Гантский: флективный, традиционалистский, непростой

[cumano]

В гантском языке 21 буква, ни одного диакритического знака и при этом 61 фонема: стало быть, используется море диграфов и триграфов. Сложности добавляет наличие немых букв и целых слогов (но все нечитаемости подчиняются определенным правилам), и буквы ae, ou, чтение которых зависит от ударности слога, ну и некоторые исключения и традиционные написания, а также уникальные слова. Отдельно идет правописание некоторых частиц, предлогов и приставок (ag "не", an "в", ri "к", am "с" и т.д.)
Из-за таких свойств орфографии написанное в ганте может по размеру и по виду разительно отличаться от читаемого.
Например, слово "сострадание" amrhedadhracht [aira'z.axt] - 14 букв, 7 звков; в нем ни одного исключения, всё читается абсолютно по правилам ганта.

[Антиромантик]

А можел, слово проблема сделать мужского или среднего рода?

[Awwal12]

Гм. Ну что ж, флективность - это хорошо. 
Хотя как-то сильно всё перекошено в сторону письменности (вещь, на самом деле, сугубо вторичная).

[cumano]

А можел, слово проблема сделать мужского или среднего рода?

Было проще его сделать женского - c показателем на -a
Теоретически можно сделать его формально среднего или мужского рода, оставив неизменной форму - но тогда оно не будет изменяться по падежам и числам, неудобно как-то.
Есть вариант prhobhleidmar с нечитаемой конечной -r, оно будет мужского рода и замечательно меняться.

Гм. Ну что ж, флективность - это хорошо. 
Хотя как-то сильно всё перекошено в сторону письменности (вещь, на самом деле, сугубо вторичная).

Просто без углубления в письменность вообще трудно понять гант

з.ы. и вот снова нашел у себя ошибку: не prhobhleima, а prhobhleidma

[cumano]

И вообще, не проблема, а hneschustuinaich или naich [nesxu'stu:naix]/['a:x]

[dagege]

cumano, интересный конланг, плюсую. Ваш гантский и Nardé Деметриуса имют некое сходство.

Можно грамматики и прочей лексики?

[cumano]

Уроки будут размещаться там:
Edi Hfablachie edfh Gantefh (Уроки гантского)
Если будут вопросы, задавайте на этой (текущей) странице, дабы не засорять страницу с грамматикой

[cumano]

Первый урок ("Приветствия") размещен

[Joris]

Cadm Andhedrhu, Cumano!
но как же правила чтения? а то немного напряжно после каждой фразы смотреть в транскрипшн и "офигевать")))))

[cumano]

Cadm Andhedrhu, Cumano!
но как же правила чтения? а то немного напряжно после каждой фразы смотреть в транскрипшн и "офигевать")))))

Fala Giuirhghenniu! Правил великое множество, сегодня постараюсь выложить хотя бы часть их.

[Joris]

Giuirhghenniu

долго гадал, что ж это за монстер такой
жалко, что ник нельзя поменять))))

[Joris]

я конечно извиняюсь, вам виднее, но судя по тому, что вы писали:

От Ghantur ['gãtR] сложный. Корень -ghanur - кубик, часть целого, слог. Родственно ghanna ['gana] - комплект

следовательно

Edi Hfablachie edfh Ghantefh

?
или я чего-то не допонял

[cumano]

Прошу прощения, действительно, упустил h.
GHANT правильно

[Demetrius]

Ваш гантский и Nardé Деметриуса имют некое сходство.

И там, и там орфография странная, только и всего. 

[cumano]

Ваш гантский и Nardé Деметриуса имют некое сходство.

И там, и там орфография странная, только и всего. 

ДА!

[Gwyddon]

cumano, а у мине вопрос, подкупаюшшый своей новизной: откедва лексика-то? Просто слова придумываете, али система какая-то есть?

[cumano]

cumano, а у мине вопрос, подкупаюшшый своей новизной: откедва лексика-то? Просто слова придумываете, али система какая-то есть?

Базовые корни придумываются, остальное складывается.

[Gwyddon]

cumano, а у мине вопрос, подкупаюшшый своей новизной: откедва лексика-то? Просто слова придумываете, али система какая-то есть?

Базовые корни придумываются, остальное складывается.

Угу. А базовые корни уже все придуманы?

[cumano]

cumano, а у мине вопрос, подкупаюшшый своей новизной: откедва лексика-то? Просто слова придумываете, али система какая-то есть?

Базовые корни придумываются, остальное складывается.

Угу. А базовые корни уже все придуманы?

Нет, время от времени приходится придумывать новый.

[Gwyddon]

cumano, а у мине вопрос, подкупаюшшый своей новизной: откедва лексика-то? Просто слова придумываете, али система какая-то есть?

Базовые корни придумываются, остальное складывается.

Угу. А базовые корни уже все придуманы?

Нет, время от времени приходится придумывать новый.

Понятно, понятно. А грамматика уже вся готова?

[cumano]

cumano, а у мине вопрос, подкупаюшшый своей новизной: откедва лексика-то? Просто слова придумываете, али система какая-то есть?

Базовые корни придумываются, остальное складывается.

Угу. А базовые корни уже все придуманы?

Нет, время от времени приходится придумывать новый.

Понятно, понятно. А грамматика уже вся готова?

Практически. Вроде как мелочи остались. Есть видение языка, структура_)

[cumano]

Второй урок выложен.

[Gwyddon]

cumano, а у мине вопрос, подкупаюшшый своей новизной: откедва лексика-то? Просто слова придумываете, али система какая-то есть?

Базовые корни придумываются, остальное складывается.

Угу. А базовые корни уже все придуманы?

Нет, время от времени приходится придумывать новый.

Понятно, понятно. А грамматика уже вся готова?

Практически. Вроде как мелочи остались. Есть видение языка, структура_)

Круть. Тогда ждём-с подробного описания. Но вообще замечательно будет, если появится какой-то минимум корней, из которых можно будет собрать любое слово.

[cumano]

cumano, а у мине вопрос, подкупаюшшый своей новизной: откедва лексика-то? Просто слова придумываете, али система какая-то есть?

Базовые корни придумываются, остальное складывается.

Угу. А базовые корни уже все придуманы?

Нет, время от времени приходится придумывать новый.

Понятно, понятно. А грамматика уже вся готова?

Практически. Вроде как мелочи остались. Есть видение языка, структура_)

Круть. Тогда ждём-с подробного описания. Но вообще замечательно будет, если появится какой-то минимум корней, из которых можно будет собрать любое слово.

Я постараюсь. После третьего урока, с правилами чтения, начну выкладывать корни, некоторые слова, морфемы, чтобы каждый мог создать слово!

[cumano]

Третий урок выложен. Правила чтения гласных.