Редукция?

[Chernika]

Уважаемые участники форума, помогите, пожалуйста, еще с одним вопросом (надеюсь последним). Необходимо определить, какие фонетические процессы сопровождают изменение гласных и согласных в следующих словах: обдумать-обдурить-прыгнуть-выпрыгнуть.
Сама я услеживаю в этом примере редукцию, но, не надеясь на свои скромные знания, решила проконсультироваться с вами. Я правильно определила процесс или ошибаюсь? Может, присутствуют еще какие процессы, мною не замеченные?

[DarkMax2]

Думаю, не она. Что-то морфологическое.

[Тайльнемер]

какие фонетические процессы

Что-то морфологическое

А оно тут кстати?

Я думал, речь об изменении качества звуков при смене ударения: [ɐbˈduˑ]—[əbdʊ].

[Chernika]

Нет, вопрос несомненно из области фонетики. Кроме редукции обнаружила параллельную мену гласного "у" в словах "прыгнуть-выпрыгнуть" и наличие палатализации в слове "обдурить" и лабиализации в слове "обдумать". Теперь сижу, думаю, нет ли еще чего не замеченного мною ранее?

[Iskandar]

Зачастую бессмысленно давать задание людям, не включённым в конкретный процесс обучения и не понимающим логики конкретного курса, задаваемой конкретным преподавателем. К сокруснику-ботану обращение будет куда плодотворнее.

[Vertaler]

Я думал, речь об изменении качества звуков при смене ударения: [ɐbˈduˑ]—[əbdʊ].

Это ваше собственное произношение? Очень интересно.

[DarkMax2]

какие фонетические процессы

Что-то морфологическое

А оно тут кстати?

Возможно, не кстати, ведь мне чужда российская редукция. Я так и не понял про что вопрос.

[Евгений]

Зачастую бессмысленно давать задание людям, не включённым в конкретный процесс обучения и не понимающим логики конкретного курса, задаваемой конкретным преподавателем. К сокруснику-ботану обращение будет куда плодотворнее.

Плюс много. Можно дать тысячу правильных ответов, а преподаватель имел в виду тысячу первый, свой собственный.