каким должен быть идеальный учебник языка?

[Ngati]

Пока такого метода не найдено.

такой метод есть. и есть годная книжка, в которой такой метод представлен как раз применительно к английскому языку.

[Квас]

Ну, для меня грамматика и есть язык.

А, да кому она нужна, грамматика... Я пока в школу не пошёл, о русской грамматике понятия не имел — и ничего, свободно разговаривал.

[Damaskin]

Пока такого метода не найдено.

такой метод есть.

Изложите.

[Валер]

Ну, для меня грамматика и есть язык.

А, да кому она нужна, грамматика... Я пока в школу не пошёл, о русской грамматике понятия не имел — и ничего, свободно разговаривал.

)))не путайте - родной язык - "не язык"

[maristo]

Недавно купил учебник латыни(СССР). Мне понравилось. Параллельно с уроками сопоставительные словарики когнатов, сопоставление аналогичных форм в ЦСЯ и древнерусском, лирические отступления в историю латыни, и т.д.

[Ngati]

Пока такого метода не найдено.

такой метод есть.

Изложите.

все уже, тащемта, давно изложено:
http://www.homeenglish.ru/Textpetrova.htm

[Joris]

А, да кому она нужна, грамматика...

[Квас]

http://www.homeenglish.ru/Textpetrova.htm

Блин, ну язык без аудио, ну это слов нет, что такое... В наше-то время...

[Joris]

Ненавижу их все.  Можно выучиться чему угодно, только не латинскому языку.

т.е. 2 дополненное и переработанное издание учебника латинского языка издательства ленинградского университета 1974 года не катит?

[Joris]

(вон, Гринь древнегреческий по Соболевскому)

эх, стоит у меня Соболевский без дела... слишком сложен для мну древнегреческий

[Квас]

Цитата: Квас от Сегодня в 18:21

Ненавижу их все.   Можно выучиться чему угодно, только не латинскому языку.

т.е. 2 дополненное и переработанное издание учебника латинского языка издательства ленинградского университета 1974 года не катит?

А что это вы такое процитировали?

Правда, я все их не люблю, какие видел. Но это лучше в «Латинском языке» обсудить, можно даже подходящую тему найти.

[Квас]

(вон, Гринь древнегреческий по Соболевскому)

эх, стоит у меня Соболевский без дела... слишком сложен для мну древнегреческий

Дело не в древнегреческом, а

Но это удобно примерно как штаны через голову.

Я под шумок прочитал (и прослушал) половину древнегреческого ассимиля (дескать, «французский практикую»), нормально идёт.

[Alone Coder]

все уже, тащемта, давно изложено:
http://www.homeenglish.ru/Textpetrova.htm

Смотрю содержание, вижу фигу по следующим темам: квантификаторы, плейсхолдеры, способы выражения каузативности и инхоативности, диалектные различия.

[Ngati]

http://www.homeenglish.ru/Textpetrova.htm

Блин, ну язык без аудио, ну это слов нет, что такое... В наше-то время...

колоссальное заблуждение. аудио можно заняться отдельно. тем более сейчас при доступности всяких ютубов и прочего. вообще, этот распространившийся в последнее время фап на аудио я не поддерживаю салютно.

[Joris]

Дело не в древнегреческом, а

щас у мну другие интересы
и все-таки древнегреческий для мну слишком сложен

[Ngati]

все уже, тащемта, давно изложено:
http://www.homeenglish.ru/Textpetrova.htm

Смотрю содержание, вижу фигу по следующим темам: квантификаторы, плейсхолдеры, способы выражения каузативности и инхоативности, диалектные различия.

щитолол?

[Валер]

http://www.homeenglish.ru/Textpetrova.htm

Блин, ну язык без аудио, ну это слов нет, что такое... В наше-то время...

колоссальное заблуждение. аудио можно заняться отдельно. тем более сейчас при доступности всяких ютубов и прочего. вообще, этот распространившийся в последнее время фап на аудио я не поддерживаю салютно.

+

[Alone Coder]

Цитата: Alone Coder от Сегодня в 18:27

Цитата: Ngati от Сегодня в 18:19

все уже, тащемта, давно изложено:
http://www.homeenglish.ru/Textpetrova.htm

Смотрю содержание, вижу фигу по следующим темам: квантификаторы, плейсхолдеры, способы выражения каузативности и инхоативности, диалектные различия.

щитолол?

тощо без знания этих тем будет не английский, а рунглиш.

[Квас]

Цитата: Квас от Сегодня в 18:22

Цитата: Ngati от Сегодня в 18:19

http://www.homeenglish.ru/Textpetrova.htm

Блин, ну язык без аудио, ну это слов нет, что такое... В наше-то время...

колоссальное заблуждение. аудио можно заняться отдельно. тем более сейчас при доступности всяких ютубов и прочего. вообще, этот распространившийся в последнее время фап на аудио я не поддерживаю салютно.

Да аудио не ради аудио, а в дополнение к чтению. Во-первых, чем больше видов памяти задействовано, тем лучше. Во-вторых, повторенье мать ученья, а аудио гонять по кругу легче, чем десять раз перечитывать текст. Поэтому и аудио должно быть не абы какое, а чтобы его можно было по кругу гонять (можно не один урок, а пять или десять). Закидывается в плейер, человек два-три часа в день (в транспорте) слушает, через неделю начинает спонтанно вспоминать целыми кусками. Ведь и вслушиваться необязательно, а мы в течение дня довольно много времени просто теряем.

[Маркоман]

Вот гингко появится... Должен быть тонкий баланс. Грамматика точно нужна, иначе трудно запоминать. По-английски запоминал только то, что было разобрано грамматически.

[Валер]

Вот гингко появится... Должен быть тонкий баланс. Грамматика точно нужна, иначе трудно запоминать. По-английски запоминал только то, что было разобрано грамматически.

Ну блин же. Без грамматики - русский учить, вон как Квас). И фсё. Другое дело - как. Я вот получаю представление, кто-то зубрит

[Квас]

И суровый же на ЛФ народ...

[Ngati]

Цитата: Alone Coder от Сегодня в 18:27

Цитата: Ngati от Сегодня в 18:19

все уже, тащемта, давно изложено:
http://www.homeenglish.ru/Textpetrova.htm

Смотрю содержание, вижу фигу по следующим темам: квантификаторы, плейсхолдеры, способы выражения каузативности и инхоативности, диалектные различия.

щитолол?

тощо без знания этих тем будет не английский, а рунглиш.

вы как обычно обращаете внимание на что-то не то. там даются все основные моменты английского. после этой книжки уже можно совершенно уверенно двигаться по языку далее, и усваивать в том числе и всякие факультативные фичи, вроде диалектных отличий. книжки, авторы которых не могут отличить в языке главное от второстепенного, не нужны.

[Alone Coder]

То есть вы предлагаете по прочтении этого учебника писать артикль где вздумается, а потом само придёт?

[Валер]

То есть вы предлагаете по прочтении этого учебника писать артикль где вздумается, а потом само придёт?

А Вы думаете что артикль сам не ходит принципиально ?)