Типы звучности

[Акварелька]

Сколько раз уже обращалась за помощью к этому и такого же рода сайтам, почему-то  смысл теряется в бесконечных диалогах, начинают ковырять там, где не просят. Ну почему так трудно отвечать по теме вопроса?! Печалька((

Ответ на Ваш вопрос был дан в одном из первых постов Типы звучности

На мой вопрос я не получила внятного ответа. Мне нужна была общая картина, а Вы присосались к моему примеру и ничего толком не пояснили.

[Акварелька]

Дорогая Акварелька, в чём, собственно, состоит ваш вопрос?

объясните мне, как определять типы звучности:
1. восходящая
2. восходяще-нисходящая
3. нисходящая
4. нисходяще-восходящая
5. ровная звучность
Есть какой-то принцип, как определять эти звучности? Я пытаюсь произносить слово, например "судьба", делю его на слоги, обозначаю акустическую звучность по 8-компонентной шкале, но с типами звучности разобраться никак не могу  .

То есть вы взяли слог, определили звучность каждого его звука, и хотите определить тип звучности самого слога? Вас это интересует?

По-моему, названия типов звучности говорят сами за себя.
Если значения звучности звуков слога возрастают, то это восходящая звучность. (Напр. «шла»)
Если сперва возрастают, а потом убывают — то восходяще-нисходящая. (Напр. «шлак»)
Если убывают — то нисходящая. (Напр., «альт»)
Если сперва убывают, а потом возрастают — то нисходяще-восходящая. (Напр. «акр»)
Если не убывает и не возрастает — то ровная. (Напр., «и»)

(К сожалению, я не могу быть уверен, что это совпадает с вашими определениями.)

Моя прпоблема состоит в том, что мне нпонятно, когда там возрастает, когда убывает..

[Акварелька]

Мне кажется, это какая-то извращенная двухступенчатая система деления на слоги.
Почему сразу без 8 "типов звучности" не поделить?

Да можно и без нее поделить,  просто задание такое, но суть не в этом.

[Акварелька]

Мне кажется, это какая-то извращенная двухступенчатая система деления на слоги.
Почему
сразу без 8 "типов звучности" не поделить?

У Акварельки как раз деление на слоги происходило сразу, до выяснения звучности.

Я сначала определяла степень звучности каждого звука по 8-комп. шкале, затем в фонетическом слове определила фонетические слоговые границы. Далее мне необходимо охарактеризовать неск. фонетических слогов с разными типами звучности. Но я не могу разобраться с этими типами звучности. Что тут еще непонятного????

[I. G.]

Моя прпоблема состоит в том, что мне нпонятно, когда там возрастает, когда убывает..

a- любая гласная
t- шумный согл
l - сонорный

Присвойте условные единицы звучности.
t - 1
l - 2
a - 3
Тогда сразу будет видно, убывает или возрастает звучность.
[суд' - ба́] 131 (возрастает - убывает) 13 (возрастает).

См. это же писал Евгений:

В порядке ответа на Ваш вопрос.
суд'-ба
Первый слог суд': с менее звучен, чем у, у более звучен, чем д'. Вывод: звучность восходяще-нисходящая.
Второй слог ба: б менее звучен, чем а. Вывод: звучность восходящая.

[Акварелька]

I. G. а по какому принципу Вы соотнесли цифры к буквам, или есть правило какое-то на этот счет?

[I. G.]

I. G. а по какому принципу Вы соотнесли цифры к буквам, или есть правило какое-то на этот счет?

По звучности: гласные - самые звучные, сонорные - менее, чем гласные, шумные - менее, чем сонорные.
Если Вы можете без цифр, делайте без них.

[Штудент]

Странно...
Меня учили, что сначала надо определить степень звучности каждого звука, а потом делить на слоги (по принципу восходящей звучности).
Там, правда, ещё до кучи принципов слогоделения - дистрибутивный, принцип открытого слога и т.д.

[Акварелька]

никакой блин разницы, я ошиблась, t - твердый согласный, а не шумный.

Он и твёрдый, и шумный.

Перед тем, как отвечать, разобрались бы, о чем речь.


Это лучше бы Вы, перед тем, как отвечать, разобрались о чем речь идет. Меня волнует совсем другое. 

Здесь речь шла не о взрывном звуке. Здесь t было условным обозначением.

[I. G.]

никакой блин разницы, я ошиблась, t - твердый согласный, а не шумный.

При чем тут твердость?
Сначала было правильно написано.

[Demetrius]

никакой блин разницы, я ошиблась, t - твердый согласный, а не шумный.

Он и твёрдый, и шумный.

Перед тем, как отвечать, разобрались бы, о чем речь.

Это лучше бы Вы, перед тем, как отвечать, разобрались о чем речь идет. Меня волнует совсем другое. 

Вещь, которая Вас волнует, связана с вещью, о которой я говорил.

[Акварелька]

I. G. а по какому принципу Вы соотнесли цифры к буквам, или есть правило какое-то на этот счет?

По звучности: гласные - самые звучные, сонорные - менее, чем гласные, шумные - менее, чем сонорные.
Если Вы можете без цифр, делайте без них.

Спасибо, что, наконец, хоть кто-то смог доходчиво объяснить. Может я некорректно поставила вопрос, поэтому никто не мог нормально ответить. Спасибо еще раз, наверно нужно иметь выдержку, чтобы объяснять что-то неродивым студентам.

[Акварелька]

никакой блин разницы, я ошиблась, t - твердый согласный, а не шумный.

Он и твёрдый, и шумный.

Перед тем, как отвечать, разобрались бы, о чем речь.

Это лучше бы Вы, перед тем, как отвечать, разобрались о чем речь идет. Меня волнует совсем другое. 

Вещь, которая Вас волнует, связана с вещью, о которой я говорил.

Ну может я конечно многого и не понимаю, здесь наверно собрались одни доктора наук, что я неуютно себя чувствую, но не знаю, как то что Вы мне тут понаписали объяснило мне типы звучности. Можете больше не трудиться.

[Маркоман]

Я тоже не доктор наук и вообще не специалист в области лингвистики и филологии
Мой пост, кто удалил, интересно? И. Г.?

[I. G.]

Зато Евгений - академик! 

[Маркоман]

Зато Евгений - академик!

РАН? Это ж сколько ему лет?

[Demetrius]

Зато Евгений - академик!

РАН?

Ну не РАЕН же!

[Drundia]

А что, в русском языке появился процесс регрессивной диссимиляции по глухости/звонкости?

Русский язык большой, в нём всякое бывает.