Знание русского языка

[Artiemij]

Не знаю, я быстро бесполезную для меня информацию забываю 

[FA]

а кто объяснит, как оно работает?

[H_N]

Правило простое, из бытия. По тропке может пройти один человек, а по шоссе — две–пять машин в каждую сторону. Через три трубы бассейн заполнится быстрее, чем через одну. И проводимость двух элементов, соединённых в параллель, больше, чем любого из них. Считая проводимость (величину, обратную сопротивлению) одного резистора за единицу, имеем (удачные числа, устный счёт, никакого фокуса!) их соотношение 1:4, а в сумме — 5. То есть проводимость сборки в пять раз больше единицы, сиречь в пять раз меньше по сопротивлению. Итого — 100 Ом.
В других случаях нужно просто вооружить мозг калькулятором.

[Wolliger Mensch]

Правило простое, из бытия. По тропке может пройти один человек, а по шоссе — две–пять машин в каждую сторону. Через три трубы бассейн заполнится быстрее, чем через одну. И проводимость двух элементов, соединённых в параллель, больше, чем любого из них. Считая проводимость (величину, обратную сопротивлению) одного резистора за единицу, имеем (удачные числа, устный счёт, никакого фокуса!) их соотношение 1:4, а в сумме — 5. То есть проводимость сборки в пять раз больше единицы, сиречь в пять раз меньше по сопротивлению. Итого — 100 Ом.
В других случаях нужно просто вооружить мозг калькулятором.

Всё-таки, вы объяснили совсем непонятно. Но с трубами интересно:
Есть две трубы, внутри одной стоит решето с 500 проволоками, а в другой — с 125 проволоками. Если через две эти трубы начать заполнять бассейн, то эффект будет такой, будто бассейн заполняется из одной трубы, в которой стоит решето из 100 проволок.

[H_N]

Именно так и будет. Если во второй трубе выломать (рацо!) 25 прутьев, то их и первую трубу при этом можно совсем убрать и сдать в металлолом (синоним — «распил»).

[Wolliger Mensch]

Именно так и будет. Если во второй трубе выломать (рацо!) 25 прутьев, то их и первую трубу при этом можно совсем убрать и сдать в металлолом (синоним — «распил»).

Если вы выломаете 25 проволок из одной трубы, то эффект от двух будет уже равен 83,3 проволкам. — Всё равно через две трубы бассейн наполнится быстрее. 

[arseniiv]

Объяснение последовательное.

Подключим наши параллельно соединённые резисторы к напряжению U, измерим силу тока I, который проходит в цепи. Эта сила тока (это показывается отдельно) равна сумме сил токов I₁ и I₂, проходящих через каждый параллельно соединённый элемент (ток «раздваивается» в одном месте и «сливается» в другом). Напряжение же на каждом из параллельно соединённых элементов одинаково (это тоже показывается), т. к. напряжение на элементе цепи — это как раз разность потенциалов электрического поля в точках его включения — параллельно соединённые элементы подключаются в одинаковых точках. Имеем также I₁R₁ = I₂R₂ = U.

Найдём сопротивление составного элемента — R = U/I = U / (I₁ + I₂) = U / (U/R₁ + U/R₂) = 1 / (1/R₁ + 1/R₂).

1/R — это как раз проводимость, и видно, что в данном случае 1/R = 1/R₁ + 1/R₂. На большее количество параллельно соединённых элементов это как раз обобщается так, что общая проводимость равна сумме «отдельных».

[Wolliger Mensch]

Объяснение последовательное.

Подключим наши параллельно соединённые резисторы к напряжению U, измерим силу тока I, который проходит в цепи. Эта сила тока (это показывается отдельно) равна сумме сил токов I₁ и I₂, проходящих через каждый параллельно соединённый элемент (ток «раздваивается» в одном месте и «сливается» в другом). Напряжение же на каждом из параллельно соединённых элементов одинаково (это тоже показывается), т. к. напряжение на элементе цепи — это как раз разность потенциалов электрического поля в точках его включения — параллельно соединённые элементы подключаются в одинаковых точках. Имеем также I₁R₁ = I₂R₂ = U.

Найдём сопротивление составного элемента — R = U/I = U / (I₁ + I₂) = U / (U/R₁ + U/R₂) = 1 / (1/R₁ + 1/R₂).

1/R — это как раз проводимость, и видно, что в данном случае 1/R = 1/R₁ + 1/R₂. На большее количество параллельно соединённых элементов это как раз обобщается так, что общая проводимость равна сумме «отдельных».

[Poirot]

Этот участник из Грузии. там посольства РФ нет, ее интересы представляет посольство Швейцарии

Скоро будет.

вряд ли

[Wolliger Mensch]

вряд ли

Правительство сменилось. Новое в колебаниях относительно отношения к России.

[Poirot]

Новое в колебаниях относительно отношения к России.

одних колебаний недостаточно

[piton]

Правительство сменилось. Новое в колебаниях относительно отношения к России

Пока Россия не отзовет признание новонезависимых, ох, вряд ли.

[Wolliger Mensch]

Пока Россия не отзовет признание новонезависимых, ох, вряд ли.

Дә не скажите. Уже слушки распускаются, что грузины могут и «слить». Звучит маловероятно, но что будет война в 2008-м году, до того звучало, наверное, ещё менее вероятно.

[arseniiv]

Раз вам никакое объяснение не нравится, придумайте своё!

[Марбол]

Потому ответ должен иметь вид «100». Просто сто. Омы уже зафиксированы.

Не заблуждайтесь на наш счёт: сама задача сформулирована Вами небезупречно. В самом деле, никакой резистор не может быть сколько-нибудь ом, ведь в омах измеряются не резисторы, а численные значения их электрических сопротивлений.

[Марбол]

Здравствуйте!

Если вы выломаете 25 проволок из одной трубы, то эффект от двух будет уже равен 83,3 проволкам. — Всё равно через две трубы бассейн наполнится быстрее. 

Воллигер,

Вы хотите сравнить, по сути, закон Ома для электрического тока U = IR и закон Хагена-Пуазейля для течения в гладкой круглой трубе p = Qk.
Сначала представим себе две параллельные трубы, включенные в какую-нибудь гидравлическую сеть. Суммарный расход жидкости через них будет равен Q (м³/с), перепад давлений на концах каждой трубы равен p (Па). Теперь заменим две трубы на одну эквивалентную так, чтобы расход через неё и перепад давлений по-прежнему были равны Q и p.
Как видим сразу, новая труба при том же перепаде давлений обеспечивает расход больший, чем у каждой из прежних двух труб - то есть, у неё меньшее сопротивление. А если бы она была не так хороша, то потребовала бы большего перепада давлений на тот же расход. Как видите, не факт, что бассейн наполнится быстрее.
Другое дело, что в гидравлике таким коэффициентом k = p/Q не пользуются, потому что он сам, в ряде промышленно важных случаев, пропорционален скорости в трубе, а значит, не может быть отвлеченной характеристикой трубы. Там другая система понятий.

[Вадимий]

14/14

[Wolliger Mensch]

Сначала представим себе две параллельные трубы, включенные в какую-нибудь гидравлическую сеть. Суммарный расход жидкости через них будет равен Q (м³/с), перепад давлений на концах каждой трубы равен p (Па). Теперь заменим две трубы на одну эквивалентную так, чтобы расход через неё и перепад давлений по-прежнему были равны Q и p.
Как видим сразу, новая труба при том же перепаде давлений обеспечивает расход больший, чем у каждой из прежних двух труб - то есть, у неё меньшее сопротивление. А если бы она была не так хороша, то потребовала бы большего перепада давлений на тот же расход. Как видите, не факт, что бассейн наполнится быстрее.

[Марго]

Wolliger Mensch,

Напоминаю, что история началась вот отсюда:

Повторяю: с тестом всё "то" и тест примитивнейший.

Марго, чисто ради инетереса:

Два резистора 500 Ом и 125 Ом включили параллельно.
Какое общее сопротивление (Ом)?

А оно мне было надо? И почему это было предложено именно мне, тем более в данной теме? 

[Wolliger Mensch]

А оно мне было надо? И почему это было предложено именно мне, тем более в данной теме? 

Артемий вас счёл воплощением гуманитарного начала.

[Марго]

 

[arseniiv]

Не заблуждайтесь на наш счёт: сама задача сформулирована Вами небезупречно. В самом деле, никакой резистор не может быть сколько-нибудь ом, ведь в омах измеряются не резисторы, а численные значения их электрических сопротивлений.

А не мной! Свою переформулировку я показывал:

(А я приемлемой (достаточно короткой, достаточно корректной) постановкой задачи вижу такую: «Два резистора сопротивлениями 500 Ом и 125 Ом включили параллельно. Какое общее сопротивление?»)

[Artiemij]

И почему это было предложено именно мне, тем более в данной теме? 

Бо:

Артемий вас счёл воплощением гуманитарного начала.

Повторяю: с тестом всё "то" и тест примитивнейший.

Сея задача тоже примитивнейшая, какие проблемы? 

[Wolliger Mensch]

Сея задача тоже примитивнейшая, какие проблемы? 

Лукавите. Языком пользуются все, а физические задачи решают только интересующиеся.

[Artiemij]

Лукавите. Языком пользуются все, а физические задачи решают только интересующиеся.

1)Физические задачи в школе решали все. Однако бесполезная информация быстро забывается. Человек, ежедневно не перелопачивающий текст в поисках ошибок, тоже со временем забывает эти самые причастия, склонения и (о ужас!) длинные своды правил с тысячами исключений.
2)Справедливости ради: чтение позволяет поддерживать уровень владения владения орфографией на приемлемом уровне. На таком, чтобы среднестатистическое небыдло не замечало ошибок. Не самая сложная задача. По крайней мере на лф я не видел людей, которые бы с ней не справлялись.
3)Язык≠орфография. Если человек пишет с ошибками в каждом слове, это не значит, что он не владеет языком, это значит, что он идиот он не владеет современной орфографией. Только и всего. Языком он владеет с рождения с детства, как и любой другой носитель.