Лингво- и иные способности

[Rafiki]

щ

Думаете, я тогда обращал внимание на имя автора?

Вряд ли Но может запомнилось название самой книги?

[Rafiki]

Но нет, например, египетского письма или клинописи.

Здесь есть всё
http://padaread.com/?book=18481

[Devorator linguarum]

щ

Думаете, я тогда обращал внимание на имя автора?

Вряд ли Но может запомнилось название самой книги?

Название книги - Curso de Español. Это название было написано курсивом наискосок по красно-белой обложке. Такая информация устроит?

Вообще я не думаю, что это был какой-то супер-пупер учебник. Просто это был приличный учебник с делением на уроки и последовательной подачей материала от простого к сложному. Хотя после школьных учебников, где ничего этого нет и по которым заниматься самостоятельно, если ты не профессиональный лингвист, вообще невозможно, конечно, казался супер-пупер.

[Мечтатель]

Этот?

http://www.twirpx.com/file/893983/

[Devorator linguarum]

Этот?

Похоже, он. Хотя за давностью лет уверен не полностью. Вот мне почему-то казалось, что название по обложке там наискосок шло. Но это вообще-то не редкость, что память в таких случаях шутки играет.

[Rafiki]

издательство «Международные отношения» подготовило курс Л. Мехидо и П. Пилярес

Пилярес? Впрочем, книжке уже полвека, возможно, тогда это было нормально.

[Rusiok]

http://mir24.tv/news/16354657/lingvisticheskie-sposobnosti-v-mozgu-zanimayut-vsego-poltora-megabaita

Это даже меньше, чем «весит» фотография котика. К такому выводу пришли американские ученые, которые применили к английскому языку теорию информации. Соответствующая статья опубликована в журнале Royal Society Open Science.

Если взять, к примеру, фразу «мой день рождения не сегодня», то она будет мало информативна. Если собеседник укажет, когда он будет задувать свечи на торте, неопределенность почти не убавится. Шансы угадать дату рождения составят 364 из 365. В то же время фраза «мой день рождения сегодня» высоко информативна, поскольку точно указывает на ответ, который можно было угадать лишь с вероятность 1/365. Если применить формулы теории информации, то получается, что первое сообщение содержит всего 0,004 бита, а второе – 8,5.

Лингвистические способности в мозгу занимают всего полтора мегабайта
22:03 28/03/2019

Информация, которая позволяет человеку говорить и понимать язык, занимает в мозгу всего полтора мегабайта. Это даже меньше, чем «весит» фотография котика. К такому выводу пришли американские ученые, которые применили к английскому языку теорию информации. Соответствующая статья опубликована в журнале Royal Society Open Science.

Если взять, к примеру, фразу «мой день рождения не сегодня», то она будет мало информативна. Если собеседник укажет, когда он будет задувать свечи на торте, неопределенность почти не убавится. Шансы угадать дату рождения составят 364 из 365. В то же время фраза «мой день рождения сегодня» высоко информативна, поскольку точно указывает на ответ, который можно было угадать лишь с вероятность 1/365. Если применить формулы теории информации, то получается, что первое сообщение содержит всего 0,004 бита, а второе – 8,5.

Авторы разработали свою модель, которая определяет, насколько каждая новая порция информации снимает неопределенность. В итоге вышло, что на 50 фонем английского языка приходится в сумме только 750 битов. Почти столько же необходимо для хранения синтаксических правил.

При этом средний носитель английского языка знает около 40 тысяч слов – это примерно 400 тысяч битов на запоминание самих слов и 12 миллионов на хранение их смысла и ассоциативных связей. Знания о частности слов требуют еще 8 тысяч битов, что позволяет человеку отличать общеупотребительную лексику от редкой.

В итоге получается всего около 1,56 мегабайта – по меркам современных цифровых технологий величина очень скромная.

Авторы работы признались, что больше всего их удивило ничтожное количество битов, которое требуется для хранения синтаксиса, причем этот показатель может быть еще завышен, отмечают специалисты. Лидером же является смысл слов, поскольку именно он прежде всего передает информацию собеседнику.

[Hellerick]

на 50 фонем английского языка приходится в сумме только 750 битов

Интересно, что эта фраза означает.

[oveka]

1. Какие школьные предметы давались легче, а какие труднее (относительно других предметов или относительно соучеников)
В четыре года читал все на украинском и русском. До школы билиотекарь Петр Кириллович пускал выбирать книги самому. В школьный период за лето покупал учебники и все прочитывал, в школе делать было нечего. Оставались только письменные домашние работы. Калиграфия никакая, стремление получать хорошие оценки - на перефирии.
2. Какие школьные предметы были наиболее, и наименее интересны.
Все проглатывалось, на автомате. Кроме Конституции СССР в 7 классе. До сих пор не понимаю почему эти декларации не лезли в голову.
До кучи можно высказаться про предпочтения среди языков, если такие как-то выражены.
Украинский душил все, первое сочинение в 8 по СЛОВУ на русском - красивая 1. Немецкий - безрезультатное освоение. На пятом курсе выучил с лету Эсперанто, 50 слов каждый день. В армии, после вуза, понял, что меня и не собирались научить немецкому в школе и в вузе. Потом в какое-то время зазвучал испанский и совпал переход на работу в университет. Там была тьма латиноамериканцев. Через полгода уже с ними разговаривал. Кстати попала книжечка Ленской, справочного типа. Структура книжечки обеспечивает самостоятельную работу, что очень важно.
Вот такая картина маслом.

[Leo]

А почему украинский душил все ?

[Lodur]

А почему украинский душил все ?

Родной же. Небось и школа была украинская. Я в украинскую не пошёл, хотя, когда в четвёртом классе мы переехали в другой район, украинско-английская школа оказалась примерно в 4 раза ближе, чем русско-английская, где я начинал учиться. Родители предлагали перейти, ну или в физмат-школу перейти. Но я отказался (в основном, из-за крайней степени интровертности... не хотелось менять уже привычный коллектив на новый-неизвестный). Впрочем, до сих пор не жалею. Школа была одна из лучших в городе (правда, по слухам, физмат-школа была не хуже... но тем не менее).

[Leo]

Физмат тоже украинская была ?

[Lodur]

Физмат тоже украинская была ?

Нет, русская. Проблема для меня, как я написал, была отнюдь не в языке.

[oveka]

А почему украинский душил все ?

Есть такой феномен - консервировать свой язык, блокируя другие. С детства двуязычие было вокруг и с русским вообще-то никаких проблем не было, но украинский занимал языковое пространство. В вузе на матфаке был своего рода компенсатор - половина матдисциплин читалась на украинском, половина на русском в годы моей учебы. Потом отчетные материалы и статьи писались в основном на русском. И был сюрприз, когда заказали статью на украинском - быстрота подготовки на украинском оказалась в несколько раз выше.

[Leo]

половина матдисциплин читалась на украинском, половина на русском в годы моей учебы.

наверно возникали проблемы с согласованием терминологии

[oveka]

Кафедралы были весьма квалифицироваными. Был только один анекдотический случай с терминологией на черчении.
- Спроектуємо цю крапку на площину.
- Якове Семеновичу, ТОЧКУ!
В украинском в конце предложения КРАПКА, а в геометрии ТОЧКА.
Проблем не было может быть из-за отбора на матфаке - 15,6 человек на одно место.

[Wolliger Mensch]

В украинском в конце предложения КРАПКА, а в геометрии ТОЧКА.

Так не нужно делать два разных слова, коли в русском одно. Зачем людей мучать?

[Hellerick]

Навыдумают всяких фулстопов с поинтами, а потом [censored].

[Wolliger Mensch]

Навыдумают всяких фулстопов с поинтами, а потом [censored].

Так лат. pūnctum — «точка» во всех значениях. Точка и точка. Зачем разные слова?

[oveka]

Так не нужно делать два разных слова, коли в русском одно. Зачем людей мучать?

Что-то я мучеников не наблюдал, они у нас преподают себе спокойно на русском языке и в ус не дуют. Кстати в македонском КРАПКА=ТОЧКА, ТОЧКА=ПОЕНТАТА.
Дак а мне это разделение ясно, как божий день. Ровно как и "свободное падение тел" распадается на два момента - "вільне падання" и "вільне падіння".
А "сечение" уточняется до "переріз", "перетин", "розтин", "перекрій" в зависимости от ситуации.
Правда хлоста та шмагання уже с другой оперы.

[Lodur]

Правда хлоста та шмагання уже с другой оперы.

Переведите. Я не настолько хорошо знаю рідну мову.

[Leo]

Слышал историю что в грузинской сср в порядке эксперимента проводили занятия по математике совместно для русскоязычных и грузинскоязычных в младшей школе , но оказалось что из-за очень отличающихся систем числительных это вышло мучением для обеих групп и эксперимент прекратили

[oveka]

Правда хлоста та шмагання уже с другой оперы.

Переведите. Я не настолько хорошо знаю рідну мову.

Сечение, порка.

[Wolliger Mensch]

Сечение, порка.

БДСМ?

[Wolliger Mensch]

Кстати в македонском КРАПКА=ТОЧКА, ТОЧКА=ПОЕНТАТА.

Да они с названием государства разобраться не могут, куда там геометрия с орфографией.