Самоучитель иностранного на изучаемом же языке

[DeSha]

Кто-то в своём уме будет заниматься этим делом за копейки?

В наше время учителя, особенно молодые, и занимаются этим лишь потому, что приходится. Ибо поступили на какое-нибудь педагогическое не потому, что хотелось, а потому, что там был, например, небольшой конкурс, а на большее не хватило умений.

[Квас]

Кто-то в своём уме будет заниматься этим делом за копейки?

В наше время учителя, особенно молодые, и занимаются этим лишь потому, что приходится. Ибо поступили на какое-нибудь педагогическое не потому, что хотелось, а потому, что там был, например, небольшой конкурс, а на большее не хватило умений.

Плюс по окончании не умудрились найти места получше.

[O]

Desha, если б вы знали, как сложно в моём возрасте разбирать серые абзацы петитом!

[DeSha]

Плюс по окончании не умудрились найти места получше.

Я, когда прихожу проведать свою школу, частенько таких новеньких наблюдаю, эх. Ни опыта в преподавании, ни опыта в воспитании, а ведь учитель, в первую очередь, - воспитатель. Новенькие молоденькие только стонут, что их никто не слушает, - ну а что, надо найти сначала подход к ученикам, ведь это ж дети! Если сразу так прийти и завалить их своими чтениями материала по бумажке - конечно, кто тут выдержит!

[DeSha]

Desha, если б вы знали, как сложно в моём возрасте разбирать серые абзацы петитом!

Не очень понял, что Вы имели в виду.

[Маркоман]

Вообще-то учитель — каторжная профессия. Кто-то в своём уме будет заниматься этим делом за копейки?

Все профессии каторжные. С чего вы решили, что учитель иностранного языка получает копейки?

[Квас]

Вообще-то учитель — каторжная профессия. Кто-то в своём уме будет заниматься этим делом за копейки?

Все профессии каторжные.

Не все. Например, вузовскому преподавателю куда легче, чем школьному учителю.

Вообще-то учитель — каторжная профессия. Кто-то в своём уме будет заниматься этим делом за копейки?

С чего вы решили, что учитель иностранного языка получает копейки?

Разве учителя иностранного находятся в привилегированном положении? Не знал такого.

[Маркоман]

Не все. Например, вузовскому преподавателю куда легче, чем школьному учителю.

Ему не сильно легче, а получает он меньше. Стать им гораздо труднее.

Разве учителя иностранного находятся в привилегированном положении? Не знал такого.

Да, они до кризиса получали в два раза больше, сейчас - не знаю, но тоже больше.
Учителя английского могут давать еще частные уроки и зарабатывать неплохие деньги.

[DeSha]

Например, вузовскому преподавателю куда легче, чем школьному учителю.

Потому что там уже не надо никого воспитывать. Там уже люди взрослые и сами решают, нужно им учиться или нет. Дело преподавателя лишь помогать тем, кто реально хочет учиться, а дело учителя - помогать всем и тратить на это силы.

Ему не сильно легче, а получает он меньше.

Ничего себе меньше

Учителя английского могут давать еще частные уроки и зарабатывать неплохие деньги.

Учителя/преподаватели математики, например, чем хуже? Впрочем, на английский спрос действительно больше, но у других он тоже не маленький.

[Квас]

Не все. Например, вузовскому преподавателю куда легче, чем школьному учителю.

Ему не сильно легче, а получает он меньше. Стать им гораздо труднее.

Не рассказывайте. Я сам вузовский преподаватель и в школе провёл немало времени (учительствуя, в смысле). Это абсолютно разные профессии. Школа — адъ.

[DeSha]

в школе провёл немало времени (учительствуя, в смысле)

Ахах, пока Вы не пояснили, я не о том немного подумал

[Квас]

Например, вузовскому преподавателю куда легче, чем школьному учителю.

Потому что там уже не надо никого воспитывать. Там уже люди взрослые и сами решают, нужно им учиться или нет. Дело преподавателя лишь помогать тем, кто реально хочет учиться, а дело учителя - помогать всем и тратить на это силы.

При этом надо добавить, что объём «науки» в школе ничтожен.

Учителя английского могут давать еще частные уроки и зарабатывать неплохие деньги.

Учителя/преподаватели математики, например, чем хуже? Впрочем, на английский спрос действительно больше, но у других он тоже не маленький.

А учитель музыки может на улице играть.

Речь не о дополнительных доходах.

[Евгений]

Да, они до кризиса получали в два раза больше, сейчас - не знаю, но тоже больше.

Только в Москве.

[DeSha]

А учитель музыки может на улице играть.

В метро

[Квас]

При этом надо добавить, что объём «науки» в школе ничтожен.

Это я в развитие мысли о разнице профессий учителя и преподавателя.

Учителю нужно построить детей, вдолбить им в головы немного науки и научить решать некоторые задачи (или грамотно писать и т. д.). А также посеять разумное доброе вечное. Это 24 часа в сутки, 7 дней в неделю + постоянное напряжение педагогических способностей.

Главное требование к преподавателю — отличное владение предметом. И в меру своих педагогических способностей (у кого побольше, у кого вообще нет) он должен обеспечить возможность передачи юным знаний и умений.

[DeSha]

Учителю нужно построить детей, вдолбить им в головы немного науки и научить решать некоторые задачи (или грамотно писать и т. д.). А также посеять разумное доброе вечное. Это 24 часа в сутки, 7 дней в неделю + постоянное напряжение педагогических способностей.

Главное требование к преподавателю — отличное владение предметом. И в меру своих педагогических способностей (у кого побольше, у кого вообще нет) он должен обеспечить возможность передачи юным знаний и умений.

[Маркоман]

Это 24 часа в сутки, 7 дней в неделю

Почему?

Ничего себе меньше

А сколько он получает?

Потому что там уже не надо никого воспитывать. Там уже люди взрослые и сами решают, нужно им учиться или нет. Дело преподавателя лишь помогать тем, кто реально хочет учиться

Ну, как сказать...

Учителя/преподаватели математики, например, чем хуже? Впрочем, на английский спрос действительно больше, но у других он тоже не маленький.

Платят им меньше. Английский учат все, а математику - только школьники и отстающие студенты. Английский в целом хуже учат в школе. От него больший ажиотаж.

[Маркоман]

Я вижу преподавателей: без работы не сидят. Конечно, это более благодарный труд. Коллоквиумы всякие, курсовики, дипломники много времени отнимают.

[DeSha]

Ну, как сказать...

Выше же только преподаватель ВУЗовский сие же написал, а Вы спорите

[Квас]

Это 24 часа в сутки, 7 дней в неделю

Почему?

Вы спрашиваете, откуда я знаю? Видел собственными глазами и даже принимал некоторое участие. Вы спрашиваете, почему так получается? Должно быть, такова природа вещей.

Разумеется, я говорю об истинных учителях, по призванию — а не о случайных людях, которыми набиты школы.

[Маркоман]

То есть, вы, Квас, считаете, что в школу некому идти? Она очень стабильная, с большим количеством отпусков и выходных. Получу диплом - проверю, как туда легко попасть.

[Маркоман]

Вы спрашиваете, откуда я знаю? Видел собственными глазами и даже принимал некоторое участие. Вы спрашиваете, почему так получается? Должно быть, такова природа вещей.

На что время уходит?

[Маркоман]

По поводу перевода, часто бывает непонятно, как исправить, исправляют неправильно или вообще правильное предложение может оказаться неправильным, если увидеть оригинал.

[Joris]

А учитель музыки может на улице играть.

смотря на чем он играет...

[DeSha]

смотря на чем он играет...

Обычно на нервах.