Kiswahili msingi wa kusema kusoma na kuandika/ T.Hinnebusch

[mwanamaji]

Somo la kwanza=урок 1

Аудио доступно: https://www.langmedia.fivecolleges.edu/online-audio-kiswahili-hinnebusch-mirza

Maamkio baina ya watu: приветствия между людьми.

Изучение правильной формы приветствий вместо фамильярного mambo или jambo


Bwana= мистер или господин
Bibi= обращение к женщине
Mwalimu= учитель
Baba=отец, или форма обращения к женатому мужчине
Mama= обращение к замужней женщине

Ndugu= брат, комрад

Урок также знакомит с формой инфинитива, а также с императивом или повелительной формой глагола.

[mwanamaji]

Somo la pili = урок 2

Продолжение знакомства с приветствиями к одному и более двух лиц

Императив во множественном числе

Числа, порядковые числа

Особая форма порядковых чисел:

Особая,форма mosi и pili используются в датах:

Tarehe mosi Oktoba - первое октября
Tarehe pili Oktoba- второе октября

[mwanamaji]

Somo la tatu = урок 3

- продолжение приветствий на Суахили
-знакомство с частицей je в вопросительном предложении

Baba Fatuma= обращение к мужчине,у которого старшая дочь Фатума. То есть дословно отец Фатумы

Mama Ali= дословно мать Али, обращение к женщине, у которой старший сын Али

Принято обращение к родителям по имени их первенца.

[mwanamaji]

Somo la nne: урок 4

Приветствия к людям старшего возраста:

Shikamoo
Ответ: marahaba

При входе в дом: hodi! =тук тук!
Ответ: karibu!  = войдите!

Возвратные глаголы:

-onana видеться
-amkiana- здороваться
-agana- прощаться

[mwanamaji]

Somo la tano- урок 5

-уважительные формы обращения: mzee и mwalimu

Mzee Jomo Kenyatta
Mwalimu Julius Nyerere ( учитель)

- первое знакомство, как представиться и как правильно спросить имя у человека

[mwanamaji]

Somo la Sita. Урок 6

В этом уроке изучается образование названий языков с помощью частицы ki[7 класс]

Вопросительные слова, формирование вопросительных предложений

Предлоги места

Функция независимых местоимений как выделение или противопоставление по смыслу

С этого урока вводятся тексты для дополнительного чтения( стр 201), загадки и пословицы.

Kucheza bao
Kucheza mpira

Nyumba yangu haina mlango
В моем домике нету двери.
Ответ: yai= яйцо

Akili ni mali.
Ум это богатство

[mwanamaji]

Somo la Saba. Урок 7

Лидеры/ президенты восточной Африки. Узнаем имена президентов Восточной Африки: учитель[mwalimu] Юлиус Ньерера был первым президентом Танзании. Джомо Кеньята- первый президент Кении. Йовери Мусевени- первый президент Уганды.

Настоящее время -а- tense

Ni+A+soma = nasoma= я учусь
U+A+soma= wasoma= ты учишься
A+A+soma= asoma= он,она учится
Tu+A+soma=twasoma= мы учимся
M+A+soma=mwasoma= вы все учитесь
Wa+A+soma=wasoma= они учатся

Чтение: duka la nguo[стр.204],kuimba kanisani[205],kusali tasbihi[206]

Загадка:

Nina watoto wangu ambao daima fanafukuzana lakini hawakamatani.
Мои дети всегда гонятся друг за другом, но не могут поймать друг друга.

Magurudumu ya motokaa = колеса машины

Пословицы:

Akili ni nywele, kila mtu ana zake= ум как волосы, у каждого свой

Bendera hufuata upepo= парус следует за ветром? Флаг?

Damu nzito kuliko maji= кровь не вода, роднее?

[mwanamaji]

Somo la nane= урок 8

Naam, labeka - арабские формы ответа на вопрос. Labeka больше используется женским полом, naam - мужским


Многозначный предлог  kwa:

Говори по суахилийски! Sena kwa kiswahili
Отвечай на английском!  Jibu kwa Kiingereza!
Переведи на арабский! Tafsiri kwa Kiaarabu!

Инфинитивная конструкция:

Watu wengi wanajua na kufahamu Kiswahili = многие люди знают и понимают суахилийский.( второй глагол заменяется  инфинитивной формой,как стилистический приём для избежания повтора глаголов)

Тексты 6 и 7.

Kupiga gurudumu kwa fimbo= катить колесо палочкой

Anakimbia sana na kupiga gurudumu= он быстро бежит и катит колесо( вышеприведенная инфинитивная конструкция)

Kuchonga sanamu= вырезать статуэтки
Wachongaji mashuhuri=известные резчики

Wamakonde= племя на юге Танзании, известное своими мастерами по дереву

[mwanamaji]