Учу иностранца произносить звуки

[dagege]

Я учу иностранца произносить правильно, но не могу объяснить кк поставить органы рта.
Скажите как произнести буквы ж, з, к (чтоб только не придыхательная), лэ, ле, мэ, нэ, пэ (не придыхат), вё, вю, ши, шу

В какие положения класть язык?

[Вадимий]

было «иносранца», стало «иносраннца»? Вы б до конце подредактировали!

[dagege]

ну ошибся, ну и что? Я не об это просил.

[I. G.]

Я учу иностранца произносить правильно, но не могу объяснить кк поставить органы рта.
Скажите как произнести буквы ж, з, к (чтоб только не придыхательная), лэ, ле, мэ, нэ, пэ (не придыхат), вё, вю, ши, шу
В какие положения класть язык?

Для Вас русский - неродной? 

[Антиромантик]

Жестко 

[piton]

Для Вас русский - неродной?

Если родной, то только хуже. У меня родной как бы, но помочь не могу. А вот как английские звуки произносить, знаю, только произнести не получается.

[iopq]

Я учу иностранца произносить правильно, но не могу объяснить кк поставить органы рта.
Скажите как произнести буквы ж, з, к (чтоб только не придыхательная), лэ, ле, мэ, нэ, пэ (не придыхат), вё, вю, ши, шу

В какие положения класть язык?

ж - научи ретрофлексный, а потом русский покажется легким
з - кончик языка в нижние зубы
к - без придыхания... т.е. научи говорить g вместо к
лэ - веляризированный л
ле - обычный "среднеевропейский" л сойдет, не нужно мягкий
мэ - тут вопрос какой-то?? [ɛ] оно везде ɛ, и [m] везде m
вё - [vʲœ]
ши - научи ретрофлексный, и еще как говорить ы

[jvarg]

учу иностранца произносить правильно, но не могу объяснить кк поставить органы рта.

ИМХО, совершенно дурацкая метода. Подходит только для самоучителя, если нет возможности пообщаться с носителем языка.

Если есть - надо просто слушать, как говорит носитель, и стараться повторить.

Вы своих детей тоже будете учить правильной речи через постановку "органов рта"?

[iopq]

учу иностранца произносить правильно, но не могу объяснить кк поставить органы рта.

ИМХО, совершенно дурацкая метода. Подходит только для самоучителя, если нет возможности пообщаться с носителем языка.

Если есть - надо просто слушать, как говорит носитель, и стараться повторить.

Вы своих детей тоже будете учить правильной речи через постановку "органов рта"?

дык иностранец даже не знает что у него "п" аспирированное
он этого НЕ СЛЫШИТ СОВЕРШЕННО

[Poirot]

дык иностранец даже не знает что у него "п" аспирированное

Немец что ль? Кстати, немцы изучающие русский, жаловались на "ы". Трудно, говорят, очень даётся.

[Erasmus]

Немец что ль? Кстати, немцы изучающие русский, жаловались на "ы". Трудно, говорят, очень даётся.

Гынау.

[iopq]

дык иностранец даже не знает что у него "п" аспирированное

Немец что ль? Кстати, немцы изучающие русский, жаловались на "ы". Трудно, говорят, очень даётся.

немцы, англичане, корейцы, китайцы...

[Hironda]

Кстати, немцы изучающие русский, жаловались на "ы". Трудно, говорят, очень даётся.

Француз, с которым я занималась тоже дёргал себя за уши и говорил, что не слышит разницы между "и" и "ы": типа, "Мила - мыло".

[恍惚]

Француз, с которым я занималась тоже дёргал себя за уши и говорил, что не слышит разницы между "и" и "ы": типа, "Мила - мыло".

Хех, а мне удалось гренобльскую бабушку заставить выговорить «ы».

[jvarg]

учу иностранца произносить правильно, но не могу объяснить кк поставить органы рта.

ИМХО, совершенно дурацкая метода. Подходит только для самоучителя, если нет возможности пообщаться с носителем языка.

Если есть - надо просто слушать, как говорит носитель, и стараться повторить.

Вы своих детей тоже будете учить правильной речи через постановку "органов рта"?

дык иностранец даже не знает что у него "п" аспирированное

Дык, и ребенок не знает, аспирированное у него "п", или нет. Он просто подражает окружающим.

Я, кстати - тоже не знаю. Через минуту, конечно, яндекс мне подскажет. Но не думаю, что после этого речь моя изменится.

НЕ НАДО ГРУЗИТЬ ИЗУЧАЮЩИХ ЯЗЫК ТЕРМИНАМИ, НА ОДНО ЗАПОМИНАНИЕ КОТОРЫХ УЙДЕТ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ, ЧЕМ НА ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА!!!

Учите его, как дети учат. Просто подражая.

И не грузитесь лингвистическими терминами, положениями "органов рта", и будет вам щщастье...

[iopq]

Дык, и ребенок не знает, аспирированное у него "п", или нет. Он просто подражает окружающим.

В том то и проблема что взрослые не могут - они уже не подражают, а перестраивают фонологическую систему языка НА СИСТЕМУ СВОЕГО.

Если бы они могли, то тогда акцента не было б же! Выучить произношение это ж один день занимает... А сколько лет уже Арнольд говорит с немецким акцентом, живя в Америке?

[O]

В слове «поп», например, первый аллофон 'п' непридыхательный, а второй — ещё как придыхательный!
У англичанина в «pot» 'p' придыхательный, а в «spot» — нет.

И ни русский, ни англичанин об этом обычно не догадываются.

[iopq]

В слове «поп», например, первый аллофон 'п' непридыхательный, а второй — ещё как придыхательный!
У англичанина в «pot» 'p' придыхательный, а в «spot» — нет.

И ни русский, ни англичанин об этом обычно не догадываются.

Ну вот тот который хочет говорить на чужом языке правильно говорить должен частично изучать а частично имитировать

[jvarg]

В том то и проблема что взрослые не могут - они уже не подражают, а перестраивают фонологическую систему языка НА СИСТЕМУ СВОЕГО.

Если бы они могли, то тогда акцента не было б же! Выучить произношение это ж один день занимает... А сколько лет уже Арнольд говорит с немецким акцентом, живя в Америке?

Уверен, это именно потому, что его обучали методом "положения органов рта".

Надо просто сразу объяснить, что русское "Р (кириллицей)" - это совсем другой звук, чем английское "R (латиницей)".

И вообще, надо сразу учить словами, а не буквами.

[myst]

А сколько лет уже Арнольд говорит с немецким акцентом, живя в Америке?

А вдруг это спицальна?

[mnashe]

Дык, и ребенок не знает, аспирированное у него "п", или нет. Он просто подражает окружающим.
Я, кстати - тоже не знаю. Через минуту, конечно, яндекс мне подскажет. Но не думаю, что после этого речь моя изменится.
НЕ НАДО ГРУЗИТЬ ИЗУЧАЮЩИХ ЯЗЫК ТЕРМИНАМИ, НА ОДНО ЗАПОМИНАНИЕ КОТОРЫХ УЙДЕТ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ, ЧЕМ НА ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА!!!
Учите его, как дети учат. Просто подражая.
И не грузитесь лингвистическими терминами, положениями "органов рта", и будет вам щщастье...

Абсолютно не согласен!
Знаю множество людей, которые смогли понять и исправить свой акцент только когда им объяснили разницу в артикуляции.

[murator]

Я вот, подражая немецкому грассирующему r, произношу звук такой, будто сейчас схаркну. Ну вы понимаете, о чём я. Однако люди, знающие немецкий, говорят что это неправильно.

[Hironda]

В школе детей учат французскому грассированию с помощью зеркальца. Надо видеть, как дрожит в горле маленький язычок.

[Hellerick]

Я знаю, что произношу звуки иначе, чем остальные. Например, для звука [ш] я прижимаю язык к правой щеке, тогда как остальные, кажется, держат язык по центру. Окружающие не замечают в моем звуке [ш] ничего необычного.

Короче, артикуляция звуков — это индивидуально.

[sasza]

А сколько лет уже Арнольд говорит с немецким акцентом, живя в Америке?

А вдруг это спицальна?

Они все так делают. Знаю одного украинца, которого бесят кавказцы именно из-за того, что не могут говорить по-русски без акцента