Роль советской школы в развале Советского Союза

[Валер]

СССР распустили приказом сверху. О каких вы революционерах вообще говорите?

Да и перестройка и прочая гласность с плюрализмом были спущены сверху.

Это верху было нужно?

Еще как нужно. Их уже лет тридцать как задолбал этот липовый аскетизм, хотелось жить красиво, а гласность с плюрализмом не только следствие ослабления ставших лишними поводков, но и средство очернить предыдущую власть с целью обеления нынешней, что всегда делали советские коммунисты еще со времен гражданской.

Да всем уже хотелось жить красиво. Там в моём вопросе ударено второе слово должно быть.

[From_Odessa]

Что?

Почему не реагирует? Только не пишите "на что?".

[Валер]

Что?

Почему не реагирует? Только не пишите "на что?".

Кто?
Я не понимаю о чём Вы.

[Devorator linguarum]

Есть мнение, что у тех, которые уже не дети, но ещё не взрослые - особенный взгляд на этот мир. Много энергии и мало способности сочувствовать чужую боль, если коротко.

Я бы сказал, что это в большей степени свойство детей, которое постепенно исчезает по мере взросления. Подростки здесь естественным образом оказываются посередине между детьми и взрослыми, причем у них бывает большая индивидуальная вариативность, т.к. у одних мозги взрослеют раньше, а у других позже. Ну и, естественно, задержавшиеся в этом отношении в детстве подростки могут натворить гораздо больше бед, чем собственно дети.

[Валер]

Есть мнение, что у тех, которые уже не дети, но ещё не взрослые - особенный взгляд на этот мир. Много энергии и мало способности сочувствовать чужую боль, если коротко.

Я бы сказал, что это в большей степени свойство детей, которое постепенно исчезает по мере взросления. Подростки здесь естественным образом оказываются посередине между детьми и взрослыми, причем у них бывает большая индивидуальная вариативность, т.к. у одних мозги взрослеют раньше, а у других позже. Ну и, естественно, задержавшиеся в этом отношении в детстве подростки могут натворить гораздо больше бед, чем собственно дети.

Возможно это и про детей в целом, но есть такой момент - не детей вообще, и именно подростков перестаёт устраивать роль подчинённых существ социума.

[alant]

Согласны ли вы с этими мыслями о советской школе? - https://youtu.be/nizDljCeDic?t=12m44s

После просмотра, родился вопрос: как должны была бы выглядеть нынешняя школа, ориентированная на успех?

[Devorator linguarum]

Есть мнение, что у тех, которые уже не дети, но ещё не взрослые - особенный взгляд на этот мир. Много энергии и мало способности сочувствовать чужую боль, если коротко.

Я бы сказал, что это в большей степени свойство детей, которое постепенно исчезает по мере взросления. Подростки здесь естественным образом оказываются посередине между детьми и взрослыми, причем у них бывает большая индивидуальная вариативность, т.к. у одних мозги взрослеют раньше, а у других позже. Ну и, естественно, задержавшиеся в этом отношении в детстве подростки могут натворить гораздо больше бед, чем собственно дети.

Возможно это и про детей в целом, но есть такой момент - не детей вообще, и именно подростков перестаёт устраивать роль подчинённых существ социума.

Разумеется. Плюс гормоны играют, то-сё... Однако взрослые, которые их подчиняют, и особенно школьные педагоги, которые этим профессионально занимаются, вообще-то должны: а) дать подросткам социально приемлимые возможности "выпустить пар"; б) обучить и воспитать до состояния, когда подросток превращается из подчиненного существа в полезного члена социума. Если два этих действия не выполняются или выполняются в недостаточной степени, хуже всем, а конкретно по отношению к школе и другим занимающимся подростками учреждениям встает вопрос об их неэффективном функционировании.

[Neska]

Согласны ли вы с этими мыслями о советской школе? - https://youtu.be/nizDljCeDic?t=12m44s

После просмотра, родился вопрос: как должны была бы выглядеть нынешняя школа, ориентированная на успех?

А о чем там, вкратце? Не смог сконцентрироваться на украинском языке из-за мигающей трансляции дикторши.
Хотя за последние четыре года я украинский в общих чертах на слух стал понимать...

[Neska]

Везде долги: мужской, супружеский,
гражданский, родственный и дружеский,
долг чести, совести, пера,
и кредиторов до хера.

Игорь Губерман

[alant]

Согласны ли вы с этими мыслями о советской школе? - https://youtu.be/nizDljCeDic?t=12m44s

После просмотра, родился вопрос: как должны была бы выглядеть нынешняя школа, ориентированная на успех?

А о чем там, вкратце? Не смог сконцентрироваться на украинском языке из-за мигающей трансляции дикторши.
Хотя за последние четыре года я украинский в общих чертах на слух стал понимать...

Советская школа была ориентирована на успех определенных профессий: инженеров, учителей, медиков, ученых, а также партийных деятелей, престижность профессий которых была высокой. Ныне успешными считаются певцы, спортсмены, бизнесмены, политики и вообще миллионеры. Но школа осталась ориентирована на прежние престижные профессии.

[Mass]

Везде долги: мужской, супружеский,
гражданский, родственный и дружеский,
долг чести, совести, пера,
и кредиторов до хера.

Игорь Губерман

[Neska]

Согласны ли вы с этими мыслями о советской школе? - https://youtu.be/nizDljCeDic?t=12m44s

После просмотра, родился вопрос: как должны была бы выглядеть нынешняя школа, ориентированная на успех?

А о чем там, вкратце? Не смог сконцентрироваться на украинском языке из-за мигающей трансляции дикторши.
Хотя за последние четыре года я украинский в общих чертах на слух стал понимать...

Советская школа была ориентирована на успех определенных профессий: инженеров, учителей, медиков, ученых, а также партийных деятелей, престижность профессий которых была высокой. Ныне успешными считаются певцы, спортсмены, бизнесмены, политики и вообще миллионеры. Но школа осталась ориентирована на прежние престижные профессии.

Спасибо Дякую!

[Easyskanker]

Советская школа была ориентирована на успех определенных профессий: инженеров, учителей, медиков, ученых, а также партийных деятелей, престижность профессий которых была высокой. Ныне успешными считаются певцы, спортсмены, бизнесмены, политики и вообще миллионеры. Но школа осталась ориентирована на прежние престижные профессии.

Самые успешные профессии сейчас это мошенники, сутенеры, наркоторговцы, проститутки, стриптизерши и турецкие танцовщицы. Предлагаю ввести в вузах соответствующие специальности. Продюссерство, бизнес, миллионерство и политическая деятельность сами собой приложатся, если хорошо овладеть этими профессиями.

[Poirot]

Не припомню, чтобы в советской школе кто-то рассуждал в категориях успеха. Как там у классика: «Все работы хороши - выбирай на вкус».

[Easyskanker]

Со школьниками может и не рассуждали, но инженеры и ученые действительно считались самыми престижными.

[Geoalex]

Самые успешные профессии сейчас это мошенники, сутенеры, наркоторговцы, проститутки, стриптизерши и турецкие танцовщицы.

У нас уже нет.

[Easyskanker]

У вас в Москве? Так Москва это столица Венеры, там всё по-другому.

[Poirot]

У вас в Москве? Так Москва это столица Венеры, там всё по-другому.

Что у нас по-доугому?

[Geoalex]

У вас в Москве? Так Москва это столица Венеры, там всё по-другому.

У нас в России. За редкими исключениями.

[VagneR]

Советская школа была ориентирована на успех определенных профессий: инженеров, учителей, медиков, ученых, а также партийных деятелей, престижность профессий которых была высокой.

Не столько престижных, сколько востребованных государством.

Ныне успешными считаются певцы, спортсмены, бизнесмены, политики и вообще миллионеры. Но школа осталась ориентирована на прежние престижные профессии.

Речь, как мне показалось, идёт об украинской школе, но тем не менее...
Певцов готовят музыкальные школы, спортсменов - спортивные, политиков - школьное самоуправление, а миллионер вообще не профессия. Но нужно ли всё это массово?

[VagneR]

Не припомню, чтобы в советской школе кто-то рассуждал в категориях успеха. Как там у классика: «Все работы хороши - выбирай на вкус».

+1 

[VagneR]

Со школьниками может и не рассуждали, но инженеры и ученые действительно считались самыми престижными.

В моё время - юристы и медики.

[alant]

Советская школа была ориентирована на успех определенных профессий: инженеров, учителей, медиков, ученых, а также партийных деятелей, престижность профессий которых была высокой.

Не столько престижных, сколько востребованных государством.

Востребованных и материально поощряемых государством.
А кто сейчас занял их место, военнослужащие и другие представители силовых структур?

Ныне успешными считаются певцы, спортсмены, бизнесмены, политики и вообще миллионеры. Но школа осталась ориентирована на прежние престижные профессии.

Речь, как мне показалось, идёт об украинской школе, но тем не менее...
Певцов готовят музыкальные школы, спортсменов - спортивные, политиков - школьное самоуправление, а миллионер вообще не профессия. Но нужно ли всё это массово?

А что нужно массово?

[Easyskanker]

У нас в России. За редкими исключениями.

Значит элементарно за пеной вы не видите наметающих ее волн.

[Easyskanker]

Со школьниками может и не рассуждали, но инженеры и ученые действительно считались самыми престижными.

В моё время - юристы и медики.

А в мое юристы, экономисты и программисты. И?