Стишки Пушкина?

[Poirot]

В моё время Давыдов был, Ахматовой не было

+1

[zwh]

Ну-ка, кто навскидку догадается, кто автор:

Ах, как сладко рядить победу,
Словно девушку в жемчуга,
Проходя по дымному следу
Отступающего врага.

[VagneR]

В моё время Давыдов был, Ахматовой не было

+1

А ведь у меня склероз. Ахматова была. Иначе в темах сочинений не было бы темы по её "Реквиему".

[VagneR]

Ну-ка, кто навскидку догадается, кто автор:

Ах, как сладко рядить победу,
Словно девушку в жемчуга,
Проходя по дымному следу
Отступающего врага.

Неужели вы? В подражение серебряному веку? 

[Damaskin]

Ах, как сладко рядить победу,
Словно девушку в жемчуга,
Проходя по дымному следу
Отступающего врага.

Навскидку подумал, что Николай Гумилев. Проверил по Гуглу - он самый.
(Хотя в таких случаях всегда можно нарваться на эпигонов).

[Poirot]

А ведь у меня склероз. Ахматова была. Иначе в темах сочинений не было бы темы по её "Реквиему".

В наше время на уроках литературы в школе об Ахматовой никто и не заикался.

[SIVERION]

Ну у нас тоже в школе учебники по русской литературе были еще времен УССР, а откуда там Ахматова, Короче проходили то же что и школьники в 80ых в советской Украине, а вот по украинской литературе уже были учебники изданые при независимости отличающиеся от изданых во времена УССР.

[SIVERION]

Насколько я знаю только после 2003 года в украинских школах появились везде новые учебники по русской литературе не советского издания, хотя у меня  школьный учебник и по алгебре вродь был еще 1978 года. С новыми учебниками было вообще туговато в 90ых в Украине.

[SIVERION]

Кстати у меня есть грешок, книгу по физике так и не сдал в школу, до сих пор лежит дома, получается присвоил на память так сказать. Хотя еще и в школьную библиотеку книжку тоже не отдал, но где она делась не помню, книжка была Джек Лондон, Зов предков вродь.

[Poirot]

у меня  школьный учебник и по алгебре вродь был еще 1978 года

Думаю, с тех пор алгебра не поменялась.

[SIVERION]

Зато программа по алгебре менялась, те задачи которые мы решали например в 9 классе нынешних школьнков заставляют решать заметно раньше, вообще школьная программа стала более тяжелой, у нас все таки было меньше мозговыносящей школьной программы. Сейчас школьников грузят как никогда, но зачем?

[zwh]

Ах, как сладко рядить победу,
Словно девушку в жемчуга,
Проходя по дымному следу
Отступающего врага.

Навскидку подумал, что Николай Гумилев. Проверил по Гуглу - он самый.
(Хотя в таких случаях всегда можно нарваться на эпигонов).

Он самый. Я наткнулся на эти 4 строчки еще в 2014 году, в рассказе одного из участников событий. Пересказывать этот рассказ здесь не буду, дабы не стать причиной срача.

[zwh]

Вон на //lenta.ru написали, что в США скончался русский поэт Наум Коржавин (Иммануил Мандель). Знаю из него только четыре строчки:

Календари не отмечали
Семнадцатое октября,
Но москвичам в тот день едва ли
Бывало до календаря.

[DarkMax2]

Насколько я знаю только после 2003 года в украинских школах появились везде новые учебники по русской литературе не советского издания, хотя у меня  школьный учебник и по алгебре вродь был еще 1978 года. С новыми учебниками было вообще туговато в 90ых в Украине.

Предмет "Русская литература" имеется только в русскоязычных школах. В украинских российская литература просто часть зарубежной.
Скандал через Пушкіна розкрив масштабну проблему
Хм, в мої часи в хрестоматіях не було оригіналу - лише страшні переклади. Але читали та вчили, звісно, лише російський оригінал.

[Damaskin]

Вон на //lenta.ru написали, что в США скончался русский поэт Наум Коржавин (Иммануил Мандель). Знаю из него только четыре строчки:

Календари не отмечали
Семнадцатое октября,
Но москвичам в тот день едва ли
Бывало до календаря.

Мне у него запомнилось другое:

Мы сегодня поем тебе славу.
И, наверно, поем неспроста,-
Зачинатель мощной державы
Князь Московский - Иван Калита.

Был ты видом - довольно противен.
Сердцем - подл...
Но - не в этом суть:
Исторически прогрессивен
Оказался твой жизненный путь.

Ты в Орде по-пластунски лазил.
И лизал - из последних сил.
Покорял ты Тверского князя,
Чтобы Хан тебя отличил.

Подавлял повсюду восстанья...
Но ты глубже был патриот.
И побором сверх сбора дани
Подготавливал ты восход.

Правда, ты об этом не думал.
Лишь умел копить да копить.
Но, видать, исторически-умным
За тебя был твой аппетит.

Славься, князь! Все живем мы так же -
Как выходит - так и живем.
А в итоге - прогресс...
И даже
Мы в историю попадем.

[zwh]

Вон на //lenta.ru написали, что в США скончался русский поэт Наум Коржавин (Иммануил Мандель). Знаю из него только четыре строчки:

Календари не отмечали
Семнадцатое октября,
Но москвичам в тот день едва ли
Бывало до календаря.

Мне у него запомнилось другое:

Мы сегодня поем тебе славу.
И, наверно, поем неспроста,-
Зачинатель мощной державы
Князь Московский - Иван Калита.

Был ты видом - довольно противен.
Сердцем - подл...
Но - не в этом суть:
Исторически прогрессивен
Оказался твой жизненный путь.

Ты в Орде по-пластунски лазил.
И лизал - из последних сил.
Покорял ты Тверского князя,
Чтобы Хан тебя отличил.

Подавлял повсюду восстанья...
Но ты глубже был патриот.
И побором сверх сбора дани
Подготавливал ты восход.

Правда, ты об этом не думал.
Лишь умел копить да копить.
Но, видать, исторически-умным
За тебя был твой аппетит.

Славься, князь! Все живем мы так же -
Как выходит - так и живем.
А в итоге - прогресс...
И даже
Мы в историю попадем.

Да, неплохо. Единственно, что рифма "копить - аппетит" мне не нравится.

[DarkMax2]

...Або возьмім Міцкевичеву баладу Czaty у перекладі Пушкіна.

Z ogrodowej altany wojewoda zdyszany
Bieży w zamek z wściekłością i trwogą,
Odchyliwszy zasłony, spojrzał w łoże swej żony,
Pojrzał, zadrżał: nie znalazł nikogo.

У Пушкіна:

Поздно ночью изъ похода
Воротился воевода.
Онъ слугамъ велитъ молчать;
Въ спальню кинулся къ постелѣ:
Дернулъ пологъ...
Въ самомъ дѣлѣ
Никого: пуста кровать.

Хоч переклад Пушкіна вважається зразковим, то все ж таки бачимо, що йому дуже далеко до оригіналу. Навіть зміст переіначений. У Міцкевича нема згадки про похід, ані про слуг, там воєвода з альтани, в якій мабуть запримітив якусь пару на любій розмові, біжить прямо в спальню своєї жінки і – не знаходить її в постелі. В чотирьох стрічках поданий зав'язок цілої драми. Пушкін розтягає ті чотири стрічки на шість, зміняє ритм і рими (4 мужеські, 2  жіночі, у Міцкевича лиш жіночі) і замість драми дає оповідання. Ще гірше вийшов кінець.

У Міцкевича:

«Wyżej... w prawo... pomału... czekaj mego wystrzału,
Pierwej musi w łeb dostać pan młody...»
Kosak odwiódł, wycelił, nie czekając wystrzelił,
I ugodził w sam łeb – wojewody.

У Пушкіна:

Выстрѣлъ во саду раздался,
Хлопецъ пана не дождался;
Воевода закричалъ,
Воевода пошатнулся...
Хлопецъ, видно, промахнулся:
Пряно въ лобъ ему попалъ.

У Міцкевича акція розвивається скоро, коротко, логічно, у Пушкіна замість акції  –  оповідання, з темпом повільнішим і з динамікою слова куди слабшою.  Про зміну ритму була вище мова, а що до римів, то вони і тут, як бачимо, не витримують порівняння з римами оригіналу. (Ані одного т. з. багатого, самі вербальні, 4 жі ночі, 2 мужеські). У Міцкевича стрічки перша і третя, мають рими внутрішні (pomału – wystrzału, wycelił – wystrzelił), у Пушкіна самі кінцеві. Крім того кінцевий ефект оригіналу (отеє непередбачене «І ugodził w sam łeb wojewody»), в Пушкіновій переробці за ступлений поясненням і то, хто зна, чи влучним. Міцкевич не каже нам, чи Наум нарочно, чи нехотячи застрілив воєводу, а не його жінку, а Пушкін пояснює, що: «хлопецъ, видно, промахнулся». Таким чином він не тільки понівечив форму «Чатів», але й їхній зміст попереіначував довільно. Тому то його перевід може подобатися тільки такому читачеві, що не знає оригіналу.

ДО ПИТАННЯ ПРО ПЕРЕКЛАДИ ЛІРИЧНИХ ПОЕЗІЙ

[Damaskin]

Пушкін розтягає ті чотири стрічки на шість, зміняє ритм і рими (4 мужеські, 2  жіночі, у Міцкевича лиш жіночі)

Поэтический перевод - дело тонкое. Можно скрупулезно сохранить формальные особенности оригинала, и выйдет хрень. А можно отойти от исходного текста, как сделал Пушкин, и получится конгениально.

[DarkMax2]

Как по мне, ничего конгениального. Пушкин просто продемонстрировал, что не может в высокий темп.
И переврал содержание. В первом стихе воевода из собственного сада возвращался. Во втором прямая речь принадлежит застреленному воеводе - он целился, но застрелили в лоб его самого.

[DarkMax2]

Для сравнения с подстрочником: https://papaserezha.livejournal.com/898.html
Забавно, что Украинская баллада стала Польской.

И переврал содержание. В первом стихе воевода из собственного сада возвращался. Во втором прямая речь принадлежит застреленному воеводе - он целился, но застрелили в лоб его самого.

Почитал. Беру слова назад. Думал, там дуэль. К сожалению, этого произведения я не знал.

[Волод]

Можно сравнить с переводом Фета.

ДОЗОР


От садового входа впопыхах воевода
В дом вбежал, — еле дух переводит;
Дёрнул занавес, — что же? глядь на женино ложе —
Задрожал, — никого не находит.
..........................................

Выше, вправо, до разу, моего жди приказу!
Молодца-то при первом наводе...»
Но казак не дождался, громко выстрел раздался
И прямёхонько в лоб — воеводе.


<1846>

[DarkMax2]

Можно сравнить с переводом Фета.

ДОЗОР


От садового входа впопыхах воевода
В дом вбежал, — еле дух переводит;
Дёрнул занавес, — что же? глядь на женино ложе —
Задрожал, — никого не находит.
..........................................

Выше, вправо, до разу, моего жди приказу!
Молодца-то при первом наводе...»
Но казак не дождался, громко выстрел раздался
И прямёхонько в лоб — воеводе.


<1846>

Перекладач: М.Рильський

Українська балада

Із альтани густої у тяжкім неспокої
Воєвода до замку вбігає,
У світлицю дружини громовицею рине,
Зазирнув і поблід він: немає!

Зупинився понуро, в землю дивиться хмуро,
Сиві вуса покручує, дума;
Одвернувся од ліжка і свойого підніжка,
Козака він гукає, Наума:

"Гей, козаче, ти, хаме, чом не замкнено брами,
А при ній ані пса, ні хлопчини?
Приготуй-но рушниці та візьми ладівниці,
Та скоріше, не гайся й хвилини!"

Узяли вони зброю, потайною ходою
Подалися туди, де альтана.
На дерновім сидінні щось біліє у тіні —
То сидить воєводи кохана.

Очі, дивні красою, закриває косою,
Груди шатами білими криє,
Юнака відпихає, що безумно зітхає
I коліна сльозами їй миє.

Він стиска їй коліна, промовляє: "Єдина!
Все я втратив, і скаржитись годі!
Білих ручок стискання, уст рожевих дихання —
Все дісталось навік воєводі!

Я тебе до відчаю стільки років кохаю,
Як несила кохати нікому...
Не кохав, не благав він, гаманцем забряжчав він
I себе віддала ти старому.

Завжди ночами буде пестить він твої груди,
Лоб старечий до тебе тулити,
З твоїх щічок рум'яних, з твоїх уст полум'яних
Мед, мені заборонений, пити.

Я на конику вірнім у тумані вечірнім
Поспішаю сюди без дарунків,
Щоб тебе не обняти — щоб тобі побажати
Ночі доброї, довгих цілунків!"

А вона ще не слуха, він склонився до вуха,
Знову шепче і знову благає,
Пані вчула ту мову запальну юнакову-
I обійми йому розкриває.

Воєвода з Наумом, криті вітровим шумом,
Добули з ладівниці набої.
Відкусили зубами, протовкли шомполами,
Підіймають рушниці обоє.

"Ні! — козак промовляє.— певне, біс витворяє,
Що не стрелю на неї я, пане!
Став курок я підводить, аж воно не виходить,
Бо сльоза із очей моїх кане".

"Хлопче, годі балакать! Я навчу тебе плакать!
Піднімай-но скоріше гвинтівку,
Глянь, чи справна рушниця, порох сип на полицю
I стріляй хоч у себе, хоч в дівку!

Вище! З правого краю! Знай — я перший стріляю.
Першим в лоб хай дістане той злодій..."
Та Наум без наказу швидко випалив зразу
I потрапив у лоб — воєводі.

[Damaskin]

Как по мне, ничего конгениального. Пушкин просто продемонстрировал, что не может в высокий темп.

Мог. Читайте "Будрыс и его сыновья". Мицкевич написал это стихотворение тем же самым размером и Пушкин его адекватно передал:

Три у Будрыса сына, как и он три литвина,
Он пошел толковать с молодцами:
"Гей вы, седла чините, лошадей выводите,
Да точите мечи с бердышами". 

В оригинале:

Stary Budrys trzech synów, tęgich jak sam Litwinów,
Na dziedziniec przyzywa i rzecze:
"Wyprowadźcie rumaki i narządźcie kulbaki,
A wyostrzcie i groty, i miecze".

[Волод]

  Как там у Приблудного:

Бронзовый Пушкин, высокий и мудрый,
но равнодушный к волненью вокруг,
легкому ветру открыв свои кудри,
"Медного всадника" шепчут не вслух.

[From_Odessa]

У меня Ахматова была в предмете, который к тому времени формально назывался то ли "литература", то ли "зарубежная литература" (мы ее, естественно, между собой и в дневниках называли русской литературой). Это было то ли в 10-м, то ли в 11-м классе, то есть, где-то в 2000-2002 годах. Учили на память ее стихотворение вроде. Не помню, была ли она в учебнике, но почти точно да.