Нострадикс - язык с ностратическими корнями.

[Byulent]

Что ни говори, а пральщина - это банальщина. И вот мне захотелось заняться чем-то сложнее. В последнее время я заслушался песнями на венгерском, но ФУ меня чего-то не очобо заинтересовали.
Просматривая ради интереса базу ностратических этимологий, я решил: а не создать ли мне свой язык на основе данных там корней?
Работа над языком только начата, но некоторые из особенностей я уже проработал:
- способ словообразования - наращивание суффиксов (взято из венгерского).
- сингармонизм гласных - по подъёму (почему именно так - скажу позже)
- 3 рода (как в русском), род выражается родовым показателем.
Письменность нострадикса - латиница.

[Wolliger Mensch]

А что ж не сразу лоҥрейндж?

[Byulent]

Фонетика.
a - [ɑ]
ä - [æ]
b -
c - [ʦ]
d - [d]
e - [ɛ]
f - [f]
g - [g]
h - [h]
i -
j - [j]
k - [k]
l -[l]
m - [m]
n - [n]
o - [o] (русское)
ö - [ø]
p - [p]
r - [r]
s -
t - [t]
u -
ü - [y]
v - [v]
z - [z]
cj - [ʧ]
dj - [ɟ]
lj - [lʲ]
nj - [ɲ]
sj - [ʃ]
tj - [c]
zj - [ʒ]
Разделение гласных на "мужские", "женские" и "бесполые"
Такое "гендерное" разделение гласных происходит по рядам:
- мужские - задний ряд (a, o, u)
- женские - передний ряд (ä, ö, ü)
- бесполые - т. н. смешанный ряд (e, i)
Гласные из каждой группы применяются в качестве соответствующих родовых показателей у именных частей речи. Например, существительное apta (отец) состоит из основы apt- и родового показателя -a. Точно так же слово amnä (мать) состоит из основы amn- и показателя -ä. Так же образуются и прилагательные, где помимо родового показателя используется показатель прилагательного -r, считающийся вместе с родовым единым суффиксом. Например:
aptar - отцовский, aptär - отцовская, apter - отцовское.
Заимствования также получают родовые показатели. Если слово оканчивается на согласную, то оно присоединяет гласную по правилу сингармонизма с последней гласной основы, а если на гласную, то она изменяется на соответствующую правилам родовых показателей и сингармонизма. Например, имя Александр на нострадиксе будет выглядеть как Aleksandra (да-да), а вот имя Александра - как Aleksandrä.
Правила сингармонизма
В нострадиксе гласные подразделяются на 3 подъёма: нижний, средний и верхний.
Сингармонизм по нижнему подъёму: a - ä - e
по среднему подъёму: o - ö - e
по верхнему подъёму: u - ü - i

[Byulent]

А что ж не сразу лоҥрейндж?

Какой-какой рейндж?

[Wolliger Mensch]

Какой-какой рейндж?

У, батенька. Я думал, а вы... Пфь.

[Byulent]

Словарь нострадикса (новый пост каждую неделю)

[Byulent]

Именные части речи. Падежи и числа.
Поскольку нострадикс - язык агглютинативный, то изменения всех именных частей речи по падежам и числам одинаковы. Сейчас мы и поговорим о них.
Кстати, стоит не забыть о порядке агглютинации: родовой/речевой показатель - показатель числа - показатель падежа
Множественное число.
Множественное число образуется с помощью "бесполого" родового показателя и согласной -t. Например:
kajnä (женщина) - kajnet (женщины)
У прилагательных также изменяется на бесполый родовой показатель перед -r:
tunjur (холодный) - tunjirit (холодные).
Если существительное уже имеет бесполый родовой показатель, то к нему прибавляется только согласная -t. Например:
puji (ребёнок) - pujit (дети)

[IarannT]

Интересно, обожаю ностратик-конланги, словарик маловат толко. А мн.ч. на "-т" тоже ностратическое, многие любят этот суффикс.

[Byulent]

Родительный падеж.
Аффикс родительного падежа имеет вид -m+(мужская гласная).
Примеры:
kajnä (женщина) - kajnäma (нет женщины)
kajnet (женщины) - kajnetma (нет женщин)
tunjur (холодный) - tunjurmu (нет холодного)

[Byulent]

Дательный падеж.
Аффикс дательного падежа имеет вид -g+мужская гласная. Вообще, все аналоги русских падежей имеют мужские гласные, местные падежи - женские, эссив и причинный падеж - бесполые.
Примеры:
kajnäga - женщине
tunjurgu - холодному.
Винительный падеж.
Аффикс винительного падежа имеет вид -lj+мужская гласная.
Примеры:
kajnälja - вижу женщину
tunjurlju - вижу холодный
Творительный падеж.
Аффикс творительного падежа имеет вид -s+мужская гласная.
Примеры:
kajnäsa - женщиной
tunjursu - холодным.

[Byulent]

Местные падежи. 1 местный падеж.
1 местный падеж сочетает в себе функции инессива ("в") и суперэссива ("на"). Его аффикс имеет вид -jfVr, где fV - женская гласная.
Для различия "в" и "на" используются послелоги ün (внутри) и ja (снаружи):
salbajejär ün - в столе,
salbajejär ja - на столе.
Если падеж используется для обозначения местонахождения в какой-либо стране или населённом пункте, то в этом случае послелог не требуется, напр.: Ukrajinijür - на/в Украине, Volgogradajär - в Волгограде, Pskovojör - в Пскове.

[Byulent]

2 местный (направительный) падеж.
2 местный падеж сочетает в себе функции иллатива и сублатива. Его аффикс имеет вид -zfVr. Правила его употребления такие же, как аффикса 1 местного падежа:
salbajezär ün - в стол,
salbajezär ja - на стол,
Ukrajinizür - на/в Украину.

[RNK]

1 местный падеж сочетает в себе функции инессива ("в") и суперэссива ("на"). Его аффикс имеет вид -jfVr, где fV - женская гласная.
Для различия "в" и "на" используются послелоги ün (внутри) и ja (снаружи):
salbajejär ün - в столе,
salbajejär ja - на столе.
Если падеж используется для обозначения местонахождения в какой-либо стране или населённом пункте, то в этом случае послелог не требуется, напр.: Ukrajinijür - на/в Украине, Volgogradajär - в Волгограде, Pskovojör - в Пскове.

Есть же старый добрый ностратический локатив -da/-de, к чему изобретать велосипед? Послелог «в» не нужен (разве что, как усилительный, «внутри»), послелоги «на/под/за» — сколько угодно. Соответственно, нужны еще аллатив (направительный, «куда?», в индоевропейских это винительный «в стол», в тюркских — дательный) и аблатив с семантикой «от» (без послелога), «из» (аблатив + «внутри»), «с» («со стола», аблатив + «на») «из-за», «из-под»

И вообще, заметен какой-то перекос в сторону финно-угорских, шире привлекай алтайские, индоевропейские, и, чем чёрт не шутит, дравидийские данные

[Byulent]

Есть же старый добрый ностратический локатив -da/-de, к чему изобретать велосипед?

Если честно, то ностратика у меня вся в основном в корнях. В аффиксах - лютая априорщина, это связано с тем, что база данных Старостина хоть и хорошая, но всё же не очень полная.

[RNK]

Я бы вообще построил матрицу, какие окончания в какой семье языков (на первых порах только по согласным, игнорируя гласные), и подобрал бы наиболее удачные варианты для каждого падежа.
Падежи я бы сделал такие:
1. Грамматические падежи
Номинатив (именительный)
Аккузатив (винительный)
Эргатив (активный, для пассивных конструкций типа «письмо написано мной»)
Вокатив (звательный)

2. Местные падежи
Локатив (местный)
Аллатив (направительный)
Аблатив (отложительный)

3. Обстоятельственные падежи
Инструментатив (творительный)
Комитатив (сопроводительный: «с кем/чем», ср. латинское -que)
Датив (дательный: «кому?», «для кого?», «зачем?»)
Каузатив (причинный: «из-за кого/чего?», «почему?», «благодаря чему?»)
Партитив (частичный падеж: «выпить чаю»)

И ещё: подобно японскому сделал бы оппозицию инклюзивного/эксклюзивного «мы»: «мы с тобой» и «мы без тебя», удобно.

[Солохин]

Подпишусь

[Byulent]

Вспомнил ещё случай, когда послелоги можно не употреблять: когда положение внутри/снаружи очевидно (например, сущ. sjkole (школа) - sjkolejör (в школе) - sjkolezör (в школу)

[Byulent]

3-й местный падеж.
3-й местный падеж сочетает в себе функции элатива и делатива. Аффикс - -sjfVl.
Правила употребления с послелогами/без них такие же, как и у предыдущих падежей:
salbajesjäl ün - из стола,
salbajesjäl ja - со стола,
sjkolesjöl - из школы.
Также этот падеж может отвечать на вопрос "о ком/чём?", в этом случае ему требуется послелог ä:
sjkolesjöl ä - о школе.

[Bhudh]

ностратика

база данных Старостина

Чо-то это как-то... Надо какой-то один словарь брать и по нему делать. А то это лютый фэйспалм.

[Byulent]

Адессив.
Отвечает на вопросы "у/около кого/чего?". Аффикс: -lfVg.
Пример:
sjkolelög - около, невдалеке от школы.
Аллатив.
Отвечает на вопросы "к кому/чему?". Аффикс: -dfVt.
Пример:
sjkoledöt - к школе.
Аблатив.
Отвечает на вопросы "от кого/чего?". Аффикс: -rfVt.
Пример:
sjkoleröt - от школы.
Терминатив.
Отвечает на вопрос "до какого места/момента?". Аффикс: -bfV.
Пример:
sjkolebö - до школы.
njenebä - до утра.

[RNK]

3-й местный падеж.
3-й местный падеж сочетает в себе функции элатива и делатива. Аффикс - -sjfVl.
Правила употребления с послелогами/без них такие же, как и у предыдущих падежей:
salbajesjäl ün - из стола,
salbajesjäl ja - со стола,
sjkolesjöl - из школы.
Также этот падеж может отвечать на вопрос "о ком/чём?", в этом случае ему требуется послелог ä:
sjkolesjöl ä - о школе.

А какова семантика послелога ä? Например, sjkolesjör ä — что означает?

[Byulent]

Например, sjkolesjör ä — что означает?

Ничего, потому что с этим падежом этот послелог не употребляется. Возможно, я зря его назвал "послелогом", если он употребляется только в определённом случае. Может, по мере разработки найду ему ещё какое-нибудь применение.

[RNK]

Адессив.
Отвечает на вопросы "у/около кого/чего?". Аффикс: -lfVg.
Пример:
sjkolelög - около, невдалеке от школы.

Не нужен. Достаточно локатива + послелог "возле"

Терминатив.
Отвечает на вопрос "до какого места/момента?". Аффикс: -bfV.
Пример:
sjkolebö - до школы.
njenebä - до утра.

Можно. И еще нужен притяжательный падеж.

[granitokeram]

puji (ребёнок

с цыганского сперли?

[RNK]

Например, sjkolesjör ä — что означает?

Ничего, потому что с этим падежом этот послелог не употребляется. Возможно, я зря его назвал "послелогом", если он употребляется только в определённом случае. Может, по мере разработки найду ему ещё какое-нибудь применение.

Шероховато получается. На мой вкус, простого каузатива достаточно, "разговаривать о чём-то", и "разговаривать из-за чего-то, по причине чего-то" - ощутимой разницы нет.