Латынь для детей

[ginkgo]

А на латинском есть?

Тоже вряд ли. Именно поэтому я выступаю за нормальное преподавание современных языков. Они и "ум в порядок приводят", и практическую пользу дают во всех отношениях. А латынь - для гуманитарных гимназий, дополнительно уже.

[addewyd]

Бехтерева та ещё была. Экстрасенсы на ней паразитировали.
Дура, короче.

В таком возрасте пора уже научиться отличать жопу от пальца. Её исследования работы памяти никакого отношения к тому, на чём паразитировали экстрасенсы, не имеют.

Ну-ну.

[Alone Coder]

Не думаю, что книжки, подобные этой, могли бы появиться без экспериментов.

Там учат только слова, без грамматики.

[myst]

Ну-ну.

Баранки гну.

[Vertaler]

Я научилась анализировать язык(и) именно благодаря урокам родного языка. Именно там мне объяснили, что такое глагол, падеж, суффикс, чем подлежащее отличается от сказуемого, а звук от буквы. Дали базу, с которой уже стало возможным анализировать иностранные языки. Не представляю себе, как можно все эти и без того сложные вещи объяснять на примере языка, которого человек не знает 

А в каком-то языке нет суффиксов. Или нет падежей. А в русском нет, например, герундия, дательного абсолютного, аккузатива с инфинитивом, двойного аккузатива и много-много чего ещё. После изучения латыни я легко понял румынский супин, благодаря ей же мне не нужно было объяснять двойной генитив отрицания в старославянском.

К тому же в некоторых странах обучение родному языку хуже. Думаю, очень многие носители европейских языков не учили, что такое подлежащее и сказуемое.

И частный пример про нас: у нас не проходят на уроке родного языка функции падежей, хотя надо бы. И на иностранных языках это тоже очень нечётко. А в курсах латыни и древнегреческого есть чётко: аккузатив времени, аблатив меры, и т. д. и т. п. Это прививает понимание семантических отношений как таковых.

[Alone Coder]

А в курсах латыни и древнегреческого есть чётко: аккузатив времени, аблатив меры, и т. д. и т. п.

Для русского тоже есть такие понятия (например, у творительного 8 функций по Потебне), только почему-то их не преподают.

[myst]

И частный пример про нас: у нас не проходят на уроке родного языка функции падежей, хотя надо бы.

Как это не проходят?

[Штудент]

Я обеими руками за классическое образование! За латынь в школах.

[Alexandra A]

Есть традиция изучения латыни в странах Западной Культуры. Изучают латынь в странах Восточной Европы, России.

А многие ли изучают латынь за пределами Христианского Мира?

Есть ли кафедра классических языков в университете Анкары? Тегерана? Каира? Или там только арабский изучают - язык религии - а латынь - это только кто очень сильно интересуется...

А в Нью-Дели? В Пекине?

[Damaskin]

А многие ли изучают латынь за пределами Христианского Мира?

Не думаю. Зачем? У них свои классические языки есть. Скажем, видел сайт японца, сочиняющего стихи на вэньяне. Примерно как европейцы сочиняют стихи на латыни.

[Damaskin]

Мне латынь в свое время помогла - я стал лучше разбираться в языках.

А вот какой прикол в математике, я так и не понял

[Dana]

Как минимум медики и некоторые юристы должны изучать латынь.
Медикам-то без латыни никуда, хоть в Египте, хоть в Индии, хоть в Китае.

[Квас]

Офтоп о математике:
Математика как гуманитарная наука

[Damaskin]

Именно поэтому я выступаю за нормальное преподавание современных языков.

Да не будет никакого "нормального преподавания языков" на уровне школы. Я в последнее время даже насчет эсперанто не уверен. Но там хотя бы можно было попытаться.

[O]

Я обеими руками за классическое образование! За латынь в школах.

Но только на добровольной основе, по выбору, в классических гимназиях, бла-бла-бла...

[Митридат]

Мой ребёнок начал учить латинский в возрасте 10.5 лет по Эрбергу:

http://www.uz-translations.su/?category=german-deuaudvid&altname=dolfin

Учебник целиком написан на латыни, хорошо иллюстрирован и не требует зубрёжки - все грамматические формы учатся в естественном порядке. Вот PDF самого первого тома:

https://saprinaea.files.wordpress.com/2012/12/oerberg_familia_romana_ocr1.pdf

Кроме того, есть неплохой детский учебник Minimus Mus:

http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias=stripbooks&field-keywords=barbara bell minimus&rh=n:283155,k:barbara bell minimus

Наконец, есть и несколько других учебников, позволяющих обойтись без зубрёжки - но уже двуязычных. На английском - Teach yourself Latin, на французском ASSIMIL Le latin sans peine (здесь лексика адаптирована под современные реалии, такие, как самолёт), на немецком Capellanus. Sprechen Sie Lateinisch.

[Митридат]

Была возможность, увидел выборочные страницы из Minimus'a, о котором вчера писал - учебник этот довольно сильно перегружен английскими вставками, самой латыни там от силы треть. Что, в принципе, ещё не делает его плохим. Написан он очень даже неплохо, хотя я бы поставил Эрберга всё равно на первое место.

Зато мне тут порекомендовали ещё один, о котором я ранее не слышал - Piper Salve немецких авторов:
http://www.latinitatis.com/latinitas/piper/piper.htm

В том же издательстве выходили и другие детские книжки на латинском:
http://lateinstein.aes-laatzen.de/latlit.htm

[Митридат]

Просмотрел по форуму разные ссылки на латынь, вижу, что часть уже устарела.
Из собранного ниже примерно половину можно легко использовать для обучения детей (особенно Cambridge course - он так же хорош, как и старый добрый Cambridge English course):
http://dmitri-lytov.livejournal.com/241345.html