Самый юный полиглот России

[huaxia]

http://www.micccp.com/udevitelnij-rebenok/

Видно, конечно, что постановка - т.е. тщательно подготовленное выступление, но все равно вышло очень неплохо, для 4-х летнего ребенка. Помню как в свои 4 года я только начал учить простые фразы на русском, допуская самые нубские ошибки типа "Мне четыре лет", а тут уже знакомство с вокабуляром 6-ти иностранных языков.
Особенно удивило ее китайское произношение - практически без акцента :=4

[Ömer]

Прикольная девочка. И прикольную постановку сделали, под Алису в стране чудес. Мне понравилось.

У девушки, говорящей по-арабски, интересное произношение. Она дзекает: слово هدية hadiyya 'подарок' произносит как хадзия.

[BormoGlott]

Особенно удивило ее китайское произношение - практически без акцента :=4

Это удивляет более всего. Кто её родители, которые владеют этими языками на таком высоком уровне, или это иностранные гувернёры?

[Flos]

тут уже знакомство с вокабуляром 6-ти иностранных языков.

Если только это не фонограмма...

Ну, не верю я ....

[Ömer]

Почему не верите? Такие дети не уникальны:
https://www.youtube.com/watch?v=BFK2UHKtw98
https://www.youtube.com/watch?v=jATItFipzBg
https://www.youtube.com/watch?v=pe-qj19LljI

Конечно, понятно, что все эти вопросы про стегозавров и Солнечную систему заготовлены заранее. Но я вполне допускаю, что девочка может свободно говорить на несложные темы на всех этих языках.

[Драгана]

Я очень надеюсь, что это постановочное шоу и девочка просто заучила несколько фраз на этих языках и хорошо отрепетировала. Иначе не завидую этому ребенку, которого родители лишают детства и загружают по уши языками. Даже если ей хорошо даются языки. В один прекрасный момент психика может и не выдержать такой нагрузки. И хорошо если это будет просто протест "задолбало, не пойду больше ни на китайский, ни на немецкий", родители сдадутся и девочка будет жить обычной жизнью, а если и будет учить языки, то более умеренно, не хватаясь за кучу всего сразу ударными темпами. А в худшем случае недолго и до психиатра.
К сожалению, юные вундеркинды чаще всего к подростковому возрасту или перерастают свою гениальность и становятся самыми обычными мальчишками и девчонками, или если остаются гениями, но при этом у них немало проблем в быту и общении с другими людьми, страдает социализация, окружающие замечают их странности. А таких, у кого сохраняются как необычно высокий уровень навыков, интеллекта, талантов, так и в повседневности вполне адекватны и нервы не расшатаны - таких куда меньше, можно сказать, такие бывает относительно редко. Самый частый вариант - "в 4 года на трех языках говорил и трехзначные числа в уме умножал сходу, а теперь тебя-балбеса 14летнего физику учить не заставишь, все бы только в танчики поиграть да с пацанами по гаражам пошататься"! А затем получаются самые обычные люди.

[Ömer]

Я очень надеюсь, что это постановочное шоу и девочка просто заучила несколько фраз на этих языках и хорошо отрепетировала.

Вряд ли. У неё слишком хорошее произношение, нативное или близко к нативному на всех языках; правильные интонации, когда читает тексты; и естественные реакции на вопросы (не "да", а "угу").

В один прекрасный момент психика может и не выдержать такой нагрузки.

Не поддерживаю. Какая нагрузка? Она же не сидит за столом и зубрит слова. Она играет.

Мультилингвизм -- это нормальное состояние для большинства жителей Земли. И никто от этого с ума не сходит.

[лад]

Сколько сотен языков может выучить человек за жизнь? В принципе, вундеркинд. А вот интересно, сможет ли выучить все овер 5000 языков?

[Драгана]

Мультилингвизм -- это нормальное состояние для большинства жителей Земли. И никто от этого с ума не сходит.

При постепенном подходе в разных ситуациях. А не так, что за короткий срок девчонку нагрузили охапками языков.

[Ömer]

При постепенном подходе в разных ситуациях. А не так, что за короткий срок девчонку нагрузили охапками языков.

Что за постепенный подход? Большинство жителей земли с рождения каждый день слышит и учит несколько языков.

[Драгана]

При постепенном подходе в разных ситуациях. А не так, что за короткий срок девчонку нагрузили охапками языков.

Что за постепенный подход? Большинство жителей земли с рождения каждый день слышит и учит несколько языков.

Где это вы таких жителей нашли, которые каждый день учит несколько языков? Не 1-3 (как например, татарин, который дома по-татарски, в обществе чаще по-русски, ну и английский еще учит), а реально каждый день с малолетства охапками?

[Ömer]

В Турции многие знают турецкий, курдский и арабский.

В Индии в пограничных областях - языки областей (например телугу и каннада), межнациональный хинди и язык образования английский.
Так же в Пакистане - панджаби, урду и английский.

Попытался найти статистику: вот приведены какие-то цифры
http://ilanguages.org/bilingual.php

Monolingual: A person knowing only one language (40% of world population)
Bilingual: A person using or able to use two languages especially with equal fluency (43% of world population)
Trilingual: A person speaking three languages fluently (13% of world population)
Multilingual: A person who speaks more than two languages, but used often for four languages or more (3% of world population speak more than 4 languages)
Polyglot: Someone with a high degree of proficiency in several languages (less than 1‰ of world population speak 5 languages fluently)

Если принять эти цифры за более-менее достоверные, то:

три миллиарда людей говорят на двух языках
миллиард людей говорит на трёх языках
двести миллионов говорит на четырех и более языках

[Ömer]

Девочка стала знаменитой.

Вот появилось её видео, где она занимается всеми языками:
https://www.youtube.com/watch?v=6Nx0jOOQSZ0

[Драгана]

Если принять эти цифры за более-менее достоверные, то:

три миллиарда людей говорят на двух языках
миллиард людей говорит на трёх языках
двести миллионов говорит на четырех и более языках

Но многие их них сначала в детстве говорят  на одном языке, потом, допустим, лет в 5 постепенно знакомится с вторым, и потом уже в школе и с третьим. Это все нормально. Таких людей много. А не так, что в таком раннем возрасте каждый день несколько языков.

[Basil]

У девушки, говорящей по-арабски, интересное произношение. Она дзекает: слово هدية hadiyya 'подарок' произносит как хадзия.

При этом говорят они на MSA, на котором не говорят арабские дети в этом возрасте

[Basil]

А не так, что в таком раннем возрасте каждый день несколько языков.

В смешанных семьях бывает. Отец на одном языке, мать на другом, а телевизор и все вокруг - на третьем. В эмигрантских семьях не такое уж редкое явление.

[Basil]

Сколько сотен языков может выучить человек за жизнь? В принципе, вундеркинд. А вот интересно, сможет ли выучить все овер 5000 языков?

99% населения Земли говорит на языках из первой сотни. Поэтому изучать даже тысячу не имеет никакого практического смысла, кроме как в Книгу Гиннеса попасть.

[Rwseg]

Мультилингвизм -- это нормальное состояние для большинства жителей Земли. И никто от этого с ума не сходит.

Нормальное состояния большинства человеков с самого палеолита вплоть до недавнего времени — монолингвизм. Хотя бы потому что мир человека на протяжении большей части истории ограничивался семьей и племенем (деревней). И даже билингвизм существовал скорее как промежуточный этап к последующей ассимиляции. Полиглоты были редкими уникумами, которых очень ценили. Наличие толмачей с незапамятных времён косвенно говорит о том, что людям знать языки, кроме родного, было не свойственно, в противном случае, зачем же нужны были раньше толмачи, коль мультилингвизм — «нормальное состояние»? Ненормальное оно.

Современный относительно массовый полиглотизм обязан двумя вещам:
1) Колониализму, империализму и созданию национальных госудраств. Как результат многие вынуждены знать кроме своего родного и язык государства или большинства. Получившийся полиглотизм получается односторонний и навязанный. Для большинства стран Африки и многих стран Америк он значит в основном, что местные аборигены должны учить и знать чужой для них язык бывшей метрополии. В итоге, да, по грубой статистике получаются более 1 млрд билингвов только в Африке. Впрочем, в Азии не лучше, и не только в больших странах, но и в маленьких. Я как-то наивно думал, что во Вьетнаме все этнические вьеты, какое было моё удивление, что вьетов там лишь 86% населения. То есть нацпрофиль там схожий с Россией. 14% граждан Вьетнама, получается, билингвы. Те же ваши курды турецкий знают даже не потому, что они все такие полиглоты и им просто хочется знать турецкий, а потому что живут в Турции и вынуждены знать турецкий (в конце концов их в школе учат). Курды Ирака знать не знают ваш турецкий, зато знают арабский, а курды Ирана — фарси. А был бы отдельно Курдистан, со знанием этих языков у курдов было бы не лучше, чем у других. А так все курды полиглоты практически.
2) Глобализм. Развитие транспорта, массовых коммуникаций, технологий и всего прочего дали людям лёгкий доступ к другим странам и культурам, в итоге люди массово начали учить языки по самым разным причинам. Причем лет 150 назад вся эта доступность было просто немыслима. И при всей этой доступности и при развитии учебных технологий миллионы людей до сих пор имеют проблемы с языками.

[лад]

Современный относительно массовый полиглотизм обязан двумя вещам:
1) Колониализму, империализму и созданию национальных госудраств. Как результат многие вынуждены знать кроме своего родного и язык государства или большинства. Получившийся полиглотизм получается односторонний и навязанный. Для большинства стран Африки и многих стран Америк он значит в основном, что местные аборигены должны учить и знать чужой для них язык бывшей метрополии. В итоге, да, по грубой статистике получаются более 1 млрд билингвов только в Африке. Впрочем, в Азии не лучше, и не только в больших странах, но и в маленьких. Я как-то наивно думал, что во Вьетнаме все этнические вьеты, какое было моё удивление, что вьетов там лишь 86% населения. То есть нацпрофиль там схожий с Россией. 14% граждан Вьетнама, получается, билингвы. Те же ваши курды турецкий знают даже не потому, что они все такие полиглоты и им просто хочется знать турецкий, а потому что живут в Турции и вынуждены знать турецкий (в конце концов их в школе учат). Курды Ирака знать не знают ваш турецкий, зато знают арабский, а курды Ирана — фарси. А был бы отдельно Курдистан, со знанием этих языков у курдов было бы не лучше, чем у других. А так все курды полиглоты практически.
2) Глобализм. Развитие транспорта, массовых коммуникаций, технологий и всего прочего дали людям лёгкий доступ к другим странам и культурам, в итоге люди массово начали учить языки по самым разным причинам. Причем лет 150 назад вся эта доступность было просто немыслима. И при всей этой доступности и при развитии учебных технологий миллионы людей до сих пор имеют проблемы с языками.

Ошибочка касаемая Индии. Там мультилингвизм очень древнее явление и не относится ни к империалистическому периоду, ни к глобалистическому.

[کوروش]

Молодец она. Мне даже как-то грустно стало, что так не могу. Что же... зато другие вещи умею.

[alant]

Те же ваши курды турецкий знают даже не потому, что они все такие полиглоты и им просто хочется знать турецкий, а потому что живут в Турции и вынуждены знать турецкий (в конце концов их в школе учат). Курды Ирака знать не знают ваш турецкий, зато знают арабский, а курды Ирана — фарси. А был бы отдельно Курдистан, со знанием этих языков у курдов было бы не лучше, чем у других.

В отдельном Курдистане, южным курдам пришлось бы учить курманджи, как государственный, а если бы сделали государственными два языка, то и северным курдам пришлось учить сорани.

[BormoGlott]

Молодец она. Мне даже как-то грустно стало, что так не могу. Что же... зато другие вещи умею.

Она, конечно, молодец. Но родители у неё — сволочи, лишают ребёнка нормального общения со сверстниками, заменяют его общением с гувернёрами, а это не равноценная замена. Не вырабатываются навыки социализации и реакции в экстремальных ситуациях, гувернёр ведь никогда, играя с ней в песочнице, не даст лопатой по голове, но и дружба с гувернёром не возможна, с ним не пойдёшь заниматься шалостями. А без всех этих мелочей нормального детства у человека не будет. Потом в отрочестве будет злиться на своих родителей, за то что, она по их вине не такая, как все другие подростки, и не умеет других вещей, а умеет говорить на ненужных языках, на которых никто из окружения не говорит.

[emons]

При этом говорят они на MSA, на котором не говорят арабские дети в этом возрасте

Взрослый индиец демонстрирует 10 диалектов арабского
https://www.youtube.com/watch?v=C4NFAOFPulw

[Python]

Молодец она. Мне даже как-то грустно стало, что так не могу. Что же... зато другие вещи умею.

Она, конечно, молодец. Но родители у неё — сволочи, лишают ребёнка нормального общения со сверстниками, заменяют его общением с гувернёрами, а это не равноценная замена. Не вырабатываются навыки социализации и реакции в экстремальных ситуациях, гувернёр ведь никогда, играя с ней в песочнице, не даст лопатой по голове, но и дружба с гувернёром не возможна, с ним не пойдёшь заниматься шалостями. А без всех этих мелочей нормального детства у человека не будет. Потом в отрочестве будет злиться на своих родителей, за то что, она по их вине не такая, как все другие подростки, и не умеет других вещей, а умеет говорить на ненужных языках, на которых никто из окружения не говорит.

Не соглашусь. Детские коллективы, в которых дети якобы социализируются в присутствии одной воспитательницы на 40 человек — явление очень новое и благоприятное скорее для освободившихся родителей и их работодателей, чем для ребенка. Ребенок не просто играет — он таким образом учится самым естественным образом, ему просто необходимо общение с умными взрослыми, способными делиться знаниями. А чему он может научиться у тех, кто знает не больше, чем он сам? То, что современные взрослые в большинстве случаев самоустраняются от общения с детьми, предоставляя их самим себе — больное явление, которое мы почему-то считаем нормой.

[BormoGlott]

Не соглашусь. Детские коллективы, в которых дети якобы социализируются в присутствии одной воспитательницы на 40 человек — явление очень новое и благоприятное скорее для освободившихся родителей и их работодателей, чем для ребенка.

Ни какое оно не новое. В племени дети разных возрастов свободно общаются между собой, а взрослые заняты своими делами. В деревне точно также — взрослые работают в поле, заняты ремонтом инвентаря, домашними делами, а дети собираются гурьбой и играют в свои игры,  предоставленные самим себе. В городе дворовая ватага  всегда была второй и главной школой воспитания характера.