Творческий и креативный

[Swet_lana]

Психология и педагогика уже вовсю используют этот термин.
Вот пример:
Креативность (от лат. creatio – созидание) — творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к продуцированию принципиально новых идей и входящие в структуру одаренности в качестве независимого фактора. По мнению П. Торренса, креативность включает в себя повышенную чувствительность к проблемам, к дефициту или противоречивости знаний, действия по определению этих проблем, по поиску их решений на основе выдвижения гипотез, по проверке и изменению гипотез, по формулированию результата решения. Для оценки креативности используются различные тесты дивергентного мышления, личностные опросники, анализ результативности деятельности. С целью содействия развитию творческого мышления могут использоваться учебные ситуации, которые характеризуются незавершенностью или открытостью для интеграции новых элементов, при этом учащихся поощряют к формулировке множества вопросов.

То есть это слово УЖЕ вошло в русский язык в качестве термина (в психологии и педагогике)

[Swet_lana]

Вошло это слово и в украинский язык:

Донедавна в українській лінгводидактиці відоме було лише одне поняття ,, творчість", як продуктивна людська діяльність, що здатна породжувати нові матеріальні та духовні цінності. Термін ,,креативність" з'явився тільки в 80-90-тих роках під впливом зарубіжної психолінгвістичної школи, яка досліджувала проблему креативності з другої половини ХХ століття (П.Торренс, Дж.Гілфорд, Г.Сельє). Введення в український науковий обіг терміна креативність сприяло виокремленню самостійною галуззю дослідження особистісного аспекту творчості. 

,,Креативність" у широкому розумінні слова - сукупність властивостей особистості, що забезпечує її входження у творчий процес. Означений феномен характеризується вченими, як процес виникнення чутливості до проблеми, відчуття дефіциту або дисгармоній наявних знань, визначення проблеми і пошук шляхів її розв'язання. Вітчизняні дослідники (Д.Б.Богоявленська, Л.Ф.Бурлачук, Л.С.Виготський та ін.) тлумачать креативність як творчі здібності (можливості), що виявляються в різних видах психічної діяльності людини, і характеризують особистість у цілому або її окремі сторони, а також продукти діяльності, процес їх створення.

[HNWTRK]

Креатив - необоснованная претензия на творчество

[Jonny]

Психология и педагогика уже вовсю используют этот термин.

Ну и что? В маркетинге и пострашнее термины встречаются.

Креативность (от лат. creatio – созидание) — творческие способности индивида,...

То есть это слово УЖЕ вошло в русский язык в качестве термина (в психологии и педагогике)

Вы обсуждаем прилагательное, а не существительное.

[Wulfila]

Вы обсуждаем прилагательное, а не существительное.

существительное образовано от прилагательного

[RockyRaccoon]

Да просто креативный -- это модное слово, а творческий -- ну совсем немодное. А вообще-то -- синонимы.

[Swet_lana]

Правильно ли я поняла:
1. Слова креативный, креативность в русском языке новые, значение еще до конца не устаканилось.
2. В разговорной речи: креативность - это оригинальничанье, часто в ущерб здравому смыслу.
3. В рекламной сфере: креативность - это творчество, поставленное на поток.
4. В области педагогики и психологии - уже сформировавшийся термин (я бы даже сказала, модное слово), означает какую-то особенность творческого ума. А вот какую - я так и не поняла.

П.С. Что касается меня лично, то в моем мозгу слова креативный и гламурный почему-то заняли соседние места.

[Jonny]

Вы обсуждаем прилагательное, а не существительное.

Существительное образовано от прилагательного.

Это не значит, что прилагательное - термин.

[Jonny]

1. Слова креативный, креативность в русском языке новые, значение еще до конца не устаканилось.

Значение слова "креативный" - подмножество значения слова "творческий".

2. В разговорной речи: креативность - это оригинальничанье, часто в ущерб здравому смыслу.

В общем, да.

3. В рекламной сфере: креативность - это творчество, поставленное на поток.

Нет, это способность рождать новые, оригинальные идеи.

4. В области педагогики и психологии - уже сформировавшийся термин (я бы даже сказала, модное слово), означает какую-то особенность творческого ума. А вот какую - я так и не поняла.

Термин - существительное, а не прилагательное.

[Swet_lana]

Вот как о креативности говорится в Википедии:
Креативность (от англ. create — создавать, англ. creative — созидательный, творческий) — творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одарённости в качестве независимого фактора, а также способность решать проблемы, возникающие внутри статичных систем. Согласно авторитетному американскому психологу Абрахаму Маслоу — это творческая направленность, врождённо свойственная всем, но теряемая большинством под воздействием среды.
На бытовом уровне креативность проявляется как смекалка — способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации используя обстановку, предметы и обстоятельства необычным образом. Шире — нетривиальное и остроумное решение проблемы. Причём, как правило, скудными и неспециализированными инструментами или ресурсами, если потребность материальна. И смелому, нестандартному, что называется не штампованному подходу к решению проблемы или удовлетворению потребности находящейся в нематериальной плоскости.

Так все-таки : творческая личность = креативная личность?
(И можно ли поставить вопрос так: креативная личность - это смекалистый человек? А можно ли смекалистого человека назвать творческой личностью? )

[snn]

Креатив - необоснованная претензия на творчество

Очень метко и замечательно!