Где образование лучше?

[I. G.]

Есть такой нюанс, что по-русски высшего образования больше и оно лучше.

Есть такой нюанс, что по-английски высшего образования больше и оно гораздо лучше. А с учетом того, что российская система высшего образования деградирует еще быстрее молдавской...

Ну, во-первых, лекций у нас почти нет. Ибо у вуза какая-то инновационная программа, мол, всё сами изучайте и постигайте, а мы проверим и дадим пинок под зад.
А во-вторых, а зачем им лезть-то? Если не будешь посещать практики, лабораторные и вообще любые занятия, на которых делаются работы, за которые ставятся баллы, ты сам себе сделаешь хуже, поэтому посещаемости таких занятий у нас практически максимальна.

И всё-таки, некоторые лекции есть. Самое смешное, что они по всяким конфликтологиям и экологиям. На них, признаюсь, посещаемость почти нулевая.

Мне кажется, тут и спорить не о чем. От "хорошего" образования по-русски уже ничего не осталось.

[Лукас]

Мне кажется, тут и спорить не о чем. От "хорошего" образования по-русски уже
ничего не осталось.

Пусть сами самостоятельно образовываются.

[I. G.]

Мне кажется, тут и спорить не о чем. От "хорошего" образования по-русски уже
ничего не осталось.

Пусть сами самостоятельно образовываются.

Да, мысль о самостоятельно образовывающемся населении крайне любима Министерством образования и науки.

[svobodný]

В Англии лекции есть, их немного, да и предметов за полугодие немного, хотя все зависит от специализации.
Уже на первом курсе английского языка и лингвистики студентам дают писать курсовики, на втором уже литературоведы и драматурологи пишут-составляют проектную работу. На третьем дипломная и дальше нормальные идут работать
К примеру об английском языке и лингвистике:
первый курс -  6 предметов
второй - 5 предметов
третий - 8

[svobodný]

второй - 5 предметов

6

[Маркоман]

Мне кажется, тут и спорить не о чем. От "хорошего" образования по-русски уже ничего не осталось.

Вы, значит, получили плохое. (По вашей логике: раз хорошего не осталось...)

[I. G.]

Мне кажется, тут и спорить не о чем. От "хорошего" образования по-русски уже ничего не осталось.

Вы, значит, получили плохое. (По вашей логике: раз хорошего не осталось...)

Вам надо купить учебник логики, ей-богу. 

[Маркоман]

Маркоман, вы, кажется, забыли мне ответить.

О, сколько мне раз люди не ответили на форуме!
Нет, я не учился за границей. Но то, что пишет Консерватор, невероятно. Школьная программа в России сильнее, это факт. Поэтому и вузовская сильнее.

[Маркоман]

Вам надо купить учебник логики, ей-богу.

Где моя ошибка?

[Conservator]

я не учился за границей

Школьная программа в России сильнее, это факт. Поэтому и вузовская сильнее.

Вы программы сравните. И задания на предметных олимпиадах и аналогичных им конкурсах. Благо, они не засекречены Моя сестра их сравнила на личном опыте.

Исходных данных маловато.

Вы не знаете, где училась I.G. и когда это было.

[I. G.]

Вам надо купить учебник логики, ей-богу.

Где моя ошибка?

Во-первых, я училась еще по советской программе. Это Вы как-то совсем не учли. 
Это означало: много лекций, много практических заняний, но в ряде случаев лекции, читаемые пожилым профессором, не учитывали ничего из науки за последние 30 лет.
Послереформенная система: ту же самую программу сократили в несколько раз, лекции читает тот же самый пожилой профессор, только теперь не 36 часов в семестр, а 4 часа.
Все остальное отводится на "самообразование" - то есть валяние на кровати с девушкой (см. блог Деши), сидение в Контактике и пр.   

[I. G.]

Школьная программа в России сильнее, это факт. Поэтому и вузовская сильнее.

Вы программы сравните. И задания на предметных олимпиадах и аналогичных им конкурсах.

Маркоман, не смотрите Первый канал на ночь.

[Conservator]

Школьная программа в России сильнее, это факт. Поэтому и вузовская сильнее.

Вы программы сравните. И задания на предметных олимпиадах и аналогичных им конкурсах.

Маркоман, не смотрите Первый канал на ночь.

А чё цитата из меня?

[Awwal12]

То, что реальными собственниками земли были лишь сами князья, раздача земли дружинникам не представляла собой создание феода.

То есть западные бенефициары - это феодалы, а бояре на Руси XII в. - нет? 
Википедия врёт, что надел боярина был наследуемым?

И то, что очень долго действовали принцип ротации князей.

Фактически только до Мономаха.

Кроме того, значительную роль в хозяйстве КР продолжали играть рабы (хоть она и была значительно меньшей, чем в рабовладельческом общ-ве)

1. Крепостные XVIII в. - технически такие же рабы. В США рабовладение тоже дожило до 1860-х. И?..
2. Будьте последовательны. Или на основании наличия рабовладельческого уклада объявляйте общество рабовладельческим, или не отказывайте ему на этом основании в том, чтобы быть феодальным.

[Маркоман]

Во-первых, я училась еще по советской программе. 
Это означало: много лекций, много практических заняний, но в ряде случаев лекции,

Видимо, я тоже учусь по советской программе.

Послереформенная система: ту же самую программу сократили в несколько раз, лекции читает тот же самый пожилой профессор, только теперь не 36 часов в семестр, а 4 часа.
Все остальное отводится на "самообразование" - то есть валяние на кровати с девушкой (см. бог Деши).

Что это за реформа такая, и по чьим лекалам она делалась?

[I. G.]

Школьная программа в России сильнее, это факт. Поэтому и вузовская сильнее.

Вы программы сравните. И задания на предметных олимпиадах и аналогичных им конкурсах.

Маркоман, не смотрите Первый канал на ночь.

А чё цитата из меня?

Я с Вами согласна! 

[Маркоман]

Вы программы сравните. И задания на предметных олимпиадах и аналогичных им конкурсах. Благо, они не засекречены Моя сестра их сравнила на личном опыте.

Исходных данных маловато.

А что надо сравнивать?

[Маркоман]

Вы не знаете, где училась I.G. и когда это было.

Но догадываюсь.

[I. G.]

Послереформенная система: ту же самую программу сократили в несколько раз, лекции читает тот же самый пожилой профессор, только теперь не 36 часов в семестр, а 4 часа.
Все остальное отводится на "самообразование" - то есть валяние на кровати с девушкой (см. бог Деши).

Что это за реформа такая, и по чьим лекалам она делалась?

Главный принцип реформы - сократить финансирование.
Пожилой профессор и до реформы не получал, как его английский коллега (это у нас 15–16 тысяч рублей у Заслуженного деятеля науки), а теперь ему платят только за те часы, которые остались в расписании.
Сократите лекционные часы в 10 раз = 1600 рублей в месяц.

[I. G.]

Вы не знаете, где училась I.G. и когда это было.

Но догадываюсь.

О чем догадываетесь?

[Маркоман]

Или на основании наличия рабовладельческого уклада объявляйте общество рабовладельческим, или не отказывайте ему на этом основании в том, чтобы быть феодальным.

Существует несколько определений феодализма. Феодализм по Марксу и с точки зрения французских юристов-фьефдистов 15 века - совершенно разные вещи.

[Conservator]

То есть западные бенефициары - это феодалы, а бояре на Руси XII в. - нет? 
Википедия врёт, что надел боярина был наследуемым?

1. да.
2. наследовалась не собственность, а право пользования.

1. Крепостные XVIII в. - технически такие же рабы. В США рабовладение тоже дожило до 1860-х. И?..
2. Будьте последовательны. Или на основании наличия рабовладельческого уклада объявляйте общество рабовладельческим, или не отказывайте ему на этом основании в том, чтобы быть феодальным.

общество с рабовладельческим укладом - рабовладельческое. Но наличие рабства не делавет общество рабовладельческим здесь важен не факт его присутствия, а его роль в хозяйстве.

КР - особый вариант хозяйствования, который нельзя четко включить в формационную схему, приемлемую для Зап. европы.

И крепостные не были рабами, имелись серьезные отличия в личных правах (иное дело - их реализация на практике).

[Маркоман]

О чем догадываетесь?

О том, что вы учились в постсоветской России.

[Conservator]

А что надо сравнивать?

программы и задания на предметных олимпиадах, дэсу.

[I. G.]

О чем догадываетесь?

О том, что вы учились в постсоветской России.

В постсоветской России, но по советской программе. Вы не учли, что первые лет 10 после распада СССР ничего не менялось.
Программу стали урезать реформировать уже на следующем курсе после меня: насколько я помню, у филологов выбросили излишки философии.