языковому разнообразию и культ "нормы", насаждаемые, прежде всего, школой.

Прэлестно! А давайте все школы позакрываем к чертовой матери?! 

(апарт): Если эти милые беседы на языковом форуме продолжаться, ей-богу, можно будет уже провести соревнование на кубок "Воинствующее невежество".

[Oleg Grom]

(апарт): Если эти милые беседы на языковом форуме продолжаться, ей-богу, можно будет уже провести соревнование на кубок "Воинствующее невежество".

У текста Аверченко нет недостатков. Но приводить художественный текст в качестве аргумента... Тем более, что текст абсолютно не в кассу: он совсем другое явление высмеивает.

Прэлестно! А давайте все школы позакрываем к чертовой матери?! 

Не надо ничего закрывать. Надо избавляться от оголтелого пуризма и неадекватного отношения к живому языку.

[Марго]

Но приводить художественный текст в качестве аргумента...

С чего Вы взяли, что я его привела в качестве аргумента?  Цитата из Аверченко была приведена в качестве примера того, что может произойти, начни все говорить на диалектах.  Конец коммуникации в конечном счете, это же очевидно (и не только мне; припомните, что я здесь недавно подписывалась под каждым словом RockyRaccoon - см. Кодырь, Ожегов, редактура...). Удивительно, что это приходится еще и объяснять.

Что касается аргументации, то по-моему, я тут достаточно аргументированно отвечаю на Ваши вопросы о норме русского языка  - уже вторую неделю. Надо повторяться? 

[Alone Coder]

Цитата из Аверченко была приведена в качестве примера того, что может произойти, начни все говорить на диалектах.

Ну-ка, расскажите, что там за диалект.

[Марго]

Читайте и расслышите.

[Oleg Grom]

С чего Вы взяли, что я его привела в качестве аргумента?  Цитата из Аверченко была приведена в качестве примера того, что может произойти, начни все говорить на диалектах

Там же совсем другой мессадж!

[Марго]

Там же совсем другой мессадж!

Не, ну я не знаю... Вы хотели, чтобы Аверченко описал точь-в-точь, прошу прощения, Ваших тараканов?

[alkaigor]

Сколькивалентный

Есть такое слово?

Я слышал даже такое от препода в универе: - Прямая сколькью точками определяется?
Понятно, что это оговорка, но вполне может войти в личный обиход отдельного человека. А потом и в моду войти.

[Марго]

А еще мы в детстве спрашивали:"Всколькером?"  Надо бы преподу порекомендовать.

[antic]

Может сразу расстреливать всех

Да

[Alone Coder]

А еще мы в детстве спрашивали:"Всколькером?"  Надо бы преподу порекомендовать.

Какой язык родной - на котором говорили в детстве или который учили в школе? А? Ага.

[Borovik]

Я слышал даже такое от препода в универе: - Прямая сколькью точками определяется?

Ну, математики и технари, слава Б-гу, обычно свободны от "культа нормы"

[Марго]

Какой язык родной - на котором говорили в детстве или который учили в школе? А? Ага.

Угу. Меня в школе тоже, как ни странно, именно в детстве учили. И, опять же как ни странно, тому же самому языку, на котором я говорила с пеленок.

[Alone Coder]

Зачем учили, если вы на нём говорили с пелёнок?

[lehoslav]

Угу. Меня в школе тоже, как ни странно, именно в детстве учили. И, опять же как ни странно, тому же самому языку, на котором я говорила с пеленок.

Это такой вид троллинга?

[fujhi]

Не могу осознать, в чём надобность такого слова?

«I can't imagine why anyone would need X» is a statement about your imagination, not X».

[Oleg Grom]

Рекомендую: http://polit.ru/article/2012/03/21/isaev/
Особенно там где:

С точки зрения политики все очень понятно, это действительно необходимо было отрезать, чтобы двинуться дальше. Народ, как правило, очень тяжел в своём движении, очень долго копится, очень большая
инертность, и народная культура и народный язык и все прочее стали абсолютно неграмотно связываться с этим. Что получалось? Сельский учитель, приходя в школу, куда-нибудь в Вологодскую область, к бабе Поле, например, нет, она тогда не родилась, она 1925 года, или за 10 лет до нее, говорит...

и далее (Лень искать место на видео). Очень правильно товарищ говорит.

[snn]

Не могу осознать, в чём надобность такого слова?

«I can't imagine why anyone would need X» is a statement about your imagination, not X».

Именно так. Почему я и сказал - "на мой взгляд". 

[Марго]

Это такой вид троллинга?

Меня спросили — я ответила. Так что претензии насчет троллинга не ко мне.

[Чайник777]

Рекомендую: http://polit.ru/article/2012/03/21/isaev/
Особенно там где:

С точки зрения политики все очень понятно, это действительно необходимо было отрезать, чтобы двинуться дальше. Народ, как правило, очень тяжел в своём движении, очень долго копится, очень большая
инертность, и народная культура и народный язык и все прочее стали абсолютно неграмотно связываться с этим. Что получалось? Сельский учитель, приходя в школу, куда-нибудь в Вологодскую область, к бабе Поле, например, нет, она тогда не родилась, она 1925 года, или за 10 лет до нее, говорит...

и далее (Лень искать место на видео). Очень правильно товарищ говорит.

Спасибо за ссылку, но к сожилению не нашёл там почти ничего нового для себя - слишком популярная лекция вышла