Задачки

[Валентин Н]

Нарисуйте вид сбоку по виду сверху и спереди.

[Bhudh]

Квадрат. Если фигура симметричная во все стороны, с таким же квадратом, являющимся обозначением выемки в грани.

[Hellerick]

Плоский прямоугольный лист с прямоугольным отверстием, расположенный под 45° к представленным видам.

[Валентин Н]

[Bhudh]

Короче, в условии не хватало выпуклости и односвязности.

[Тайльнемер]

Эта штуковина не выпукла.

[Bhudh]

Ну покрмере по сторонам не впукла.

[Тайльнемер]

Ну покрмере по сторонам не впукла.

Эмм... Дайте определение, а то непонятно.
Хеллериков вариант впукл по сторонам?

[Bhudh]

Хеллериков вариант вообще плоск.
Я имел в виду без углублений на сторонах, буде они существовали.

[pomogosha]

Самая быстрая проверка своего IQ
Засеките время и решите за 1 минуту три следующих задачки.

1) Ракетка и теннисный мяч вместе стоят $1,1.
Сколько стоит мячик, если ракетка на $1 дороже мяча.

2) Пять машин на текстильной фабрике производят пять вещей за пять минут.
Сколько минут потребуется для производства ста вещей на ста машинках?

3) Кувшинки на озере. Каждый день их количество удваивается. Известно, что кувшинки покрывают всю поверхность озера за 48 дней. За сколько дней они покроют половину водной поверхности?

1) 5 центов;
2) За 5 минут;
3) 47 дней.

[Hellerick]

Me ja ia vide la pronlemes 2 e 3, e me no pote estima me par los.
Вторую и третью задачи я уже видел, что оценить себя по ним не могу.

[_Swetlana]

Me ja ia vide la pronlemes 2 e 3, e me no pote estima me par los.
Вторую и третью задачи я уже видел, что оценить себя по ним не могу.

Внуку предложу решить. Надо только не забыть в эту тему зайти.

[Валентин Н]

На этой картинке изображены инопланетяне.



На картинке ниже инопланетян нет.



А теперь вопрос: есть ли среди пяти существ, изображенных ниже на картинке инопланетяне. И если да, то кто именно?



Какие идеи есть?

[Mass]

Отличительным признаком является треугольник и ровно три конечности. На третьей полоске, внизу, четвертая фигура - инопланетянин.

[Bhudh]

xxx: Задание дочери по рисованию в 5 классе: "Нарисовать инопланетянина".
xxx: В результате девочка приносит двойку и запись в дневнике: "ТАКИХ ИНОПЛАНЕТЯН НЕ БЫВАЕТ!"

[Mass]

В результате девочка приносит двойку и запись в дневнике: "ТАКИХ ИНОПЛАНЕТЯН НЕ БЫВАЕТ!"

...а я знал, что училка свалилась откуда-нибудь с Венеры.
- мисс Эдерсон. Вообще она с Юпитера, с одного из спутников.

© "Люди в чёрном"

[Bhudh]

Внимание. Задача для 3-го класса.

В деревне Кошкино за первый день выкопали 14 кг картофеля, во второй день выкопали картофеля на 10 кг больше, а в третий день общее количество выкопанного картофеля за два дня увеличили ещё в 2 раза.



1. Сколько кг картофеля выкопали во второй день?
Ответ: во второй день выкопали _ кг картофеля.

2. Сколько кг картофеля выкопали за два дня?
Ответ: за два дня выкопали _ кг картофеля.
 
3. Сколько выкопали в третий день?
Ответ: в третий день выкопали _ кг картофеля.

4. Сколько кг картофеля всего выкопали за три дня?
Ответ: за три дня выкопали _ кг картофеля.

Внимание ещё раз. Если бы это была задача по русскому языку, составителям, IMHO, поставили бы 2.

[Эслыш]

Если в деревне один житель и год выдался неурожайный, то вполне правдоподобно.

[Bhudh]

Вы лучше математикой займитесь.

[Toman]

Какой ещё математикой, когда условие непонятно по смыслу, т.к. выглядит бредом. Если из него убрать слова "за два дня", смысл был бы. А с этими словами тут же получается бред. Как можно в третий день изменить события, произошедшие в предыдущие дни? Это разве что Валентин Н у нас специалист по откатам времени

[Bhudh]

Если из него убрать слова "за два дня", смысл был бы.

А вот уберите их и решите. Какие ответы будут?

[Toman]

Если бы это была задача по русскому языку, составителям, IMHO, поставили бы 2.

Так она де-факто и есть по русскому языку. Причём в самом что ни на есть гоп-варианте.

А вот уберите их и решите. Какие ответы будут?

Впрочем, есть ещё вариант убрать, наоборот, слово "общее". Тогда смысл получается другой, и ответ, естественно, тоже.
Ну и, наконец, есть третий вариант, который в принципе ни по какой логике не соответствует формулировке задачки, но который, очень сильно подозреваю, как раз могли иметь в виду косноязычные авторы. И ответ, соответственно, третий.
Соответственно, по этим трём вариантам интерпретации условия получается по третьему пункту соотв. 38, 52 или 76 кг.

(Слово "ещё", правда, в любом случае неуместно, поскольку на предыдущей стадии, очевидно, ничего в 2 раза не увеличивали ни в каком смысле, ну и с позицией этого "за два дня" приходится вносить коррективы, считая, что это всё-таки "выкопанного за два дня", поскольку по крайней мере именно при таких цифрах никакого осмысленного понимания его в данной в условии позиции ("за два дня увеличили") не просматривается. Если бы там было сказано не в 2 раза, а в 4 или больше - то при удалении только слова "ещё" открывался бы ещё четвёртый вариант интерпретации условия, наиболее близкий к буквальному по тексту).

[Bhudh]

Слово "ещё", правда, в любом случае неуместно, поскольку на предыдущей стадии, очевидно, ничего в 2 раза не увеличивали ни в каком смысле

Тут явно ещё относится не к «в 2 раза», а к «увеличили».

Кстати, не понял, как у Вас получился вариант в 52 кг?

[Awwal12]

Нарисуйте вид сбоку по виду сверху и спереди.

Однозначно невозможно, это вам любой инженер скажет. Варианты Hellerick-а и Bhudh-а ничем не хуже вашего.

[Toman]

Кстати, не понял, как у Вас получился вариант в 52 кг?

76-24. Если за первый и второй день суммарно 38, то, по логике второго варианта прочтения, за второй и третий суммарно должно быть 76, откуда вычитаем второй и т.о. получаем третий.