Штудент сдал экзамен

[Alone Coder]

И куда в России идти конструировать микропроцессоры?

OfftopХм, не думал, что такие вопросы могут возникнуть. ИТМО дэс.

Я спросил не куда идти учиться конструировать микропроцессоры, а куда идти конструировать микропроцессоры!

[I. G.]

Все зависит от преподавателя и самого студента.

Преподаватели далеко не при чём. Всё зависит от программы.
Я учусь в техническом вузе, хотя моё искреннее увлечение - это языки. Но стоит мне представить, что меня начнут обучать всякой левой байде вместо того, что я хочу изучать, - как сразу мысли о гуманитарном вузе пропадают сами собой. Да и языки - это та вещь, которую сам можешь постичь без проблем. А вот технические штукенции - это-таки лучше с преподавателем. Тем более то, что у нас, а именно самая фундаментальная подготовка в россии по конструированию ЭВМ, микропроцессоров и прочей компьютерной белиберде.

Все мифы в одном посте.
Изучение языков - это не лингвистика.
"Левая байда" формирует необходимую для гуманитария обязательную базу (именно этого не хватает многим форумчанам, знающим конкретные языки, как мне кажется).
Не жалею ни об одном предмете, только о тех, которые безобразно преподавались.
Что технические предметы, что гуманитарные - преподаватель зачастую играет решающую роль.
И с компьютерной белибердой не соглашусь. Знаю человека, окончившего подобный факультет и потом работавшего по специальности: и уровень подготовки, и сами технологии отстают на целое поколение. Проще покупать все это у китайцев.

Их по-моему вообще почти нигде нет, кроме россии.

В коллекцию мифов!

PS. Не видела Ваш пост, пока набирала длинный свой.

[Штудент]

Поздравляю!

P.S. Евгений, может быть, даже знает моего экзаменатора.

Я не только знаю вашего экзаменатора, я ещё и написал два параграфа в учебнике, по которому вы занимались

"Современный русский литературный язык: фонетика, графика, орфография, орфоэпия"?

[Штудент]

Вы не согласны? Я просто редко встречаю страны, в которых ты сам ничего не выбираешь, а тебе в программу напихивают всякой, простите, херни.

Азербайджан! Украина! Белоруссия! Казахстан! Список продолжить?

[Евгений]

один с практическим заданием (поэтический текст на фонетическую транскрипцию, слово на артикуляционную характеристику звуков, слово на слогораздел, слово на фонематическую транскрипцию по МФШ и на оценку орфографии, слово на орфоэпию)

А как же спектрограмма?

"Современный русский литературный язык: фонетика, графика, орфография, орфоэпия"?

Да-да, тот самый, из пяти частей.

[Штудент]

А как же спектрограмма?

У нас не Князев, у нас Пожарицкая. Хотя про спектрограммы спрашивала.

[DeSha]

Я спросил не куда идти учиться конструировать микропроцессоры, а куда идти конструировать микропроцессоры!

Пардон, недопонял вопрос.
Честно - без понятия. Этим фундаментальным учением этого всего мы лишь упрощаем (по сути) себе жизнь в качестве программистов. А так, помимо этого идёт огромная подготовка в области системного и низкоуровнего (как раз программирование системных плат, микрочипов и т.д.), а с этим найтись в профессиональном плане весьма просто.

Азербайджан! Украина! Белоруссия! Казахстан! Список продолжить?

Вы ещё ближе к россии страны-то возьмите, а? Давайте лучше Европейские, ибо их я, по сути, в виду-то и имел, ибо под словом "страна" я кроме Европы мало что подразумеваю обычно, если на то пошло (зря, наверное, я сие сказал 

[Евгений]

У нас не Князев, у нас Пожарицкая.

Так и подумал, судя по отсутствию спектрограммы.

[Poirot]

Здесь и анатомия, и психика, и физика...

и психи

[Joris]

Белоруссия!

та да.
Философия, Социология, Права ребенка, Здоровый образ жизни, Религиоведение, Семейные отношения и т.д.
Все бы хорошо, но все предметы проходили как один

[Штудент]

Вы ещё ближе к россии страны-то возьмите, а? Давайте лучше Европейские, ибо их я, по сути, в виду-то и имел, ибо под словом "страна" я кроме Европы мало что подразумеваю обычно, если на то пошло (зря, наверное, я сие сказал 

Так ведь традиция обязательных программ вроде бы из Франции идёт.

[Poirot]

ибо под словом "страна" я кроме Европы мало что подразумеваю обычно

почему?

[I. G.]

Я спросил не куда идти учиться конструировать микропроцессоры, а куда идти конструировать микропроцессоры!

Пардон, недопонял вопрос.
Честно - без понятия. Этим фундаментальным учением этого всего мы лишь упрощаем (по сути) себе жизнь в качестве программистов. А так, помимо этого идёт огромная подготовка в области системного и низкоуровнего (как раз программирование системных плат, микрочипов и т.д.), а с этим найтись в профессиональном плане весьма просто.

Вы это серьезно?  Или шутите? У нас последний завод, который в общем-то и был заказчиком подобных специалистов, на грани закрытия.

[Евгений]

Касательно самого предмета. Учебник по нему состоит из 5 частей - субстанциональная фонетика (артикуляционная, перцептивная, акустическая), фонология, орфоэпия, графика, орфография.

Между прочим, графика и орфография — это одна часть, а Вы забыли «Фонетику разговорной речи». Сдали-то на сколько?

[DeSha]

ибо под словом "страна" я кроме Европы мало что подразумеваю обычно

почему?

Я лучше более ничего писать не буду, а то кого-нибудь случайно здесь задену, ну или начнётся холивар. А то моя точка зрения и моё мнение, думаю, весьма расходится с большим количеством народа.

Вы это серьезно?  Или шутите? У нас последний завод, который в общем-то и был заказчиком подобных специалистов, на грани закрытия.

Вообще-то серьёзно. Если что, хорошие программисты сейчас одна из самых востребованных профессий тащемта. А ИТМО делает именно хороших программистов (ибо плохие там дольше одного-двух курсов не задерживаются). Поэтому нарасхват идут выпускники.

[DeSha]

Ну и вообще, Вы хотите сказать, что специалисты в области микроэлектроники сейчас не нужны?!

[I. G.]

Вы это серьезно?  Или шутите? У нас последний завод, который в общем-то и был заказчиком подобных специалистов, на грани закрытия.

Вообще-то серьёзно. Если что, хорошие программисты сейчас одна из самых востребованных профессий тащемта. А ИТМО делает именно хороших программистов (ибо плохие там дольше одного-двух курсов не задерживаются). Поэтому нарасхват идут выпускники.

Выпускники, конечно, устраиваются. Только Вы будете программировать совсем не то, чему учили, естественно, сколько-то придется переучиваться.

Ну и вообще, Вы хотите сказать, что специалисты в области микроэлектроники сейчас не нужны?!

Все закупается в ЮВА, насколько я поняла. Наша микроэлектроника отстала на поколение и не выдерживает конкуренции.

[Штудент]

Между прочим, графика и орфография — это одна часть, а Вы забыли «Фонетику разговорной речи». Сдали-то на сколько?

На 5, на 5.

[I. G.]

Между прочим, графика и орфография — это одна часть, а Вы забыли «Фонетику разговорной речи». Сдали-то на сколько?

На 5, на 5.

Так жалею, что у нас фонетику вели позорнейшим образом. 

[DeSha]

Только Вы будете программировать совсем не то, чему учили, естественно, сколько-то придется переучиваться.

Вы как-то совсем о программировании не знаете что ли
Ему НЕ учат в университете - программирование это то, чему учишься сам. В универе лишь подталкивают и помогают в случае необходимости. А подталкивают так, что приходится стопицот языков программирования учить. А это самые передовые языки. Поэтому переучиваться не придётся ни при каком условии.

се закупается в ЮВА, насколько я поняла. Наша микроэлектроника отстала на поколение и не выдерживает конкуренции.

Вы шутите?! Если что, русская, точнее, советская электроника - чуть ли не родоначальник всего. Но я не про это.
Ещё раз повторяю: фундаментальщина у нас по этому есть, НО это для знаний, чтобы мы понимали, как что работает (как говорится, умеешь на советской технике что-то делать - современная дастся за секунды). А так, конечно, программирование и ещё раз программирование, и этому уделяется немало времени.

[I. G.]

Только Вы будете программировать совсем не то, чему учили, естественно, сколько-то придется переучиваться.

Вы как-то совсем о программировании не знаете что ли
Ему НЕ учат в университете - программирование это то, чему учишься сам. В универе лишь подталкивают и помогают в случае необходимости. А подталкивают так, что приходится стопицот языков программирования учить. А это самые передовые языки. Поэтому переучиваться не придётся ни при каком условии.

Про это я тоже наслышана. "Переучиваться" - работодатель будет заинтересован не совсем в том, чему учили в вузе. 
Насколько я слышала, языки программирования - не главное. (За что купила - за то и продала.  )

Вы шутите?! Если что, русская, точнее, советская электроника - чуть ли не родоначальник всего. Но я не про это.

Вы троллите или действительно летаете в облаках, я все не могу понять. 
Я знаю несколько человек с подобной специальностью, как у Вас. На заводе продержались максимум год-полтора, только для стажа работы: зарплата невысокая, перспектив нет. Советская электроника, к сожалению, сейчас проигрывает китайской по всем фронтам. Большинство знаний, как работает советская электроника, не пригодилось нигде.
Но перспективы трудоустройства, еще раз повторяю, очень неплохие. 

[Квас]

Я знаю несколько человек с подобной специальностью, как у Вас.

Программисты?

[DeSha]

Насколько я слышала, языки программирования - не главное.

Разумеется не главное. Главное умение мыслить и наличие логики. А языки программирования - так, средство к реализации своих идей, не более.

Я знаю несколько человек с подобной специальностью, как у Вас.

Программисты?! You're kidding?!

[RawonaM]

Поздравляю, Штудент! Скоро и мой черед начнется...

Я не понял, вы в Москве что ли учитесь? Или Пожарицкая в Баку преподает? Ниче не понял. Это филиал российского вуза там у вас?

[Aleksey]

Программисты?! You're kidding?!

I think you need to grow up. Just about now.