Помогите исправить речевые ошибки

[ALEXIN]

...Вам нравится?

VagneR, не нравится... суть вопроса иная. Сам не смог найти, уж очень интересно!

ФОРМЫ РЕЧЕВОЙ ИЗБЫТОЧНОСТИ В РЕЧИ ТЕЛЕ- И РАДИОЖУРНАЛИСТОВ
Т.Г.Зуева http://www.novsu.ru/file/727791
Гуманитарный институт НовГУ, тел. (8162) 66-33-03

Большевики город переименовали в Краснодар, памятник разрушили, и вот теперь монумент воссоздан заново. (Из телепередачи).
...Мы видим, что деривационное значение приставки в глаголе ВОЗ- (ВОС-) образует глаголы совершенного вида со значением 'вновь совершить действие, названное мотивирующим словом', напр. воссоединить [4] продублировано еще и наречием «заново».

Московский государственный университет печати. Голуб И.Б.             Русский язык и культура речи. Учебник. http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook083/01/part-005.htm

Многословие может принимать форму плеоназма (от греч. pleonasmos - излишество), т.е. употребления близких по смыслу и потому лишних слов (упал вниз, главная суть, повседневная обыденность, бесполезно пропадает и т.п.)...

Разновидностью плеоназма является тавтология (от греч. tauto - то же самое и logos - слово) - повторное обозначение другими словами уже названного понятия (умножить во много раз, возобновить вновь, необычный феномен, движущий лейтмотив). Явная тавтология возникает при повторении однокоренных слов: Можно спросить вопрос? Скрытая тавтология возникает при соединении иноязычного и русского слов, дублирующих друг друга (памятные сувениры, впервые дебютировал).

Столкновение однокоренных слов, создающее тавтологию, крайне нежелательно: Автор пытается доказать свою правоту бездоказательными доказательствами.

[VagneR]

...Вам нравится?

VagneR, не нравится... суть вопроса иная. Сам не смог найти, уж очень интересно!

ФОРМЫ РЕЧЕВОЙ ИЗБЫТОЧНОСТИ В РЕЧИ ТЕЛЕ- И РАДИОЖУРНАЛИСТОВ
Т.Г.Зуева http://www.novsu.ru/file/727791
Гуманитарный институт НовГУ, тел. (8162) 66-33-03

Большевики город переименовали в Краснодар, памятник разрушили, и вот теперь монумент воссоздан заново. (Из телепередачи).
...Мы видим, что деривационное значение приставки в глаголе ВОЗ- (ВОС-) образует глаголы совершенного вида со значением 'вновь совершить действие, названное мотивирующим словом', напр. воссоединить [4] продублировано еще и наречием «заново».

Московский государственный университет печати. Голуб И.Б.             Русский язык и культура речи. Учебник. http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook083/01/part-005.htm

Многословие может принимать форму плеоназма (от греч. pleonasmos - излишество), т.е. употребления близких по смыслу и потому лишних слов (упал вниз, главная суть, повседневная обыденность, бесполезно пропадает и т.п.)...

Разновидностью плеоназма является тавтология (от греч. tauto - то же самое и logos - слово) - повторное обозначение другими словами уже названного понятия (умножить во много раз, возобновить вновь, необычный феномен, движущий лейтмотив). Явная тавтология возникает при повторении однокоренных слов: Можно спросить вопрос? Скрытая тавтология возникает при соединении иноязычного и русского слов, дублирующих друг друга (памятные сувениры, впервые дебютировал).

Столкновение однокоренных слов, создающее тавтологию, крайне нежелательно: Автор пытается доказать свою правоту бездоказательными доказательствами.

Советую вам написать диссертацию на эту тему и доказать свою правоту. А так, принято считать, что тавтология - плохо. Все дети об этом знают. Если вы можете внести свой вклад в преобразование русской словесности - флаг вам в руки...
Хотя... То, что нежелательно дублировать, можно объяснить логически. Повтор - это лишнее, зачем оно? В топку памятные сувениры и всякие там плеоназмы! Будем стремиться к лаконичности речи. 

[ALEXIN]

Будем стремиться к лаконичности речи. 

VagneR, спасибо за искренность. Нет, будем стремиться к выразительности мысли!

По-моему, можно писать «возродилась ОПЯТЬ» — поскольку НИКАКИЕ учебники по культуре речи не занесли словосочетание в «чёрный список».

Например:
Традиция  «брать взятку» возродилась ОПЯТЬ, который раз (?!), в нашей стране: человек не брать взяток — просто не может, как не может — не дышать.

Известно, что для того, чтобы подчеркнуть  какое-либо слово на русском языке, достаточно поставить это слово в конце, соответственно перестроив всю фразу. http://www.rusnauka.com/11_EISN_2010/Philologia/64010.doc.htm

[VagneR]

Например:
Традиция  «брать взятку» который раз (?!), в нашей стране: человек не брать взяток — просто не может, как не может — не дышать.

То есть я пропустила то благостное время, когда эта традиция угасала? 

[ALEXIN]

VagneR!

Словосочетание «возродилась ОПЯТЬ» — периссология, появляется благодаря НЕЯВНОМУ включению СМЫСЛА одних фраз или слов в состав иных.
Всё-таки СКРЫТЫЙ смысл есть в отличие от многословия, которое не увеличивает смысловую нагрузку.

Cинонимы к "опять" — cловарь русских синонимов:
вторично, ещё, ещё раз, вновь, снова, сызнова; вдругорядь, паки; заново; опять двадцать пять, сначала, в который раз, который раз, по новой, опять-таки, наново
http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Vasmer-term-8890.htm

Словарь плеоназмов русского языка, смотрите список «Избыточные выражения»  http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/39236

[VagneR]

VagneR!

Словосочетание «возродилась ОПЯТЬ» — периссология, появляется благодаря НЕЯВНОМУ включению СМЫСЛА одних фраз или слов в состав иных.
Всё-таки СКРЫТЫЙ смысл есть в отличие от многословия, которое не увеличивает смысловую нагрузку.

Cинонимы к "опять" — cловарь русских синонимов:
вторично, ещё, ещё раз, вновь, снова, сызнова; вдругорядь, паки; заново; опять двадцать пять, сначала, в который раз, который раз, по новой, опять-таки, наново
http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Vasmer-term-8890.htm

Словарь плеоназмов русского языка, смотрите список «Избыточные выражения»  http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/39236

Мне особенно про бесплатный подарок понравилось 

[ALEXIN]

VagneR, пожалуйста, критикуйте! Только прошу урезать: текст при цитатах.

По Розенталю. Для школьников: http://pishu-pravilno.livejournal.com/4278951.html

Развлекаюсь! Бегло исправляю ошибки, которые не нравятся. Моя правка нижняя.

1. Стихи были удачные и по содержанию и по форме.
Стихи были удачные и по содержанию, и по форме.
Стихи удались и по содержанию, и по форме.

2. Трое юношей и трое девушек исполняли красивый танец.
Трое юношей и три девушки исполняли красивый танец.
Трое юношей и три девушки исполняли красивый танец.

3. Школьная библиотека располагает двумя тысячами четыреста восемьдесят тремя книгами.
Школьная библиотека располагает двумя тысячами четырьмястами восемьюдесятью тремя книгами.
Школьная библиотека располагает двумя тысячами четырьмястами восьмьюдесятью  тремя книгами.

4. Хозяйка сняла со стола чемодан и отодвинула его в сторону.
Хозяйка подошла к столу, сняла и отодвинула в сторону чемодан.
Хозяйка сняла со стола чемодан и поставила на пол.

5. Семена подсолнуха дробятся, разминаются и отмываются холодной водой от примесей.
Семена подсолнечника промывают холодной водой от примесей, разминают и дробят.
Семена подсолнуха дробят, разминают и промывают холодной водой, от примесей.

6. Необходимо сосредотачивать внимание на важнейших вопросах.
Необходимо сосредоточивать внимание на важнейших вопросах.
Необходимо сосредоточиться на важных вопросах.

7. Значительное количество студентов числится в списках должников дефицитных книг, но никаких мер по отношению к ним библиотека не принимает.
Значительное количество студентов числится в списках должников дефицитных книг, но никаких мер по отношению к учащимся библиотека не принимает.
Библиотекари не принимают никаких мер ко многим студентам, просрочившим возврат редких книг.

8. Пять учеников подошло к экзаменационному столу.
Пятеро учеников подошли к экзаменационному столу.
Пять учеников подошли к экзаменационному столу.

9. На экскурсию пошли всего десять школьников.
На экскурсию пошли всего десять школьников.
На экскурсию пошли десять школьников.

10. Посевы производились согласно указаний агронома.
Посевы производились согласно указаниям агронома.
Посевы проводились согласно указаниям агронома.

11. В выходной день мы с товарищем были в опере.
В выходной день мы с товарищем были в опере.
В выходной день мы с товарищем были на опере.

12. Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, апельсины.
Больному давали фрукты, крепкий бульон и какао.
Больному давали апельсины  и  другие фрукты, какао и крепкий бульон.

13. Вопрос этот освещался в книгах и лекциях, газетах и брошюрах, докладах и журналах.
Этот вопрос освещался в книгах и брошюрах, газетах и журналах, докладах и лекциях.
Этот вопрос освещался в книгах и брошюрах, газетах и журналах, докладах и лекциях.


14. Роман вскрывает всю глубину социального неравенства, господствующего до революции в Казахстане.
Роман раскрывает всю глубину социального неравенства, господствовавшего до революции в Казахстане.
Роман определяет глубину социального неравенства, свойственную Казахстану до революции.

15. Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива.
Наша регулярно выпускающаяся стенгазета содержит интересные материалы о жизни школьного коллектива.
Наша регулярная стенгазета интересуется жизнью школьников.


16. Наскоро одевшись и умывшись, мальчик побежал в школу, но, зацепившись за что-то и споткнувшись упал.
Наскоро одевшись и умывшись, мальчик побежал в школу, но зацепился за что-то и, споткнувшись, упал.
Мальчик, умывшись и наскоро одевшись, побежал в школу, но упал, споткнувшись обо что-то.

17. Казалось, что опасность настолько близка, что избежать её не удастся.
Казалось, опасность настолько близка, что избежать её не удастся.
Казалось, опасность так близка, что миновать её не удастся.

18. На собрании группы обсуждались вопросы дисциплины и нет ли возможности досрочно сдать зачёты.
На собрании группы обсуждались вопросы дисциплины и возможности досрочно сдавать зачёты.
На собрании группы обсуждались вопросы: дисциплина и возможность досрочной сдачи зачётов.

[Awwal12]

1. Стихи были удачные и по содержанию и по форме.
Стихи были удачные и по содержанию, и по форме.
Стихи удались и по содержанию, и по форме.

Ну вы же понимаете, что "стихи были удачные" и "стихи удались" - совершенно невзаимозаменяемые фразы. Стихи, которые Петя прочитал в хрестоматии, может, и были удачные, но если сказать про них, что они удались, тут же возникнет вопрос "когда и кому"? В первом случае акцент на имманентных свойствах стихов, а во втором - на завершенном процессе их создания.

[ALEXIN]

Ну вы же понимаете, что "стихи были удачные" и "стихи удались" - совершенно невзаимозаменяемые фразы.

Awwal12!

Спасибо. Старался проверить выразительность мысли, по инструкции:
1)   лингвисты считают, что глагол – самая  сложная и самая емкая часть речи;
2)   везде, где только возможно, вычеркивайте прилагательные;
3)   заменяйте наречия образными глаголами.

Пояснение:
Дело удалось, выгорело, вытанцевалось, кончилось хорошо, пошло на лад. http://poiskslov.com/word/удаваться/

Поиск: имманент ; 0 слов http://poiskslov.com/

Имманентный [лат. immanens (imma-nentis) свойственный, присущий] - внутренне присущий какому-л. предмету, явлению, проистекающий из его природы; http://poiskslov.com/word/имманентный/

Дополнение:
На экскурсию пошлО ВСЕГО десять школьников — по-моему, категория состояния.

[VagneR]

Стихи были удачные и по содержанию и по форме.

Стихи были удачными и по содержанию, и по форме.

[ALEXIN]

Стихи были удачные и по содержанию и по форме.

Стихи были удачными и по содержанию, и по форме.

VagneR!

Мне непонятна суть. Слишком заумно. В чём разница?

Если только  перегнуть по-русски, например:
Стихи были удачными и с содержанием, и с формой?!

Морфология «удачными»
Прилагательное множественного числа, творительного падежа, одушевленное, неодушевленное, качественное прилагательное
Синонимы к слову «удачными»
Всего 31 синоним.
http://jeck.ru/tools/SynonymsDictionary/удачными

Именительный падеж:    кто? что? — удачные   
Родительный падеж:    кого? чего? (нет) — удачных
Дательный падеж:    кому? чему? — удачным
Винительный падеж:    кого? что? (вижу) — удачных, удачные
Творительный падеж:    с кем? с чем? — с удачными
Предложный падеж:    o ком? о чём? — о удачных
http://aztekium.pl/skloneniye.py?szukaj=удачные&lang=ru

[VagneR]

Трое юношей и трое девушек исполняли красивый танец.

Три юноши и три девушки исполняли красивый танец.

Хозяйка сняла со стола чемодан и отодвинула его в сторону.

Вообще не поняла, что с чемоданом сотворили.

Необходимо сосредотачивать внимание на важнейших вопросах.

Необходимо сосредоточивать внимание на важнейших вопросах.

Значительное количество студентов числится в списках должников дефицитных книг, но никаких мер по отношению к ним библиотека не принимает.

Значительное количество студентов числится в списках должников дефицитных книг, но никаких мер к ним библиотека не принимает. (И так ясно, что не к книгам, а к студентам.)

Пять учеников подошло к экзаменационному столу.
На экскурсию пошли всего десять школьников.

Здесь вообще разночтения, поскольку количественные и собирательные числительные не имеют категорий рода и числа.

В выходной день мы с товарищем были в опере.

Если имеется в виду в театре, то в опере, если на спектакле, то на опере.
(Сегодня в опере идет «Der fliegende Holländer» Вагнера, которого я никогда не слышал. Чайковский, Письмо Н. Ф. Мекк, 4—16 марта 1880.)

Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, апельсины.

Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао.

Вопрос этот освещался в книгах и лекциях, газетах и брошюрах, докладах и журналах.

Вопрос этот освещался в книгах и на лекциях, в газетах и в брошюрах, в докладах и в журналах (ИМХО).

Роман вскрывает всю глубину социального неравенства, господствующего до революции в Казахстане.

Роман раскрывает (открывает) всю глубину социального неравенства, господствовавшего до революции в Казахстане.

Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива.

Выпускаемая?

Наскоро одевшись и умывшись, мальчик побежал в школу, но, зацепившись за что-то и споткнувшись упал.

Наскоро одевшись и умывшись, мальчик побежал в школу, но зацепился за что-то и, споткнувшись, упал.

Казалось, что опасность настолько близка, что избежать её не удастся.

Казалось, опасность настолько близка, что избежать её не удастся.

На собрании группы обсуждались вопросы дисциплины и нет ли возможности досрочно сдать зачёты.

На собрании группы обсуждались вопросы дисциплины и возможности досрочно сдать зачёты (досрочной сдачи зачётов).

[ALEXIN]

Стихи были удачные и по содержанию и по форме.

Стихи были удачными и по содержанию, и по форме.

VagneR!

Спасибо за ответы, очень сложный язык.

Запрос Google: "Стихи были (удачные - удачны) и по содержанию и по форме"
Стихи были удачНЫ и по содержанию и по форме

Если мальчик побежал в потёмках, то не увидел за что зацепился ногой. Потом вроде ОПЯТЬ спотыкнулся, неужели второй ногой?

СПОТЫКНУТЬСЯ, -нусь, -нешься; сое. 1. Зацепив за что-н. ногой,покачнуться, потерять равновесие. С. о порог. http://poiskslov.com/word/спотыкнуться/

Слова, не несущие смысловой нагрузки, принято называть сорняками (паразитами). Сами по себе эти слова не являются сорняками (в языке ненужных слов нет), но могут становиться ими, если употреблять их слишком часто.
  Самые распространенные слова-сорняки это:
  1. Местоимения: я, он, она, они, его, ему, них и пр.
  2. Глаголы: был(о; а; и) стал(о; а; и) - глаголы общего значения, не говорящие ни о чем.
  3. Наречия: где-то, кто-то, как-то, что-то - которыми мы хотим показать неуверенность восприятия, загадку, но как таковой загадки не создается, а получается неопределенность, которая не красит произведение.
  4. Прилагательные: красивые / некрасивые, большие / небольшие - прилагательные созданы, чтобы описать более красочно тот или иной предмет, явление и прочее, но такая характеристика не подталкивает воображение в нужное автору направление.
  5. Слова - паразиты: очень, еще, свой, даже, который, вот, только, наверное, значит, но вообще, хотя, это, и правда, собственно, а именно, явно, действительно и пр. - это лишние слова, которые не несут смысловой нагрузки, а лишь засоряют литературное произведение.
http://samlib.ru/g/grinberga_o/sbr2.shtml

[VagneR]

Стихи были удачные и по содержанию и по форме.

Стихи были удачными и по содержанию, и по форме.

VagneR!
Cпасибо за ответы, очень сложный язык.

Запрос Google: "Стихи были (удачные - удачны) и по содержанию и по форме"
Стихи были удачНЫ и по содержанию и по форме

Почему же стихи не могут быть удачными по форме и содержанию?

Если мальчик побежал в потёмках, то не увидел за что зацепился ногой. Потом вроде ОПЯТЬ   спотыкнулся, неужели второй ногой?

СПОТЫКНУТЬСЯ, -нусь, -нешься; сое. 1. Зацепив за что-н. ногой,покачнуться, потерять равновесие. С. о порог. http://poiskslov.com/word/спотыкнуться/

Про мальчика не поняла совсем. Спотыкнуться - просторечная форма, литературная - споткнуться.

Слова, не несущие смысловой нагрузки, принято называть сорняками (паразитами). Сами по себе эти слова не являются сорняками (в языке ненужных слов нет), но могут становиться ими, если употреблять их слишком часто.
  Самые распространенные слова-сорняки это:
  1. Местоимения: я, он, она, они, его, ему, них и пр.
  2. Глаголы: был(о; а; и) стал(о; а; и) - глаголы общего значения, не говорящие ни о чем.
  3. Наречия: где-то, кто-то, как-то, что-то - которыми мы хотим показать неуверенность восприятия, загадку, но как таковой загадки не создается, а получается неопределенность, которая не красит произведение.
  4. Прилагательные: красивые / некрасивые, большие / небольшие - прилагательные созданы, чтобы описать более красочно тот или иной предмет, явление и прочее, но такая характеристика не подталкивает воображение в нужное автору направление.
  5. Слова - паразиты: очень, еще, свой, даже, который, вот, только, наверное, значит, но вообще, хотя, это, и правда, собственно, а именно, явно, действительно и пр. - это лишние слова, которые не несут смысловой нагрузки, а лишь засоряют литературное произведение.
http://samlib.ru/g/grinberga_o/sbr2.shtml

Даже вводные слова и конструкции, которые отражают отношение автора речи к сказанному: сомнение, неуверенность и, наоборот, привлечение внимания к предмету обсуждения, для эмоциональной окраски, в конце концов? 

[Zavada]

Будем стремиться к лаконичности речи.

К  лаконичности.

[Zavada]

Творительный падеж:    с кем? с чем?

[VagneR]

Будем стремиться к лаконичности речи.

К  лаконичности.

Но не до такой же степени?

[ALEXIN]

Для школьников!
Эталонные ответы, по которым легко найти источник информации:

1) Стихи были удачны и по содержанию и по форме.
2) Трое юношей и три девушки исполняли красивый танец.
4) Хозяйка сняла со стола чемодан, который отодвинула в сторону.
ALEXIN: Хозяйка подошла и сняла чемодан со стола, который отодвинула в сторону. — По-моему, стол отодвинула — для чемодана нужны иные глаголы.
5) Семена подсолнуха дробят, разминают и отмывают холодной водой от примесей.
6) Необходимо сосредоточить внимание на важнейших вопросах.
8) Пять учеников подошли к экзаменационному столу.
9) На экскурсию пошло всего десять школьников.
12) Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао.
13) Вопрос этот освещался в книгах и брошюрах, газетах и журналах, докладах и лекциях.
15) Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения о жизни коллектива.
16) Наскоро одевшись и умывшись, мальчик побежал в школу, но зацепился за что-то, споткнулся и упал.
17) Казалось, опасность настолько близка, что избежать ее не удастся.
18) На собрании группы обсуждались вопросы дисциплины и возможность досрочной сдачи зачетов.
Рецензент: профессор, доктор филологических наук Климкова Л.А.
Спасибо Климковой за помощь!

VagneR! Спасибо за помощь!

Прошу сделать редакцию моих правок, нижние. Старался сделать текст понятным, как умею. Вроде перевода с русского на русский.

Упражнение 4. Проанализируйте ошибки, допущенные в предложениях; внесите в них стилистическую правку.

1.   В настоящее время на заводе идет подготовка к организации централизованной службы надежности, которая бы организовывала и контролировала весь комплекс мероприятий, постоянно проводимых на заводе для повышения надежности и долговечности выпускаемой им продукции.
Сейчас на заводе создаётся централизованная служба качества (ЦСК) по управлению комплексом мероприятий, проводимых для  повышения надежности и долговечности выпускаемой продукции. 

2. Журналист, который сообщил эти данные и оказавшийся страстным патриотом, привел интересное сравнение.
Журналист, будучи страстным патриотом, сообщил эти данные и привел интересное сравнение.

3. Российские самолеты, которые совершают межконтинентальный перелет из Москвы в Антарктиду, произвели посадку в порту Дарвин, к которому приковано внимание каждой страны, где проходит маршрут полета.
Российские самолеты, совершающие межконтинентальный перелет из Москвы в Антарктиду, произвели посадку в городе Дарвин (Австралия), к которому приковано внимание каждой страны по маршруту полета.

4. Основное, на что следует обратить внимание, - это на нарушение финансовой дисциплины.
Основное внимание надо обратить — на нарушение финансовой дисциплины.

5. Кто нуждается в дополнительных занятиях, необходимо тому обеспечить их.
Необходимо обеспечить дополнительные занятия, для  нуждающихся студентов.

6. Выступающий заявил, что в некоторых городах плохо обстоит дело с подготовкой избирательных участков, что отрицательно может сказаться на всей выборной кампании, что является недопустимым.
Выступивший оратор заявил: в некоторых городах плохо обстоит дело с подготовкой избирательных участков, что является недопустимым для выборной кампании.

7. Частота не должна быть слишком малой, так чтобы параметры плазмы не менялись за период.
Частота не должна быть слишком малой, при которой параметры плазмы не меняются за период наблюдений.

8. В сборник вошли частушки, сложенные не только в Смоленщине, но и в других областях, которые бытуют в настоящее время в районах Смоленской области.
В сборник вошли частушки, которые бытуют в настоящее время не только в районах Смоленщины, но и в других областях.

9. Продолжение обсуждения состоится в комиссии по финансированию, где работает Серегин.
Обсуждения продолжится в комиссии по финансированию, в которой работает Серегин.

10. В селе Первомай произошел случай, когда вывезли из села священника и требовали, чтобы он написал заявление на Кулова, что якобы последний дал ему деньги и выпивку на то, чтобы тот проголосовал за него.
В селе Первомай произошел случай, когда у вывезенного из села священника требовали написать заявление на Кулова, давшему якобы ему деньги и выпивку на то, чтобы тот проголосовал за него.

11. Можно ли считать, например, малым государством Киргизскую Республику с ее пятимиллионным населением и территорией, где могли бы свободно разместиться вся Прибалтика либо несколько средних европейских государств, страну, у которой находится почти 80 % водных и гидроэнергетических ресурсов рек Нарьен и Сырдарья, что есть без преувеличения вопрос жизни и смерти Центральной Азии, страну, располагающую значительной частью мировых запасов вольфрама, олова, графита, золота и других минералов, имеющую богатый интеллектуальный потенциал и огромные курортно-туристические возможности.
Можно ли считать, например, малым государством Киргизскую Республику с ее пятимиллионным населением:
- территория, где могли бы свободно разместиться вся Прибалтика либо несколько средних европейских государств;
- природа, которая имеет почти 80 % водных и гидроэнергетических ресурсов рек Нарьен и Сырдарья, что есть без преувеличения вопрос жизни и смерти Центральной Азии;
- народ, располагающий значительной частью мировых запасов вольфрама, олова, графита, золота и других минералов;
- страна, имеющая богатый интеллектуальный потенциал и огромные курортно-туристические возможности.

[ALEXIN]

VagneR!

Правильно ли рассуждаю?

В сборник вошли не только частушки, сложенные в (на) Смоленщине, но частушки, появившиеся в других областях и бытующие в настоящее время в районах Смоленской области. Вопрос № 239824   http://www.gramota.ru/spravka/buro/?page=2614
Многословие:
1)   вошли не только частушки — но частушки, появившиеся;
2)   бытующие в настоящее время — причастие «бытующие» уже в форме НАСТОЯЩЕГО времени;
3)   в (на) Смоленщине — в районах Смоленской области;
4)   по-моему, льём воду «сложенные» — поскольку авторство частушек, как фольклора — неопределимо.

Могу ли использовать нерасчленённую структуру и опорные компоненты, для устранения многословия? Все ли поймут?

[kitten]

помогите пожалуйста
Поставьте имена прилагательные в форму сравнительной степени.
1. Сегодня он чувствовал себя даже (больной), чем вчера. 2. Их последующие выяснения отношений становились все (бурные). 3. В своей жизни она не встречала человека (великий), чем этот поэт, и одновременно (жестокий). 4. Такой исход операции казался ему еще (возможный), чем две недели назад. 5. Весь его вид становился день ото дня (гордый). 6. Нет положения (двусмысленный), чем оказаться в купе поезда наедине с чужим человеком. 7. По мере того как человек приближался, его черты казались все (знакомый). 8. Пожалуйста, будьте в этом выступлении (краткий), чем в предыдущем. 9. С годами у него развился (критический) взгляд на жизнь, чем в юности. 10. В связи с обстоятельствами он предпочел (ранний) отъезд, чем планировал.

[ALEXIN]

kitten!

Там, где морфологический ТУПИК (вилы?!), писал в сложной степени (более).

1. Сегодня он чувствовал себя даже более больным, чем вчера.
2. Их последующие выяснения отношений становились всё более бурными.
3. В своей жизни она не встречала человека более великого, чем этот поэт, и одновременно более жестокого.
4. Такой исход операции казался ему еще возможнее, чем две недели назад.
5. Весь его вид становился день ото дня более гордым.
6. Нет положения двусмысленнее, чем оказаться в купе поезда наедине с чужим человеком.
7. По мере того как человек приближался, его черты казались все более знакомыми.
8. Пожалуйста, будьте в этом выступлении более кратким, чем в предыдущем.
9.  С годами у него развился критичнее взгляд на жизнь, чем в юности.
10. В связи с обстоятельствами он предпочел раньше отъезд, чем планировал.

В прятки, тянуть кота за хвост — не люблю играть, смотрите ниже.

Пояснения: Русский язык и культура общения >> Морфологические нормы >> 2.3. Имя прилагательное. http://www.licey.net/russian/culture/2_3

[kitten]

большое спасибо

[ALEXIN]

1. Сегодня он чувствовал себя даже более больным, чем вчера.

3. В своей жизни она не встречала человека более великого, чем этот поэт, и одновременно более жестокого.

7. По мере того как человек приближался, его черты казались все более знакомыми.

kitten!

Исправления:
1. Сегодня он чувствовал себя даже больнее, чем вчера.

3. В своей жизни она не встречала человека более великого, чем этот поэт, и одновременно более жестокого. —  В неофициальной речи в некоторых сочетаниях можно пользоваться описательным способом выражения! http://www.licey.net/russian/culture/2_3

7. По мере того как человек приближался, его черты казались всё знакомее.

Голова кругом идёт, даже и не знаю — кому верить?! Кинулся к «Словарю русских синонимов», смотрите ниже.

Морфология «больнее»
Прилагательное одушевленное, неодушевленное, сравнительная степень, качественное прилагательное
Словоупотребление «больнее»
Частота употребления слова «больнее» составляет 18 877 раз на ≈ 300 млн. слов.
Синонимы к слову «больнее»
Всего 187 синонимов. http://jeck.ru/tools/SynonymsDictionary/больнее
Смотрите по синонимам: Больной (106) — больнее, больней, побольнее, побольней.

Морфология «бурнее»
Прилагательное одушевленное, неодушевленное, сравнительная степень, качественное прилагательное
Синонимы к слову «бурнее»
Всего 51 синоним. http://jeck.ru/tools/SynonymsDictionary/бурнее

Морфология «возможнее»
Прилагательное одушевленное, неодушевленное, сравнительная степень, качественное прилагательное
Синонимы к слову «возможнее»
Всего 102 синонима. http://jeck.ru/tools/SynonymsDictionary/возможнее

Морфология «знакомее»
Прилагательное одушевленное, неодушевленное, сравнительная степень, качественное прилагательное
Синонимы к слову «знакомее»
Всего 28 синонимов. http://jeck.ru/tools/SynonymsDictionary/знакомее

Следует учитывать, что не все качественные прилагательные способны образовывать степени сравнения с помощью соответствующих суффиксов. Не образуют таких форм слова:
бессмертный, блестящий, ближний, боевой, больной (о человеке), бурный, верхний, вечный, возможный, волевой, выдающийся, героический, глухой (о человеке), голый, гордый, давний, дальний, деловой, жестокий, знакомый, косой, краткий, кривой (о человеке), мёртвый (не живой), мирный, могучий, неизвестный, нижний, общий, отличный, передовой, положительный, последний, постоянный, похожий, правый (справедливый, содержащий правду), пустой (о вместилище: ничем не заполненный), развитой, ранний, рваный, робкий, слепой, спорный, срочный, хищный, хмурый, цветной, юный и др. http://www.licey.net/russian/culture/2_3

[ALEXIN]

kitten!

По-моему, самый надёжный способ — описание ниже.
Интересно, например: слово «бурнее» мой WORD подчёркивает КРАСНОЙ линией, а остальные нет!

WORD намного умнее,  чем дюжина лингвистов?

[kitten]

благодарю))))))